湖北省随州市曾都区2025-2026学年七年级上学期11月期中地理•生物试题

参考答案 11-15 DBBCC 16-20 DBBAA 24. （1）细胞 线粒体 （2） 相同/不变/一样 复制 均分 （3） 神经 系统 25. （1）细胞壁/叶绿体/液泡 （2） 保护和支持 控制物质的进出 （3） 绿 （4） 2 动物细胞无叶绿体 3 动物细胞无细胞壁 26. （1）细胞核 （2） 细胞分化 器官 神经 （3） 8 染色体 （4） B 细胞核 27. （1）光合作用 （2） 导管/输导组织 （3） [ C ] 蕨类 F （4） 种子 种子外有无果皮包被 [ A ] 苔藓 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期八角楼初级中学教联体期中质量监测七年级地理试题 总分：50分 命题人：刘文 一、单选题（共10小题，每小题2分） 2025年9月21日，神舟二十号载人飞船与天宫空间站完成了自主快速交会对接。如图为我国宇航员在空间站中拍摄的地球照片。据此完成下面小题。 1．从天宫看到的地球形状是（   ） A．圆柱体 B．球体 C．正方体 D．不规则球体 2．下列地理事物无法从天宫看到的是（   ） A．海洋 B．陆地 C．白云 D．经纬网 3．地球属于（   ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 地理活动课上，老师带领同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。读制作过程图，完成下面小题。 4．制作简易地球仪的顺序应该是（   ） A．①②③④⑤ B．④①③⑤② C．④⑤②③① D．④⑤③②① 5．在制作地球仪模型的过程中，同学们会发现（   ） A．所有经线相互平行 B．所有纬线都是圆圈 C．所有经线长度相等 D．本初子午线是最长的纬线 暑假期间，李四一家前往安徽黄山景区游览。读黄山景区游览图完成下面小题。 6．李四手机导航中使用的地图属于（   ） A．地形图 B．气候图 C．遥感地图 D．电子地图 7．李四到黄山景区后，利用手机查找景区导览图信息，若将手机地图放大，则（   ） A．表示范围更大 B．比例尺变小 C．显示内容更详细 D．图幅变小 8．李四规划了四条游览路线，可行的是（   ） A．从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 B．从南大门乘车直达莲花峰 C．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 D．四条缆车索道均可直达始信峰 同陆地地形一样，海洋底部也是高低起伏，形态多样。读“海底地形剖面图”，完成下面小题。 9．观察海底地形可知，由大陆向海洋深处延伸，依次出现的地形类型为（   ） A．大陆架—洋盆—大陆坡 B．大陆坡—洋盆—大陆架 C．洋盆—大陆架—洋底 D．大陆架—大陆坡—洋盆 10．大陆架与人类活动关系最为密切。下列关于大陆架的叙述，正确的是（   ） A．表面起伏较大 B．水深一般超过500米 C．阳光较好，渔业资源丰富 D．人类可以直接往大陆架排放废弃物 二、解答题 21．阅读图文资料，回答下列问题。 材料一：20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，由中国、日本、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯等19个国家以及欧盟、非盟组成，2023年9月9日第十八次峰会在印度新德里举行，此次主题为“一个地球、一个家园、一个未来”。 材料二：近年来，随着全球气候变化加剧，海洋灾害影响日益严重。中泰两国不断加强海洋防灾减灾合作，共同筑牢“蓝色防线”，提升海洋灾害防治能力。 (1)从图可知，G20的成员国大部分位于 （南、北）半球。 (2)没有G20成员国分布的大洲是 。①国所在的大洲为 ，①国和②国所在的大洲的分界线甲是 ，沟通了太平洋和⑤ 洋。 22．为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。如图为地球上的昼与夜示意图。阅读图文资料，回答下列问题。 (1)探究过程中，小明同学拨动地球仪来演示地球的自转，自转的旋转中心是 。 (2)小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为 ，运动方向 。此时北京和东京最先看见太阳的是 。小明和小山处在黑夜是 。 23．赏红叶，辨地形。北京市房山区坡峰岭被国家地理杂志评为华北最壮观的山地红叶景观。北京某学校的美术老师来此写生。下图为坡峰岭局部等高线地图和美术老师的写生素描。阅读图文材料，回答下列问题。 (1)图中河流的流向大致为 。 (2)与乙地相比，甲地的坡度较 ，理由是 。 (3)图中攀登线路所在的地形部位是 ，该线路起始点之间的相对高度大约为 。 A．385米     B．525米  C． 620米  D．761米 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度上学期八角楼初级中学教联体期中质量监测七年级地理试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B C D C A D C 21．(1)北 (2)南极洲 北美洲 巴拿马运河 大西 22．(1) 地轴 (2) 一天 自西向东 东京 小明 23．(1) 自东北向西南 (2) 缓 甲地等高线比乙地稀疏 (3) 山脊 B 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期八角楼初级中学教联体期中质量检测七年级生物试题 总分：50分 命题人：丁梦迅 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 11．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是（    ） A．酒精 B．生理盐水 C．清水 D．碘液 在万众瞩目的2025年春晚舞台上，有着许多传统文化与现代科技的完美融合，这不仅是技术的展示，更是时代进步的象征。阅读材料回答12~13小题： 12．一群机器人身着鲜艳的大花袄，头戴传统头饰，与真人演员共同表演秧歌舞蹈。下列选项中，机器人与人相比不具有的特征是（    ） A．能运动 B．能生殖和发育 C．需要能量 D．能对外界的刺激作出反应 13．“巳升升”是蛇年春晚的吉祥物，下列结构不属于动物细胞的是（    ） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 14．早在明代的《天工开物》就有记载，菊科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞的（　　）中。 A．细胞壁 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 15．某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错误的是（　　） A．文中所述“根”不是真正的根，仅起固着作用 B．苔藓“叶片”非常薄，“叶”中没有叶脉 C．盆景置于的“适宜环境”，是阳光直射温度较高处 D．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 16．枸杞的果实主要含枸杞多糖、类胡萝卜素、维生素C等营养物质，这些物质赋予枸杞抗氧化、护眼、增强免疫等功效。与人相比，枸杞不具有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 17．如图为动物细胞部分生理活动示意图。下列叙述错误的是（　　） A．①表示细胞生长，细胞的体积增大 B．②形成的新细胞，染色体数目加倍 C．③表示细胞分裂，细胞的数目增加 D．④表示细胞分化，形成不同的组织 18．显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野如图。下列有关操作错误的是（　　）    A．制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B．向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 C．换用反光镜上的平面镜以降低视野的亮度 D．换高倍镜后转动细准焦螺旋使物像更清晰 19．图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物 B．图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动 C．草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进 D．草履虫通过图乙中的②进行呼吸 20．剪纸作品《喜鹊闹梅》（如图）表达了人们对美好生活的向往。喜鹊和梅这两种生物结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2、 非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 24．资料一：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能。 资料二：如图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。如图中，①和②表示细胞生理活动；“A、B、C．...”表示不同类型的组织；“甲、乙、丙....””表示不同类型的器官。请分析资料，回答下列问题： (1)绝大多数生物都是由 构成的，该结构是生物体结构和功能的基本单位。资料一中心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是 。 (2)资料二中，一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态 ，这是因为在细胞分裂时，染色体先 后 ，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的稳定性。 (3)资料二中，若图中的生物体代表人体，则在“A、B、C……”基本类型中，能接受刺激后产生兴奋和传导兴奋的是 组织，该图中缺少的结构层次是 。 25．学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 (1)经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时需与动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如 （举出1例即可）。 【制订、实施方案】 (2)小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有 的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，来模拟细胞膜具有 的功能。 (3)晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，叶绿体应该选择 色的超轻黏土。 【展示交流】 (4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处： 1塑料袋——细胞膜 2绿豆——叶绿体 3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质 5鲜葡萄——细胞核 6红豆——线粒体 其方案出现两处错误，分别为 （用数字表示），理由是 ； （用数字表示），理由是 。 26．阅读下列资料，回答问题。 资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。 资料3：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 (1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、 。 (2)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为 ，从生物体的结构层次来看，皮肤属于 。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括 组织。 (3)资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成 个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的 的变化最为明显。 (4)资料3中的融合细胞是在体内培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞 （填“a”或“b”），说明 （填细胞结构）控制着细胞的生命活动和遗传。 27．贵州凭借无与伦比的地理环境优势，生长着种类纷繁、数目众多的珍稀动植物。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。阅读下列资料，回答问题：（[______]中填字母，其后填名称） 资料一：在微藻固碳暨藻基产业链示范基地里，每一株微藻都是一个微型“加工厂”，只需满足有阳光、温度和二氧化碳三个条件，它就会快速生长，“吃饱”了二氧化碳的微藻加工成藻粉，供不应求。 资料二：“苔花如米小，也学牡丹开。”诗人袁枚的一首《苔》体现了微不足道的苔藓却有着生机勃勃的姿态，如今一簇簇小小的苔藓成了打开柏杨林街道居民致富大门的“金钥匙”。 资料三：下列六种生物代表不同类群。 (1)资料一中，微藻是一种只能在显微镜下看清楚的藻类，在河流、水库、湖泊中都有它的身影，常见的有螺旋藻、雨生红球藻、小球藻⋯⋯它们体内可以进行 作用，因此可以“吃”二氧化碳。 (2)资料二的苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，但是“茎”中没有 。 (3)资料三中，从[ ] 植物开始出现了真正的根，从[ ]裸子植物开始出现了真正的种子。 (4)资料三中，B和F属于 植物，这两类植物最主要的区别是 。夏秋季节，在沟旁或者墙边等无污染的地方，有时会看到一簇簇的地钱，这种植物属于[ ] 植物。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2025-2026学年度上学期八角楼初级中学教联体期中质量监测 整 可避 七年级 地理生物答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][c][D] 解答题 21.(1) (2) 22. (1) (2) 23.(1) 2) (3) 囚囚■ ■ ■ 口 24.(1) (2) 3) 25.(1)】 (2) 3) (4) I 26.(1)】 (2) (3) 二 (4) 1 27.(1) (2) (3L (4) 1 ■ 囚■囚 a