专题01 少年有梦（期末真题汇编，江西专用）七年级道德与法治上学期.docx

专题01 少年有梦 6大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 考点03 认识自己 考点04 做更好的自己 考点05 做有梦想的少年 考点06 学习成就梦想 地 城 考点01 奏响中学序曲 单项选择题 1．(24-25七上·江西九江·期末)迈入初中的大门，我们心中洋溢着激动与期待。我们感叹道（    ） ①初中生活能够决定我们未来的人生之路 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④我们已经成为一个完全自由的成年人了 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 2．(24-25七上·江西新余·期末)七年级学生小军在开学第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开始，我们跨进了初中阶段，我们一定要珍惜这段人生的美好年华。”这是因为这段“美好年华”（    ） ①是我们世界观、人生观、价值观最终形成的重要时期 ②是规划未来之路的最重要时期 ③将给我们每个人的自我发展带来无限可能 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期末)中国工程院院士罗锡文在深情回忆自己的科学起航点时说，“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做些事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这句话告诉我们（    ） ①中学时代能够见证一个人完整人生 ②中学时代能为成长打下坚实基础 ③中学是最需要坚定理想信念的阶段 ④中学阶段对人生具有独特的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。在这里，我们可以涵养品格，发展个性，提升自我。下列同学提升自我的方式恰当的是（    ） ①小明：制订方案，积极进取 ②小华：怀念从前，封闭自己 ③小山：自以为是，文过饰非 ④小川：学会合作,懂得包容 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．(24-25七上·江西景德镇·期末)步入中学，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（    ） ①越来越有活力，学会合作和包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧性 ③越来越有上进心，只成功不失败 ④越来越孤单，自己独自上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．(24-25七上·江西吉安·期末)2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（    ） A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D．塑造完美形象，务必做到十全十美 7．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（    ） A．把握机遇，不懈努力 B．珍视当下，放弃学业 C．顺其自然，得过且过 D．不择手段，发展自我 8．(24-25七上·江西南昌二十八中教育集团·期末)有人说，初中阶段，是人生最美好的年华。有人说，初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始。当我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，我们应该（    ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，把握人生的方向 ④发掘潜能，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 地 城 考点02 规划初中生活 单项选择题 1．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)刚上初中的小江在日记中写道：“进入初中，我们褪去稚嫩，开启新生活。初中生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措。”对此，小江应该（    ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动     ②珍视当下，把握初中生活的机遇 ③学会规划初中生活，制订具体的行动方案     ④逃避挑战，设置合理的发展目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)小龙决定就“如何提高篮球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（    ） ①将提升球技列为最重要且紧急的事情，全力以赴 ②放学后和同学到隔壁小区篮球场打球，很晚才回家 ③以一个月为期限，努力学习篮球运动相关理论知识 ④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．(24-25七上·江西九江·期末)凡事预则立，不预则废。进入初中后，要精心规划初中生活，明确自己的发展目标。为此，我们应该（    ） ①过一天，计划一天，不用考虑未来的计划 ②设立三年计划、一学年计划、一学期计划 ③只考虑自己的兴趣爱好，喜欢什么做什么 ④考虑社会发展需要，设定合理的发展目标 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4．(24-25七·江西景德镇浮梁县·期末)测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（    ） ①合理规划有助于我们走向成功     ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功     ④确定发展目标需要他人的帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(24-25七上·江西景德镇·期末)做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（    ） A．放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业 B．周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 C．做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 D．遇到紧急事件，拒绝老师和同学的帮助 6．(24-25七上·江西新余·期末)“九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这句名言告诉我们要实现人生目标就必须（    ） A．学会制订切实可行的行动方案 B．进行合理的人生规划 C．将“努力”落实在具体行动中 D．合理有效地安排时间 地 城 考点03 认识自己 单项选择题 1．(24-25七上·江西新余·期末)“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（    ） A．人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B．只有向他人学习，才能知道自己的不足 C．要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D．认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（    ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．他人评价比自我评价更准确、全面 3．(24-25七上·江西新余·期末)漫画《活在美颜相机里》启示我们要（    ） A．不理会他人的评价 B．要彰显独特的个性 C．对自己进行恰当的评价 D．拒绝对自己不利的评价 4．(24-25七上·江西九江·期末)下边漫画中，该男生是通过____来认识自己。（    ） A．生理状况 B．社会关系 C．心理特征 D．生活实践 5．(24-25七上·江西南昌二十八中教育集团·期末)小佳成绩优秀，工作认真负责，但在评选“优秀班干部”时落选了。他很疑惑，从侧面了解到同学们都不满他说话刻薄、态度专横，还和老师打“小报告”。于是，他转变态度，勇于担当，终于在期末评选中荣获“学校十佳优秀班长”。小佳的经历告诉我们（    ） ①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整的认识 ②对他人的评价要言听计从，才能获得拥护 ③正确认识自己，可以促进自我发展和他人的交往 ④要多看自己的优点长处，以乐观的心态接纳自己的不完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·江西吉安·期末)七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（    ） ①与小组的其他成员解释，据理力争 ②和同学搞好关系，获得好的评价 ③自我反思，提高合作的意识和能力 ④重视他人的态度与评价，理性面对 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期中)18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（    ） A．能够做到客观冷静地对待他人的评价 B．能够从自己的社会关系中来认识自己 C．把自我评价作为认识自己的一面镜子 D．主动改正自己的缺点以做更好的自己 地 城 考点04 做更好的自己 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期末)2024年全国“新时代好少年”方宇翔2岁半时因车祸失去双腿，从此依靠一对小板凳行走，被称为“板凳男孩”。方宇翔笑对生活，在学校，他总是努力学习，还主动帮助同学辅导作业；在家里。他主动洗衣服、做饭、擦地；闲暇时，他吹葫芦丝、玩滑板、拍抖音，自娱自乐……这说明做更好的自己需要（    ） A．珍惜美好时光，努力张扬个性 B．善于取长补短，成就完美自我 C．接纳欣赏自己，不断完善自己 D．善于独立思考，激发自身潜能 2．(24-25七上·江西吉安·期末)深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战，从小萌生以科技推动农业发展的想法；他积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感。从中可以看出，他（    ） ①勇于探索，一味追求独特 ②热心公益，做更好的自己 ③敢于创新，珍视兴趣爱好 ④注重方法，合理安排学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)你给漫画中这位同学的建议是（    ） ①全面认识自己，不断发掘自身潜能 ②发挥自己的长处，忽略自己的不足 ③积极完善自我，主动改正自身缺点 ④重视他人评价，完全听从他人意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七上·江西赣州瑞金市·期末)心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（    ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25七上·江西萍乡·期末)为引领青年学子暑假期间返回家乡，参与实践服务家乡建设发展，共青团江西省委员会开展了2024年度“赣菁归粱”———高校学生暑假“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生在社会实践活动中（    ） ①认识自己，了解自己优势和不足 ②剖析自己，改正自己所有缺点 ③学习他人，不断丰富和发展自己 ④满足自己，赢得他人好的评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)下面漫画反映出（    ） A．做更好的自己，需要不断完善自己 B．每个人都要认清自己的优点和缺点 C．做更好的自己，需要做到没有缺点 D．做更好的自己，需要放大自身缺点 二、非选择题 7．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)阅读七年级学生雅兰的一则日记，回答问题。 今天，我要静下心来好好认识一下自己。 我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。 大家都说我很善良、有耐心。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）知人者智，自知者明。请列出你的优点和缺点，各两个。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远? 8．(24-25七上·江西南昌东湖区南昌中学·期末)关于认识自己，有许多名人名言。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 人贵有自知之明。——这句话刻在希腊神庙的柱子上 要想了解自己，最好问问别人。——谚语 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫 请你结合所学知识谈谈对上述名人名言的理解。 9．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)在家人的关爱中，我们茁壮成长；在认识自我中，我们不断发展自己。下图是小赣一家的两个日常生活对话场景。 场景一 妈妈：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒！ 爸爸：嗯。少了点阳刚之气，要多锻炼。 小赣：你们说得我都迷糊了：我到底是勤奋的还是懒惰的？我算不算真正的男子汉？ 妈妈：只要你及时改正，就能成为真正的男子汉。 场景二 小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动。半年时间很快就过去了。 小赣：爸爸妈妈，我现在就是个小小男子汉！妈妈：能主动做力所能及的家务，这才是一个男子汉应该有的担当。 爸爸：表扬！像个阳刚小伙子了。 地 城 考点05 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)13岁的宋令东观看神舟五号成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于成为神舟十九号航天员。这启示我们（    ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②树立远大理想一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25七上·江西新余·期末)习近平总书记强调，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法错误的是（    ） A．有梦想，就会有希望，生活会更有色彩 B．梦想是对未来美好生活的愿望，它不一定都能实现 C．实现梦想需要努力学习 D．梦想能暂时激发我们对生命的热情和勇气 3．(24-25七上·江西萍乡·期末)2024年11月24日，萍乡市初中女子足球代表队在江西省校园足球中学生七人制比赛中获得女子组第一名，一场场足球赛让一粒粒足球梦想的种子生根发芽，足球小将们在赛场上不仅展现了出色的竞技水平，而且还传递了青春的力量、梦想的光芒和不懈的奋斗精神。这启示我们青少年应（    ） ①保持乐观，无所不能 ②编织梦想，彰显个性 ③脚踏实地，积极进取 ④志存高远，追梦远航 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(24-25七上·江西吉安·期末)2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（    ） ①少年的梦想应该融入中国梦   ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要       ④要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（    ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 二、非选择题 6．(24-25七上·江西新余·期末)阅读材料，回答问题。 【汲取榜样力量，做有梦想的少年】桂海潮，2003年，看到杨利伟乘坐“神舟五号”飞天，17岁的他就下决心有朝一日也要成为航天员。2005年，桂海潮如愿考入北京航空航天大学，2018年成为预备航天员中的载荷专家之一。2023年5月，神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”开启，他终于圆梦太空。桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。 （1）桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。这对我们做个有梦想的少年有哪些启示？) 【汲取榜样力量，实现远大理想】 我的初中规划书 进入初中后我的目标：____ 完成目标的具体行动：____ 鼓励自己的座右铭：____ （2）请你完成下面规划书。（温馨提示：目标规划可从学业发展、身心健康、人际交往等方面设计） 地 城 考点06 学习成就梦想 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西景德镇·期末)书籍是人类进步的阶梯。小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（    ） A．学习没有终点 B．学习增长智慧 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 2．(24-25七上·江西景德镇·期中)“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（    ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 3．(24-25七上·江西南昌南昌县·期末)为进一步推进全市阅读工作走深走实、见行见效，2024年南昌市“智慧阅读书香校园”系列活动火热展开。南昌县某中学组织了学生诗词表演，教师和学生的主题阅读分享会等活动。如果给活动拟一个宣传标题，最恰当的是（    ） A．家校密切配合，加强道德教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，学习成就人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 4．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)“摘星星的妈妈”王亚平自从进入航天员大队以来，除了高强度的训练，还要学习空气动力学等30多门功课。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（    ） ①努力让我们离梦想更近一步 ②学习激发前进的动力 ③有梦想就一定能成功 ④实现理想的过程中只有快乐 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 5．(24-25七上·江西萍乡·期末)近年来，我市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明（    ） A．离开学校的学习就是真正的学习 B．学习场所和方式可以多种多样的 C．走进大自然才能学到真正的知识 D．劳动实践容易增加学生学习负担 6．(24-25七上·江苏南通·期中)读万卷书，行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门，感受南通的文化底蕴，探秘身边的传统文化。下列观点能够支持该校做法的有（    ） ①社会实践成就完美的自己 ②书本学习之外的所触、所做也是学习 ③学习可表现为探究和体验 ④传承中华传统文化是学生的主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·江西萍乡·期末)下面三位同学分享了自己学习“世界气候类型”的方法。    以上三位同学的做法告诉我们（    ） A．要合理安排学习时间 B．学习方法有个体差异性 C．要在合作交流中进步 D．要保持对学习的浓厚兴趣 8．(24-25七上·江西新余·期末)众多周知，记笔记的策略包括：记录课堂的重点和难点、最好使用编号、分栏等方式。这类笔记背后蕴藏的“学习密码”有（    ） ①照搬别人的学习方法 ②善于学习提高学习效率 ③过度地关注学业成绩 ④养成良好的学习习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（    ） A．拓展课外知识，迅速提升成绩 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃课堂学习 D．提升实践能力，做到知行合一 二、非选择题 10．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。 小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。 （1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。 小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。 （2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 少年有梦 6大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 考点03 认识自己 考点04 做更好的自己 考点05 做有梦想的少年 考点06 学习成就梦想 地 城 考点01 奏响中学序曲 单项选择题 1．(24-25七上·江西九江·期末)迈入初中的大门，我们心中洋溢着激动与期待。我们感叹道（    ） ①初中生活能够决定我们未来的人生之路 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④我们已经成为一个完全自由的成年人了 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ②③：依据教材知识，初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，为我们的发展提供了新的机会，初中阶段对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值，故②③说法正确； ①：决定，说法绝对化，初中生活影响我们未来的人生之路，故①说法错误； ④：进入初中我们仍然是未成年人，故④说法错误； 故本题选B。 2．(24-25七上·江西新余·期末)七年级学生小军在开学第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开始，我们跨进了初中阶段，我们一定要珍惜这段人生的美好年华。”这是因为这段“美好年华”（    ） ①是我们世界观、人生观、价值观最终形成的重要时期 ②是规划未来之路的最重要时期 ③将给我们每个人的自我发展带来无限可能 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ③④：题干中指出我们一定要珍惜这段人生的美好年华，是因为初中阶段对我们的人生具有独特的价值，将给我们每个人的自我发展带来无限可能，③④符合题意； ①：初中阶段是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，①说法错误； ②：初中阶段是规划未来之路的重要时期，②说法错误； 故本题选D。 3．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期末)中国工程院院士罗锡文在深情回忆自己的科学起航点时说，“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做些事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这句话告诉我们（    ） ①中学时代能够见证一个人完整人生 ②中学时代能为成长打下坚实基础 ③中学是最需要坚定理想信念的阶段 ④中学阶段对人生具有独特的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，罗锡文的话强调了中学时代在其人生中留下了深刻记忆，并为其未来的发展打下了基础，这说明中学阶段对人生具有独特的价值，并且这个阶段能为个人的成长提供坚实的基础，故②④说法正确； ①：“完整”说法太绝对，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故①说法错误； ③：“最需要”说法太绝对，中学阶段需要坚定理想信念，故③说法错误； 故本题选D。 4．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。在这里，我们可以涵养品格，发展个性，提升自我。下列同学提升自我的方式恰当的是（    ） ①小明：制订方案，积极进取 ②小华：怀念从前，封闭自己 ③小山：自以为是，文过饰非 ④小川：学会合作,懂得包容 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查应对初中生活的可能与挑战。 ①④：依据教材知识，进入初中，我们进入人生一个新的阶段，我们要不断提升自己，制定方案，积极进取；学会合作，懂得包容，故①④说法正确； ②：我们要积极与同学老师交往，融入新集体，不能一味怀念过去，封闭自己，故②说法错误； ③：我们要主动改正缺点，认真听取他人合理的意见，不能自以为是，文过饰非，故③说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七上·江西景德镇·期末)步入中学，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（    ） ①越来越有活力，学会合作和包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧性 ③越来越有上进心，只成功不失败 ④越来越孤单，自己独自上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查应对初中生活的可能与挑战。 ①②：在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，学会合作和包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲。①②说法正确； ③：失败在所难免，只成功不失败与实际不符，③说法错误； ④：我们要积极融入新的学习生活，学会结交新的朋友，不能是越来越孤单，自己独自上下学，④说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七上·江西吉安·期末)2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（    ） A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D．塑造完美形象，务必做到十全十美 【答案】B 【详解】本题考查应对初中生活的可能与挑战。 B：依据题文，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这启示刚升入初中的我们应该珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础，故B符合题意； A：我们要结合实际情况树立合理的目标，目标越远大不一定成功，故A说法错误； C：我们要注重全面发展，而不是一味的只知道学习，故C说法错误； D：塑造完美形象，务必做到十全十美，不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 7．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（    ） A．把握机遇，不懈努力 B．珍视当下，放弃学业 C．顺其自然，得过且过 D．不择手段，发展自我 【答案】A 【详解】本题考查应对初中生活的可能与挑战。 A：依据教材知识，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要把握机遇，不懈努力，故A符合题意； B：中学生的主要任务是学习，不能放弃学习，故B说法错误； C：我们要努力奋斗，不是顺其自然，得过且过，故C说法错误； D：我们不能不择手段，故D说法错误； 故本题选A。 8．(24-25七上·江西南昌二十八中教育集团·期末)有人说，初中阶段，是人生最美好的年华。有人说，初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始。当我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，我们应该（    ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，把握人生的方向 ④发掘潜能，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查应对初中生活的可能与挑战。 ③④：面对中学生活，我们要珍视当下，把握人生的方向，发掘潜能，不断提升自己的能力，故③④符合题意； ①：这不属于中学生的职责范畴，故①不符合题意； ②：创设丰富多彩的课程，这是有关部门的职责，故②不符合题意； 故本题选C。 地 城 考点02 规划初中生活 单项选择题 1．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)刚上初中的小江在日记中写道：“进入初中，我们褪去稚嫩，开启新生活。初中生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措。”对此，小江应该（    ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动     ②珍视当下，把握初中生活的机遇 ③学会规划初中生活，制订具体的行动方案     ④逃避挑战，设置合理的发展目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待初中生活、做好初中生活规划。 ①：拒绝参加校园活动会阻碍全面发展，不利于适应新环境，故①说法错误； ②：珍视当下机遇是积极面对初中生活的表现，符合成长需求，故②符合题意； ③：规划生活和制定方案能帮助应对变化，提升适应能力，故③符合题意； ④：“逃避挑战”是消极态度，与合理设置目标无直接关联，故④说法错误； 故本题选C。 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)小龙决定就“如何提高篮球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（    ） ①将提升球技列为最重要且紧急的事情，全力以赴 ②放学后和同学到隔壁小区篮球场打球，很晚才回家 ③以一个月为期限，努力学习篮球运动相关理论知识 ④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①：将提升球技列为“最重要且紧急的事情”可能忽视学业等其他责任，不符合学生全面发展的要求，故①说法错误； ②：打球到很晚回家存在安全隐患，且未合理安排时间，故②说法错误； ③：学习篮球理论知识是提升技能的基础，作为阶段性计划有一定合理性，故③符合题意； ④：理论与实践结合并注重合作，是提升球技的科学方法，故④符合题意； 故本题选D。 3．(24-25七上·江西九江·期末)凡事预则立，不预则废。进入初中后，要精心规划初中生活，明确自己的发展目标。为此，我们应该（    ） ①过一天，计划一天，不用考虑未来的计划 ②设立三年计划、一学年计划、一学期计划 ③只考虑自己的兴趣爱好，喜欢什么做什么 ④考虑社会发展需要，设定合理的发展目标 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ②④：我们要精心规划我们的初中生活，明确自己的发展目标，根据自己的实际情况，设立长远目标和近期目标，设立三年计划、一学年计划、一学期计划；做好初中生活规划，我们可以结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故②④符合题意； ①：我们需要考虑未来的计划，故①说法错误； ③：我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。不能只考虑自己的兴趣爱好，故③说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七·江西景德镇浮梁县·期末)测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（    ） ①合理规划有助于我们走向成功     ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功     ④确定发展目标需要他人的帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①②：题文中徐梦桃通过测算、复盘、分析，制定预案战术表，启示我们合理的规划有助于我们走向成功，要学会规划好自己的初中生活，故①②说法正确； ③：“必定”错误。做好了规划，有助于我们取得成功，故③说法错误； ④：确定发展目标需要他人的帮助，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七上·江西景德镇·期末)做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（    ） A．放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业 B．周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 C．做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 D．遇到紧急事件，拒绝老师和同学的帮助 【答案】C 【详解】本题考查“努力”的方法。C：依据教材知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，因此，我们要做好初中生活规划，做好计划，松弛有度，避免事情变紧急，故C符合题意； A：这是缺乏时间观念的表现，要分清主次，合理规划和管理时间，故A说法错误； B：是沉迷于网络的表现，要合理利用网络，故B说法错误； D：遇到紧急事件，要请求老师和同学的帮助，故D说法错误； 故本题选C。 6．(24-25七上·江西新余·期末)“九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这句名言告诉我们要实现人生目标就必须（    ） A．学会制订切实可行的行动方案 B．进行合理的人生规划 C．将“努力”落实在具体行动中 D．合理有效地安排时间 【答案】C 【详解】本题考查“努力”的方法。 C：“九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”意思是做事是从最基本开始，经过逐步的积累，才能有所成就，启示我们要实现人生目标就必须将“努力”落实在具体行动中，C说法正确； ABD：说法与题干句子意思无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 地 城 考点03 认识自己 单项选择题 1．(24-25七上·江西新余·期末)“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（    ） A．人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B．只有向他人学习，才能知道自己的不足 C．要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D．认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。 D：“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”启示我们要正确认识自己，认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信，故D说法正确； A：人与人之间的差距不可避免，但可以弥补，故A说法错误； B：“只有，才能”说法太绝对，知道不足的方法不是只有一种，故B说法错误； C：要正确对待他人评价，故C说法错误； 故本题选D。 2．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（    ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．他人评价比自我评价更准确、全面 【答案】B 【详解】本题考查认识自己的方法。 B：甲同学通过自我观察记录内心活动和情绪，属于自我评价；乙同学通过倾听他人意见认识自己，属于他人评价；两者结合说明可通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； A：题干未提及关心他人，与生命独特性无关，故A不符合题意； C：“以同学们的意见为标尺”忽视了独立判断，说法错误； D：他人评价和自我评价各有优劣，故D说法错误； 故本题选B。 3．(24-25七上·江西新余·期末)漫画《活在美颜相机里》启示我们要（    ） A．不理会他人的评价 B．要彰显独特的个性 C．对自己进行恰当的评价 D．拒绝对自己不利的评价 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 C：仔细观察漫画内容，“美颜相机里的我真好看”，这就告诉我们要学会正确认识自己，要对自己进行恰当的评价，故C说法正确； A：要正确对待他人的评价，A错误； B：完善自己的个性，B错误； D：要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，D错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·江西九江·期末)下边漫画中，该男生是通过____来认识自己。（    ） A．生理状况 B．社会关系 C．心理特征 D．生活实践 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：生理状况是指个体的身体状态、外貌、健康状况等。题干中的男生通过观察自己长高这一身体变化来认识自己，这正是通过观察生理状况来认识自己的体现，故A符合题意； BCD：题干中明确提到男生是通过观察自己的身体变化来认识自己的，与社会关系、心理特征、生活实践无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七上·江西南昌二十八中教育集团·期末)小佳成绩优秀，工作认真负责，但在评选“优秀班干部”时落选了。他很疑惑，从侧面了解到同学们都不满他说话刻薄、态度专横，还和老师打“小报告”。于是，他转变态度，勇于担当，终于在期末评选中荣获“学校十佳优秀班长”。小佳的经历告诉我们（    ） ①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整的认识 ②对他人的评价要言听计从，才能获得拥护 ③正确认识自己，可以促进自我发展和他人的交往 ④要多看自己的优点长处，以乐观的心态接纳自己的不完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：小佳通过同学的评价发现了自己的不足（说话刻薄、态度专横等），从而改进自己。 这是正确的，符合题干逻辑，故①符合题意； ②：题干并未体现“言听计从”，且这一表述过于绝对（“才能”），故②说法错误； ③：小佳通过同学的评价正确认识了自己的不足，改进后获得了更好的结果（自我发展）和同学的认可（他人交往），故③说法正确； ④：题干强调的是小佳通过发现并改进缺点取得成功，而非“多看优点”或“接纳不完美”， 与题干主旨不符，故④说法错误； 故本题选B。 6．(24-25七上·江西吉安·期末)七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（    ） ①与小组的其他成员解释，据理力争 ②和同学搞好关系，获得好的评价 ③自我反思，提高合作的意识和能力 ④重视他人的态度与评价，理性面对 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ③④：对于自评与小组评价不一致的情况，小丽应该进行自我反思，了解自己在小组合作中有哪些不足，以提高合作意识和能力。同时，需要重视他人的态度与评价，理性面对这些评价，通过吸取他人的意见来提升自己，故③④符合题意； ①②：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。与小组成员据理力争或者单纯追求好评价并不是解决问题的最佳方式，故①②说法错误； 故本题选D。 7．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期中)18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话，这不是我希望的。我就是想把我的实力提高。”裴鑫依值得我们学习的是（    ） A．能够做到客观冷静地对待他人的评价 B．能够从自己的社会关系中来认识自己 C．把自我评价作为认识自己的一面镜子 D．主动改正自己的缺点以做更好的自己 【答案】A 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A:依据教材知识，结合题文材料解析，装鑫依没有沉浸在这种关于外貌的赞美中，而是明确表示自己更希望提升实力。这体现了她能够客观冷静地对待他人的评价。故A符合题意； BC:材料体现的是正确对待他人评价，不是从社会关系、自我评价中来认识自己，故BC不符合题意； D:颜值高并不是缺点，题干未提及装鑫有缺点以及主动改正缺点的相关内容。故D不符合题意； 故本题选A。 地 城 考点04 做更好的自己 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西景德镇浮梁县·期末)2024年全国“新时代好少年”方宇翔2岁半时因车祸失去双腿，从此依靠一对小板凳行走，被称为“板凳男孩”。方宇翔笑对生活，在学校，他总是努力学习，还主动帮助同学辅导作业；在家里。他主动洗衣服、做饭、擦地；闲暇时，他吹葫芦丝、玩滑板、拍抖音，自娱自乐……这说明做更好的自己需要（    ） A．珍惜美好时光，努力张扬个性 B．善于取长补短，成就完美自我 C．接纳欣赏自己，不断完善自己 D．善于独立思考，激发自身潜能 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 C：“板凳男孩”方宇翔虽然失去了双腿，但仍然坚强乐观的生活，接纳了自己的身体状况，并且通过各种特长的发展完善自己，这启示我们，接纳欣赏自己，不断完善自己，故C符合题意； A：我们可以有个性，但是不应该张扬个性，故A说法错误； B：我们无法做到完美，故B说法错误； D：说法正确，但是材料未体现独立思考，故D不符合题意： 故本题选C。 2．(24-25七上·江西吉安·期末)深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战，从小萌生以科技推动农业发展的想法；他积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感。从中可以看出，他（    ） ①勇于探索，一味追求独特 ②热心公益，做更好的自己 ③敢于创新，珍视兴趣爱好 ④注重方法，合理安排学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：欧阳逸同学乐于创新、勇于挑战，说明了他敢于创新，珍视兴趣爱好；积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感，说明了他热心公益，做更好的自己，故②③符合题意； ①：我们不能一味追求独特，故①说法错误； ④；题文未体现注重方法，合理安排学习，故④不符合题意。 故本题选C。 3．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)你给漫画中这位同学的建议是（    ） ①全面认识自己，不断发掘自身潜能 ②发挥自己的长处，忽略自己的不足 ③积极完善自我，主动改正自身缺点 ④重视他人评价，完全听从他人意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：“公开的我：聪明活泼、做事热情”、“私密的我：做事没有耐心、没有计划、遇到困难就逃避”，建议这位同学要全面认识自己，不断发掘自身潜能。“做事没有耐心、没有计划、遇到困难就逃避”，建议这位同学要积极完善自我，主动改正自身缺点。故①③说法正确； ②：“忽略自己的不足”错误，我们应及时主动改正自身的缺点，弥补自己的不足，故②说法错误； ④：“完全听从”错误，我们要客观冷静地对待他人的意见，既不盲从也不轻视，故④说法错误； 故本题选B。 4．(24-25七上·江西赣州瑞金市·期末)心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（    ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己、正确认识自己。 ①：冰山模型里，冰山以下部分难测量却关键，说明认识自己是不断探索和发现的过程，故①符合题意； ④：冰山以下的自我意识、个性、动机等是潜能部分，做更好的自己需要不断发掘潜能，故④符合题意； ②：全面认识自己应重视他人评价，并非拒绝接纳，故②说法错误；   ③：完善自我需要关注知识和技能提升，这是冰山以上重要部分，故③说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七上·江西萍乡·期末)为引领青年学子暑假期间返回家乡，参与实践服务家乡建设发展，共青团江西省委员会开展了2024年度“赣菁归粱”———高校学生暑假“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生在社会实践活动中（    ） ①认识自己，了解自己优势和不足 ②剖析自己，改正自己所有缺点 ③学习他人，不断丰富和发展自己 ④满足自己，赢得他人好的评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：依据教材知识，分析题干材料，参加“返家乡”社会实践活动有利于认识自己，了解自己优势和不足，也有利于学习他人，不断丰富和发展自己，故①③符合题意； ②：“改正所有缺点”不现实，过分夸大了社会实践的作用，故②说法错误； ④：参加社会实践并不是为了满足自己，赢得他人好的评价，故④说法错误； 故本题选B。 6．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)下面漫画反映出（    ） A．做更好的自己，需要不断完善自己 B．每个人都要认清自己的优点和缺点 C．做更好的自己，需要做到没有缺点 D．做更好的自己，需要放大自身缺点 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：根据所学，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。据此，题文中不弥补漏洞，怎能扬帆起航？启示我们做更好的自己，需要不断完善自己，故A说法正确； B：说法正确，但在题文中未涉及，故B不符合题意； C：没有缺点，说法不符合实际，要积极改正缺点，故C说法错误； D：做更好的自己，需要改正自身缺点，不是放大缺点，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 7．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)阅读七年级学生雅兰的一则日记，回答问题。 今天，我要静下心来好好认识一下自己。 我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。 大家都说我很善良、有耐心。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）知人者智，自知者明。请列出你的优点和缺点，各两个。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远? 【答案】（1）我的优点：做事认真、对同学友好等；我的缺点：做事缺少持久性、学习上马虎等。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的。 【详解】（1）本题考查自己的优点和缺点，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查做更好自己的要求，可结合教材知识作答。 8．(24-25七上·江西南昌东湖区南昌中学·期末)关于认识自己，有许多名人名言。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 人贵有自知之明。——这句话刻在希腊神庙的柱子上 要想了解自己，最好问问别人。——谚语 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫 请你结合所学知识谈谈对上述名人名言的理解。 【答案】①正确认识自己很重要。正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为完整、清晰的认识。 ③我们要学会接纳自己、欣赏自己。 【分析】考点考查：正确认识自己、他人评价、欣赏和接纳自己 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己、他人评价、欣赏和接纳自己的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强、人贵有自知之明→可链接正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。 关键词②：要想了解自己，最好问问别人→可链接他人评价是我们认识自己的一面镜子。 关键词③：对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一→可链接要接纳自己、欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)在家人的关爱中，我们茁壮成长；在认识自我中，我们不断发展自己。下图是小赣一家的两个日常生活对话场景。 场景一 妈妈：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒！ 爸爸：嗯。少了点阳刚之气，要多锻炼。 小赣：你们说得我都迷糊了：我到底是勤奋的还是懒惰的？我算不算真正的男子汉？ 妈妈：只要你及时改正，就能成为真正的男子汉。 场景二 小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动。半年时间很快就过去了。 小赣：爸爸妈妈，我现在就是个小小男子汉！妈妈：能主动做力所能及的家务，这才是一个男子汉应该有的担当。 爸爸：表扬！像个阳刚小伙子了。 （1）小赣是通过哪些途径认识自己的？ （2）从小赣的转变中，你得到哪些成长启迪？ 【答案】（1）他人评价、自我全面分析。 （2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好的自己。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隔壁阿姨夸你勤快有礼貌，我看你这个男子汉就是有点懒→可链接他人评价。 关键词②：小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动→可链接自我全面分析。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人评价、完善自己的知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小赣认识到了自己的不足，认真听取了爸爸妈妈的建议，加强体育锻炼，积极参与家务劳动→可链接正确对待他人评价、完善自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点05 做有梦想的少年 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)13岁的宋令东观看神舟五号成功发射时萌发了飞天梦想。高中毕业后，他毅然参军，成为一名飞行员。经过不懈努力，通过层层考核和选拔，宋令东终于成为神舟十九号航天员。这启示我们（    ） ①要将个人梦与中国梦紧密相连 ②树立远大理想一定能实现 ③实现梦想需要坚持不懈的努力 ④梦想与现实永远无法相交 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：宋令东的飞天梦想源于国家航天事业的成就，他最终成为航天员参与神舟十九号任务，体现了个人梦想与中国航天梦的紧密结合，故①说法正确； ②：树立远大理想是重要的，但“一定能实现”过于绝对，题干中强调他“经过不懈努力”“层层考核”，说明仅有理想不够，还需行动，故②说法错误； ③：宋令东高中毕业后参军、成为飞行员，再通过严格考核成为航天员，体现了实现梦想需要长期坚持和努力奋斗，故③说法正确； ④：宋令东从萌发梦想到最终实现梦想的经历，直接证明梦想可以通过努力变为现实，故④说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七上·江西新余·期末)习近平总书记强调，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法错误的是（    ） A．有梦想，就会有希望，生活会更有色彩 B．梦想是对未来美好生活的愿望，它不一定都能实现 C．实现梦想需要努力学习 D．梦想能暂时激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性。 ABC：依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就会有希望，生活会更有色彩，梦想不一定都能实现，实现梦想需要努力学习，ABC说法正确； D：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3．(24-25七上·江西萍乡·期末)2024年11月24日，萍乡市初中女子足球代表队在江西省校园足球中学生七人制比赛中获得女子组第一名，一场场足球赛让一粒粒足球梦想的种子生根发芽，足球小将们在赛场上不仅展现了出色的竞技水平，而且还传递了青春的力量、梦想的光芒和不懈的奋斗精神。这启示我们青少年应（    ） ①保持乐观，无所不能 ②编织梦想，彰显个性 ③脚踏实地，积极进取 ④志存高远，追梦远航 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ③④：分析题干联系教材内容可知，志向是人生的航标，是奋斗的原动力，做有梦想的少年应当树立远大志向，志存高远，努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想的实现需要我们脚踏实地，积极进取，全力以赴，故③④符合题意； ①：“无所不能”的说法不合理，故①说法错误； ②：题干主旨在于启示青少年要编织梦想，并非强调要彰显个性，故②不符合题意； 故本题选D。 4．(24-25七上·江西吉安·期末)2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（    ） ①少年的梦想应该融入中国梦   ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要       ④要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①④：题文中，“我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人”，体现了梦想的重要性，表明有梦就有希望，少年的梦想应该融入中国梦，要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦，故①④说法正确； ②：都可以，说法绝对化，故②说法错误； ③：努力是梦想和现实之间的桥梁，因此，行动更加重要，故③说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七上·江西宜春丰城市第九中学·期末)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（    ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 【答案】C 【详解】本题考查少年的梦想。 C：题干中体现了梦想的意义。分析选项，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，可作为素材，故C符合题意； A：一事无成，说法绝对，青少年在初中阶段树立明确的人生目标有利于获得成功，故A说法错误； B：梦想是我们要实现的奋斗目标，不是一定，说法绝对，故B说法错误； D：梦想是可以通过努力变为现实，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 6．(24-25七上·江西新余·期末)阅读材料，回答问题。 【汲取榜样力量，做有梦想的少年】桂海潮，2003年，看到杨利伟乘坐“神舟五号”飞天，17岁的他就下决心有朝一日也要成为航天员。2005年，桂海潮如愿考入北京航空航天大学，2018年成为预备航天员中的载荷专家之一。2023年5月，神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”开启，他终于圆梦太空。桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。 （1）桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。这对我们做个有梦想的少年有哪些启示？) 【汲取榜样力量，实现远大理想】 我的初中规划书 进入初中后我的目标：____ 完成目标的具体行动：____ 鼓励自己的座右铭：____ （2）请你完成下面规划书。（温馨提示：目标规划可从学业发展、身心健康、人际交往等方面设计） 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大的志向，早立志、立大志、立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①我的目标：成绩逐年提升，考上理想高中；广交朋友 ②我的行动：每天做好预习、听讲、练习和复习，学好科学文化知识：多与同学交流，取长补短，全面提升个人素养。 ③座右铭：有志者，事竟成；天行健，君子以自强不息；既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、做出初中生活规划 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：17岁的他就下决心有朝一日也要成为航天员→应当树立远大的志向； 关键词②：桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展→应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查完成规划书，本题属于开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点06 学习成就梦想 一、单项选择题 1．(24-25七上·江西景德镇·期末)书籍是人类进步的阶梯。小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（    ） A．学习没有终点 B．学习增长智慧 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：“书犹药也，善读之可以医愚”意思是书就像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病，体现了学习的重要性，表明学习增长智慧，故B符合题意； 故本题选B。 2．(24-25七上·江西景德镇·期中)“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（    ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力。题干仅说明读书能弥补实践的不足，但未比较两者优劣，故①说法错误； ②：学习可以提升思想品德和精神境界。题干中“读书让你仰望星空”“冲破困难的力量”体现了精神境界的提升，故②符合题意； ③：“唯一途径”表述绝对化，学习是重要途径但非唯一，故③说法错误； ④：题干提到“脚步丈量不到的地方，文字可以”，说明学习扩展了认知范围，故④符合题意； 故本题选A。 3．(24-25七上·江西南昌南昌县·期末)为进一步推进全市阅读工作走深走实、见行见效，2024年南昌市“智慧阅读书香校园”系列活动火热展开。南昌县某中学组织了学生诗词表演，教师和学生的主题阅读分享会等活动。如果给活动拟一个宣传标题，最恰当的是（    ） A．家校密切配合，加强道德教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，学习成就人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 A：题干主要围绕的是阅读活动，未提及家校配合以及道德教育相关内容，故A不符合题意； B：我们要合理利用网络，而不是远离，故B说法错误； C：学校组织诗词表演、主题阅读分享会等阅读活动，体现了读书点亮生活，通过阅读学习能成就人生，故C说法正确； D：题干中没有明确表明阅读内容是党史知识，也未突出家国情怀相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 4．(24-25七上·江西赣州安远县·期末)“摘星星的妈妈”王亚平自从进入航天员大队以来，除了高强度的训练，还要学习空气动力学等30多门功课。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（    ） ①努力让我们离梦想更近一步 ②学习激发前进的动力 ③有梦想就一定能成功 ④实现理想的过程中只有快乐 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性、做有梦想的少年。 ①②：“晚上还要学习空气动力学等30多门功课”说明学习激发前进的动力；“用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空”说明努力让我们离梦想更近一步，故①②说法正确； ③：“一定能成功”说法过于绝对，有梦想，就会有希望，梦想经过坚持不懈的努力才会实现，故③说法错误； ④：实现理想的过程中有快乐，也有辛苦，故④说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七上·江西萍乡·期末)近年来，我市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明（    ） A．离开学校的学习就是真正的学习 B．学习场所和方式可以多种多样的 C．走进大自然才能学到真正的知识 D．劳动实践容易增加学生学习负担 【答案】B 【详解】本题考查正确认识学习。 B：依据教材知识并分析题干可知，学生参加劳动实践，学习了知识，参与劳动体验，这说明学习不仅仅局限在学校，学习场所和方式可以是多种多样的，故B说法正确； A：学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故A说法错误； C：“才能”说法太绝对，学习知识的途径是多种多样的，故C说法错误； D：劳动实践并不会增加学生的学习负担，故D说法错误； 故本题选B。 6．(24-25七上·江苏南通·期中)读万卷书，行万里路。某校鼓励学生在国庆假期走出家门，感受南通的文化底蕴，探秘身边的传统文化。下列观点能够支持该校做法的有（    ） ①社会实践成就完美的自己 ②书本学习之外的所触、所做也是学习 ③学习可表现为探究和体验 ④传承中华传统文化是学生的主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：人无完人，故①说法错误； ②③：学生走出家门，探秘身边传统文化，感受南通文化底蕴，这是在学习，书本学习之外的所触、所做也是学习，学习可表现为探究和体验，故②③说法正确； ④：学生的主要任务是学习，故④说法错误； 故本题选C。 7．(24-25七上·江西萍乡·期末)下面三位同学分享了自己学习“世界气候类型”的方法。    以上三位同学的做法告诉我们（    ） A．要合理安排学习时间 B．学习方法有个体差异性 C．要在合作交流中进步 D．要保持对学习的浓厚兴趣 【答案】B 【详解】本题考查善于学习。 B：题干表述了三位同学方法不同，体现了学习方法的个体差异性，故B说法正确； ACD：题干主旨是学习方法的差异性，没有体现合理安排时间、学会合作、保持对学习的兴趣等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．(24-25七上·江西新余·期末)众多周知，记笔记的策略包括：记录课堂的重点和难点、最好使用编号、分栏等方式。这类笔记背后蕴藏的“学习密码”有（    ） ①照搬别人的学习方法 ②善于学习提高学习效率 ③过度地关注学业成绩 ④养成良好的学习习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查善于学习。 ②④：记笔记的策略体现出善于学习，我们要成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率，②④说法正确； ①：要找到适合自己的学习方法，①错误； ③：在关注学业成绩的同时，要注重全面发展，③错误； 故本题选D。 9．(24-25七上·江西赣州章贡区·期末)某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（    ） A．拓展课外知识，迅速提升成绩 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃课堂学习 D．提升实践能力，做到知行合一 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习。 D：组织学生参与社会实践活动，在活动中提升素养，有利于学生提升实践能力，做到知行合一，故D说法正确； A：学生参与社会实践活动、拓展课外知识，与迅速提升成绩没有直接关系，故A说法错误； B：“轻视书本知识”错误。增强问题意识，也不能轻视书本知识。我们可以从书本上学到丰富的知识，提升知识水平，故B说法错误； C：“放弃课堂学习”错误。参与社会实践不等于要放弃课堂学习。课堂是我们学习知识的主阵地，不能放弃，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 10．(24-25七上·江西赣州经开区·期末)七年级6班开展了“成长的天空”的主题班会。同学们分享自己步入中学之后的感受和收获。 小青：进入中学后，课程增多了，难度增大了，但是丰富的学习内容让我感兴趣；学习时，我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率；周末，我义务去博物馆当小讲解员。每一天都过得很充实。 （1）同学们纷纷为小青点赞，请你简析大家为她点赞的原因。 小明：过去的我因为长得黑而自卑，做作业喜欢拖拉。现在的我认为皮肤黑代表健康，改掉了拖拉的习惯，按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步。 （2）请你结合小明的经历，分析如何做更好地自己？ 【答案】（1）①小青对学习有浓厚的兴趣，激发了她学习的动力；②她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；③她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。 （2）①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。②不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 【分析】考点考查：学习的方法、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法、做更好的自己的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：丰富的学习内容让我感兴趣→可链接小青对学习有浓厚的兴趣，激发了她学习的动力。 关键词②：我会做好课前准备、课中记录、课后补充，提高学习效率→可链接她掌握了科学的学习方法，提高了学习效率。 关键词③：我义务去博物馆当小讲解员→可链接她合理安排时间，积极参加社会实践活动，周末义务当博物馆讲解员，全面发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过去的我因为长得黑而自卑→可链接学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。 关键词②：按时保质完成每一次作业，成绩也有了很大的进步→可链接不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $