辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年五年级上学期11月期中语文试题

海城市2025——2026学年度第一学期期中学情检测试卷 五年级语文学科 (时间: 90分钟满分: 100分) 项目 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(35分) 1.抄写下面的句子，注意书写规范、端正、整洁。(3分)读书破万卷， 下笔如有神。 2.根据拼音写词语。(6分) 他曾经立下shì yán ( ),要建造一座xióng wěi ( )的建筑，如今这座古殿虽然年代久远，但依然保持着它的庄严与 sù jìng( ),它曾经的jīn bì huī huáng ( ),展现了古代劳动人民的 zhì huì ( )。 3.选择正确的读音或字形，打“√”。(4分) (1)他们之间(jiān jiàn)的友谊从未间(jiān jiàn)断。 (2)这个便(pián biàn)宜的行李箱使用起来很便(pián biàn)利。 (3)(蔽 避)难 (协 胁)助 (4)(慕 幕)布 (境 镜)界 4.先把词语补充完整，再选择合适的词语填在横线上。(5分) 呕心( )血 足( )多谋 ( )计多端 诗情( )意 臭名( )扬 处心积( ) (1)这位作家 创作的小说，终于获得了文学界的高度认可。 (2)他 地想通过不正当手段赢得比赛，最终受到了应有的惩罚。 5.按要求写句子。(6分) (1)蔺相如对秦王说：“您不答应我的条件，我就跟这块璧一起撞碎在这柱子上！”(改为转述句) 学科网（北京）股份有限公司 (2)我们要认真解决并善于发现学习中的问题。(用修改符号修改病句) (3)把成语“欣喜若狂”的意思用具体的情景表现出来。 6.根据课文内容填空。(8分) (1) ，非是藉秋风。(虞世南《蝉》) (2)林升在《题临安邸》中，以 “ ， ?”这一问，讽刺了南宋权贵们的醉生梦死。 (3)龚自珍在《己亥杂诗》中，用“ ， 。”表达了对杰出人才涌现的强烈愿望。 (4)《将相和》一文由渑池会面、 、 三个故事组成，塑造了蔺相如勇敢机智和廉颇知错就改的人物形象。 (5)在第四单元的学习中，我们深深体会到了艾青笔下“为什么我的眼里常含泪水? 。”的家国情怀。 7.本册书中，我们阅读了《中国民间故事》这本书。(3分) (1)下列故事中，不属于中国民间故事的是( )。 A. 《田螺姑娘》 B. 《牛郎织女》 C. 《夸父追日》 D. 《阿拉丁神灯》 (2)请简要写出书中令你印象最深的一个故事，并说明理由。 二、阅读与鉴赏(30分) (一)课内阅读(10分) 《落花生》节选 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1.写出下列词语的近义词。(2分) 爱慕——( ) 分辨——( ) 2.父亲把花生和 、 、 作比较，突出了花生 的特点。(4分) 3.你对父亲说的“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话是怎样理解的?(2分) 4.“父亲”把花生与桃子、石榴、苹果作比较，抒发了怎样的情感?(2分) (二)文言文阅读(10分) 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 1.根据上文，选择下列加点词的意思。(4分) (1)邻舍有烛而不逮( ) A.指烛光照不到 B.捕捉不到 (2)衡乃穿壁引其光 ( ) A.是，就是 B.于是，就 2.用自己的话说一说下面句子的意思。(2分) 以书映光而读之。 3.这个故事告诉我们什么道理?(2分) 4.在古代关于读书的典故中，除了“凿壁偷光”，你还能列举出哪些？请再写出两个例子。(2分) (三)课外阅读(10分) 《守林人的女儿》节选 在遥远的大兴安岭，有一位守林人的女儿叫小梅。小梅从小就在林区长大，学会了识别各种树木，听懂了鸟儿的语言。 最让小梅难忘的是那个冬天的夜晚。那天晚上，狂风呼啸，大雪纷飞。父亲出去巡查还没有回来。突然，她听到远处传来一阵急促的狗叫声。“不好！”小梅心里一惊，她知道这是他们家的猎狗在发出警报。 小梅毫不犹豫地穿上厚厚的棉衣，拿起手电筒就要往外冲。母亲拉住她：“外面太危险了！”小梅坚定地说：“妈妈，我必须去！爸爸可能有危险。” 在茫茫雪夜中，小梅深一脚浅一脚地往前走。寒风像刀子一样刮在脸上，但她丝毫没有退缩。终于，在一棵大树下，她找到了受伤的父亲。 1.联系上下文，解释词语的意思。(2分) 毫不犹豫： 2.听到狗叫声后，小梅为什么断定父亲有危险？用文中的话来回答。(2分) 3.文中划线部分说明了( )(多选)(4分) A.说明小梅在林区生活的时间很长，对林区环境非常熟悉。 B.说明小梅是一个善于观察、热爱自然的孩子。 C.说明小梅从小就是一个在树木知识方面很有天赋的孩子。 D.说明小梅十分向往鸟儿般自由自在的生活。 4.读了这篇文章，你从小梅身上学到了什么?(2分) 三、交流与表达(35分) 1.口语交际(5分) 情境：你的好朋友在这次期中考试中没有取得理想的成绩，心情很沮丧。你会怎样安慰和鼓励他(她)?请把你想说的话写下来。 要求：语言得体，表达清晰，能起到安慰和鼓励的作用。 2.习作(30分) 从下面两个题目当中，任选一个完成。 题目一：从小到大，你一定收到过不少生日礼物，或者拥有自己特别喜欢的玩具。它们可能是一辆酷炫的玩具车，一个有趣的玩偶，或者一本精彩的故事书……请以“我的心爱之物”为题，写一写这件礼物或玩具，要写出它成为你心爱之物的原因，并表达出你的真情实感。 题目二：家乡，是我们生长或熟悉的地方。或许你一直生活在海城市，或许你的家乡在远方。请以“回到家乡”为题，写一篇作文。你可以写回到家乡时看到的景物和发生的事，你也可以大胆想象，写一写未来几十年后你回到家乡时看到的巨大变化。 要求： 1.内容具体，感情真实； 2.语句通顺，书写工整； 3.不少于400字。 五年语文期中试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用(35分) 1.书写与布局。(3分) 评分标准：书写规范、端正、整洁得3分；有1-2处不规范扣1分；3处以上不规范或卷面潦草扣2分；抄写错误不得分。 2.根据拼音写词语。 (每字0.5分) 誓言 雄伟 宫殿 肃静金碧辉煌 智慧 3.选择正确的读音或字形。 (4分，每空0.5分) ① jiān jiàn ② pián biàn ③ 避协 ④ 幕境 4.先把词语补充完整，再完成练习。 (4分，每空0.5分) 沥 智 诡 画 远 虑 (1)呕心沥血 (2)处心积虑 5.按要求写句子。 (6分，每题2分) (1)蔺相如对秦王说，秦王不答应他的条件，他就跟那块璧一起撞碎在那柱子上。 (2)我们要善于发现并认真解决学习中的问题。(答案不唯一) (3)(情景具体，能体现“欣喜若狂”，但不能出现“欣喜若狂”四个字) 6.根据课文内容填空。 (5分，每空1分) ① 居高声自远 ② 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 ③ 我劝天公重抖擞不拘一格降人材 ④ 完璧归赵负荆请罪 ⑤ 因为我对这片土地爱得深沉 7.整本书阅读。 (1) (1分)D (2) (2分，写出故事名1分，理由合理1分) 二、阅读与鉴赏(30分) (一)课内阅读。 (10分) 1.(2分，每空1分)羡慕(喜爱)辨别(区分) 2.(4分，每空1分)桃子石榴苹果朴实无华(默默奉献)很有用处 3.(2分)这句话告诉我们，一个人的价值不在于外表是否光鲜，而在于是否能为社会、为他人做出贡献。我们要做一个有真才实学、对他人和社会有益的人，而不是只追求表面虚荣的人。(意思对了即可) 4.(2分)通过对比，赞美了花生朴实无华、默默奉献的品格，表达了父亲对这类品格的推崇和赞美。 (二)文言文阅读(10分) 1.(4分，每空2分) (1) A (2) B 2.(2分)用书本映照着(从墙壁孔中透过来的)光亮来读书。 3.(2分)例：这个故事告诉我们，要珍惜时间，刻苦学习，在条件艰苦的情况下，也要想办法克服困难，坚持求学。(意思对了即可) 4.(2分，每个1分)悬梁刺股、囊萤映雪、程门立雪、牛角挂书、负薪读书、韦编三绝、带经而锄、闻鸡起舞、手不释卷等。 (三)课外阅读(10分) 1.(2分)毫不犹豫：形容人在处理事情时非常果断，没有丝毫的迟疑。在文中指小梅一听到狗叫，立刻意识到父亲有危险并马上行动。 2.(2分)她知道这是他们家的猎狗在发出警报。 3.(4分)A B 3.(2分)例：我从小梅身上学到了勇敢、责任感、果断和对家人深深的爱。(答出两种品质即可得分) 三、交流与表达。(35分) 1.口语交际。 (5分) 评分标准： (1)内容得体，充满关怀与鼓励。 (2分) (2)语言流畅，表达清晰，逻辑合理。 (2分) (3)书写工整，无错别字。 (1分) 2.习作。 (30分) 评分标准： (1)一等(27-30 分)：切题，中心明确，内容具体，感情真实，语句通顺流畅，基本无错别字，标点正确，字数符合要求。 (2)二等(22-26分)：切题，中心较明确，内容较具体，感情真实，语句通顺，错别字和标点错误较少，字数基本符合要求。 (3)三等(18-21 分)：基本切题，中心基本明确，内容不够具体，语句较通顺但有少量语病，错别字和标点错误较多，字数不足。 (4)四等(17分及以下)：不切题，内容空洞，条理不清，语句不通，错别字和标点错误多，字数严重不足。 (注：跑题或未完成作文，得分不超过15分。) 学科网（北京）股份有限公司 $镇 区 海城市2025一2026学年度第一学期期中学情检测试卷 学 校 五年级语文学科 姓 名 (时间：90分钟满分：100分) 级 项目 二 三 总分 准考证号 得分 一、 积累与运用(35分) 海域市2025 1.抄写下面的句子，注意书写规范、端正、整洁。(3分) 读书破万卷， 下笔如有神。 2.根据拼音写词语。（6分) 他曾经立下shi yan( ),要建造一座xi6ngw能i（ ）的 建筑，如今这座古殿虽然年代久远，但依然保持着它的庄严与sù jing ( ),它曾经的jin bi huT huang( ),展现了古代 劳动人民的zhi hui( )。 3OSC学年度第一学期五年级期中学情检测 3.选择正确的读音或字形，打“/”。（4分) (1)他们之间（jian jian)的友谊从未间(jian」 jian)断。 111111111111111111111111 (2)这个便(pian bian)宜的行李箱使用起来很便(pian bian),利。 (3)(蔽避)难 (协胁)助 (4)(慕幕)布 (境镜)界 4.先把词语补充完整，再选择合适的词语填在横线上。(5分) 呕心（)血 足()多谋 ()计多端 诗情（)意 臭名（)扬 处心积() (1)这位作家 创作的小说，终于获得了文学界的高度认可。 (2)他 地想通过不正当手段赢得比赛，最终受到了应有的惩罚。 5.按要求写句子。(6分) (1)蔺相如对秦王说，“您不答应我的条件，我就跟这块璧一起撞碎在这柱子 上！”（改为转述句） 11111111 (2)我们要认真解决并善于发现学习中的问题。（用修改符号修改病句） (3)把成语“欣喜若狂”的意思用具体的情景表现出来。 6.根据课文内容填空。(8分) (1) 非是藉秋风。（虞世南《蝉》 (2)林升在《题临安邸》中，以 ?”这一问，讽刺了南宋 权贵们的醉生梦死。 （3)龚自珍在《己亥杂诗》中，用“ 。”表达了对杰出人才涌现的强烈愿望。 （4)《将相和》一文由渑池会面、 三个故 事组成，塑造了蔺相如勇敢机智和廉颇知错就改的人物形象。 (5)在第四单元的学习中，我们深深体会到了艾青笔下“为什么我的眼 里常含泪水？ 。”的家国情怀。 7.本册书中，我们阅读了《中国民间故事》这本书。(3分) (1)下列故事中，不属于中国民间故事的是（ )。 A.《田螺姑娘》 B.《牛郎织女》 C.《夸父追日》 D.《阿拉丁神灯》 (2)请简要写出书中令你印象最深的一个故事，并说明理由。 二、阅读与鉴赏(30分) (一)课内阅读(10分) 《落花生》节选 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地 里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝 头上，使人一见就生爱幕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成 熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。“ 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好 处的人。” 1.写出下列词语的近义词。（2分) 爱慕一( ）分辨 2.父亲把花生和 作比较，突出 了花生 的特点。(4分) 3.你对父亲说的“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人” 这句话是怎样理解的？(2分) 4.“父亲”把花生与桃子、石榴、苹果作比较，抒发了怎样的情感？(2分) (二)文言文阅读(10分) 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻会有烛而不速，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 1.根据上文，选择下列加点词的意思。（4分) (1)邻舍有烛而不逮() A.指烛光照不到 B.捕捉不到 (2)衡乃穿壁引其光（) A.是，就是 B.于是，就 2.用自己的话说一说下面句子的意思。（2分) 以书映光而读之。 3.这个故事告诉我们什么道理？(2分) 4.在古代关于读书的典故中，除了“凿壁偷光”，你还能列举出哪些？请再写 出两个例子。（2分) (三)课外阅读（10分) 《守林人的女儿》节选 在遥远的大兴安岭，有一位守林人的女儿叫小梅。小梅从小就在林 区长大，学会了识别各种树木，听懂了乌儿的语言。 最让小梅难忘的是那个冬天的夜晚。那天晚上，狂风呼啸，大雪纷 飞。父亲出去巡查还没有回来。突然，她听到远处传来一阵急促的狗叫 声。“不好！”小梅心里一惊，她知道这是他们家的猎狗在发出警报。 小梅亳不犹豫地穿上厚厚的棉衣，拿起手电简就要往外冲。母亲拉 住她：“外面太危险了！”小梅坚定地说：“妈妈，我必须去！爸爸可 能有危险。” 在茫茫雪夜中，小梅深一脚浅一脚地往前走。寒风像刀子一样刮在 脸上，但她丝毫没有退缩。终于，在一棵大树下，她找到了受伤的父亲。 1.联系上下文，解释词语的意思。（2分) 毫不犹豫： 2.听到狗叫声后，小梅为什么断定父亲有危险？用文中的话来回答。（2分) 3.文中划线部分说明了( )(多选)(4分) A.说明小梅在林区生活的时间很长，对林区环境非常熟悉。 B.说明小梅是一个善于观察、热爱自然的孩子。 C.说明小梅从小就是一个在树木知识方面很有天赋的孩子。 D.说明小梅十分向往鸟儿般自由自在的生活。 4.读了这篇文章，你从小梅身上学到了什么？（2分) 三、交流与表达（35分) 1.口语交际(5分) 情境：你的好朋友在这次期中考试中没有取得理想的成绩，心情很沮丧。 你会怎样安慰和鼓励他（她）？请把你想说的话写下来。 要求：语言得体，表达清晰，能起到安慰和鼓励的作用。 2.习作(30分) 从下面两个题目当中，任选一个完成。 题目一：从小到大，你一定收到过不少生日礼物，或者拥有自 己特别喜欢的玩具。它们可能是一辆酷炫的玩具车，一个有趣的玩 偶，或者一本精彩的故事书…请以“我的心爱之物”为题，写一 写这件礼物或玩具，要写出它成为你心爱之物的原因，并表达出你 的真情实感。 题目二：家乡，是我们生长或熟悉的地方。或许你一直生活在 海城市，或许你的家乡在远方。请以“回到家乡”为题，写一篇作 文。你可以写回到家乡时看到的景物和发生的事，你也可以大胆想 象，写一写未来几十年后你回到家乡时看到的巨大变化。 要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字。