课内阅读16 富饶的西沙群岛(节选)&课外阅读 西藏高原-【情景式阅读理解】2025-2026学年三年级上册小学语文（统编版·新教材）

第六单元 壮丽山河 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视 第六单元 壮丽山河 扫码看答案 课内阅读 16富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全 身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插 着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不 清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 提取信息1.我从选文中的“ ”两个词语体会到鱼的 数量多，从“ ”一词体会到鱼的种类多。 提取信息2.选文中写了哪些形态的鱼？请用“”画出来。 提取信息3.选文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。 理解分析4.对选文最后一句理解正确的一项是()。 A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半 B.这句话运用夸张的手法写出了西沙群岛的鱼很多，给人留下深刻 的印象 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课外阅读 扫码看视频 @扫码看答案 西藏高原 西藏高原是一个美丽神奇的地方。 高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝 石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又 好像离你很近，只要一举手就可以摸到。 高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界第一高峰。 高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的 39 阅读理解 3年级.上册 是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清 澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。 西藏高原( )风景优美，( )资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀 有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗 的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。 高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧 草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅 庄”①，喜庆丰收。 祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。 【注释】①锅庄：藏族民间的一种舞蹈形式。 基础练习1.在文中括号里填上恰当的关联词语。 基础练习2.世界第一高峰是 ,海拔近 米。用“”画出 文中的过渡句。 理解分析3.下列句子不是比喻句的一项是( ） A.那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的 蓝缎子 B.看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要 一举手就可以摸到 C.有的湖大得像海一样，一眼望不到边。 D.高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游 动，丰盛的牧草哺育着它们 整体感知4.下列说法不正确的一项是()。 A.短文是从天空、高山、湖泊三个方面来写西藏高原风景优美的 B.短文是从药材、矿藏、森林和草原四个方面来写西藏高原资源丰富的 C.短文采用“总一分”的写作顺序，对西藏高原做了介绍 D.短文表现了作者对西藏高原、对祖国大好河山的热爱之情 创意表达5.西藏高原的白云像什么？模仿画波浪线的句子写一写。 40参考答案 4.B 3.(1)开着花朵，浮着圆叶隐藏着花蕾和叶苞 5.示例：狐狸妈妈看到猎人已经来到跟前了，她急 (2)浮萍没有根，叶子也小睡莲叶大，花不是黄 忙朝与山洞相反的方向跑去，引开猎人和狗，为 色的 小狐狸争取逃跑的时间。 4.示例：只有仔细观察，深入探究，才能揭开大自然 6.略 中的奥秘。 第五单元 第六单元 16富饶的西沙群岛（节选）】 14搭船的鸟（节选）】 课内阅读 课内阅读 1.成群结队数不清各种各样 1.冲飞衔站吞 2.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红 2.一下子没一会儿示例：一刹那 一转眼 缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘 3.心理活动示例：敏捷 摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气 4.示例：翠鸟捕鱼的情景 来像皮球一样圆。 5.这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了 课外阅读 4.B 1.这个无名小岛是鸟的天下。 课外阅读 2.C 1.不仅而且 3.示例：信天翁的身体是白色的，翅膀却是黑色的， 2.珠穆朗玛峰九千西藏高原不仅风景优美，而 嘴巴的前端有点儿钩曲，脚上还有蹼。 且资源丰富。 4.示例：我观察过我家里的小猫。我家的小猫浑身 3.B 雪白，眼睛又圆又大，好像两颗圆圆的宝石。它 4.C 还有一对尖尖的耳朵、几根长长的胡须，它的小 爪子上有肉垫，粉粉嫩嫩的，走起路来一点儿声 5.示例：那洁白的云朵，像一只只雪白的绵羊，又像 一匹匹奔跑的骏马。 音都没有。 15金色的草地（节选】 17海滨小城（节选） 课内阅读 课内阅读 1.张开合拢 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公 2.中午、傍晚 园更美。 小城的街道也美。 3.示例：她是我们的老师，也是我们的朋友。 2.香味花 4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合 3.A 上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色 4.示例：凤凰树开的花很多很多，火红火红的。 的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变 课外阅读 成绿色的了 1.戴带飘荡漂浮 5.示例：只要注意观察，就能发现奥秘。 2.刚刚、转眼间、明明、还没形容极短的时间内变 课外阅读 化快而多，文中指庐山的云雾变化快、变化多 1.D 3.D 2.如果我连这花的名字都不知道，就不能算是真正 4.庐山的景色十分秀丽。承上启下 的发现。 5.白色绒帽玉带茫茫的大海巨大的天幕