课内阅读13 少年中国说(节选)&课外阅读 少年中国说(节选)-【情景式阅读理解】2025-2026学年五年级上册小学语文（统编版）

参老答案 10牛郎织女（一）（节选】 4.排比孟姜女寻夫过程中的艰辛5.示例：孟姜 课内阅读 女为寻夫不顾一切，丝毫不把自己的生命放在心上， 1.牛郎照看那头牛挺周到。 2.牛跟他亲密牛勤 是一个忠贞、有毅力的人。 勤恳恳地干活3.牛对牛郎的陪伴4.牛真的说话 第四单元 铺垫5.略。6.老牛突然会说话了。现实中，牛 12古诗三首 是不可能跟人一样会说话的。 课内阅读 课外阅读 （一)1.宋陆游儿子2.同“原”，本来。你们 1.断桥相遇，结为夫妻盗灵芝草，救活许仙水漫 的父亲。3.(1)但悲不见九州同(2)王师北定 金山，诞育麟儿2.C3.D4.假托5.(1)都是 中原日，家祭无忘告乃翁4.这首诗表达了诗人深 纯真的爱情故事，无论主人公是妖是神还是人，都很 深的爱国情感。 善良，明大义。(2)都曾遇到“恶人”的阻挠，结局都 (二)1.示例：重重叠叠鳞次栉比2.示例：“暖 比较圆满。6.(1)我认为不能在螃蟹壳里看到缩 风”既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。 成一团的老法海。人们编这样的故事结尾是因为人「 “游人”既指一般游人，又指那些忘了国难，苟且偷 们向往这种纯真的爱情，对法海这种拆散别人家庭 【安、寻欢作乐的南宋统治阶级。 3.几时休。 的人向来是痛恨的，而中国民间传说往往是“善恶 4.示例：表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑，对 有报”的大团圆结局，因此才有了故事结尾的说法。 统治阶级苟且偷安的激愤之情。 (2)白娘子虽然是蛇精，却“心地善良，从不和人作 (三)1.活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。 对”，她真心爱许仙，不愿因自己是蛇精而影响夫妻 依靠。2.B3.只有依靠风雷激荡般的巨大力量 感情，也不愿许仙因此而担惊受怕，所以隐瞒真相。 才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无 11*牛郎织女（二）（节选） 生气终究是一种悲哀。4.A5.(1)朝廷(2)忧 课内阅读 国忧民救国救民 1.转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和 课外阅读 一个女孩…两个孩子听她这么说，就偎在她怀里， 叫一声“娘”，回过头来又叫一声“爹”。2.运用排 (一)1.草场笛声黄昏月夜2.A3.B 比的修辞手法。加强表达效果，从不同的角度（方 4.绿草如茵无忧无虑、天真烂漫5.略。 面)进一步体现了牛郎和织女日子的美满幸福。 (二)1.少陵诗圣2.C3.连年战争，城池被敌 3.老牛死前的嘱咐4.说话断断续续话没说完 人攻破，到处杂草丛生，一片荒凉。4.对偶拟人 5.牛郎和织女是劳动人民的典型代表；王母娘娘是 5.在战乱年代亲人的书信是多么宝贵。 封建势力的代表。他们之间的斗争是封建社会阶级 (三)1.出发顺流而下2.峨眉山、平羌、清溪、三 斗争的曲折反映，寄寓了劳动人民追求自由幸福、反 峡、渝州。3.峨眉山巍巍耸立，正值秋夜，半轮明 抗压迫的理想。6.略。 月悬挂山间，有如青山吐月。皎洁的月亮倒映在平 课外阅读 羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。 1.倒塌筋疲力尽2.有一户姓孟的人家，种了一 4.动态5.思念故乡和友人 棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了，一瓜跨 13少年中国说（节选】 两院得分啊！打开一看，里面有个又白又胖的小姑 课内阅读 娘，于是孟姜两家就给她起了个名字叫孟姜女。 1.梁启超2.ACD3.“少年中国”指崛起中的中 3.小两口成亲还不到三天，范喜良就被抓去修长城了 国。“中国少年”指建设中国的一代新人。 阅读理解 5年级.上册 4.①-B②—C③-G④-E⑤-D⑥-A 取得胜利2.写了干燥而坚硬的白雪、刺骨的寒风 ⑦-F 和孤零零的槐树。衬托出环境的恶劣、战争的严 课外阅读 峻。3.李云龙是个果断、坚决、坚强不屈的人。 1.(1)岳飞抗金(2)功名征战2.(1)不要虚 4.示例：喜欢。他胆大心细，让敌人防不胜防。他善 度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。 于观察，机智聪明。 (2)抛弃“哀时客”这一名号，把自己的名号改成“少 (二)1.（1)B(2)A2.(1)大凡治国的道理，一定 年中国之少年”。3.“三十功名尘与土”以自谦之 要先使百姓富裕。(2)所以治理得好的国家往往 词回顾过去，不居功自傲，虚怀若谷，严于律己。 是富有的，治理得不好的国家往往是贫困的。 “八千里路云和月”展现自己战斗历程，瞻望前程， 3.治国之道，必先富民（或治国必先富民） 不畏艰险，任重道远。此二句，非常巧妙地运用了 第五单元 “尘与土”“云和月”，表达了自已的爱恨，追求与厌 恶，既形象又很有诗意。4.作者不再因为时局而 16太阳（节选） 哀伤，而是树立理想，增强斗志，努力成为建设“少 课内阅读 年中国”的少年。 1.后羿射日C2.太阳距离我们的地球很远 14圆明园的毁灭（节选） 3.A温度很高4.实际5.不能。用“大火球”作 课内阅读 比，形象地说明了太阳的状态。6.距离远体积 1.质朴宁静古代文人的诗情画意西洋景观 大温度高 2.过渡承上启下C3.B4.示例：表达了作者 课外阅读 对祖国灿烂文化的无比热爱之情。5.示例：让我们'1.问设置问题，引出文章内容，引起读者的阅读兴趣 感到骄傲已成为断壁残垣要铭记历史，以史为鉴 2.打比方列数字作比较木星的体积和质量都 课外阅读 很大，是行星中的“巨无霸”3.木星与太阳的构成 1.列数字、作比较2.CAB3.示例：宠臣李鸿 方式十分相似；木星释放能量的方式与太阳一样；木 章私带手下游览圆明园废址，受到罚俸处分。 星的能量越来越大，热度越来越高。4.A 4.B5.第二次鸦片战争时，英法联军掠夺焚烧圆 17 松鼠（节选）】 明园。6.略，言之有理即可。 课内阅读 15*小岛（节选） 1.蛰伏轻快错杂2.①②3.警觉轻快 课内阅读 敏捷4.先再然后搬放编扎挤紧踏 1.夸张。突出战士们不想与将军一起吃青菜的决 平5.树枝分权的地方小木片干苔藓舒适 心。2.战士们知道将军身体不好，想让他吃蔬菜， 安全可以把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周 所以都躲得远远的。3.战士们体谅将军身体不 好，把好的让给将军；将军心疼战土们，想和大家分 流去，不会落在窝里6.宜居喜爱 享碗里的这些青菜。4.战士们种的那块菜地 课外阅读 5.C6.(1)示例：我要再看一眼这座小岛，看一眼 1.食物废窝敏捷又轻又暖锐利茂密 战士们用家乡土种的菜…(2)岛上的战士生活！2.它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色二 太艰苦了，他们爱岛如家 条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转3.又 课外阅读 长又蓬松，常常向背脊上反转4.松鼠做窝及其食 (一)1.与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能物5.外形生活习性松鼠的喜爱之情阅读理解5年级，上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 ⊙ 课内阅读 扫码看视频 ②扫码看答案 13 少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，商商皇皇。千将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有 千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 基础练习1.《少年中国说》的作者是 理解分析2.第1自然段运用了哪几种修辞手法？（多选）( ) A.排比 B.拟人 C.比喻 D.对偶 理解分析3.最后一句中的“少年中国”“中国少年”分别指的是什么？ 里解分析4.下面语句都有象征意义，请认真阅读，做出选择。 ①河出伏流，一泻汪洋。 ②龙腾渊，鳞爪飞扬。 ( ③天戴其苍，地履其黄。 ( ④奇花初胎，裔裔皇皇。 ( ⑤乳虎啸谷，百兽震惶。 ( ⑥红日初升，其道大光。 ⑦干将发硎，有作其芒。 ( A.象征少年中国的灿烂前程 B.象征少年中国的进步不可限量 C.象征少年中国突然崛起 D.象征中国少年创建的少年中国的英姿 E.象征中国少年奋发有为 F.象征少年中国在发展中的壮丽前景 G.象征中国少年顶天立地的高大形象 34 第四单元 爱国之音 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 ⊙ 扫码看视 课外阅读 扫码看答案 少年中国说（节选） “三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”此岳武穆《满江红》 词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不衰。自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰 “少年中国之少年”。 基础练习1.填空。 (1)岳武穆就是 ,他是南宋的 名将。 (2)“三十功名尘与土，八千里路云和月”，表现了岳飞对 的无比轻视， 对 的无比渴望。 基础练习2.解释语句。 (1)莫等闲，白了少年头，空悲切。 (2)弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。 理解分析3.“三十功名尘与士，八千里路云和月”写了什么内容，表现了岳飞怎样的美德？ 理解分析4.由作者的更名，你能体会到作者怎样的思想变化？ 四品抽6 两个小八路（梗概） 1943年，八路军独立三团小通讯员孙大兴腿部受伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙 大兴，到敌占区一位地下党员家中养伤。于是孙、武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的 外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫，在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进 田镇长院内，放火烧了敌人的囤粮。他们的冒险行动打乱了组织的安排，受到了严厉的批评。 日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，随即开来了一支日军。老靳带着 大兴和小武，摸清了敌人的真正意图。紧要关头，大兴毅然决定自己留下吸引敌人，让小武带 情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报，立即行动，部署战斗，歼灭了敌人。 35