课内阅读11 蟀的住宅&课外阅读 白蚁——昆虫建筑师-【情景式阅读理解】2025-2026学年四年级上册小学语文（统编版）

阅读理解 4年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视 课内阅读 ⑧扫码看答案 11 蟋蟀的住宅 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的 大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土 推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门 口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长 时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体 的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以 看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 理解分析1.找出第1自然段中描写蟋蟀建造住宅时的动作的词，用“O”圈出来。 作者能如此清晰地描述出一只小小的蟋蟀做出的一连串动作，说明 他 0 理解分析2.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到 了什么？ 整体感知3.根据文段内容，把蟋蟀建造住宅的工序补充完整。 ( )→搬土块→( )→( )→铺土→ ( )→加深加阔 创意表达4.作者把蟋蟀挖洞说成“蟋蟀盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋 蟀挖洞的整个过程，请你也用这种方法来写一写蚂蚁搬食的过程。 蚂蚁搬食真有趣。 28 第三单元 探索发现 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 @ 扫码看视 课外阅读 扫码看答案 白蚁 昆虫建筑师 白蚁居住在巨大的巢穴里，那是一种由沙子、动物粪便与唾 液混合后粘固而成的巢穴。巢穴的形状取决于建造它的白蚁的种 类。穴内向外的通道由白蚁监管打开或关闭，以控制巢内的温度。 白蚁的巢穴能达到6米高，而且惊人的牢固。人们若想把它 们从原建筑处移开，有时不得不动用炸药。 由澳大利亚北部的罗盘白蚁建造的楔()状巢穴，高达3.5米。其宽大平 坦的两面分别对着东面和西面，这或许是控制巢内温度的一种方法。平坦的面可 以吸收早晚太阳的温热，而东面朝向则使巢穴不会吸进中午太阳的毒热。 每个蚁巢都有空气孔，白蚁在巢里生活时，会通过空气孔来调节巢内的温度。 冬天天气冷时，白蚁将空气孔缩小，使空气对流减少，可以保持巢内温度。夏天天 气热，白蚁把空气孔扩大，增加空气的流动使巢内的温度降低。所以空气孔的作 用像我们的门窗，它的大小有些像针眼，有些像绿豆，都是几个一堆地排列起来。 空气孔附近都有较多的白蚁守卫，防止敌人侵入。 提取信息1.文中哪句话体现了白蚁巢穴坚固的特点？请用“”画出来。 整体感知2.根据短文内容，下面说法有误的一项是()。 A.白蚁巢穴的建筑材料是沙子、动物粪便、唾液 B.白蚁虽然很小，但是建造的巢穴却很高，能达到6米 C.作者列举罗盘白蚁的例子，是为了说明白蚁巢穴内部构造宽大平坦 理解分析3.白蚁是怎样调节巢内温度的？请根据短文第4自然段简要回答。 理解分析4.这篇短文与《蟋蟀的住宅》一文相比在语言表达上有什么不同？ 29参老答案 回答：从这些词语中可以看出作者对爬山虎进行了 架”，把神农升天时的寨子，改名为“留香寨”。 连续的观察，并且观察得很细致。 13精卫填海 课外阅读 课内阅读 1.B2.要点：(1)降低温度；(2)调节温度；(3)制 1.精卫是炎帝神农氏的小女儿，叫女娃。有一天女 造氧气；(4)吸收噪音；(5)吸附尘土。3.不能； 娃去东海一带游玩，溺水身亡，再也没有回来。她的 “30至50”说明范围，“或”指的是覆盖面积为30平 精魂化作了一只小鸟，立志衔西山木石填平东海，使 方米或者50平方米，不恰当。4.略。 众人不再受害。2.C3.人死化鸟只是一种幻 11蟋蟀的住宅 想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激 课内阅读 励后人。4.略。 1.扒搬踏推铺进行了非常细致的观察 课外阅读 2.蟋蟀在挖掘住宅时很有耐心，能吃苦耐劳。 1.示例：愤怒坚定2.龙王复仇失败后，搬救兵水 3.扒土踏地推土整修4.略。 淹陈塘关，哪吒为救百姓而自杀。哪吒的师父施 课外阅读 法救活了他。3.ACD4.示例：哪吒的师父用荷 1.人们若想把它们从原建筑处移开，有时不得不动用 叶、荷花、莲藕以及哪吒的魂魄便救活了哪吒，这一 炸药。2.C3.白蚁在巢里生活时，会通过空气孔 情节让“我”感到很神奇。 来调节巢内的温度。冬天缩小空气孔，夏天扩大空气 14普罗米修斯 孔，来平衡巢内空气的流通，进而控制巢内温度。 课内阅读 4.这篇短文与《蟋蟀的住宅》一文相比，语言表述比较 1.普罗米修斯坚决不向宙斯屈服，遭到了严厉的惩罚。 直白，《蟋蟀的住宅》语言生动优美。 2.气急败坏3.(1)B(2)为人类造福，有什么错？ 第四单元 他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归 12盘古开天地 还火种。(3)坚强不屈、不畏强暴 课内阅读 4.示例：自天，他的肝脏被吃光了可是一到晚上，肝 1.庞大广阔茂密2.总起中心 脏又重新长了出来。这句话通过描绘普罗米修斯 3.排比示例：老师是园丁，是蜡烛，是阶梯。 晚上身体自愈，白天继续遭受折磨的情景，表现出普 4.表示列举的省略示例：石头小草道路 罗米修斯受到的惩罚非常严酷，我从中体会到了普 5.示例：盘古是一个为开天辟地而勇于牺牲、默默奉 罗米修斯的勇敢和坚定。5.因为普罗米修斯 献的人。 “盗”取火种是为了解救人类，使人类过上幸福的生 6.精卫—填海愚公—移山后羿—射日 活。他虽然因此受到了宙斯的严厉惩罚，但却不认 大禹一一治水女娲—补天 为自己做错了什么，无怨无悔，所以说他的心是“坦 课外阅读 荡无私的心”。 1.DBCA2.黎民百姓饿了没吃的，病了没 课外阅读 医的，我不能回去。3.它救了神农氏4.老百姓 1.阏伯在两次尝试后终于取得火种，天神知道后，为 不知道哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病为老 夺回火种向人世间降下大洪水，阏伯让人们逃难，自 百姓找到了充饥的五谷、医病的草药5.AC 己则留下看护火种。洪水退去，火种还在，阏伯却 6.老百姓把神农尝百草的茫茫林海，取名为“神农 为此牺牲。2.点燃粗草绳，再吹灭明火，将剩下的