甘肃省天水市秦安县兴国镇第一小学2025-2026学年四年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性检测 2.黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句） XXXXXX XX X 四年级语文 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） 4.是谁来呼风唤雨呢？是人类。（仿照句式写一个自问自答的句子） 题号 二 三 四 总分 (七)积累运用。(10分) 得分 1.我们欣赏了课文中的美景。看：“再近些，只见 形成一堵高高的 水墙”；听：“那声音如同 好像大地都被 ” 基础知识（46分) 闻：“细细的溪水，流着」 流着月光。”(2分) (一)看拼音，写词语。(10分) 2.我积累的气象遮语有：“夏雨少， 我还积累了鼓励人勇于提问的名言： jon yun ji shi di an nen ld zhújian ”(2分) XX ( ( 3.《暮江吟》中的“ jian chi zi run bei can xue ye wo shi 运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷：《题西林壁》中的 ( ”蕴含着“看待问题的角度不同， (二)加点字词的读音完全正确的一项是()。(2分) 看法就不同”的道理：《雪梅》中的“」 ”告诚 A.昂首(yang)手绢(juan)霸占(ba zhan)荧光屏(ying) 我们人各有所长，也各有所短，要取他人之长，补己之短。(6分) B.依赖(Iai)逊色(xin) 编蝠(biānfú)潜水艇(qián) 二、口语交际(5分) 长 C.门框(ku a ng)步骤(zhdu)挖掘(wa jue)悄无声息(qiāo) 保护环境，人人有责。请你做一名环保宣传员，向大家做一下环保知识宣传好吗？把 D.功绩(j1)奥秘（ào)震撼(zhen hàn)半明半昧(mei) 你想宣传的内容写在下面。 (三)查字典。(4分) “倾”用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。“倾”在字典里的 杯 解释有：A歪；斜：B趋向：C倒塌：D.用尽（力气）。在“倾斜”中“倾”的意 三、阅读理解(19分) 思是()：在“倾听”中“倾”的意思是()。 (四)将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。(8分) (一)课内阅读。(8分) 山()地() ()头并() ()疲力() 爬山虎的脚（节选） ()遇而() ()卫()海 ()流不() 爬山虎刚长出来的叶子是城红的，不几天叶子长大，就变成墩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注 1.这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得( ) 意，引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么（新鲜鲜）看着非常（舒逅舒服）：叶尖一厦儿 2.当海潮奔騰涌来时，那声音犹如( ),那壮观的气势叫人惊叹不已。 朝下，在墙上排得那么（白称均），没有重叠起来的，也不留一点儿（缝隙空脱】。一阵风拂过， (五)选词填空。(4分) 墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 建造 创造 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚 × L.这座高楼是5年前( )的。 的。爬山虎的脚长在茎上，②茎上长叶栖的地方，反面仲出枝状的六七根细丝，这些细丝很像妈牛的 2.盘古用他的身体( )了美丽的世界。 触角，细丝跟新叶子一样，也是強红的。这就是爬山虎的脚。 尽管…也 如果…就 1.用“√”画出文段中括号内恰当的词语。(2分) XX 3.( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。 2.选择正确答案的序号填在横线上。(2分) 4.( )如此，普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 第①处画“一”的句子主要写了(A爬山虎的嫩叶B.爬山虎长大了的叶子)。 (六)按要求改写句子。(8分) 第②处画“”的句子主要写了(A.爬山虎的脚是怎样向上爬的B.爬山虎的脚的位 L.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 置、形状和颜色)。 第1页 第2页 3.读句子，判新作者是通过怎样的观察才把爬山虎的脚写清楚的(2分) A.细心观察 B.连续观察 ①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不儿天叶子长大，就变成嫩绿的。 ②茎上长叶柄的地方：反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。() 4.阅读选文，请从以下三个角度中任选一个，提出自己的问题。(2分) ①针对题目②针对选文内容③针对课文的写法 我选 ,我的问题： (二)课外阅读。(11分) 月 当夜装悄悄降临，爸爸拉着我的手，对我说：“秋天的月亮最美。走，响们赏月去！”说着， 还轻轻吟唱起来：“明月儿时有，把酒问青天…” 看，那戴着一园图金环的月儿终于升起来了！她先是金黄金黄的，徐徐地穿过轻烟似的白云， 向上升着、升着。突然，就在一利那间，月儿的颜色变浅了，变白了，她傲然地、高高地升起来 了。地圈得是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光！ 啊。鲛洁的月亮！你引起多少人丰富的想象！ 城城，偷吃仙药，从此住在寂突的广寒宫内：吴刚，被罚永远欧那棵永远欧不断的桂花树： 玉免，在广寒宫里陪伴着嫦城，为她捣药…我多想去和烯绒做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多 想逗逗那可爱的玉兔…可你又那么遥运，我想借大瓶的翅膀：在这美好的时刻飞向你的怀抱。 可大雁对我说，你太高，太远：我多想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现， 你却不知在何方… 银色的月光啊，你铺洒着大地。我想起乡下的奶奶和儿时的伙伴，你们现在还好吗？但愿人 长久，千里共婵娟。 1.根据短文内容填空。(7分) (1)文章的第自然段写的是月亮升起来的经过。月亮的颜色变化的过程是：起 先 一，突然 最后 (2)皎洁的月亮引起了作者丰富的想象：作者想到了 的嫦娥、 的吴刚、 的玉兔，还想到了 2.你还知道哪些写月亮的诗句？请你写出一句。(2分) 3.“但愿人长久、千里共婵娟”中“婵娟”指的是月亮，你认为作者用这句词结尾 有什么用意？下面答案最恰当的一项是()(2分) A.表达了对嫦婉、吴刚、玉兔的美好祝愿。 B.希望月亮永远这样美好，表达了对乡下奶奶和儿时伙伴的美好祝愿。 四、习作(30分) 我们读过很多故事，里面的很多人物给我们留下了深刻的印象，像孙悟空哪吒、 白雪公主等。你最喜欢哪位人物呢？请你展开想象，以“巧谩 ”为题， 写篇想象作文。例如，巧遇猪八戒。 第3页 第4页 第3页 2 第4页