精品解析：山东省泰安市宁阳县2025-2026学年（五四学制）八年级上学期期中考试历史试题

2025—2026学年度第一学期期中质量检测八年级历史试题 （满分：50分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷 （选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 罗马大道的特色之一在于道路穿过城市中央，而不考虑环绕城市的环线，这样不仅便于军队调动，而且方便城市居民使用。这说明罗马帝国（ ） A. 疆域地跨欧亚非三洲 B. 各地区经济联系密切 C. 以扩张推动交通发展 D. 交通系统服务于统治 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“不仅便于军队调动，而且方便城市居民使用”可知，罗马帝国的交通系统服务于统治，D项正确；材料未反映罗马帝国的疆域，排除A项；材料反映罗马交通穿城而过，但各地区经济联系密切无从体现，排除B项；材料并未体现罗马的扩张，排除C项。故选D项。 2. 某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下三幅图片，据此判断专栏的名称是（ ） A. 古代两河流域文明 B. 希腊罗马古典文化 C. 封建时代欧洲文明 D. 封建时代亚洲文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图片1《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的代表，展现了希腊古典文化中对人体美的追求；图片2“万神庙穹顶”是古罗马建筑的杰出成就，体现了罗马建筑的辉煌；图片3《儒略历》是古罗马时期制定的历法，后成为公历的基础。因此，三幅图片分别对应希腊和罗马的文化成就，属于希腊罗马古典文化范畴，B项正确；古代两河流域文明代表为楔形文字、汉谟拉比法典等，与图片无关，排除A项；封建时代欧洲文明主要指中世纪欧洲，而古代希腊罗马属于奴隶社会时期，时间不符，排除C项；封建时代亚洲文明与希腊罗马（欧洲）无关，排除D项。故选B项。 3. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（ ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息“1497-1498年、葡萄牙”“溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地”和所学知识可知，达・伽马1497-1498年从葡萄牙出发，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋到达印度的卡里库特等地，1524年任总督并病逝，符合材料信息，B项正确；迪亚士的主要航海成就是1487-1488年沿非洲西海岸南下，到达非洲南端的好望角，未到达卡里库特等地，与表格经历不符，排除A项；哥伦布是从西班牙出发，横渡大西洋，主要探索美洲地区，出发地和航行路线与表格“葡萄牙”“非洲东海岸、印度洋”等信息不符，排除C项；麦哲伦船队是1519-1522年完成环球航行，且出发地是西班牙，与表格信息不契合，排除D项。故选B项。 4. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 5. “它概括总结了17、18世纪哲学家们的思想，……主权在民，表示路易十六不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制，在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利”。材料中的“它”应是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《1787年宪法》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《权利法案》和《1787年宪法》分别是英国和美国颁布的文件，故排除A项和D项。《拿破仑法典》颁布是路易十六早已被处死，C项与题干信息不符。法国大革命爆发后，1789年颁布的《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯。故B符合题意，故选B。 6. 据如表可知法国大革命（ ） 部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 [德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 [法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲一项项王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A. 建立了君主立宪政体 B. 实现了民族的解放 C. 具有世界性的影响力 D. 推动启蒙运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”表明，法国大革命影响了德国、中国等国家，表明法国大革命具有世界性的影响力，C项正确；“建立了君主立宪政体”与事实不符，排除A项；“实现了民族的解放”在材料中没有涉及，排除B项；“推动启蒙运动兴起”表述错误，启蒙运动是法国大革命的思想基础，排除D项。故选C项。 7. 下图为美国纽约大都会博物馆收藏的一套1784年在中国订制的杯碟套装，在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰，鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅，鹰下方绘有代表13个州的13位男性，在人和鹰中间绘有一块1776数字的号码牌。这一杯碟套装瓷可以用来印证（ ） A. 一个新主权国家的诞生 B. 联邦政府实行三权分立 C. 拉丁美洲的独立运动 D. 瓷器广受美国民众欢迎 【答案】A 【解析】 【详解】1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。1783年，英国被迫承认美国独立，结合题干信息“美国”、“独立宣言”、“代表13个州”、“1776数字”可知，这一杯碟套装瓷可以用来印证一个新主权国家的诞生——美国独立。根据题意，A项正确；美国独立战争胜利后，1787年制定出美国宪法，宪法确立了联邦政府实行三权分立，排除B项；18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，排除C项；D项不符合题意，排除D项。故选A项。 8. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（ ） A. 原有生产方式不能满足市场需求 B. 新航路开辟为世界市场形成创造条件 C. “光荣革命”后资产阶级掌握政权 D. 殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，市场需求扩大导致工场手工业无法满足，从而引发工业革命。材料强调“工场手工业不能满足需求”直接推动技术革新（蒸汽机与机器），说明工业革命源于原有生产方式（工场手工业）与市场需求之间的矛盾，A项正确；B项新航路开辟是市场扩大的背景，但材料未直接提及，排除B项；C项属于政治前提，与题干无关，排除C项；D项殖民扩张是资本积累的途径，但材料未涉及资本问题。排除D项。故选A项。 9. “19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机 A. 出现的原因 B. 改进的过程 C. 使用的范围 D. 产生的影响 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据“19世纪欧洲对世界的支配……是以蒸汽机为基础”可知，材料观点反映的是蒸汽机推动了19世纪欧洲对世界的支配，评论的是蒸汽机产生的影响，故选D；材料无法体现蒸汽机出现的原因、改进的过程以及使用的范围，排除ABC。 【点睛】 10. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60——70年代俄国机器制造业统计表”可知，1879年俄国企业数、工人数、产值均比1860年有明显增长，结合所学可知，这是因为1861年俄国亚历山大二世改革，解放农奴增加了资金和劳动力，促进了俄国资本主义的发展，A项正确；俄国并未爆发内战，美国南北战争，以北方工商业资产阶级的胜利而告结束（结束内战维护了国内市场统一），B项与材料无关，排除B项；废藩置县是日本明治维新的内容，排除C项；俄国彼得一世改革学习西方科技实现了富国强兵，而材料反映的是亚历山大二世改革的影响，排除D项。故选A项。 11. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一，九年级小历同学制作了《美国内战》的年代尺，依据下图，其中方框处应填的是（ ） A. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 B. 约克镇战役 C. 《独立宣言》发表 D. 萨拉托加大捷 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由，引起了巨大的反响，扭转了美国内战的战局，A项正确；约克镇战役是美国独立战争中最后一场大型战役，排除B项；《独立宣言》发表标志着美国的诞生，排除C项；萨拉托加大捷是世界史上著名的战役，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点，排除D项。故选A项。 12. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”并结合所学知识可知，明治维新在社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，穿着西方服饰，恰恰反映了这一点，B项正确；发展近代教育，有利于提高国民文化水平，与材料信息不符，排除A项；建立新式军队属于军事措施，不符合题意，排除C项；推行地税改革，属于经济措施，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 13. 1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 第二次工业革命的开展 C. 殖民者的掠夺 D. “新经济”的成功实施 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍”可知，1891—1913年德国电气工业及美国汽车产量的迅猛增长，反映了这一时期工业技术的突破，B项正确；新航路开辟发生于15-17世纪，排除A项；殖民掠夺虽为资本主义积累财富的方式，但无法直接解释技术推动的产业增长，排除C项；“新经济”指20世纪末的信息技术革命，排除D项。故选B项。 14. 环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C 法国大革命 D. 第一次世界大战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“环法自行车赛是一项热门体育赛事，但1915—1918年的4届赛事被迫停办，直至1919年才恢复。”结合所学知识，可知时间上，第一次世界大战（1914—1918年）与停办时间完全重合，法国作为主战场之一，战争导致社会动荡、资源紧张，赛事被迫中断，D项正确；英国资产阶级革命发生在17世纪，与材料中的停办时间不符，排除A项；美国独立战争发生在18世纪，与材料停办时间不符，排除B项；法国大革命发生在18世纪末，与材料中的停办时间不符，排除C项。故选D项。 15. 清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（ ） A. 大化改新 B. 光荣革命 C. 十月革命 D. 非暴力不合作运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“临时政府被推翻，政权转到彼得格勒工兵代表苏维埃”和结合所学知识，1917年，列宁领导十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，C项正确；大化改新是日本古代改革，排除A项；光荣革命是英国资产阶级革命中的事件，与推翻临时政府无关，排除B项；非暴力不合作运动是印度独立运动，亦不涉及俄国，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题共35分） 本卷共4小题，第16题8分，第17题10分，第18题9分，第19题8分，共35分，请将各题答案写在答题纸对应位置。 二、非选择题 16. 项目化学习欧洲文明与海洋有着不解之缘。八年级（1）班以“多彩的海洋文明”为主题开展项目化学习活动，请你也一同参与完成。 探究一 【搜集地图——设计地图卡片】 图1 古代希腊示意图 地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限，代表城邦：①____ 突出特征：“②____” 图2 古代罗马示意图 地理环境：三面临海，海岸线长，山地众多，河流纵横，土地肥沃代表城邦：罗马 突出特征：由城邦发展为共和国，再演变为帝国。2世纪，地中海成为罗马帝国的“③____” （1）请将地图卡片中的内容填充完整。 探究二 【整理图片——制作人物简历】 人物：①____ 身份：雅典执政官 贡献：____ 人物：②屋大维 身份：罗马帝国元首 贡献：首创“元首制”，建立了罗马帝国 人物：③亚里士多德 身份：古希腊哲学家 贡献：创立逻辑学等新的学科，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础 人物：④苏格拉底 身份：古希腊哲学家 贡献：终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题 （2）请你参考后三位人物简历示例，完成①的人物简历制作。 探究三 【解读图文一展现文明成就】 图3 骑在战马上的亚历山大 该作品展示了亚历山大东征的场景。东征过程中，沿途兴建了许多希腊式的新城，并竭力推行马其顿人与东方人融合的政策。 图4 《十二铜表法》 其中的一些条款一直实施到罗马历史的结束，对于受压迫的平民来说，它为他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权提供了一定保障。 （3）根据图3及其介绍内容结合所学知识，概括亚历山大东征的文化影响。 （4）根据图文资料并结合所学知识，解读图4文明成就的历史价值。 探究四 【组织分享——撰写活动总结】 （5）结合以上活动任务，请你写一篇关于本次“多彩的海洋文明”项目化学习活动的总结，与同学们交流分享。 【答案】（1）①雅典 ②小国寡民 ③内湖 （2）人物：伯里克利； 贡献：主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，扩大公民权利，使每一名公民都有参政机会 （3）影响：促进了东西方文化的交融，推动了希腊文化在东方地区的传播，也让东方文化影响了希腊 （4）历史价值：是罗马法制建设的第一步，使定罪量刑有了文字依据，打破了贵族对法律的垄断，在一定程度上保护了平民利益，为后世罗马法的发展奠定基础 （5）总结：本次“多彩的海洋文明”项目化学习，围绕古代希腊和罗马文明展开，我们了解到希腊环海多山的地理环境孕育了小国寡民的城邦特征，罗马从城邦发展为地跨欧亚非的帝国；认识了伯里克利、亚里士多德等重要人物及其贡献，也知晓了亚历山大东征的文化影响与《十二铜表法》的历史价值。海洋为希腊罗马文明发展提供了条件，其文明成就对后世影响深远，我们应客观认识古代海洋文明的特点与意义。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据图1可知，古代希腊环海、多山、多岛屿，平原少，耕地有限的地理环境，促使其形成了众多城邦。其中雅典是最具代表性的城邦之一。 ②：根据“地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限”可知，其突出特征是“小国寡民”。 ③：根据“古代罗马示意图”可知，2世纪，罗马帝国进入鼎盛时期，疆域辽阔，地中海成为其内陆海。 【小问2详解】 人物：根据图片和“身份：雅典执政官”可知，他是伯里克利。 贡献：结合所学知识可知，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；他扩大了公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；他还建立了津贴制度，保证贫穷公民也能参与政治活动。在他的推动下，雅典的文化、经济也呈现出繁荣景象，成为古希腊最具影响力的城邦之一。 【小问3详解】 影响：根据材料“东征过程中，沿途兴建了许多希腊式的新城，并竭力推行马其顿人与东方人融合的政策”并结合所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的交融，推动了希腊文化在东方地区的传播，也让东方文化影响了希腊；沿途兴建希腊式新城，推动了希腊文化在东方的传播与发展，为后来的文化交流奠定了基础。 【小问4详解】 历史价值：根据材料“对于受压迫的平民来说，它为他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权提供了一定保障”并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，使定罪量刑有了文字依据，打破了贵族对法律的垄断，在一定程度上保护了平民利益，为后世罗马法的发展奠定基础，对后世欧洲法律体系的形成和发展产生了深远影响。 【小问5详解】 总结：围绕“多彩的海洋文明”，结合古希腊、古罗马文明在政治、文化、法律等方面的成就及影响进行总结。本次“多彩的海洋文明”项目化学习，围绕古代希腊和罗马文明展开，我们了解到希腊环海多山的地理环境孕育了小国寡民的城邦特征，罗马从城邦发展为地跨欧亚非的帝国；认识了伯里克利、亚里士多德等重要人物及其贡献，也知晓了亚历山大东征的文化影响与《十二铜表法》的历史价值。海洋为希腊罗马文明发展提供了条件，其文明成就对后世影响深远，我们应客观认识古代海洋文明的特点与意义。 17. 为探究“步入近代和资本主义制度的初步确立”这一主题，请根据提示完成以下学习活动。 【探究步入近代】 材料一 14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的时代来了。我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——摘编自《图说天下，世界历史系列》 （1）根据材料一结合所学知识，回答“那个时代”所追求核心精神是什么？请写出达·芬奇的两幅绘画作品。 材料二 它是全球化的开端，为形成资本主义市场创造条件，同时锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神。它还开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 （2）材料二反映了哪一历史事件？根据材料二结合所学知识，概括它对世界的影响。 【探究资本主义制度的初步确立】 材料三 目录（节选） 1.经济起飞的条件，专制王权的束缚作用29 2.摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”32 3.美洲的特殊性：美国独立与美国宪法36 4.法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴40 （3）第一步：查找。现找到钱乘旦撰写的《世界现代化进程》，请根据材料三目录中的内容概括英国和法国爆发革命的目的。 材料四 英国资产阶级革命形势图 材料五 美国独立战争形势图 （4）第二步：印证。为探究美洲的特殊性，根据材料四和材料五两幅地图，从革命的对象看，美洲的特殊性是什么？ （5）第三步：比较。有同学对材料四和材料五进行比较，不仅发现了不同，也发现了相同，并整理在表格中。为进一步比较英、法和美国资本主义制度确立的过程有何相同，他还找到以下材料，请选取其中适合的材料，放入表格相应位置，并完成表格空缺部分的填写。 材料 A.《独立宣言》（1776年） B.《权利法案》（1689年） C.《拿破仑法典》（1804年） D.英国《大宪章》（1215年） E.拿破仑加冕权杖（1804年，现藏于巴黎卢浮宫） F.攻占巴士底狱（油画） 相同 比较内容 选择材料 结论 确立的方式 材料四、材料五 ①____（从方式角度回答） 颁布了资产阶级法律文献 ②____（填写 字母序号） ③____（从影响角度回答） 【答案】（1）核心精神：人文主义；作品：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 （2）历史事件：新航路的开辟；影响：是全球化的开端，为资本主义市场形成创造条件，锤炼了欧洲人冒险拼搏精神，开阔人们眼界、拓展人类活动空间，打破世界各地区相互隔绝孤立的局面 （3）目的：摆脱专制王权的束缚，确立资本主义制度，推动国家现代化 （4）特殊性：美国独立战争的革命对象是英国的殖民统治，而非本国的封建专制统治 （5）①确立的方式：都通过暴力革命（武装斗争）的方式确立资本主义制度②选择材料A、B、C；影响：都以法律文献的形式巩固了资产阶级革命成果，确立了资产阶级的统治秩序，为各国资本主义发展提供了法律保障 【解析】 【小问1详解】 核心精神：根据材料一“14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由时代来了。”结合所学知识可知，14世纪文艺复兴运动首先发生在意大利，一直持续到17世纪，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。 作品：结合所学知识可知，达•芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家，他的绘画代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 【小问2详解】 事件：依据材料二中的“它是全球化的开端，为形成资本主义市场创造条件，同时锤炼了欧洲人敢于冒险”，可以得出材料二反映的事件是新航路开辟。新航路开辟使世界开始连成一个整体，促进了世界市场的形成。 影响：根据材料二“它是全球化的开端，为形成资本主义市场创造条件，同时锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神。”可归纳出是全球化的开端，为资本主义市场形成创造条件，锤炼了欧洲人冒险拼搏精神，开阔人们眼界；根据“它还开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。”可归纳出拓展人类活动空间，打破世界各地区相互隔绝孤立的局面。 【小问3详解】 目的：据目录“摆脱专制的首次尝试：英国革命与‘光荣革命’；法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴”可知英国和法国爆发革命的目的是摆脱和推翻专制。 【小问4详解】 特殊性：根据材料四“英国资产阶级革命形势图”和材料五“美国独立战争形势图”两幅地图可知，从革命的对象看，美洲的特殊性是美洲的革命对象是英国的殖民统治。 【小问5详解】 ①：据材料四、五结合所学知识可知，英国通过资产阶级革命建立资本主义制度，美国通过独立战争获得民族独立，后建立资本主义制度，所以英美资本主义制度确立的方式是通过革命或战争的方式。 ②根据材料结合所学知识可知，选用A“《独立宣言》（1776年）”、B“《权利法案》（1689年）”、C“《拿破仑法典》（1804年）”作为材料可以比较英美法资本主义制度确立的形式，英美法资本主义制度确立的形式都是通过颁布法律文献的形式确立。 影响：结合所学知识可知，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，美国独立战争时期颁布《独立宣言》宣告美国的诞生，拿破仑统治时期颁布《拿破仑法典》，都以法律文献的形式巩固了资产阶级革命成果，确立了资产阶级的统治秩序，为各国资本主义发展提供了法律保障。 18. 绘制时间轴和构建思维导图是学习历史的两种重要方式，请根据以下材料，回答问题。 材料一 【思维导图】 （1）请为材料一的思维导图确定一个恰当的主题。从该主题中任选其中的一个事件分析其影响。 （2）结合材料一中英、法、美颁布的法律文献及革命的影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。 （3）综合上述思维导图结合所学知识，你认为推动国家发展的因素有哪些？ 材料二 【绘制时间轴——明晰战争进程变化】 （4）根据材料二结合所学知识，将时间轴中A、B、C处补充完整。 【答案】（1）主题：近代资本主义制度的建立与扩展； 影响：（英国资产阶级革命）推翻了封建君主专制，颁布《权利法案》确立君主立宪制，为英国资本主义发展扫清障碍，也对世界近代政治制度发展产生重要影响 （2）趋势：由专制到民主；从人治到法治。 （3）因素：合适的政治制度改革、先进思想的引领、顺应时代发展潮流等。 （4）补充：A：萨拉热窝事件；B：凡尔登战役；C：同盟国 【解析】 【小问1详解】 主题：根据所学知识分析思维导图可知，“英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命”都是因为资本主义的发展受阻碍了，以革命手段推翻阻碍并确立制度，体现资本主义制度的建立；“俄国1861年改革，美国南北战争，日本明治维新”都是资本主义扩展时期，因此主题是：资本主义制度的建立和扩展。 影响：根据所学知识分析思维导图，英国资产阶级革命对英国发展产生了深远影响，它推翻了封建君主专制，颁布《权利法案》确立君主立宪制，为英国资本主义发展扫清障碍，也对世界近代政治制度发展产生重要影响。 【小问2详解】 趋势：根据材料一“《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》”和所学知识可知，都颁布了法律文件，说明从人治到法治；根据材料一英、法、美革命的影响和所学知识可知，都确立了制度，说明从专制向民主转变。因此趋势是：由专制到民主，从人治到法治。 【小问3详解】 因素：根据上述材料涉及的早期资产阶级革命，可从制度、思想、时代潮流等角度进行分析，例如合适的政治制度改革、先进思想的引领、顺应时代发展潮流等。 【小问4详解】 补充：根据所学知识可知，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，一战爆发，A处填写一战导火索为萨拉热窝事件；一战期间有“绞肉机”之称的是凡尔登战役，1916年，德法两国军队在法国凡尔登展开的阵地战，死亡人数惨重，B处填凡尔登战役；1918年，德国投降，一战最后以同盟国的失败告终，C处填同盟国。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近现代史大事记（部分） 时间 事件 14世纪 文艺复兴运动 17世纪 英国资产阶级革命 18世纪 启蒙运动 18世纪中期 英国工业革命开始 18世纪 法国大革命 1775-1783年 美国独立战争 1848年 A发表 1861年 俄国农奴制改革实施 美国内战爆发 1864年 第一国际成立 1868年 日本明治维新开始 19世纪60-70年代 第二次工业革命开始 1871年 巴黎公社革命爆发 1917年 俄国十月革命爆发 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 （1）将材料A处补充完整。材料中哪一历史事件建立了世界上第一个无产阶级政权。 （2）阅读以上材料，提取两个以上的历史事件，根据材料并结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升） 【答案】（1）A：《共产党宣言》。 历史事件：巴黎公社革命。 （2）示例： 观点：思想解放是推动社会变革与进步的重要动力 论述：14世纪兴起的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对教会对精神世界的控制，解放了人们的思想，为欧洲资产阶级革命的爆发奠定了思想基础，推动欧洲从封建社会向资本主义社会过渡。18世纪的启蒙运动，倡导自由、平等、民主、法治等思想，批判封建专制制度和天主教会，不仅为法国大革命提供了锐利的思想武器，也为美国独立战争和资本主义制度的确立提供了理论指导，推动了世界近代化进程。综上可知，思想解放能够打破旧思想的束缚，为社会变革提供思想支持和方向引领，是推动社会不断进步的重要力量 【解析】 【小问1详解】 A：根据“1848年”结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 事件：结合所学知识可知，1871年的巴黎公社运动，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。 【小问2详解】 观点：根据“文艺复兴”“启蒙运动”结合所学知识可知，文艺复兴和启蒙运动都是思想解放运动，都促进了社会的发展，由此可归纳出观点为：思想解放是推动社会变革与进步的重要动力 论述：围绕观点，从文艺复兴和启蒙运动的相关内容以及影响进行论述，符合史实，言之有理即可，如：14世纪兴起的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对教会对精神世界的控制，解放了人们的思想，为欧洲资产阶级革命的爆发奠定了思想基础，推动欧洲从封建社会向资本主义社会过渡。18世纪的启蒙运动，倡导自由、平等、民主、法治等思想，批判封建专制制度和天主教会，不仅为法国大革命提供了锐利的思想武器，也为美国独立战争和资本主义制度的确立提供了理论指导，推动了世界近代化进程。综上可知，思想解放能够打破旧思想的束缚，为社会变革提供思想支持和方向引领，是推动社会不断进步的重要力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量检测八年级历史试题 （满分：50分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷 （选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 罗马大道的特色之一在于道路穿过城市中央，而不考虑环绕城市的环线，这样不仅便于军队调动，而且方便城市居民使用。这说明罗马帝国（ ） A. 疆域地跨欧亚非三洲 B. 各地区经济联系密切 C. 以扩张推动交通发展 D. 交通系统服务于统治 2. 某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下三幅图片，据此判断专栏的名称是（ ） A. 古代两河流域文明 B. 希腊罗马古典文化 C. 封建时代欧洲文明 D. 封建时代亚洲文明 3. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（ ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 4. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 5. “它概括总结了17、18世纪哲学家们的思想，……主权在民，表示路易十六不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制，在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利”。材料中的“它”应是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《1787年宪法》 6. 据如表可知法国大革命（ ） 部分学者对法国大革命的评价 作者 论著 评价 [德]布维尔 《法国大革命的影响》 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 [法]托克维尔 《旧制度与大革命》 法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 A. 建立了君主立宪政体 B. 实现了民族的解放 C. 具有世界性的影响力 D. 推动启蒙运动兴起 7. 下图为美国纽约大都会博物馆收藏一套1784年在中国订制的杯碟套装，在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰，鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅，鹰下方绘有代表13个州的13位男性，在人和鹰中间绘有一块1776数字的号码牌。这一杯碟套装瓷可以用来印证（ ） A. 一个新主权国家的诞生 B. 联邦政府实行三权分立 C. 拉丁美洲的独立运动 D. 瓷器广受美国民众欢迎 8. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（ ） A. 原有生产方式不能满足市场需求 B. 新航路开辟为世界市场形成创造条件 C. “光荣革命”后资产阶级掌握政权 D. 殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 9. “19世纪欧洲对世界支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机 A. 出现的原因 B. 改进的过程 C. 使用的范围 D. 产生的影响 10. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（ ） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 11. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一，九年级小历同学制作了《美国内战》的年代尺，依据下图，其中方框处应填的是（ ） A. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 B. 约克镇战役 C. 《独立宣言》发表 D. 萨拉托加大捷 12. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 13. 1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 第二次工业革命的开展 C. 殖民者的掠夺 D. “新经济”的成功实施 14. 环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 第一次世界大战 15. 清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（ ） A. 大化改新 B. 光荣革命 C. 十月革命 D. 非暴力不合作运动 第Ⅱ卷 （非选择题共35分） 本卷共4小题，第16题8分，第17题10分，第18题9分，第19题8分，共35分，请将各题答案写在答题纸对应位置。 二、非选择题 16. 项目化学习欧洲文明与海洋有着不解之缘。八年级（1）班以“多彩的海洋文明”为主题开展项目化学习活动，请你也一同参与完成。 探究一 【搜集地图——设计地图卡片】 图1 古代希腊示意图 地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限，代表城邦：①____ 突出特征：“②____” 图2 古代罗马示意图 地理环境：三面临海，海岸线长，山地众多，河流纵横，土地肥沃代表城邦：罗马 突出特征：由城邦发展为共和国，再演变为帝国。2世纪，地中海成为罗马帝国的“③____” （1）请将地图卡片中的内容填充完整。 探究二 【整理图片——制作人物简历】 人物：①____ 身份：雅典执政官 贡献：____ 人物：②屋大维 身份：罗马帝国元首 贡献：首创“元首制”，建立了罗马帝国 人物：③亚里士多德 身份：古希腊哲学家 贡献：创立逻辑学等新的学科，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础 人物：④苏格拉底 身份：古希腊哲学家 贡献：终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题 （2）请你参考后三位人物简历示例，完成①的人物简历制作。 探究三 【解读图文一展现文明成就】 图3 骑在战马上的亚历山大 该作品展示了亚历山大东征的场景。东征过程中，沿途兴建了许多希腊式的新城，并竭力推行马其顿人与东方人融合的政策。 图4 《十二铜表法》 其中的一些条款一直实施到罗马历史的结束，对于受压迫的平民来说，它为他们反对贵族在刑事判决方面滥用职权提供了一定保障。 （3）根据图3及其介绍内容结合所学知识，概括亚历山大东征的文化影响。 （4）根据图文资料并结合所学知识，解读图4文明成就的历史价值。 探究四 【组织分享——撰写活动总结】 （5）结合以上活动任务，请你写一篇关于本次“多彩的海洋文明”项目化学习活动的总结，与同学们交流分享。 17. 为探究“步入近代和资本主义制度的初步确立”这一主题，请根据提示完成以下学习活动。 【探究步入近代】 材料一 14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的时代来了。我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——摘编自《图说天下，世界历史系列》 （1）根据材料一结合所学知识，回答“那个时代”所追求的核心精神是什么？请写出达·芬奇的两幅绘画作品。 材料二 它是全球化的开端，为形成资本主义市场创造条件，同时锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神。它还开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 （2）材料二反映了哪一历史事件？根据材料二结合所学知识，概括它对世界的影响。 【探究资本主义制度的初步确立】 材料三 目录（节选） 1.经济起飞的条件，专制王权的束缚作用29 2.摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”32 3.美洲的特殊性：美国独立与美国宪法36 4.法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴40 （3）第一步：查找。现找到钱乘旦撰写的《世界现代化进程》，请根据材料三目录中的内容概括英国和法国爆发革命的目的。 材料四 英国资产阶级革命形势图 材料五 美国独立战争形势图 （4）第二步：印证。为探究美洲的特殊性，根据材料四和材料五两幅地图，从革命的对象看，美洲的特殊性是什么？ （5）第三步：比较。有同学对材料四和材料五进行比较，不仅发现了不同，也发现了相同，并整理在表格中。为进一步比较英、法和美国资本主义制度确立的过程有何相同，他还找到以下材料，请选取其中适合的材料，放入表格相应位置，并完成表格空缺部分的填写。 材料 A.《独立宣言》（1776年） B.《权利法案》（1689年） C.《拿破仑法典》（1804年） D.英国《大宪章》（1215年） E.拿破仑加冕权杖（1804年，现藏于巴黎卢浮宫） F攻占巴士底狱（油画） 相同 比较内容 选择材料 结论 确立方式 材料四、材料五 ①____（从方式角度回答） 颁布了资产阶级法律文献 ②____（填写 字母序号） ③____（从影响角度回答） 18. 绘制时间轴和构建思维导图是学习历史的两种重要方式，请根据以下材料，回答问题。 材料一 【思维导图】 （1）请为材料一的思维导图确定一个恰当的主题。从该主题中任选其中的一个事件分析其影响。 （2）结合材料一中英、法、美颁布的法律文献及革命的影响，概括世界近代政治文明演进的趋势。 （3）综合上述思维导图结合所学知识，你认为推动国家发展的因素有哪些？ 材料二 【绘制时间轴——明晰战争进程变化】 （4）根据材料二结合所学知识，将时间轴中A、B、C处补充完整。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近现代史大事记（部分） 时间 事件 14世纪 文艺复兴运动 17世纪 英国资产阶级革命 18世纪 启蒙运动 18世纪中期 英国工业革命开始 18世纪 法国大革命 1775-1783年 美国独立战争 1848年 A发表 1861年 俄国农奴制改革实施 美国内战爆发 1864年 第一国际成立 1868年 日本明治维新开始 19世纪60-70年代 第二次工业革命开始 1871年 巴黎公社革命爆发 1917年 俄国十月革命爆发 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 （1）将材料A处补充完整。材料中哪一历史事件建立了世界上第一个无产阶级政权。 （2）阅读以上材料，提取两个以上的历史事件，根据材料并结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $