内容正文:
阅读理解
2年级.上册
2.
田野池塘
4.
A
3.AC
5.B
4.
略
22
纸船和风筝(节选)】
20
雪孩子(节选)
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1.zav
zhev chaov
1.,?
2.②①
2.略
3.松鼠他在一只折好的纸船上写了
3.冲
冒
找
抱
跑
一句话:“如果你愿意和好,就放
4.冬天(V)
一只风筝吧!”他把这只纸船放进
5.B
了小溪。
6.略
4.B
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5.(1)×
(2)V
1.火辣辣美丽柔美俊俏
6.略
2.示例:变化多端神秘莫测
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3.大大的头,炯炯有神的眼睛,锋
1.张着大嘴,怒气冲冲地说着十
利的牙齿,身材高大,脚非常大,
分生气地向它扑过来不生气了,
目光十分可怕
也笑眯眯地对着它
4.云变成了美丽的“小仙女”、粗壮
2.
略
的梧桐树、凶恶的大怪物和俊俏
23快乐的小河(节选)
的大白马。
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5.因为云又变成了别的样子。
1.!
第八单元·阅读
2.泉水瀑布
3.瀑布比我更勇敢。你看,他从那
21称赞(节选)
么高的山顶上跳下来,一点儿也
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不怕,还大声地笑着,叫着,把
1.,
,”
坚硬的石头冲刷得那么光滑。
2.犭17
4.示例:他们不惧困难,勇敢前进,
3.在我有点泄气的时候,是你称赞
了我,让我有了自信。
最后到达了广阔的海洋。
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4.示例:因为小獾夸赞小刺猬的苹
1.波澜阳光土地嫩芽外套
果很香,消除了他一天的疲劳。
笑脸
5.略
2.谁更强壮使劲地吹老人裹紧
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1.厚薄
外套散发光和热老人脱下了
外套
2.贝钱财示例:贵
3.32
3.友善永远强过狂暴的力量。
76第七单元·阅读
o
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20
雪孩子(节选)
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒
出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白免家跑去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子
冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇
找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白免
抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候,树林里的小猴子、小山羊都赶
来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢
大家!”
“咦是谁救了小白兔”小动物们说,“真得谢谢他呢☐”
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水
汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
础练习1.在“☐”里填上合适的标点符号。
提取信息2.
根据选文内容连一连。
呛人的
火
烫人的
烟
冒
出
火星
蹿出
黑
烟
59
阅读理解2年级.上册
提取信息3.在第2自然段中用“(○)”圈出描写雪孩子动作的字。
拓展训练4.雪孩子什么时候会回到地上?用“V”选出。
冬天()
一年四季()》
整体感知5.为什么说雪孩子变成的白云很美丽?()
A.因为雪孩子变成的那朵白云的形状很美。
B.因为雪孩子勇敢、善良、舍已为人,救了小白兔。
创意表达6.发现雪孩子不见了,小白免心里会想些什么?
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百变的云
炎热的夏天,太阳火辣辣的,天空中的云转眼间变成了各种各样
的动物、植物和人。
一朵美丽的云彩飘来飘去,她穿着金灿灿的霞帔(p),坠
(zhui)着用星星串成的耳环,挂着用露珠连成的项链(iàn),戴
(dài)着闪闪发光的戒指,再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容,简
直像一个“小仙女”。
过了一会儿,云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是
真的树,就站在树上,欢快地唱起歌来,那声音真好听!
接着云又变成了一个凶恶的大怪物,大大的头,炯(jiǒg)炯有
神的眼睛,锋(fng)利的牙齿,身材高大,脚非常大,目光十分可
60
第七单元·阅读
怕,可是过了两三秒,那怪物就消失了!
突然,又来了一匹俊俏的大白马,那匹
马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了!
这就是百变的云!
提取信息1.在括号中填写合适的词语。
)的太阳
)的云彩
)的身躯
(
)的面容
整体感知2.请你用两个成语来形容这朵百变的云。
提取信息3.文中是怎样描写云变成的大怪物的?用“”画出来。
提取信息4.文中写到云都变成了什么?
整体感知5.文章结尾,那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了?
0细迪6
关于雪的谚语:
1.瑞雪兆丰年。
2.霜前冷,雪后寒。
3.冬有三天雪,人道十年丰。
4.今年大雪飘,明年收成好。
5.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
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