北京市回民学校2025-2026学年七年级上学期11月期中练习道德与法治试题

北 京 市 回 民 学 校 2025—2026学年度第一学期期中练习 (11月) 初一 道德与法治 注意事项 1.本试卷共 8 页,共两部分,共 29 题,满分 100 分。考试时间 70 分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将考试材料一并交回。 第一部分 一、判断题(共10 题，每题 2 分，共20 分。在答题卡相应位置，正确的将“✔”涂黑，错误的将“×”涂黑) 1.初中阶段是我们初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期。() 2.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。() 3.梦想即使实现不了，也能引领方向。() 4. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，体现了尊老爱幼的中华民族传统家庭美德。() 5.小明说话有口音，但他勇敢地去参加演讲比赛。这是接纳自己的表现。() 6.他人的评价是我们认识自己的镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。( ) 7.建设美好家庭，只是爸爸妈妈的责任，他们要赚钱养家，还要创造和谐的家庭氛围。() 8.在学习和生活中，我们会遇到不同风格的老师，不管年龄、专业、性格等差异，他们都有值得我们学习的地方，值得我们尊重。() 9.我和好友无话不谈，考试的时候，我有题不会，他悄悄告诉我答案。这不是真正的友谊。( ) 10.家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。() 二、选择题(共15 题，每题 2 分，共30 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 11.青春是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们应该() A、追求优异成绩，一心学习别无所求 B.珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C.绝不宽容自己，务必做到十全十美 D.追求享乐生活，充分享受初中生活 12.某电影讲述了宅家多年的女孩克服接踵而至的考验，通过练习拳击去追求梦想，开启滚烫人生的故事。“如果没有特别幸运，那就请特别努力。”“你赢过吗?哪怕只有一次。”这启示我们() ①做更好的自己，必须追求完美的人生 ②正确认识自己，不与他人做任何比较 ③做更好的自己，要不断努力发掘潜能 ④正确认识自己，要发展自我完善自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.在2024年首都“寻找最美家庭”活动中，一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作，他的爱人和孩子在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传，以下题目最恰当的是() A.弘扬优良家风，促进社会和谐 B.分担家庭责任，履行家庭义务 C.增进相互理解，主动化解矛盾 D：消除观念差异，营造幸福家庭 14.下列“微行为”的“微点评”中，正确的是 () 选项 微行为 微点评 ① 朋友约小明打篮球，小明忘了这事，让朋友在球场等了一个多小时，事后他也没有解释 交友需要志趣相投 ② 小川和别人闹矛盾，约了好朋友一起去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小深发现好友下课后发呆、很难过的样子，就默默陪伴在好友身边，安慰他、鼓励他 朋友之间需要关心尊重，把握好彼此的界限和分寸 ④ 我做了错事，朋友一边批评我一边帮我 真正的友谊是相互理解和帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.小奇喜爱写作，上数学课的时候，他偷偷写小说被老师发现，老师狠狠批评了他，小奇很懊恼。作为朋友你去劝解，你会选择() ①对待老师的批评，不用太在意，坚持做自己喜欢的事情 ②老师的批评意味着关心和提醒，要理解老师的用心 ③要换位思考，反思自己的问题，课上专时专用 ④要尊重信任老师，完全接受老师的批评 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16.《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之，不亦说乎? 学而不思则罔，思而不学则殆。 敏而好学，不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是() A.努力学习，善于学习 B.树立志向，实现梦想 C.克服缺点，完善自己 D.教学相长，携手共进 17.一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区 20 多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉……千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明() ①家庭是社会的基本细胞 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18.右图给我们的启示是( ) A.正确认识自己，要看到优势和不足 B.只有通过比较，才能发展自己的缺点 C.只有向他人求助，才能知道自己的不足 D.只有通过他人评价，才能发现自己的不足 19.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。这告诉我们() ①少年的梦想，与个人志向紧密相连 ②实现人生梦想，心动比行动更重要 ③只要不断努力，就能实现人生梦想 ④青少年要早立志、立大志、立长志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是() ①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值 ③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 21.彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。以体现出“尊敬师长”的是() A.老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B.课堂上与老师观点存在分歧，一直“据理力争” C 在自己不感兴趣的课上，安静写作业不扰乱课堂 D.遇到问题和困惑要及时表达和请教，积极交流 22.中国古代的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明了() ①家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 ③家是我们最熟悉的地方，是血脉相连的共同体 ④建设美好家庭，主要就是父母要承担相应责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是() A.小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业 B 小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加 C.小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间 D.小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险 24.为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。马克思和恩格斯的友谊故事告诉我们() ①友谊是平等的、双向的 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊需要理性辨别、慎重对待 ④要学会处理朋友间的矛盾和冲突 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25.习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这启示我们() A 正确认识自己是实现梦想的关键 B.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” C.积极参加社会实践活动就能实现梦想 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 第二部分 本部分共 4 题,共 50 分。 26.(18分)【明确当前状态，积极提升层次】 在学习过程中会遇到各种各样的问题，从对待这些问题的态度中可以看出学习的等级。 期 期中考试后，同样是面对成绩不理想，小天和小轩的态度有所不同。 学生 小天 小轩 态度 期中考题太难了！没考好，实在是运气差。 进入中学后，我还沿用小学时的学习方法，显然效果不好。我需要掌握科学的学习方法，不断提升自己的学习能力。 (1)在上述两位学生中任选其一，判断其学习等级，简述理由。(5分) (2)基于(1)的回答，简要说明将其学习等级提升到第五层的具体措施。(5分) 学科网（北京）股份有限公司 【接纳、欣赏，让改变发生，做更好的自己】 小森眼中的自己 兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物…… 学东西较快，不过没有耐心背单词、公式…… 很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏…… 能比较快地与人熟络，喜欢交流那些能增长学识的话题 师长、亲友眼中的小森 善良、正直、乐于助人…… 头脑灵活，动手能力强，但不够踏实，学习基础不太扎实 学习有热情，但自制力不强，居家期间学习效率不高…… 在许多方面有涉猎，但多是浅层的了解，缺乏深入的思考 (3)结合材料，运用所学，就“做更好的自己”为小森提建议。(8分) 具体要求：①从不同的方面提两条建议； ②建议需具体； ③准确运用所学知识、观点。 学科网（北京）股份有限公司 27.(12分)阅读材料，完成下列任务。 【活动设计】 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会，思索人生……想着我应该做一个什么样的人。 ————温家宝《我在南开中学的日子》 【问题解答】 在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色?”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下材料： (1)结合所学知识，写出你的解答。(6分) 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ (2)面对新的成长阶段，你如何规划好自己的初中生活? (6分) 28. (12分)阅读材料，完成下列任务。 很多同学在暑假看了热播电影《南京照相馆》，影片主人公老金一家的故事让人印象深刻。 内容一：老金在南京经营照相馆，靠手艺让妻女生活幸福安稳，家是记录美好、满溢温暖的港湾，一句“人活着，就离不开照相馆”，藏着对平凡日子的珍视。 可1937年的冬天，战争撕碎宁静。为活命，全家挤在逼仄的地下室，用粪水伪装躲避日军，爱干净的妻女忍臭求生-因为只要家人在一起，再艰难也有活下去的希望。炮火取代闪光灯，街头满是惨状，老金以为妻儿安全离开的“慰藉”，更让家的牵挂、守护与珍贵，在乱世中愈发清晰。 (1)老金一家的故事里，家是和平时的温馨幸福，是战争里的彼此守护。结合材料和自身体会，谈谈家意味着什么?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 内容二：老金是南京沦陷时期一家照相馆的摄影师，被迫为日军冲洗记录暴行的照片。他暗中替换底片，与同伴合作将真实罪证送出南京。影片高潮中，老金因婴儿啼哭暴露行踪，为掩护同伴林毓秀和孩子撤离，选择返回日军据点并故意激怒对方，最终被杀害。 (2)由老金的行为能够感受到他的家庭传承了怎样的家风?(1分) 请你写出一条自己家里的家风(1分)，并说说传承这样的家风有何价值?(2分) 感受三：这部影片教会我们：历史不是书本上的铅字，而是祖辈用生命写就的故事；和平不是天上掉下的礼物，要靠代代人的守护。 (3)有国才有家，只有山河无恙，我们的小家才可能幸福美满，作为中学生怎样做才能“让家更幸福美满”?(4分) 29. (8分)阅读材料，回答下列问题。 在一次数学课上，老师再次让同学们讨论。由于小智的数学基础比较差，他对讨论的内容既不明白也不感兴趣，便偷偷地看起了《平凡的世界》。老师发现后，狠狠地批评了他。从那以后，每当上数学课时，小智就故意捣乱。班主任知道此事后，经过几番辨法析理，让他终于认识到了自己的错误。他向老师道歉，并表示以后会认真地上数学课。 (1)小智应如何看待数学老师对他的批评?(4分) (2)如果你是小智，你会如何与老师建立良好的师生关系?(4分) 北京市回民学校2025-2026学年度第一学期期中练习(11月) 初一道德与法治参考答案 一、判断题(共10题，每题2分，共20分) 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 二、选择题(共15题，每题2分，共30分) 11-15 BDADC 16-20 ABABC 21-25 DACAD 三、非选择题(共50分) 26.(1)选择小天：学习等级为第一层。理由：小天将考试失利归咎于试题难度和运气等外部因素，没有反思自身问题，符合第一层“遇到问题将目光投向外部”的特征。选择小轩：学习等级为第三层。理由：小轩能认识到自己沿用小学学习方法的问题，并计划寻找科学学习方法，符合第三层“寻找方法、积极思考琢磨自身能力”的特征。(5分) (2)以小天为例：①明确身份定位，认识到自己是中学生，学习是主要责任，应主动为学业负责；②树立“成为勤奋好学、善于反思的学习者”的目标，从身份出发思考学习问题；③遇到成绩不理想时，先反思自身学习态度、方法是否得当，而非归咎外部；④制定具体改进计划，如定期总结错题、向优秀同学请教学习方法；⑤将个人学习与成长目标结合，明白学好知识是为未来发展奠定基础，提升学习的使命感。(5分)以小轩为例：①明确身份定位，不仅是学习者，更是追求进步、有担当的中学生；②树立“成为有方法、有目标、能为集体贡献的学习者”的目标；③在寻找学习方法的基础上，思考如何将所学知识运用到实践中，服务他人；④主动分享自己的学习心得，帮助同学共同进步，在奉献中实现自我价值；⑤将个人学习与时代发展相连，认识到学好知识是为将来回报社会做准备，提升学习的格局。(5分) (3)①接纳并改进不足：小森存在自制力不强、学习不踏实等问题，要接纳自己的不完美，制定具体改进计划，如每天规定玩手机、玩游戏的时间，设置学习闹钟，完成学习任务后再娱乐；针对学习基础不扎实的问题，主动向老师、同学请教，每天花30分钟巩固基础知识，逐步提升学习稳定性。②激发自身潜能：小森兴趣广泛、动手能力强，可参与学校科技社团、手工制作等活动，在感兴趣的领域深入探索，挖掘潜能；利用自己善于交流的优势，参与学习小组讨论，分享学习见解，在互动中深化对知识的理解，同时培养深入思考的习惯。(8分) 27.(1)初中阶段是人生发展的重要新阶段，为我们的一生奠定重要基础；是我们从少年向青年过渡的关键时期，见证着身心的成长和蜕变；是初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期，能帮助我们明确人生方向；为我们提供了发展兴趣、结交朋友、参与社会实践的多种机会，促进全面发展。(6分) (2)①学业规划：制定每日学习计划，合理分配时间，对薄弱科目重点投入，课前预习、课后复习，扎实掌握知识；②兴趣培养：结合自身兴趣和特长，选择合适的社团或活动，如科技、文艺、体育类，丰富课余生活，提升综合素养；③品德修养：传承优良家风，尊敬师长、友爱同学，主动承担责任，培养诚实守信、乐于助人等良好品德；④社会实践：积极参与校园志愿服务、社区实践等活动，拓宽视野，提升社会适应能力和责任感；⑤自我管理：培养自律意识，合理安排作息，平衡学习、活动和休息，做到劳逸结合。(6分) 28.(1)家是身心的寄居之所，为我们提供温暖、安全的生活环境；家是心灵的港湾，无论顺境逆境，都能给予我们情感支持和牵挂；家是血脉相连的生活共同体，家人之间相互守护、彼此扶持；家是传承优良品德的场所，让我们在亲情中学会珍惜、担当和感恩。(4分) (2)家风：爱国奉献、勇敢正义、坚守底线。(1分)自家家风示例：诚实守信。(1分)价值：传承诚实守信的家风，能帮助我们养成诚信的良好品德，赢得他人信任；促进家庭和睦，让家人之间相互信任、坦诚相待；带动社会形成诚信的良好风气，助力社会和谐发展。(2分) (3)①孝敬父母长辈，主动关心他们的生活和健康，承担力所能及的家务；②与家人主动沟通交流，分享自己的学习、生活情况，倾听家人的想法，化解矛盾；③传承优良家风，践行家庭美德，如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼等；④努力学习，提升自身素质，将来用学识和能力回报家庭、守护家人；⑤树立家国情怀，珍惜和平生活，努力成长为有担当的人，为国家繁荣稳定贡献力量。(4分) 29.(1)①老师的批评是关心、提醒和劝诫，目的是帮助他改正上课不认真听讲的错误，专注学习；②要正确对待老师的批评，不能故意捣乱、对抗，应冷静反思自身问题，认识到上课看课外书是不尊重老师、不遵守课堂纪律的表现；③换位思考，理解老师的良苦用心，老师批评他是希望他能认真学习，提升数学成绩；④主动接受批评，向老师道歉，并制定改进计划，上课专心听讲，遇到不明白的地方及时向老师请教。(4分) (2)①尊重老师：上课认真听讲，遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，尊重老师的劳动成果；②主动沟通：课后主动向数学老师承认错误，说明自己之前的想法，表达认真学习的决心；遇到数学学习中的困难，及时向老师请教，拉近与老师的距离；③理解老师：不同老师有不同的教学风格，要接纳数学老师的教学方式，明白老师的严格要求是为了学生的成长；④积极配合：按照老师的要求完成学习任务，主动参与课堂互动，用实际行动证明自己的改变，让老师感受到自己的进步。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $