精品解析：黑龙江省绥化市望奎县五中联考2025-2026学年（五四学制）八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年度初三语文期中考试卷 一、知识积累与应用（25分） 八年级小鹏同学编辑了文化纪念长廊的序言，请你帮助他完善以下内容。 浩hàn历史长河，积淀多少英雄故事；泱泱中华大地，孕育多少灵秀人物。革命战争年代，他们坚忍卓绝，百折不挠，留下勇争先锋的优良传统；社会主义建设时代，他们白手起家、任劳任怨，挥洒艰苦奋斗的创业激情；在新征程上，他们牢记使命，躬耕不辍，奏响zhèn聋发聩的时代强音。这些事迹，将永远镌刻在历史的丰碑上。穿过时间的长路，我们经过了；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。通过语文的学习，使我们的精神世界更加丰盈。 1. 请用正楷将序言中所缺的文字正确书写在下面的括号中。 浩hàn（ ） zhèn（ ）聋发聩 2. 为了方便朗读，请为序言中的加点字正确注音。 不辍（ ） 镌（ ）刻 3. 填入序言空格处，使语意连贯的一项是（ ） 穿过时间的长路，我们经过了 ；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了 ；拥抱历史宽厚的肩膀，我们感受到了 ，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。 A. 博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷 B. 中华文明的璀璨和绚烂 博大精深的哲思睿语 那一段岁月的荆棘坎坷 C. 那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂 D. 中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 万众瞩目的春节联欢晚会正式拉开帷幕，各分会场的场景让人眼花缭乱。 B. 校歌咏队参加全市“歌咏比赛”期间，音乐老师不辞辛苦，一丝不苟地指导。 C. 中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D. 一位市民收到中奖短信后，兴冲冲地跑去银行汇钱，却在看到银行门前一条防诈骗横幅后如梦初醒。 5. 选出对下列病句修改有误的一项是（ ） A. 随着诗人余光中溘然长逝的消息传来，在中国内地又掀起了一股“余光中热”。 修改：去掉“随着”或“在”。 B. 我们要宣传贯彻、认真学习党的十九大精神，推动各项事业全面发展。 修改：“宣传贯彻”与“认真学习”调换位置。 C. 两会期间，培育良好的家风家教，成为代表委员重要关注的话题。 修改：把“话题”改为“焦点”。 D. 一份《中国中小学写作业压力报告》称，中国学生日均写作业时长达2.82小时，是全球平均时长的近3倍多。 修改：删去“近”或“多”。 6. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 一般说来，律诗二、三两联（即颔联、颈联）上下句应是对仗的。 B. 《红星照耀中国》作者美国作家埃德加·斯诺。 C. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。 D. 李白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。 7. 古诗词默写。 （1）冰霜正惨凄，________________________ 。《赠从弟》（其二） （2）柴门何萧条，_________________________。《梁甫行》 （3）_________________________？但感别经时。《庭中有奇树》 （4）_________________________，志在千里。《龟虽寿》 （5）征蓬出汉塞，_________________________。《使至塞上》 （6）_____________________ ，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》 （7）崔颢的《黄鹤楼》一诗中表现游子思乡的句子是：________________，__________________。 （8）《渡荆门送别》中描写平原广阔景色诗句是：_______________，__________________。 8. 《红星照耀中国》中，除了被作者评价为“创建了中国革命军队”的朱德外，还记述了其他几位个性鲜明的伟大革命人物，其中有被评价为“有成就的学考，颇有天赋的军事家和政治家”的____________，有被评价为“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”的__________，还有“严肃的司令员”__________（均填人名） 二、综合性学习（6分） 9. 为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。 “诚信立人”活动设计 活动 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家参与积极性 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信认识，提升口头表达能力 活动三 ①_______ ②______________ （2）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 三、文言文阅读（9分） 阅读《记承天寺夜游》，回答各题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 10. 解释文中加点词语。 （1）念：_______________ （2）相与：_______________ （3）空明：__________________ 11. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 12. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了比喻的修辞，这句话描写的对象是__________，“藻、荇”是指__________。 四、现代文阅读（一）（14分） 阅读《时光笔墨》，回答各题。 时光笔墨 ①她斜倚在车的后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，似笑非笑，和暖的阳光越过车窗，轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从书包里掏出“随身听”，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。 ②我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外，人声、车声，嘈杂喧腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。 ③她今年读高三，“随身听”是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没了直达校区的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。 ④正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。 ⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。”一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下这一份体己的温暖。 ⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中时她的学习还算优秀，这让整日疲于奔碌，陷入生活旋涡里的我，一度以此宽慰。 ⑦她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”我故作轻松地给她鼓劲：“可能是还不适应，下回努力。”她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌慌地点头。 ⑧然而第一学期下来，她的成绩时上时下，但始终徘徊在中等水平。一次家长会后，很多家长围住班主任问这问那，我也挤上前，揣着小心说：“我是小豆妈妈……”“哦，你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课堂上也这样，话多得刹不住闸……”轻飘飘的话，如一片片羽毛般落下。我尴尬地回道：“得跟她好好谈谈了。” ⑨“在课堂上乱说话，这是咋回事呢？”我一进家就厉声问道，脸沉郁得如一片雨做的云。她绯红着脸，急切地辩道：“我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或尺子，课上管我借，我就给他们喽。”我心里一软，但仍板着脸说：“别岔开话，给自己找理由。”她委屈道：“妈妈，你不是总说要多帮别人吗？” ⑩不管怎么说，做人善良一点儿，总没错的。我走上前握住她的手，想要安慰几句，发现那双手软软的，凉凉的。正疑惑间，她笑着说：“妈妈，我把毛裤借给下铺的同学了，她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了……”我长叹了口气，怒气如潮水般退去。 ⑪这么思来思去，我倒也看开了。孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢！ ⑫正乱想着，车到了学校门口。我跳下了车，掏钱，付钱，一扭身，不见了女儿。再一抬头，见她已跑到马路对面，跳着脚冲我摆手。 ⑬我小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住了。她手里举着张贺卡，上面画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐！在我心里妈妈永远是年轻美丽的，我长大了以后，会带妈妈一起出去旅游，看各种风景，吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人！ ⑭我心里明白，无论有多么不甘不舍，都必须试着放手。十余年的寒窗蛰伏，正是为了有一天破茧而出，飞向更辽阔的远方，而我只能目送着你的背影远去。或许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望，那目光，穿过重重光阴，与你一世相随，且从未远离。 13. 本文主要运用了插叙的写作手法，请根据提示概括插叙的主要内容。 ③段 ⑥、⑦段 ⑧—⑩段 （1） （2） （3） 14. 请从修辞角度品析第④段画线句。 我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。 15. 第⑤段，“我”为什么期望在她毕业前这条路不要修好？ 16. 说说下列句子表现了人物当时怎样的心理？ （1）她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸。 （2）孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢！ 17. 文题“时光笔墨”既指_______________，又指_______________。 五、现代文阅读（7分） 阅读文章，完成下面小题。 激扬我们的雄心壮志 ①“我们这么大一个国家，就应该有雄心壮志。”在庆祝改革开放40周年大会上，总书记的重要讲话，鼓舞亿万人民激扬豪情壮志，在新时代创造新的更大奇迹。有志者事竟成，无论个人、社会还是国家，都要激扬雄心壮志。 ②激扬雄心壮志，就要勇于“归零翻篇”。“95后”棋手柯洁，多次在世界围棋大赛中夺冠，“拼搏的过程，就是忘却自我、超越自我的过程”。80多岁的袁隆平，依旧热爱挑战自我，一再刷新超级杂交稻亩产纪录。敢于“归零翻篇”，以既有高度为新起点，才能在更高定位实现突破。一次超越就是一次新生，一次超越就是一次创造，社会正是在个体的自我超越中不断前行。 ③激扬雄心壮志，就要追求“头部效应”，一项基于500万次点击日志数据的分析显示，90%的点击集中在搜索引擎前10名，其中前3名又占了62.5%的点击量。“头部”，意味着高价值、有优势。钱学森常说，科技竞争“必须想别人没有想到的东西”，正是在提示人们向价值创造链“头部”要竞争力。现实中，越是积蓄舍我其谁的雄心壮志，越能专注于成就“头部效应”。 ④激扬雄心壮志，就要“守之以谦，行之以实”。齐白石晚年感慨，声望高了，自己也被赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求，于是88岁高龄的他依旧每天认真研习画作。“事者，生于虑，成于务，失于傲”。守谦，就会少些飘飘然，避免“胜利时犯骄傲的错误”；就会在顺境中看到不足，永不停滞、永不懈怠。在“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的时候，我们更须守谦行实。 ⑤未来必然是机遇和挑战相互交织，但路就在脚下，美好的图景属于追梦人。满怀雄心壮志，勇立潮头、奋勇搏击，我们就能续写新时代的辉煌篇章。 （选自《人民日报》） 18. 本文是从哪三个方面对中心论点进行论述的？ 19. 第②段画线句用了哪种论证方法？有何作用？ 20. 结合文意，谈谈你在学习中应怎样激扬雄心壮志。 六、现代文阅读（9分） 阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文，完成下面小题。 ①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌，给集成电路取了一个更形象的名字：芯片。 ②集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中，就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但经过人们的创新设计和加工制造，便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来，随着设计和制作技术不断进步，单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。现在，集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。 ③得益于集成电路，计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机，由约1.8万个电子管组成，占地150平方来，重30吨，耗电140千瓦，计算速度只有每秒几千次。如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。 ④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间，无论何时何地，都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。 ⑤未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔，信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事，只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。 （有删改） 21. 请概括本文说明了哪些内容。 22. 第③段中加点词“约”能否删去？为什么？ 23. 本文第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 24. 下列选项表述符合文意的一项是（ ） A. 集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。 B. 单一芯片上集成的晶体管数，每24个月增长一倍。 C. 集成电路的飞速发展，得益于计算机技术的突飞猛进。 D. 在移动通信领域，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。 七、写作（50分） 25. 命题作文 春天来了，冰雪消融，草色青青，花儿绽放。自然如此，人亦如此。生命里总有那么一些物，那么一些人，那么一些事，那么一些情愫、思绪、精神、民情等，它们就像一缕清新而和煦的春风，明媚了我们的心房，延展了生命的篇章。从此，生活中播下了希望的种子，生命中仿若永远置身在春天。 请以“那缕春风明媚了我”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。 26. 材料作文 李兰娟，从2003年抗击非典，到2013年防控H7N9禽流感，再到此次阻击新冠肺炎疫情，她始终冲在第一线。当年逾古稀的她摘下口罩，脸上压痕清晰可见的照片令人动容。73岁的李兰娟在疫情发生后第二次来到武汉，带来了“李氏人工肝系统”“四抗二平衡”等救治模式，从防治重症病人转为危重症、预防继发细菌感染、减少肺纤维化发生等几方面入手，对患者进行治疗。她在武汉大学人民医院东院区一待就是一个月，那张让众多网友泪目的脸部勒痕特写照片，就来自她从ICU病房出来脱下防护服的瞬间。李兰娟说：“院士是一份责任和使命，我的角色永远是医生。”她始终以治病救人为自己的天职。多年来，李兰娟潜心研究国际前沿课题，取得了一个个重大科研成果，是我们的英雄和榜样！ 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度初三语文期中考试卷 一、知识积累与应用（25分） 八年级小鹏同学编辑了文化纪念长廊的序言，请你帮助他完善以下内容。 浩hàn历史长河，积淀多少英雄故事；泱泱中华大地，孕育多少灵秀人物。革命战争年代，他们坚忍卓绝，百折不挠，留下勇争先锋的优良传统；社会主义建设时代，他们白手起家、任劳任怨，挥洒艰苦奋斗的创业激情；在新征程上，他们牢记使命，躬耕不辍，奏响zhèn聋发聩的时代强音。这些事迹，将永远镌刻在历史的丰碑上。穿过时间的长路，我们经过了；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。通过语文的学习，使我们的精神世界更加丰盈。 1. 请用正楷将序言中所缺的文字正确书写在下面的括号中。 浩hàn（ ） zhèn（ ）聋发聩 2. 为了方便朗读，请为序言中的加点字正确注音。 不辍（ ） 镌（ ）刻 【答案】1. ①. 瀚 ②. 振 2. ①. chuò ②. juān 【解析】 1题详解】 本题考查字形。 浩瀚（hào hàn）：水势深广，比喻广大、繁多。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【2题详解】 本题考查字音。 不辍（bù chuò）：不停止，继续不断。 镌刻（juān kè）：雕刻。 3. 填入序言空格处，使语意连贯的一项是（ ） 穿过时间的长路，我们经过了 ；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了 ；拥抱历史宽厚的肩膀，我们感受到了 ，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。 A. 博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷 B. 中华文明的璀璨和绚烂 博大精深的哲思睿语 那一段岁月的荆棘坎坷 C. 那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂 D. 中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语句衔接与排序。 第一空，根据语境“穿过时间的长路，我们经过了……”可知，这里强调的是经历或穿越时间的过程，因此应填入与时间、历史进程相关的内容。在给定的选项中，“那一段岁月的荆棘坎坷”最符合这一语境，因为它描述了历史进程中的艰难和曲折。 第二空，根据语境“透过历史深邃的眼眸，我们读懂了……”可知，这里需要填入一个能够表达通过历史研究或观察所能理解的内容。选项中的“博大精深的哲思睿语”最符合这一要求，因为它代表了历史中蕴含的深刻思想和智慧，是历史留给我们的宝贵精神财富。 第三空，根据语境“拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了……”可知，这里强调的是从历史中听到的声音或故事。在给定的选项中，“中华文明的璀璨和绚烂”作为对历史辉煌成就的赞美，符合这一空格的语境，因为它代表了历史长河中最为耀眼的部分。 故选C。 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 万众瞩目的春节联欢晚会正式拉开帷幕，各分会场的场景让人眼花缭乱。 B. 校歌咏队参加全市“歌咏比赛”期间，音乐老师不辞辛苦，一丝不苟地指导。 C. 中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D. 一位市民收到中奖短信后，兴冲冲地跑去银行汇钱，却在看到银行门前一条防诈骗横幅后如梦初醒。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 A.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，用来形容春晚分会场场景很合适； B.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎，形容音乐老师指导很恰当； C.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡，是褒义词，而“舌尖上的浪费”是不好的现象，此处褒贬失当； D.如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来，市民看到防诈骗横幅后明白是诈骗，使用正确； 故选C。 5. 选出对下列病句修改有误的一项是（ ） A. 随着诗人余光中溘然长逝的消息传来，在中国内地又掀起了一股“余光中热”。 修改：去掉“随着”或“在”。 B. 我们要宣传贯彻、认真学习党的十九大精神，推动各项事业全面发展。 修改：“宣传贯彻”与“认真学习”调换位置。 C. 两会期间，培育良好的家风家教，成为代表委员重要关注的话题。 修改：把“话题”改为“焦点”。 D. 一份《中国中小学写作业压力报告》称，中国学生日均写作业时长达2.82小时，是全球平均时长的近3倍多。 修改：删去“近”或“多”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 C.语序不当，应把“重要”放到“话题”之前作定语； 故选C。 6. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 一般说来，律诗二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗的。 B. 《红星照耀中国》作者是美国作家埃德加·斯诺。 C. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。 D. 李白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学、文化常识。 C.《藤野先生》是散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 故选C。 7. 古诗词默写。 （1）冰霜正惨凄，________________________ 。《赠从弟》（其二） （2）柴门何萧条，_________________________。《梁甫行》 （3）_________________________？但感别经时《庭中有奇树》 （4）_________________________，志在千里。《龟虽寿》 （5）征蓬出汉塞，_________________________。《使至塞上》 （6）_____________________ ，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》 （7）崔颢的《黄鹤楼》一诗中表现游子思乡的句子是：________________，__________________。 （8）《渡荆门送别》中描写平原广阔景色的诗句是：_______________，__________________。 【答案】 ①. 终岁常端正 ②. 狐兔翔我宇 ③. 此物何足贵 ④. 老骥伏枥 ⑤. 归雁入胡天 ⑥. 乱花渐欲迷人眼 ⑦. 日暮乡关何处是 ⑧. 烟波江上使人愁 ⑨. 山随平野尽 ⑩. 江入大荒流 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：端、翔、骥、枥、雁、随、荒。 8. 《红星照耀中国》中，除了被作者评价为“创建了中国革命军队”的朱德外，还记述了其他几位个性鲜明的伟大革命人物，其中有被评价为“有成就的学考，颇有天赋的军事家和政治家”的____________，有被评价为“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”的__________，还有“严肃的司令员”__________（均填人名） 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 周恩来 ③. 彭德怀 【解析】 【详解】本题考查名著阅读识记。 在《红星照耀中国》中，被评价为“有成就的学者，颇有天赋的军事家和政治家”的是毛泽东。斯诺认为他精通旧学，博览群书，对历史和哲学有深入研究，是一个颇有才能的军事和政治战略家。被评价为“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”的是周恩来。斯诺称他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理。“严肃的司令员”指的是彭德怀。斯诺眼中的彭德怀是一个身体健康、爱发笑的红军领袖，但他在军事上有着极高的才能，对游击战术有着独到见解，也有着严肃认真的一面。 二、综合性学习（6分） 9. 为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 （1）活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。 “诚信立人”活动设计 活动 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性 活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力 活动三 ①_______ ②______________ （2）拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 【答案】（1） ①. 示例：最美诚信人评选 ②. 树立榜样，自觉做诚信之人 （2）诚信经营，长沙一无人书店20年不涨价 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计活动。 本题首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，再点明其目的。通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。注意题干，围绕“诚信立人”开展系列活动。 示例：诚信名言背诵大赛。目的：让学生们认识到诚实守信是中华传统美德，认识到诚信的重要性。 【小问2详解】 本题考查拟写新闻标题。 本篇材料为一则新闻，先要回忆新闻的相关知识。新闻的要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。二、新闻的结构；一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。本题要求拟写新闻标题，应保留关键信息，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息；新闻的结构中注意导语及主体的内容。 根据“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少”可拟写新闻标题为“长沙河西大学城一间无人书店，书价20年不变”等。 三、文言文阅读（9分） 阅读《记承天寺夜游》，回答各题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 10. 解释文中加点词语。 （1）念：_______________ （2）相与：_______________ （3）空明：__________________ 11. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 12. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了比喻的修辞，这句话描写的对象是__________，“藻、荇”是指__________。 【答案】10. ①. 念：考虑，想到 ②. 相与：共同，一起 ③. 空明：形容水的澄澈 11. （1）月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。 （2）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 12. ①. 月光 ②. 竹柏影 【解析】 【10题详解】 本题考查文言词语解释 （1）“念无与为乐者”句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。 （2）“相与步于中庭”句意：（我们）一起在庭院中散步。相与：共同，一起。 （3）“庭下如积水空明”句意：庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。空明：形容水的澄澈。 【11题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）户，指门；欣然，高兴的样子。 （2）但，只是；闲人，指清闲之人；耳，罢了。 【12题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 这句话描写的对象是“月光下庭院中的景象”。作者运用了比喻的修辞，把月光比作积水，把竹柏的影子比作水中藻、荇，生动形象地描绘出庭院中月光的澄澈和竹柏影子的交错之美。 【点睛】参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起来走到户外，想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺去找张怀民，张怀民也还没有睡觉，（我们）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 四、现代文阅读（一）（14分） 阅读《时光笔墨》，回答各题。 时光笔墨 ①她斜倚在车的后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，似笑非笑，和暖的阳光越过车窗，轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从书包里掏出“随身听”，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。 ②我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外，人声、车声，嘈杂喧腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。 ③她今年读高三，“随身听”是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没了直达校区的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。 ④正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。 ⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。”一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下这一份体己的温暖。 ⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中时她的学习还算优秀，这让整日疲于奔碌，陷入生活旋涡里的我，一度以此宽慰。 ⑦她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”我故作轻松地给她鼓劲：“可能是还不适应，下回努力。”她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌慌地点头。 ⑧然而第一学期下来，她的成绩时上时下，但始终徘徊在中等水平。一次家长会后，很多家长围住班主任问这问那，我也挤上前，揣着小心说：“我是小豆妈妈……”“哦，你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课堂上也这样，话多得刹不住闸……”轻飘飘的话，如一片片羽毛般落下。我尴尬地回道：“得跟她好好谈谈了。” ⑨“在课堂上乱说话，这是咋回事呢？”我一进家就厉声问道，脸沉郁得如一片雨做的云。她绯红着脸，急切地辩道：“我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或尺子，课上管我借，我就给他们喽。”我心里一软，但仍板着脸说：“别岔开话，给自己找理由。”她委屈道：“妈妈，你不是总说要多帮别人吗？” ⑩不管怎么说，做人善良一点儿，总没错的。我走上前握住她的手，想要安慰几句，发现那双手软软的，凉凉的。正疑惑间，她笑着说：“妈妈，我把毛裤借给下铺的同学了，她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了……”我长叹了口气，怒气如潮水般退去。 ⑪这么思来思去，我倒也看开了。孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢！ ⑫正乱想着，车到了学校门口。我跳下了车，掏钱，付钱，一扭身，不见了女儿。再一抬头，见她已跑到马路对面，跳着脚冲我摆手。 ⑬我小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住了。她手里举着张贺卡，上面画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐！在我心里妈妈永远是年轻美丽的，我长大了以后，会带妈妈一起出去旅游，看各种风景，吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人！ ⑭我心里明白，无论有多么不甘不舍，都必须试着放手。十余年的寒窗蛰伏，正是为了有一天破茧而出，飞向更辽阔的远方，而我只能目送着你的背影远去。或许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望，那目光，穿过重重光阴，与你一世相随，且从未远离。 13. 本文主要运用了插叙的写作手法，请根据提示概括插叙的主要内容。 ③段 ⑥、⑦段 ⑧—⑩段 （1） （2） （3） 14. 请从修辞角度品析第④段画线句。 我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。 15. 第⑤段，“我”为什么期望在她毕业前这条路不要修好？ 16. 说说下列句子表现了人物当时怎样的心理？ （1）她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸。 （2）孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢！ 17. 文题“时光笔墨”既指_______________，又指_______________。 【答案】13. （1）我给女儿买随身听，女儿得以享受半小时的“静享时光”。 （2）女儿第一次月考后，母女间交流很差的成绩。 （3）我了解到女儿上课爱说话是因为帮助同学。 14. 比喻，生动形象地写出了母女之间相依相偎、血脉相融的浓浓亲情，表现了母女之间彼此关爱、相互理解的默契。 15. 我希望能多陪陪女儿，珍惜当下这份体己的温暖。 16. （1）表现了女儿因没考好怕母亲生气的忐忑心理。 （2）母亲了解到女儿乐于助人的美好品质后释然的心理。 17. ①. “时光笔墨”既指女儿听的那首歌 ②. 又指与女儿相伴的美好时光 【解析】 【13题详解】 本题考查内容分析概括。 （1）空，依据③段“她今年读高三‘随身听’是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松”，“周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光”可知，我买了随身听送给女儿，作为生日礼，。女儿在忙碌的学习之余，每当周日下午返校的约半小时的车程里，才会享受到“随身听”的陪伴。据此可概括为：我给女儿买随身听，女儿得以享受半小时的“静享时光”。 （2）空，依据⑥段“可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名”可知，女儿第一次月考成绩很差；依据⑦段“她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：‘这次没考好。’我故作轻松地给她鼓劲：‘可能是还不适应，下回努力。’她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌慌地点头”可知，母女之间针对这次考试成绩做了交流。据此，可概括为：女儿第一次月考后，母女间交流很差的成绩。 依据⑧段“‘哦，你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课堂上也这样，话多得刹不住闸……’”，⑨段“她绯红着脸，急切地辩道：‘我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或尺子，课上管我借，我就给他们喽’”，⑩段“她笑着说：‘妈妈，我把毛裤借给下铺的同学了，她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了……’”可知，我从女儿嘴里知道，女儿因为喜欢帮助同学，才在课堂上说话的。据此，可概括为：我了解到女儿上课爱说话是因为帮助同学。 【14题详解】 本题考查赏析语句。 依据“我们是母女，犹如两棵相依相偎的树”可知，这是使用了比喻的修辞，依据④段“她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！”可知，这是生动形象地描绘出了母女在车上相互偎依在一起，彼此心灵默契相通的情景，表现了母女之间相互关爱和理解的深厚感情。 【15题详解】 本题考查内容分析概括。 依据⑤段“我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她”可知，这是“我”希望和女儿能有很多在彼此陪伴的时间；依据“一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下这一份体己的温暖”可知，这是表明我特别珍惜当下和女儿之间这份温暖的感受。 【16题详解】 本题考查内容分析概括。 （1）依据⑥段“可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名”“我有些失望”可知，这是叙述女儿这次考试没考好这一事实，依据⑦段“她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：‘这次没考好’”可知，这是运用动作和语言描写，描绘出女担心母亲生气而惴惴不安的心理。 （2）依据⑨段“我心里一软，但仍板着脸说：‘别岔开话，给自己找理由。’她委屈道：‘妈妈，你不是总说要多帮别人吗？’”，⑩段“不管怎么说，做人善良一点儿，总没错的”“我长叹了口气，怒气如潮水般退去”可知，当“我”知道事实真相后，为女儿乐于助人的行为感到欣慰，内心释然。 【17题详解】 本题考查理解题目含义。 表面意思：依据①段“她从书包里掏出“随身听”，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内”可知，是指女儿听的一首歌的歌名。 深层含义：依据③段“周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光”，④段“正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢”，⑤段“我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她”，⑬段“我小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住了。她手里举着张贺卡，上面画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐！在我心里妈妈永远是年轻美丽的，我长大了以后，会带妈妈一起出去旅游，看各种风景，吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人”可知，文中重点回忆了与女儿相处时许多美好的经历。所以，题目还是指与女儿相伴的美好时光。 五、现代文阅读（7分） 阅读文章，完成下面小题。 激扬我们的雄心壮志 ①“我们这么大一个国家，就应该有雄心壮志。”在庆祝改革开放40周年大会上，总书记的重要讲话，鼓舞亿万人民激扬豪情壮志，在新时代创造新的更大奇迹。有志者事竟成，无论个人、社会还是国家，都要激扬雄心壮志。 ②激扬雄心壮志，就要勇于“归零翻篇”。“95后”棋手柯洁，多次在世界围棋大赛中夺冠，“拼搏的过程，就是忘却自我、超越自我的过程”。80多岁的袁隆平，依旧热爱挑战自我，一再刷新超级杂交稻亩产纪录。敢于“归零翻篇”，以既有高度为新起点，才能在更高定位实现突破。一次超越就是一次新生，一次超越就是一次创造，社会正是在个体的自我超越中不断前行。 ③激扬雄心壮志，就要追求“头部效应”，一项基于500万次点击日志数据的分析显示，90%的点击集中在搜索引擎前10名，其中前3名又占了62.5%的点击量。“头部”，意味着高价值、有优势。钱学森常说，科技竞争“必须想别人没有想到的东西”，正是在提示人们向价值创造链“头部”要竞争力。现实中，越是积蓄舍我其谁的雄心壮志，越能专注于成就“头部效应”。 ④激扬雄心壮志，就要“守之以谦，行之以实”。齐白石晚年感慨，声望高了，自己也被赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求，于是88岁高龄的他依旧每天认真研习画作。“事者，生于虑，成于务，失于傲”。守谦，就会少些飘飘然，避免“胜利时犯骄傲的错误”；就会在顺境中看到不足，永不停滞、永不懈怠。在“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的时候，我们更须守谦行实。 ⑤未来必然是机遇和挑战相互交织，但路就在脚下，美好的图景属于追梦人。满怀雄心壮志，勇立潮头、奋勇搏击，我们就能续写新时代的辉煌篇章。 （选自《人民日报》） 18. 本文是从哪三个方面对中心论点进行论述的？ 19. 第②段画线句用了哪种论证方法？有何作用？ 20. 结合文意，谈谈你在学习中应怎样激扬雄心壮志。 【答案】18. 本文是从要勇于“归零翻篇”，要追求“头部效应”，要“守之以谦，行之以实”三个方面对中心论点进行论述的。 19. 举例论证，列举了柯洁、袁隆平的事例有力地论证了激扬雄心壮志，就要勇于“归零翻篇”的分论点，从而进一步论证了文章的中心论点，使论证更具体，更有说服力。 20. 在学习中我们也可以不断超越自己；积蓄舍我其谁的雄心壮志；永不停滞、永不懈怠，守谦行实。（言之成理即可） 【解析】 【18题详解】 考查对文章内容的理解与分论点的概括。 由第②段“激扬雄心壮志，就要勇于‘归零翻篇’”可知，分论点之一为：激扬雄心壮志，就要勇于“归零翻篇”； 由第③段“激扬雄心壮志，就要追求‘头部效应’”可知，分论点之一为：激扬雄心壮志，就要追求“头部效应”； 由第④段“激扬雄心壮志，就要‘守之以谦，行之以实’”可知，分论点之一为：激扬雄心壮志，就要“守之以谦，行之以实”； 由此可知本文是从要勇于“归零翻篇”，要追求“头部效应”，要“守之以谦，行之以实”三个方面对中心论点进行论述的。 【19题详解】 考查分析论证方法及作用。 联系“‘95后’棋手柯洁，多次在世界围棋大赛中夺冠，‘拼搏的过程，就是忘却自我、超越自我的过程’。80多岁的袁隆平，依旧热爱挑战自我，一再刷新超级杂交稻亩产纪录。敢于‘归零翻篇’，以既有高度为新起点，才能在更高定位实现突破”的内容可知，画线句子运用举例论证方法，举了棋手柯洁多次在世界围棋大赛中夺冠和袁隆平不断刷新超级杂交稻亩产纪录的例子，进一步论证第②段分论点即“激扬雄心壮志，就要勇于‘归零翻篇’”，例举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。 【20题详解】 考查对文章内容的理解与启示。 文章围绕“要激扬我们的雄心壮志”的中心论点，分别从要勇于“归零翻篇”，要追求“头部效应”，要“守之以谦，行之以实”三个方面对中心论点进行论述。由第②段“激扬雄心壮志，就要勇于‘归零翻篇’”可知，在学习中我们也可以不断超越自己，学无止境、永不懈怠。由第③段“激扬雄心壮志，就要追求‘头部效应’”可知，在学习中我们也可以积蓄舍我其谁的雄心壮志，争当学习的优秀者。由第④段“激扬雄心壮志，就要‘守之以谦，行之以实’”可知，在学习中我们也可以时刻保持虚心求教，求真务实的态度，不骄傲，踏实学习。 六、现代文阅读（9分） 阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文，完成下面小题。 ①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌，给集成电路取了一个更形象的名字：芯片。 ②集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中，就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但经过人们的创新设计和加工制造，便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来，随着设计和制作技术不断进步，单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。现在，集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。 ③得益于集成电路，计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机，由约1.8万个电子管组成，占地150平方来，重30吨，耗电140千瓦，计算速度只有每秒几千次。如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。 ④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间，无论何时何地，都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。 ⑤未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔，信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事，只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。 （有删改） 21. 请概括本文说明了哪些内容。 22. 第③段中加点词“约”能否删去？为什么？ 23. 本文第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 24. 下列选项表述符合文意的一项是（ ） A. 集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。 B. 单一芯片上集成的晶体管数，每24个月增长一倍。 C. 集成电路的飞速发展，得益于计算机技术的突飞猛进。 D. 移动通信领域，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。 【答案】21. 什么是集成电路；集成电路的基底材料；集成电路在各领域的应用；集成电路的广阔前景。 22. 不能，“约”表示估计，说明最初的电子管计算机由大概1.8万个电子管组成，去掉之后与事实不符。“约”体现了说明文语言的准确性、严密性。 23. 举例子，列举了集成电路在手机扫码、汽车导航、网购商品等方面使用的例子，说明了以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。 24. D 【解析】 【21题详解】 本题考查内容概括。可以根据说明对象划分段落层次，写出段意，即说明的内容。 文章第①段“集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件”，这是说明什么是集成电路； 第②段“集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅”，这是说明集成电路的基底材料； 第③段“如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用”和第④段“手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石”，共同说明集成电路在各领域的应用； 第⑤段“未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔”，说明集成电路前景广阔。 【22题详解】 本题考查说明文语言特点。此类题的答题格式一般为，先回答不能删去，再回答字词的本义，然后回答字词在文中的意思，去掉之后与原文意思不符，最后写出体现了说明文语言的特点。“约”的本义是表示估计，在句中的意思是说明最初的电子管计算机由大概1.8万个电子管组成，去掉之后与事实不符，最后加上体现了说明文语言的准确性、严密性。 【23题详解】 本题考查说明方法及作用。第④段“比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活”，这是从具体方面说明集成电路在各个领域的应用，所以是运用举例子的说明方法，作用关键词是具体有力，说明内容是比如前面的句子“以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。” 【24题详解】 本题考查内容理解。 A. 第②段“集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅”，选项中去掉了“最”字，与原文意思不符； B. 第②段“单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势”，选项中去掉了“趋势”，太过绝对，与原文意思不符； C. 第③段“得益于集成电路，计算机技术突飞猛进”的意思是计算机技术突飞猛进，得益于集成电路的技术进步，选项中的因果关系错误； 故选D。 七、写作（50分） 25. 命题作文 春天来了，冰雪消融，草色青青，花儿绽放。自然如此，人亦如此。生命里总有那么一些物，那么一些人，那么一些事，那么一些情愫、思绪、精神、民情等，它们就像一缕清新而和煦的春风，明媚了我们的心房，延展了生命的篇章。从此，生活中播下了希望的种子，生命中仿若永远置身在春天。 请以“那缕春风明媚了我”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。 【答案】例文 那缕春风明媚了我 生命里总有一些人，像钉子一样，守在人生的岔路口，一瞬间就改变了人生的方向。记忆中，那个美丽的人，她的出现就像一缕春风，明媚了我的心房。 那个冬天，冷得出奇。考场上的我，手不停地哆嗦。偶尔有几股寒风从窗缝挤进来，刮得我的脸生疼。这些日子，心总被一些莫名的伤痛填满。听讲听到睡觉，看书看到走神，作业搞得一塌糊涂……还有老师痛惜的表情，妈妈那可以杀人的眼神。天呐！我该怎么办？如果这次考试再考不好，那将会……我不敢再想下去了。突然，我的手碰到了抽屉里的书，一个大胆的念头蹦了出来。“抄？不抄？”两股力量在心里斗争了很久，最后我还是决定铤而走险。抬头望望讲台，监考老师正端坐在上面。那是一个美丽的人，洁净的脸庞始终挂着淡淡的微笑，一双眼睛明亮而犀利。穿着一件绿色的风衣，给这个沉闷的冬天带来了些许春意。也许是做贼心虚，当我拿起书本时，手一哆嗦，掉在了地上，我大脑一片空白，只见一团绿朝我走了过来，随后也有一股清香带着春天的气息。我等待着命运的裁决，然而，那阵香就这样飘走了。我赶紧捡起书，放回抽屉，艰难地完成考试。 考试结束的时候，老师站在门口笑盈盈的望着我：“咱们到处走走好吗？”走到一个小树林，“你看这片草地，”我顺着老师的目光望去，“这些小生命，虽然卑微，甚至还被人践踏在脚下，但是只要春风一来，还是会努力地给世界一片翠绿。”老师转过身来，拍拍我的肩膀，“我知道你是个聪明的孩子，所有困难和挫折都是人必须经历的，避不开，躲不掉，但不要怕，只要努力地面对就可以了。”我惊讶地望着老师，原来，她什么都知道。一缕春风吹在了我的身上，在春风里，一滴泪滚落，那不是自卑的泪，不是痛苦的泪，那是一滴名为感动的泪。 后来的日子，我们时时在学校遇见。那时，我都会冲她会心一笑，或许她不知道，在春风拂过的地方已是绿草如茵，繁花似锦。 亲爱老师啊！让我如何感谢你啊！当我走进你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目很有诗意，根据引导语的理解，“春风”是一种比喻，或比喻在知识上豁然开朗快乐，或比喻一段生活经历后那种无法言表的幸福感。写情感，写感受，还是要通过事件的叙述来依托。此文题，也可写成散文化的文章，从家庭、校园、社会几个方面选材，撷取生活的镜头，用排比段的形式，写自己所历、所见、所闻，一件件美好的事，一个个美好的瞬间，都是“那缕春风”。这里的“春风”，不仅指自己的一种快乐幸福的体验，也可以指社会的和平稳定，人人安居乐业的图景。 第二，选材构思。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。因为题目的关键是“那缕春风明媚了我”，所以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。可以选取日常生活中让你感到温暖的事，可以是父母无微不至的照顾；可以是老师一个鼓励的眼神；可以是同学一个善意的帮助；也可以是陌生人带来的感动……总之，要有事可写，写一些感人的生活片段，注意描写细致，感动人心。 26. 材料作文 李兰娟，从2003年抗击非典，到2013年防控H7N9禽流感，再到此次阻击新冠肺炎疫情，她始终冲在第一线。当年逾古稀的她摘下口罩，脸上压痕清晰可见的照片令人动容。73岁的李兰娟在疫情发生后第二次来到武汉，带来了“李氏人工肝系统”“四抗二平衡”等救治模式，从防治重症病人转为危重症、预防继发细菌感染、减少肺纤维化发生等几方面入手，对患者进行治疗。她在武汉大学人民医院东院区一待就是一个月，那张让众多网友泪目的脸部勒痕特写照片，就来自她从ICU病房出来脱下防护服的瞬间。李兰娟说：“院士是一份责任和使命，我的角色永远是医生。”她始终以治病救人为自己的天职。多年来，李兰娟潜心研究国际前沿课题，取得了一个个重大科研成果，是我们的英雄和榜样！ 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写续写和改写，不得抄袭，不要套作，立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 责任在肩，医者仁心 李兰娟院士摘下口罩时脸上深深的压痕，不仅刻在她的面庞，更刻在每一个中国人的心上。这压痕是一位古稀老人对“责任”二字最生动的诠释，是一位医者对“仁心”最深刻的注解。责任与仁心，正是李兰娟院士用一生践行的医者之道。 责任是医者不变的初心。从抗击非典到防控H7N9，再到阻击新冠疫情，李兰娟始终冲锋在前。她说：“院士是一份责任和使命，我的角色永远是医生。”这份责任让她73岁高龄仍坚守ICU病房一个月，这份责任让她不断钻研”李氏人工肝系统“等救治技术。正如范仲淹所言”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，真正的医者永远把患者疾苦放在首位。李兰娟用行动证明，责任不是挂在嘴边的口号，而是融入血脉的担当。 仁心是医者永恒的温度。那张让网友泪目的脸部勒痕照片，背后是一位老人对生命的敬畏与珍视。李兰娟潜心研究国际前沿课题，不是为了个人荣誉，而是为了让更多患者重获健康。这种仁心，让医学不再是冰冷的器械与数据，而是充满人性光辉的救死扶伤。古有华佗“悬壶济世”，今有李兰娟“以命相搏”，医者仁心跨越时空，始终如一。 责任与仁心共同铸就了医者精神。李兰娟既承担着院士的科研责任，又坚守着医生的救治使命；既有攻克医学难题的智慧，又有守护患者健康的温情。这种精神让她在疫情最危急时刻逆行武汉，带着科研成果奔赴前线。正如她所言，无论身份如何变化，“我的角色永远是医生”，这句话道出了所有医者的心声。 李兰娟脸上的压痕终会消退，但她展现的医者精神将永远闪耀。在这个价值多元的时代，我们需要更多像李兰娟这样将责任扛在肩上、把仁心放在心中的人。无论是医者还是普通人，都应当从她身上汲取力量，在自己的岗位上尽职尽责，用专业与爱心温暖这个世界。因为唯有责任与仁心并存，才能让我们的社会更加美好。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。本则材料讲述的是李兰娟院士在非典、H7N9、新冠三次重大疫情中冲锋在前、年逾古稀仍奋战一线，她潜心科研，为人民贡献有效的救治模式，她始终以治病救人为自己的天职，践行医生的本职的事件。从李兰娟院士身上我们看到这些精神：“从2003年抗击非典，到2013年防控H7N9禽流感，再到此次阻击新冠肺炎疫情，她始终冲在第一线”，李兰娟几十年如一日投身公共卫生事业，关键时刻挺身而出，体现她坚守与奉献的精神；“73岁的李兰娟在疫情发生后第二次来到武汉……对患者进行治疗”，她潜心科研，用科学武器抗击疫情，体现了知识分子的担当；“院士是一份责任和使命，我的角色永远是医生”“她始终以治病救人为自己的天职”，李兰娟虽然取得很高的荣誉，但始终以“治病救人”作为天职的信念，对生命的敬畏与关爱。体现出医者仁心；“多年来，李兰娟潜心研究国际前沿课题，取得了一个个重大科研成果，是我们的英雄和榜样”，李兰娟潜心研究，取得了许多科研成果。这给社会树立了榜样的力量。由此可见，材料展现了李兰娟院士无私奉献、坚守责任、勇于担当、医者仁心、科学报国的高尚精神品质。文章立意应围绕这些核心品质展开。例如立意为“责任是驱动人不断前行的力量”“真正的奉献在于坚守岗位、不计得失”“科学精神与人文关怀是战胜困难的双翼”“医者仁心是世间最温暖的守护”；也可从李兰娟的事迹在社会起到的榜样力量，其精神品质对个人成长和社会风气的启示意义来立意。 第二，选材构思。本文建议写成议论文。写作时可按照“是什么”“为什么”“怎么样”这三个角度进行组织材料。开篇确立论点，然后围绕论点来列举事例，摆道理进行论述；最后回应观点。例如确立“责任是驱动人不断前行的力量”，在论述的过程中了采用正反论述，正面论述可列举袁隆平为了让人们吃饱饭，潜心田间研究，推行杂交水稻，将中国人解决饥饿的问题；反面论述可列举某些中学生因为缺乏责任感，无心向学，荒废大好年华的事例，最后升华主旨，联系自身或时代青年，呼吁人们要有责任感，这样才能不断前进进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $