专题9 世界古代、近代政治文明的演进与社会治理-【红对勾】2025年高考历史二轮复习讲与练（专题版）

别代表了中国近代史中的不同阶段， 革不断深化和发展，故选B项；材料中 的共同情感，有利于增强公民集体意 但对比1887年到1936年，农业在国民 的高频词统计不足以反映整个统计学 识，雏护城邦团结，凝聚城邦公民意 经济中的比重仍然占据绝大部分，而 的发展状况，仅凭经济史研究的统计 志，故选C项；斯巴达并没有建立民主 近代工业的比重非常小，发展相对滞 无法得出统计学研究顺应了时代发展 政治，排除A项；这样一些公共节日， 后，故选A项；材料仅涉及不同经济部 的结论，排除A项：现代企业制度是从 并不能直接繁荣城邦经济，排除B项： 门的比重，而非阶级结构占比情况，排 1993年才开始提出的，所以C项不能 多神崇拜在斯巴达早已有之，并非通 除B项：据材料数据并结合所学知识 涵盖表格中的三个阶段，排除；中国至 过节日庆祝来形成，排除D项」 可知，小农经济在国民经济中的比重 今尚未实现向“智造强国”的转型，所3.A 根据材料可知，罗马帝国建立后给 依然很高且中国小农经济并未实现快 以D项不符合史实，排除 禁卫军特殊待遇，导致禁卫军越来越 速转型，排除C项；从晚清到民国时 4.A据“1980一2020年我国工业进出 贪婪，“甚至认为皇帝的任命必须征得 期，中国民族资本主义企业确实遭遇 口、初级产品进出口占比图”可得，改 他们的同意”，这说明军人集团已经威 了许多挑战，包括外国资本的竞争、国 革开放以来，随着时间推移，我国工业 胁政权稳定，故选A项：材料没有提到 内政局动荡以及市场环境的不稳定 出口占比总体上呈现上升趋势，工业 经济繁荣，也没说是经济繁荣推动军 等，但材料仅涉及不同经济部门的比 进口占比总体上呈现先升后降的趋 人待遇提升，排除B项；材料没有体现 重，没有明确民族资本主义企业的具 势，初级产品进口占比呈现先降后升 “增强军队战力”和“边境压力”，C、D 体状况，排除D项。 的趋势，而初级产品出口占比则呈现 两项违背材料主旨，均排除。 4.A地主富农从事私人工商业，带有民 总体下降的趋势，这反映出我国工业 考向2 中古时期的政治文明与国家 族资本主义性质，按照新民主主义革 生产能力和生产技术水平不断提高 治理 命原则应该受到鼓励，以更好地和“官 由主要生产初级产品向生产中高级产 1.B从材料可知，13世纪以后，掌握资 僚资本与真正反革命分子”进行斗争， 品过渡，这意味着我国工业体系日益 本和生产的富人阶层控制了行会，并 故选A项；1949年春，在中共七届二中 完善，故选A项：图片仅给出了我国工 提高了入会门槛，这实际上反映了富 全会上提出对党的工作重心进行转 业进出口、初级产品进出口占比的情 人阶层为了雏护自身利益，通过提高 移，排除B项；中国传统经济结构以自 况，不包含其他行业进出口的情况，所 入会门槛来限制竞争，保持其行业内 然经济为主体，表格内容并未直接涉 以不能据此得出对外贸易持续增长的 的优势地位，因此，这一变化反映了市 及，排除C项：解放战争中，中国社会 结论，排除B项；图片体现的是中国为 场竞争的加剧，故选B项；题干中并没 主要矛盾并未发生变化，排除D项。 国际市场提供工业品、初级产品和对 有与技术革新速度相关的信息，因此， 通史阶段4 中华文明的 国际市场工业品、初级产品需求的情 A项与题干信息不符，排除；行会的管 再铸与复兴 现代中国 况，仅凭一个国家的产品提供与需求 理与城市的管理并不等同，行会的管 理也很难直接反映出城市的管理，排 (1949年至今) 并不能体现出整个国际市场日趋多元 除C项：题千中并没有提到王权与城 1.D据画中文字“抗美接朝，保家卫国” 的特，点，排除C项；深度融入全球经济 市之间的关系，因此D项与题千信息 可知，此时是抗美援朝时期，即1950年 不仅包含中国工业与国际市场的关 不符，排除 10月至1953年7月，在这一时期，新 系，还应该包含农业、服务业、劳务、金 中国经过努力，迅速恢复了被长期战 融等方方面面与国际市场的关联，所 2.D中世纪中前期，地中海地区的主流 以单凭图片信息不能得出中国深度融 通货是拜占庭帝国和阿拉伯帝国的货 争和国民党反动统治严重破坏的国民 币，结合所学可知，这一时期两大帝国 经济，故选D项；2018年12月18日 入全球经济的结论，排除D项。 国力强盛，影响力强。13世纪中叶以 党中央、国务院授予杨善洲同志改革 板块三 多元文明的 来，佛罗伦萨和威尼斯的货币成为地 先锋称号，颁授改革先锋奖章，这与宣 中海地区的主流通货，说明这一时期 传画中的内容和时间均不符，排除A 兴起、交融、竞争 它们的经济影响力强，势力强盛，故选D 项：1955年，周恩来在万隆会议上提出 与挑战世界历史 项。欧洲民族国家兴起是在15一19世 “求同存异”的方针，与材料中时间不 纪，13世纪以来封建庄园制度逐渐衰 符，排除B项：1956年底，三大改造基 专题九世界古代、近代政治 落，新航路开辟以后大量贵金属涌入 本完成，我国社会主义经济制度初步 文明的演进与社会治理 欧洲，排除A、B、C三项。 建立，完成了中国历史上最深刻的社 主题一世界古代政治文阴的 3.D据材料“拜占庭皇帝不得不在新颁 会变革，与材料中时间不符，排除 多样性与国家社会治理 布的法律中吸收前者的某些习惯法” 可知，拜占庭帝国的法律吸收了以斯 2.B由年画的题目《把自己最满意的人 聚焦热点考向 拉夫人为主体的北方族群的习惯法， 选出来了》和时间“1953年”可知，1954年 考向1世界早期政治文明与国家治理 说明拜占庭帝国的立法文化具有包容 第一届全国人民代表大会第一次会议 1.D。据材料可知，古代世界的波斯帝 性，故选D项；大陆法系是以罗马法为 召开之前，先选举各地人民代表大会 国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国虽 基础，以《法国民法典》为代表的世界 的代表，年画就是反映选举出来的代 然在兴起时间、地理空间上不同，但均 性法律体系，形成于19世纪，与材料时 表与大伙见面的场景，这体现出随着 实行君主专制制度，并通过颁布法律 间不符，排除A项；北方族群文化逐渐 政权巩固和经济恢复，人民群众拥护 改革币制等措施强化统治，反映了古 占据主流地位与“吸收前者的某些习 党的领导，选出自己满意的人做代表， 代不同地区的文明在演进过程中，在 惯法”不符，排除B项；习惯法逐步成 去行使参政议政的权利，故选B项；社 国家建设方式上具有一定的统一性 为罗马法的主要部分与“新颁布的法 会主义民主的确立标志是1954年第 故选D项；互鉴性指不同文明之间相 律中吸收前者的某些习惯法”不符，且 届全国人民代表大会第一次会议的召 互学习和借鉴，美洲的印加帝国因其 罗马法的主要部分应该是成文法，排 开，与题干时间不符，排除A项：基层 地理位置，与其他大陆几乎处于隔绝 除C项。 民主政治的发展开始于改革开放后， 状态，排除A项；同源性指文明产生的 4.A据材料“广泛接引谚语…善用谚 与题干时间不符，排除C项；题干中的 源头相同，材料中的四个帝国文明起 语的一方往往更占优势”可知，当地法 当选者将会代表人民群众去参政议 源并不同，排除B项：同步性指不同文 庭在庭审时通过援引当地谚语用于诉 政，而人民群众是间接参政议政，所以 明在同一时间采取了相同的措施，材 讼审判，说明当地的文化传统对司法 年画本身不能反映人民群众参政热情 料中的四个帝国并非在同一时间兴 审判具有较强的影响力，故选A项；材 高涨，排除D项 起，也并非在同一时间实行君主专制 料只是强调谚语对司法审判具有较强 3.B与1949一1979年相比，改革开放 制度，排除C项。 的影响力，这属于司法实践的范畴，与 后，以市场为取向的经济体制改革不 2.C根据材料可知，古姆诺帕里亚节期 立法基础无关，排除B项：材料主要强 断深入发展，推动了经济史研究热点 间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴 调谚语对当地司法审判过程存在较大 的转变，使得与“市场”相关的高频词 达英雄，还举行少年和成人的体育表 影响，而不是法律自身的进步，实际上 不断涌现，这反映出我国经济体制改 演，举行这样一些公共节日，塑造公民 这是法制不健全的体现，排除C项； -351- 参考答案一目业 “诉讼当事人除列举事实外”说明当地 居鲁士的穿着特征，并没有关于经济 西国王借助通婚和征服等手段，击败各 法庭审判除了受到谚语影响，还需要 发展与艺术关系的描述，D项与材料主 地封建主，扩大王室领地，逐步强化王 立足事实，且材料并未涉及遵循先例 旨不符，排除。 权的趋势，故选D项。西欧各王国的 成为审判原则，排除D项。 5.D据材料“其统治关系极其复杂多 形成与王权的强化是民族国家形成的 变”“一个附庸可能同时效忠两个领主 押题模拟演练 重要基础，一般认为到15世纪后期教 甚至多个领主”“所效忠的领主之间又 会与世俗世界的分离，政治权力日益 1.C据材料“国王的头衔‘拉神之子’” 结成复杂的效忠关系”可知，中世纪欧 集中于国王，逐渐形成绝对专制君主 “国王的名字被框在一个近似矩形的 洲的基本关系是领主与附庸，统治关 统治，成为现代民族国家的雏形，排除 框中”并结合所学可知，古埃及国王森 系极其复杂，能够反映复杂关系的是 A项：在10一13世纪，封建社会处于稳 沃斯列特一世的名字具有明显的神权 纠缠在一起的线绳，故选D项；领主与 定上升时期，排除B项；法兰西王室领 色彩，说明统治者意图借助神权维护 附庸的关系很复杂，而非层次分明，排 统治，故选C项：材料仅涉及古埃及国 地扩张建立在打击削弱各地封建主即 除A项；领主和附庸数量不应大致相 诸侯势力的基础上，排除C项。 王森沃斯列特一世出生名的写法，没 同，排除B项；领主和附庸关系复杂， 有提及国王掌握的土地数量，无法得 而非关系单一，排除C项。 2.B由材料“每个盾牌都代表一个大诸 出“全部土地掌握在国王手中”的结 6.A据材料“换取手工业品和奢侈品” 侯”可知，神圣罗马帝国后期的这些大 论，排除A项；材料并不是强调国王的 “出售产品的收入达到53英镑，近 诸侯每一个都是一个邦国，各自相对 权威受到限制，B项不符合题意，排除：材 80%”可知，中世纪庄园与市场的联系 独立，使得德意志四分五裂，是影响德 料仅涉及古埃及国王森沃斯列特一世 日益密切，是英国商品经济发展的表 意志统一的最大障碍，故选B项；这些 出生名的写法，无法据此得出“象形文字 现，这为城市工商业的发展创造了条 邦国并不是教派分裂导致的，而是先 的发展日益成熟”的结论，排除D项」 件，故选A项：材料现象冲击了庄园自 有邦国林立的政治割据现象，再有宗 2.D据材料“居民区的房屋有的庭院宽 给自足的封建经济，且此时英国已经 教改革后各邦国根据“教随国定”的原 敞，有的十分矮小”“有系着镶有宝 实行封建制度，排除B项：材料内容主 则来选择各自信仰的宗教，所以德意 石…屈辱项圈的男人”可知，古代印 要涉及经济方面，看不出王权与教权 志统一的最大障碍是邦国林立的政治 度无论是城市生活、随葬品还是人物 的斗争情况，排除C项；英国的圈地运 割据，而不是宗教改革导致的教派分 雕像方面，贫富分化都很明显，而祭司 动大约从15世纪开始，排除D项。 裂，排除A项：罗马天主教廷的干涉是 和戴着屈辱项圈的男人反映了当时阶 7.B据材料“它立足于东方希腊化地区 导致德意志宗教改革的原因，而不是 层分化明显，体现了当时的印度处于 文化…罗马因素”并结合所学可知 影响德意志统一的原因，排除C项； 层次分明的阶级社会，故选D项；材料 由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占 1648年《威斯特伐利亚和约》签订，神 中没有对比信息，不能得知印度比其 圣罗马帝国逐渐演变成一个个独立的 他地区更早进入文明时代，排除A项： 庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融 江了基督教文化和来自西亚、北非的 政治实体，且皇权专制雏系的封建体 材料中仅体现了印度的城市规划，不 制名存实亡，排除D项。 能看出其比其他地区的城市规划水平 文化，形成了独具一格的拜占庭文化 更高，排除B项；材料“寺庙”“祭司”等 因此材料中的“它”是拜占庭帝国。 结 3.B材料时空是1808年的欧洲，图中 合所学可知，拜占庭帝国在6世纪一度 心的“蜘蛛”代表法国，蜘蛛网上有很 表明宗教对当时印度影响很大，但并 扩张，先后占领北非和意大利等地，故 多被网住的“飞虫”，反映了当时法国 未体现宗教与政治的结合，无法得出 “政教合一”的结论，排除C项。 选B项；波斯帝国实现了西亚和北非 入侵欧洲多国；左上角的蜘蛛网外的 3.D据所学可知，传统观点认为古希腊 文明区的首次统一，公元前6世纪，波 “苍蝇”是指英国，说明此时法国尚未入 地区山地多，耕地少，山脉将古希腊地 斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括 侵英国。结合所学知识可知，1808年处 区自然地划分为一个个的城邦，有利 两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半 于拿破仑帝国时期，拿破仑率军入侵 于各城邦独立自治。据材料“相连的 岛北部在内的广大地区，建立起地跨 些欧洲国家，英国联合其他欧洲国 平原也可以分裂为几国”“被山脉分隔 亚非欧三大洲的帝国，排除A项：奥斯 家共同对付法国，故材料反映的是拿 的平原，但却无碍于雅典的统一”可 曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过 破仑对外战争的局势，故选B项。雏 知，相连的平原也可以分裂，被山脉分 往商品征收重税，东西方之间的贸易 也纳体系建立于1815年，排除A项； 隔的平原也可以统一，这是一种不同 受到一定影响，排除C项：到17世纪 1815年，拿破仑帝国覆灭，排除C项； 于传统的观，点，认为用山川形势解释 末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大 英国推行绥靖政策是在20世纪30年 希腊城邦割裂并不恰当，故选D项 帝国，与材料信息不符，排除D项 代，排除D项。 传统观，点认为自然地理环境深刻影响 8.D据材料并结合所学可知，玛雅人从 考向2 国际法的形成与外交制度的 了城邦的形成及民主政治，但材料认 事的是刀耕火种的农业，在两三年内 建立 为自然地理环境并非造成城邦割裂的 便耗尽了土壤的肥力，因此，他们需要 1.B威斯特伐利亚体系承认了瑞士和 原因，且材料并没有提及古希腊民主 不断地迁移驻地。为了补偿原始农业 荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界： 制的形成，A项与材料主旨不符，排 的不足，玛雅人在城市中建立巨大的 雏也纳体系恢复了拿破仑战争前的欧 除；材料揭示的是自然地理环境与城 石头建筑，举行宗教仪式，用宗教信仰 洲均势，创立和重建了一些国家。这 邦的关系，并没有强调城邦政治与古 来雏系社会稳定，故选D项。“经济功 反映了在国际关系发展过程中，欧洲 希腊政治制度的关系，排除B项：据所 能十分突出”不符合题意，与材料中玛 国家主权意识不断增强，B项正确。材 学可知，古希腊并没有统一，且材料并 雅人的“城市是举行仪式的中心”相 料并未涉及国际协调机制的信息， 无对商品经济发展的描述，排除C项 悖，排除A项；古代美洲独立发展，没 A项错误；由材料不能得出欧洲各国 4.B分析石柱上的雕刻可知，波斯国王 有受到古代埃及文化的影响，排除 都完成了向民族国家转变的结论，C项 居鲁士的服饰融合了不同地区和民族 的文化元素，如埃兰人风格的外袍、埃 B项：“极端的神权统治”不符合题意 错误；1815年形成的雏也纳体系是由 与材料中提及玛雅城市的宗教功能相 英、俄、普、奥等大国主导的国际体系， 及人风格的王冠、亚述人和腓尼基人 D项错误。 风格的绳结以及波斯人风格的四个翅 脖，排除C项。 膀，这些文化元素的融合反映了波斯 主题二近代西方民族国家的 2.B材料强调欧洲各国重视本国的国 帝国在征服不同地区和民族后，对各 形成与国家社会治理 土疆域，反映出其国家主权意识的加 地区文明文化的尊重与借鉴，体现了 强，B项正确：材料未涉及近代地形勘 聚焦热点考向 不同地区间的文化交流，故选B项 测技术的进步，A项错误；谈判和地图 波斯皇帝居鲁士的形象体现了亚非地 考向1 近代西方民族国家形成与国家 只涉及材料部分信息，不能全面反映 区的文化交流，并没有受到希腊文化 社会治理 材料内容，且“主要”不能由材料得出， 的影响，排除A项：地理环境影响文明 1.D地图中显示的信息是卡佩王朝时 排除C、D两项。 形态，“决定”表述过于绝对，且材料并 期王室领地不断扩大，图例中特别明 3.D据材料可知，在雏也纳会议期间， 没有涉及地理环境与文明形态的关 确自腓力·奥古斯都之后都是新“获 梅特涅通过安排各种娱乐活动，让多 系，排除C项：材料反映的是波斯国王 得”的领地，反映了中古中后期，法兰 数参会代表沉迷其中，而少数强国的 一3因勾讲与练·高三二轮历史 -352- 代表却经常缺席。这表明少数强国能4.B据材料“19世纪欧洲某次会议”“举 体现了神圣罗马帝国邦国林立，但并没 够自主决定是否需要参与这些非正式 起天平的是英国”“俄国陶醉在‘欧洲 有提及其造成的影响，不能得出“国内 的社交活动，能够决定重要事务，而其 救世主’的赞誉中”“法国领土则被划 政局动荡不安”的结论，排除A项：据 他国家的代表则难以真正参与到核心 掉了一部分”并结合所学可知，与漫画 材料“自治程度不一 ”“享有较高自治 决策中，少数大国或强国掌握着主导 相关的是拿破仑战争结束后召开的雏 权”可知，神圣罗马帝国这种松散的统 权，大国主宰的国际协调机制形成，故 也纳会议，其主要内容是恢复拿破仑 治状态不利于君主权力的加强，也不 选D项。近代外交礼仪涉及的是国家 战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲 利于民族国家心理认同的加强，排除 与国家之间在官方交往中的一系列规 封建秩序，防止法国东山再起，战胜国 C、D两项。 则、规格、程序和形式，材料中的那些 重新分割欧洲的领土和领地，相互制 主题三资本主义政治制度的 活动属于外交活动，但并不能算外交 衡并保持和平。通过雏也纳会议及此 确立与文官制度 礼仪，排除A项；全体一致的集体安全 后签订的一系列条约，建立起以大国 体制是在一战后成立的国联确立的： 协调、欧洲均势为特征的国际关系体 聚焦热点考向 排除B项；梅特涅的目的是通过这些 系，故选B项；1648年，《威斯特伐利亚 考向1 早期资产阶级革命与西方文官 活动实现他的政治目的，而不是表面 和约》签订，结束了欧洲混战的局面， 制度 的对西方文化传统的重视，排除C项 确立了国际关系中的国家领土、主权 1.B据材料可知，这一法案确认了国王 4.D据题千可知，在新航路开辟后的早 与独立等原则，排除A项：1884年召开 的权力，否认了议会的军事权力，再结 期殖民扩张时期，针对葡萄牙与西班 的柏林会议的实质是帝国主义瓜分非 合时间信息可知，这和斯图亚特王朝 牙殖民地范围的不同，两国依据“地图 洲的分赃会议，排除C项：《国际联盟 的复辟有关，查理二世在复辟后力图 学和航海经验”，画出一条“纵贯太平 盟约》规定了形成决议的“全体一致” 巩固自身统治权力，故选B项：根据所 洋的分界线”，据此可知，该条约的签 原则，排除D项」 学知识可知，1689年《权利法案》通过， 订加深了对全球整体性的认识，故选D 5.C1947年《关税与贸易总协定》和《世 此后议会的权力日益超过国王的权 项：题干仅是述及葡萄牙与西班牙之 界贸易组织协定》是国际贸易领域的 力，国王开始逐渐处于“统而不治”的 间的矛盾，并不能扩大为整个“欧洲” 重要多边协定，它们明确承认《联合国 地位，英国的君主立宪制度确立起来 并且最早推行均势外交政策的是英 宪章》的优先地位，意味着在执行这些 排除A、D两项：1588年，英国打败西 国，排除A项；据所学可知，教皇子午 贸易协定的过程中，如果出现与《联合 班牙的“无敌舰队”，从此西班牙失去 线是西方列强瓜分世界、划分势力范 国宪章》的条款相冲突的情况，应以 了海上霸主地位，C项与材料时间不 围的开始，排除B项：据所学可知，威 《联合国宪章》为准。这表明《联合国 符，排除。 斯特伐利亚体系确立了国际关系中的 2.C据材料可知，美国《独立宣言》初稿 宪章》在国际法律体系中具有极高的 国家领土、主权与独立等原则，排除 中指责黑人奴隶贸易违背了天赋人权 权威性和法律效力，它为国际和平与 C项。 安全提供了法律框架和原则，构筑了 理念，说明当时独立战争的一些领导 人是反对奴隶贸易的，但定稿中删除 押题模拟演练 国际经贸的基础，故选C项。《关税与 了这些内容，说明有些领导人支持奴 贸易总协定》和《世界贸易组织协定》 1.C据材料“肯定大公会议（全体主教 隶贸易。据此可知，北美革命者对奴 会议)高于教宗”“规定主教由法国教 只是承认了《联合国宪章》的优先地 隶贸易问题存在分歧，故选C项。《独 位，但《联合国宪章》并没有参与经济 士团选举产生，并赋予法国国王对教 立宣言》是美国诞生的标志，与英国法 规则制定，A项与材料信息不符，排 士的举荐权”并结合所学可知，该诏书 令无关，且英国等国从法律上废除奴 冲击了罗马教廷在天主教世界的权 除；《联合国宪章》明确了和平解决争 隶贸易是在19世纪初期以后，排除A 端机制，并赋予联合国安理会制裁的 威，肯定了法国教士团与法国国王的 项：根据所学可知，《独立宣言》肯定了 权力，但材料强调的是《关税与贸易总 作用，具有鲜明的民族主义色彩，故选 天赋人权理念，排除B项；黑人公民权 协定》和《世界贸易组织协定》对《联合 C项；宗教改苹开始于16世纪(1517年) 得到法律承认是南北战争后通过宪法 国宪章》的遵守，B项与材料主旨不符， 的德意志，A项不符合史实和题意，排 修正案实现的，排除D项。 排除：《联合国宪章》并没能预防经济 除；法国等级君主制在14世纪已经确 3.A据材料可知，官阶代表等级、地位 危机蔓延，“有效预防了”表述不符合 立，B项不符合史实和题意，排除；国王 和报酬，这类似于贵族传统中的爵位， 史实，排除D项。 只是获得了教士的举荐权，D项夸大了 且官阶不会随着职位变动而改变，反 6.D据材料“该案属于哪一个法律部 国王的权力，不符合题意，排除。 映出贵族传统在英国文官分类管理制 门”“以这些法条为依据，实行判决”可 度中得到延续，故选A项：品位分类法 2.A15一19世纪是民族国家形成的时 得出，法官作出判决的依据是成文法 期，马基雅雏利和蒙台涅的主张都是 中官阶不变即相应地位不变，排除B 而法国属于大陆法系，大陆法系以成 把君主专制或中央集权作为统治的主 项；文官最突出的特，点就是在各政党 文法为主要法律渊源，强调宪法的根 要手段，这就顺应了当时民族国家兴 之间严格保持政治中立，排除C项：材 本法地位，故选D项：英国、美国、印度 料未涉及政府职能的扩大，排除D项。 起的趋势，故选A项：15、16世纪欧洲 属于英美法系，以判例法为主要法律 考向2 近代资本主义制度的扩展 不少国家已经完成了国家统一，并不 渊源，排除A、B、C三项。 与完善 是四分五裂状态，B项不符合史实，排 7.D据材料“培养了…精神信仰与道 1.A据题千可知，在1835年，美国南北 除；启蒙思想出现于17世纪，与题干时 德修养”“传递了……公正、慈善、同 方针对是否废除奴隶制出现了“全国 间不符，排除C项：解放了被宗教戒律 情”可知，教会法教育强调精神信仰和 性”的政治辩论，并且主张废除奴隶制 压抑的人性的是文艺复兴运动，与材 个人道德修养，具有社会教化作用，故 的团体“从200个增加到527个”，这说 料主旨不符，排除D项。 选D项；教会法教育主要服务于教会 明此时美国南北矛盾更加尖锐，故选 3.D据材料并结合所学可知，英国王权 控制社会的需要，与封建专制无关，排 A项：据所学可知，美国1835年的“政 权成下降，人民对国家的忠诚越来越 除A项；“传递了基督教信仰和文化价 治辩论”主要涉及是否废除奴隶制问 超过对国王的忠诚，英国逐渐从专制 值观”说明教会法教育强化了教会对 题，与美国“政党政治”无关，排除 王权国家发展为民族国家，体现了英 人们的控制，与理性主义的传播无关 B项：题干仅述及废奴运动的“全国性 国民族国家意识的加强，故选D项；：查 排除B项；“如公正、慈善、同情”说明 的政治辩论”及“废奴团体”，并不能据 理一世被处死是在1649年1月30日，英 教会法教育也存在对个人道德修养的 此扩大为废奴时机的“成熟”，排除C 国成立共和国是在1649年5月19日，排 正面规范，一定程度上具有积极意义 项；据所学可知，二战后，美国黑人民 除A项；“日益沦丧”不符合史实，应为 排除C项。 权运动才开始兴起，排除D项。 “忠诚的对象发生转移”，即由忠于国 8.B神圣罗马帝国境内存在领地国家、 2.C据材料“翻译的欧洲医学、天文学 王到忠于国家或民族，排除B项；英国 帝国城市、贵族领地、农村公社等，这 等书籍”“从事西洋书籍翻译的学者” 君主立宪制形成的标志为1689年《权 说明神圣罗马帝国的社会治理具有多 “出现…新派学者”“研究却以民间 利法案》的通过，排除C项。 层次性和间接性，故选B项；虽然材料 为主”等并结合所学可知，1774年至 -353- 参考答案一业 1852年，日本翻译了大量西方医学、天 力反对革命，“革命原则成为社会共 息，排除C项；由材料信息可知，日本 文学书籍，还形成了西学翻译的新派 识”的表述不符合史实，排除B项：漫 在多个方面进行了变革，体现出日本 学者，且西学的输入及研究以民间为 画显示的是当时法国国内的状况，“外 由传统走向近代化，D项表述与材料主 主，这表明日本国内民众社会观念出 部势力”的表述不符合漫画的寓意，排 旨不符，排除。 现变化，关注西学，故选C项；1853年， 除C项。 8.D据材料信息并结合所学可知，二战 美国军舰闯入日本港口（黑船事件）， 4.C题干中的“两种政府”指的是美国 后，西方国家奉行国家干预经济的政 “轰开”日本闭关锁国的大门，之后日 的中央政府和地方政府，麦迪逊认为 策，加强政府的宏观调控，这需要大量 本被迫逐渐摒弃闭关锁国政策，时间 两个政府中的任何一个政府“以牺牲 高素质的文官，所以是政府职能的变 与题干时间不符，排除A项；材料只能 对方来扩大其权力范围”是不可取的， 化造成材料中现象的出现，故选D项； 体现日本翻译欧洲医学、天文学等书 因为这“不只取决于两者的野心或处 西方文官是西方政府官员，与就业形 籍，并且还以民间研究为主，不足以代 事方式的比较”，而“应该决定于他们 势无直接关系，排除A项：西方文官在 表日本“全面吸纳”整个西方近代文 共同选民的情感和许可”，说明主权在 政治上坚持中立态度，不以公职身份 明，排除B项：1868年日本进行明治维 民，而不在政府，所以他重中了《独立 参与政党政治，排除B项；据材料“受 新，推行“文明开化”政策，时间与题干 宣言》中“主权在民”的核心思想，故选 过高等教育的人数大幅增长”可知，高 时间不符，排除D项。 C项；题干强调的是政府的权力大小取 素质文官数量增加，而非文官老龄化 3.C根据所学知识可知，美国是由北美 决于选民的意愿，即主权在民，而不是 问题，排除C项 各殖民地自由联合组建的国家，无论 说政府的主要功能是什么，排除A项； 突破热考大题9 大州、小州一律平等，在参议院议席分 题干所述是“两种政府”，既包含联邦 (1)素始皇 配上各州是相对平等的，德意志帝国 政府，也应包含各州政府，B项属于以 是经过普鲁士领导的王朝战争实现统 ①统一者：统一六国，结束战乱，实现国 偏概全，排除；题干强调的是美国中央 ·后建立的，普鲁士邦在联邦中占有 家安定；②改革者：统一度量衡，统一文 政府和地方政府的权力大小取决于什 绝对的主导地位，因此“在德意志帝国 字，促进经济文化发展；③法治者：制定 么，未涉及联邦制权力结构下的内在 联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的 法律，重视教化，强化社会治理；④仁慈 矛盾，排除D项。 议席行使否决权”，C项正确；两国的联 君主：关心民生，确保百姓安宁。 5.B据材料“等待着其他的自由……去 邦制度主要是由社会上层精英决定 奥古斯都 履行法律和2月19日法令吧”可知， 的，并不是人民的自愿选择，排除 ①恢复自由者：恢复共和制度，维护社会 1861年的农奴制改革，废除了农奴制， A项；美国各州的实力也不相同，但仍 稳定；②军功赫赫：平定边境冲突，扩大 农奴获得人身自由，但依然受到地主 然体现了平等的原则，排除B项；两国 疆域，维护帝国安全；③仁慈君主：关注 控制的村社的管理，说明改革不彻底 经济发展水平的差异并不能解释材料 民众福利，提供金钱和粮食援助，举办娱 保留了大量农奴制残余，农民依然受 中现象，排除D项。 乐活动：④文化复兴者：尊重传统，复兴 剥削和压迫，对改革的结果不满意，故 文化，推动公共建筑的修复；⑤权力合法 押题模拟演练 选B项：据材料“除了我给予你们的那 者：获得元老院和公民的授权，强调权力 1.D据材料“在英国…妥协……在法 种自由外…”可知，农奴获得了人身 合法性 国……扫清”可知，英国资产阶级革命 自由，“解放农奴的法令没有得到执 (2)共性原因：加强中央集权，巩固统治； 并不彻底，保留了旧贵族，确立了君主 行”的说法与史实不符，排除A项；据 宣扬个人功绩，强化权威；塑造正面形 立宪政体，但是法国大革命与过去的 所学可知，亚历山大二世通过改革延 象，稳定社会秩序；维护政权合法性，巩 传统完全割裂，革命较为彻底，并最终 缓了自下而上推翻其统治的革命行 固统治基础。 确立了民主共和制，两者社会形态的 为，但改革没有触及沙皇专制制度， 史料价值：两则材料都是当时的历史记 演进并不一致，故选D项：恩格斯对 “亚历山大二世的权成受到挑战”的说 录，具有一定的原始性，是研究素始皇与 英、法资产阶级革命对比的角度是反 法与史实不符，排除C项：据所学可 奥古斯都统治的第一手史料；反映了古 专制的结果，未涉及法律制度是否完 知，农奴制改革实施后，农奴获得了人 代东西方帝王的政治理念和治国策略， 备的信息，排除A项；英、法两国革命 身自由，可以通过赎买得到土地，“改 对于理解古代帝国的统治方式和思想文 时期均进行了启蒙运动，恩格斯比较 革未能解决农民的土地问题”的说法 化具有参考价值：体现了不同文化背景 的信息与思想解放的内容不符，排除B 与史实不符，排除D项。 下对帝王形象的塑造和宣传手段的相似 项；英国整体工业水平高于法国，这与 6.C 据材料可知，德意志统一后，帝国 性，有助于比较东西方历史的共通之处 恩格斯对法国肯定较多的材料主旨不 宰相不对议会负责，而是对皇帝负责， 可用于考查古代君主权力的合法性和政 符，排除C项。 故作为宰相的俾斯麦不必获得议会多 治宣传的作用，深化对古代政治制度和 2.B17751783年是美国独立战争的 数派的支持，也从不追求形成一个稳 历史文化的研究。 时间，美国要反抗的是英国殖民者，所 定的多数（派），故选C项：帝国议会权 专题十世界古代、近代 以是美国独立战争影响了英国海外贸 力很小，且受到联邦议会和皇帝的限 易，造成1770一1780年间这次大规模 制，而帝国宰相只对皇帝负责，据此不 经济与社会生活 的衰退，故选B项；工业革命开始于 能得出“议会对政府监督加强”的结 主题一 从分散到整体的 18世纪60年代的英国，所以1770 论，排除A项：德意志帝国皇帝个人权 世界经济 1780年间工业革命尚未在欧美广泛开 力是至高无上的，且B项与材料缺乏 展，排除A项；英国政府推行重商主义 关联性，排除：这一时期德意志帝国专 聚焦热点考向 政策不会导致其毛纺织业海外贸易的 制主义色彩浓厚，分权制衡体制并不 考向1世界古代经济发展与社会生活 衰退，所以C项并不是题干所述现象 成熟，排除D项 变化 的原因，排除；拿破仑在欧洲的扩张发 7.A结合所学知识可知，材料所述明治 1.B材料“经商发财后的奴释民也多购 生在19世纪初期，与题干时间不符，排 维新的举措涉及身份、公债、地税改 买土地”说明经商是有利可图的，贵族 除D项。 革、警察制度等，这些都是对传统社会 不愿经商是轻视商业，故①错误：据材 3.D据材料“漫画《你们认清我太晚 结构的改变，有利于推动日本向近代 料“（奴隶…公民）代为经营…购 了》…野猪形象”可知，路易十六在 社会的发展，故选A项；军国主义者认 买土地”可知，奴隶被释放后才能成为 法国大革命期间曾试图恢复专制主 为军事力量是国家安全的基础，并将 公民，才能购买土地，因此，占有和买 义，该漫画的寓意是当时法国专制主 保证军事力量视为社会最重要的目 卖土地是公民的权利，故②正确；奴隶 义破坏社会秩序，故选D项；法国大革 标，材料无法体现军国主义的信息，排 获得释放后成为公民，并非经商致富 命的爆发说明新旧势力矛盾已经激 除B项；材料强调明治维新在身份、公 后获得公民权，故③错误；材料“没有 化，因此，“开始激化”的表述不符合法 债、地税改革、警察制度等方面进行变 什么比农业更好·更适合自由人 国大革命的时代特征，排除A项：法国 革，这有助于推动日本近代化，并无雏 的”说明罗马共和国重农轻商观念浓 大革命期间，以王权为代表的封建势 护天皇和统治集团根本利益的相关信 厚，故④正确，B项符合题意。 一3因勾讲与练·高三二轮历史 -354-板块三 多元文明的兴起、交融、竞争与挑战 世界历史 专题九 世界古代、近代政治文明的演进与社会治理 构建 知识体系 古代埃及文明 埃及新王国 (法老制度) 私有制和 国 早期帝国 古代西亚文明 亚述帝国 采集渔猎 农耕文明 家和 《汉漠拉比法典》 阶级出 文明 君主专制制度 张 跨 波斯帝国 古代印度文明 大 生 (种姓制度) 亚历山大帝国 古代希腊文明 的帝 罗马帝国 (城邦制度) 封君封臣制度、庄园与农奴制度 制 度 亚 阿拉伯帝国、奥斯曼帝国 143 王权专制、城市自治、教会神权 欧洲文明 洲 孔雀帝国、笈多帝国、德里苏丹国 中 明 拜占庭帝国、俄罗斯帝国 帝国 日本：大化改革→幕府政治 亚 朝鲜：新罗→高丽王朝→朝鲜 班图文明→加纳、马里、桑海 阿克苏姆王国、桑给巴尔、蒙巴萨 非洲文 明 中美洲 玛雅文明 摩加迪沙 洲文明 阿兹特克文明 班图文明·津巴布韦 南美洲 第安文明 印加文明 古希腊人文主义的影响 基督教宗教伦理和教化 基层治理 资产阶级统治的确立和扩展 庄园法 基督法律至英美 大陆 资产 英、美、法 英国资产阶级革命 庭审判 《十 《罗马 神上、王法系 法系 法 阶级 资产阶级 革命 美国独立战争 依据 权有限 二铜民法 学 日耳教会《大宪《权利《法国民 与资 革命 法国大革命和拿破仑战争 表法》大全》 本主 曼法法 章》 法案》法典》 义制 资本剥削雇佣劳动制度 度确 资本主义 君主立宪制和共和制 罗马东罗马 中古时期13世纪1689年 1804年 制度确立 共和国 帝国 政党制（两党制或多党制） 美国南北战争 政党分肥制弊端明显 俄国农奴制改革 政务官和事务官分离 官员 工业 资本主义 德意志和意大利的统一 选拔 革命 的扩展 日本明治维新 第一部分 专题整合 主题突破板块三一闭 归纳入 专题线索 主线1世界古代政治文明的多样性与国家社会治理 本专题主要 包括古代文 世界古代文明的基本特点是人类文明的起源与扩展。主要内容有人类文明的多元起 明区域的政 源、古代世界农耕文明的扩展、中古时期的欧洲与亚洲、古代非洲和美洲文明等。 治制度、近代 中古时期，世界各区域文明呈现出多元面貌 资产阶级革 命及资本主 主线2近代西方民族国家的形成与国家社会治理 义制度的确 近代以来，随着西方民族国家的形成，规范国与国之间交往的国际法也逐渐形成并 立、资本主义 得以发展，近代外交制度随之建立并达成和平解决问题机制：20世纪以来，两次世 在全球范围 界大战促进国际法日益走向完善和成熟。在罗马法的基础上，英国和法国分别形成 内的扩展、近 了英美法系和大陆法系 代民族国家 的形成及国 主线3资本主义政治制度的确立与文官制度 际法的确立、 17一19世纪，欧美国家的资产阶级通过不同规模和不同形式的革命或改革，逐渐确 近代西方的 立了资本主义制度。在这一历史进程中，英国、美国和法国走在了前面。随着资本 文官制度和 主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，大大推动了 法律与教化、 世界的民主化进程。近代西方资本主义国家建立起以考试选拔官员的文官制度，以 基层治理等 规避政党更替造成的政府工作动荡 主题一 世界古代政治文明的多样性与国家社会治理 144 提炼 核心考点 1.古代亚洲、非洲、美洲的政治制度与国家治理 ⑥古代印度和东亚地区 (1)古代亚洲 地区 国家 制度与国家社会治理 ①古代西亚：古巴比伦王国建立君主专制制度。 城市成为地方行政单位，颁布《汉漠拉比法典》， ①公元前6世纪，出现种姓制度 宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 ②公元前4世纪，孔雀帝国崛起于印 ②波斯帝国：地跨亚非欧三大洲的帝国，继承西 度北部，一度统一南亚大部分地区 亚地区传统的君主专制制度；地方实行行省制； ③4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝 南亚 古代 建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税 国，政局稳定，政令不够统 地区 印度 收系统 ④13世纪初，印度建立德里苏丹国， ③亚历山大帝国：地跨欧亚非三大洲，继承波斯 以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏 帝国的基本制度，宣布君权神授，地方实行行 丹，握有最高行政、立法、司法和军事 省制。 权力，地方实行行省制 ④阿拉伯帝国：阿拉伯人建立起地跨亚非欧三 ①646年开始的“大化改新”，使日本建 洲的大帝国。其最高统治者哈里发掌握政治、 立了中央集权国家 军事和宗教大权。 东亚 古代 ②12世纪末，日本进入幕府政治时期 ⑤奥斯曼帝国：最高统治者苏丹，既是宗教领 地区 日本 以天皇为首的朝廷只是名义上的中央 袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最 政府，以将军为首的幕府掌握实权 高所有者。 ☑一红烟勾讲与练·高三二轮历史 续表 国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握，颁 地区 国家 制度与国家社会治理 布了《十二铜表法》。 7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛； ④罗马帝国与东罗马帝国：形成君主政治，实行 10世纪初，王建建立高丽王朝，仿效中 独裁统治；《罗马民法大全》是古罗马法律的最 国唐朝制度，在中央设三省六部，将地 高成就。 东亚 古代 方划分为十道，引入科举考试选拔官 (2)中古西欧的封建制度与法律 地区 朝鲜 员；14世纪末，李成桂自立为王，改 ①基本特征：形成以封君、封臣为基本特征的封 国号为朝鲜；16世纪末，日本侵略朝 建制度。世俗王权与基督教会的权力长期并立， 鲜，朝鲜请求中国支援，中朝军民取 二者既有合作，又有冲突。典型代表是法国和英 得抗击日本侵略的胜利 国。法国实行等级君主制，进一步强化了王权。 (2)古代非洲：古代埃及建立起比较完善的官僚 13世纪初，英国贵族、骑士和市民强迫英王约翰 系统，法老掌握大权。中古时期东非的阿克苏 签署《大宪章》，确立法律至上和王权有限原则。 姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都 英国形成议会制度，国王借助议会进行统治。 充分展示了古代非洲的文明成就。 ②中古的法律：各日耳曼王国编纂了“日耳曼 (3)古代美洲 法”。教会制定和颁布了教会法。11世纪以后， ①玛雅文明：建立众多城市国家，氏族首领、贵族 欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促 和祭司构成统治阶级，一般氏族成员成为平民。 进了罗马法的传播。 ②阿兹特克文明：16世纪初，阿兹特克人国家进 (3)中古拜占庭和俄罗斯的政治制度 入鼎盛时期，上层阶级垄断官职，掌握军队。 ①拜占庭帝国：6世纪，查土丁尼在位时编订的 ③印加文明：15世纪末16世纪初发展到鼎盛时 《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法 145 期，最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立 律体系。 法和军事大权，将帝国划分为四大政区，由贵族 ②俄罗斯：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇， 充任的长官管理。 并颁布新法典，实行“特辖领地制”，巩固和强化 2.西方古典政治文明与基层治理 了中央集权。 (1)古希腊、罗马的政治制度与法律 (4)基层治理 ①雅典实行民主政治，公民通过公民大会、议事 基层治理依靠村社进行，村社实行自 古希腊 会、公民法庭等主要权力机关积极参与国家 治，村社大会是村社最高权力机关 管理。 庄园是主要的基层单位，庄园主或管家 ②斯巴达实行寡头政治，王位世袭，国王垄断军 中古西欧 管理庄园事务：10一11世纪，西欧城市 事统帅权，长老会议员终身任职。 封建社会 兴起，城市享有不同程度的自治：基督 ③罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征， 教会在基层治理中发挥了重要作用 聚焦 热点考向 考向1 世界早期政治文明与国家治理 《真题研练》 主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修 建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有 角度创设新情境考查古代文明发展 () 1.(2024·广东卷)古代世界的波斯帝国、秦汉王 A.互鉴性 B.同源性 朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君 C.同步性 D.统一性 第一部分 专题整合 主题突破板块三一闭 角度②}依托古姆诺帕里亚节考查斯巴达国家 《《认知深化 管理 1.古代世界政治文明多样性的特点 2.(2024·黑吉辽卷)古姆诺帕里亚节起源于公元 (1)西亚：古巴比伦王国，汉谟拉比建立君主专 前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利 制制度（奴隶制的君主专制），《汉漠拉比法典》 而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行， 宣扬君权神授。波斯帝国继承西亚地区的君主 历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神 专制制度，地方实行行省制，行省总督与军事长 和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。 官相互监督与制约。 据此可知，该节庆有助于斯巴达 ) (2)东北非：古代埃及建立法老专制，法老主宰一 A.维护民主政治稳定 切，带有神秘色彩，建立比较完善的官僚系统。 B.繁荣城邦经济 (3)南亚：古印度形成严格的等级制度一种姓 C.凝聚城邦公民意志 制度，贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 D.形成多神崇拜 (4)古代希腊：公元前8一前6世纪，雅典城邦发 D研析 展，公民直接参与国家管理，是典型的民主政 本题以古姆诺帕里亚节创设情境，考查斯巴达 治；斯巴达实行寡头政治。 命题 国家管理，旨在考查学生信息获取与加工的能 ()亚历山大帝国：继承波斯帝国的基本制度， 立意 力，体现了对时空观念、历史解释等学科素养 宣布君权神授，地方实行行省制。 的考查 (6)古代罗马：从共和政体到帝制的演变，共和 抓住题干关键信息“吟唱颂歌以纪念众神和斯 解题 政体具有浓厚的贵族寡头特征，罗马帝国时期， 巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演”，联 关键 屋大维建立元首制，形成君主政治。 系斯巴达统治的相关知识分析判断 146 2.世界文明之间交流的主要途径 角度3从罗马帝国皇帝给予禁卫军特殊待遇角度 经贸往来是世界文明交往交流的基本形式，虽 考查罗马帝国统治 然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但 3.(2024·湖北卷)罗马帝国皇帝奥古斯都为了维 经贸 是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类 护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后 往来 文明的交往形式。丝绸之路为中国和西方之 续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯 间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为 例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为 东西方物质和文化交流的重要象征 皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马 ①人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接 帝国 触，从而形成一批新的国家 A.军人集团威胁政权稳定 人口 ②人口迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形 B.经济繁荣提升军人待遇 迁徙 成和转型产生了重要影响，大大促进了世界文 C.皇帝赏赐增强军队战力 明的发展。在世界古代史上，西亚地区的人口 迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃 D.边境压力增加军费支出 口研析 征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加 军事 快文明的传播速度。亚历山大远征是一个典 本题以罗马帝国皇帝给予禁卫军特殊待遇创 征服 型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是 命题 设情境，考查罗马帝国统治，旨在考查学生信 东西方文明的一次大规模交往和交流 立意 息获取与加工的能力，体现了对时空观念、历 史解释等学科素养的考查 在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和 国家 国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流 抓住题干关键信息“甚至认为皇帝的任命必须 解题 统一 将更加便捷。罗马帝国时期，亚、非、欧文明的 征得他们的同意”，联系罗马帝国统治的相关 关键 交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础 知识分析判断 一3因勾讲与练·高三二轮历史 考向2中古时期的政治文明与国家治理 真题研练》 续表 抓住题干关键信息“拜占庭帝国的苏勒德斯金 角度从西欧行会变化的角度考查西欧国家的 币、阿拉伯帝国的第纳尔金币”“佛罗伦萨的弗 治理 解题 洛林金币和威尼斯的杜卡托金币”，联系拜占 1.(2024·山东卷)13世纪以前，西欧的行会具有 关键 庭帝国、阿拉伯帝国发展及意大利发展的相关 明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要 知识分析判断 合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌 握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身 角度3运用法律的制定考查拜占庭帝国国家 贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会 治理 成员逐渐成为世袭身份。这反映出 ( 3.(2024·湖南卷)自6世纪末开始，以斯拉夫人 A.技术革新速度加快 为主体的北方族群大批涌人拜占庭帝国，为使 B.市场竞争日益加剧 新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得 C.城市管理体制逐步完善 不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。 D.王权对城市的控制加强 据此可知 () 口研析 A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成 本题以西欧行会的变化创设情境，考查西欧国 B.北方族群文化逐渐占据主流地位 命题 家治理，旨在考查学生信息获取与加工的能 C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分 立意 力，体现了对时空观念、历史解释等学科素养 D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性 的考查 147 角度④从中世纪非洲司法运作的方式的角度考查 抓住题干关键信息“出身贫寒的学徒、帮工面 解题 临着更高的入会门槛”，联系西欧行会发展的 中世纪非洲文明的特点 关键 相关知识分析判断 4.(2023·海南卷)撒哈拉沙漠以南的非洲传统法 庭在庭审时，诉讼当事人除列举事实外，还可广 角度2从地中海地区主流通货变化的角度考查 泛援引谚语，比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到 拜占庭帝国、阿拉伯帝国的衰落 癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等，善用谚语的一 2.(2024·湖北卷)中世纪中前期，地中海地区的 主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉 方往往更占优势。有学者认为，当地谚语的效 伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起，佛罗 力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知 伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代 它们，成为地中海贸易的主流通货。这一转变 A.文化传统影响司法实践 的原因是 B.风俗习惯奠定立法基础 A.意大利民族国家兴起 C.程序公正助推法律进步 B.封建庄园制度的成熟 D.遵循先例成为审判原则 C.大量贵金属涌入欧洲 K认知深化》% D.城市商品经济的发展 )研析 1.西欧封建社会的多元性特征 本题以地中海地区主流通货创设情境，考查拜 政治上，天主教会、封建领主与自治城 命题 占庭帝国、阿拉伯帝国的衰落，旨在考查学生 多元的社 市鼎立；经济上，庄园经济、小农经济与 立意 信息获取与加工的能力，体现了对时空观念、 会结构 商品经济并存；文化上，基督教神学、日 唯物史观、历史解释等学科素养的考查 耳曼文化、古希腊罗马文化共存 第一部分 专题整合 主题突破板块三一闭 续表：2.认识古代非洲与美洲文明在世界文明史上的地位 封君与封臣通过特定仪式建立一种契 在新航路开辟前，撒哈拉沙漠以南的非洲和美 封君封 约关系，领主不能强加给封臣某种义 洲文明的发展基本独立于欧亚和北非，古代非 臣制度 务，封臣要履行效忠领主等义务 洲的国家和社会与东半球其他地区的国家和社 自给自足是西欧庄园经济的显著特征， 会有着相当大的差别，而美洲文明长期处于独 相对独立 在庄园中以领主为中心，形成相对独立 立发展阶段。 的庄园 的政治集团，领主在自己的庄园中，行 (1)对撒哈拉沙漠以南的非洲来说，虽然对外交 使某种程度的统治权 通不便，但中古时期的非洲并未脱离世界文明 新兴城市主要集中在交通便利、相对安 体系，仍同欧洲、亚洲地区通过陆路和海路商贸 全、能够吸引人们聚集的地区，封建关 连接在一起，受到古希腊罗马文明、亚洲文明的 追逐自由 系脆弱。自治城市建立一种自治机构 深刻影响。 的城市 来对抗领主，维护市民生活与商业贸 (2)美洲文明的相对孤立则为其独立探索文明 易，为市民文化的生长提供了土壤 的发展道路提供了条件，印第安人所培育的种 宗教的禁 类繁多的农作物及家畜、家禽在新航路开辟后 宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏，通 欲主义与 传播到世界其他地区，今天人们的物质和经济 过禁欲控制人们的生活。贵族宣扬以 世俗的贵 忠诚为核心的骑士精神 生活实则大大受益于印第安人的艰辛探索，这 族文化 也是美洲文明在全球发展中的独特意义。 押题 模拟演练 148 角度D主干知识—古代埃及的统治 C.实行政教合一的社会制度 1.(2024·吉林长春三模)古埃及国王森沃斯列特 D.处于层次分明的阶级社会 一世出生名的写法是“$”，“”是国王的 角度3)历史特征 古希腊城邦 头衔“拉神之子”，国王的名字被框在一个近似3.(2024·内蒙古呼和浩特一模)古希腊“被隔开 矩形的框中，其右侧有一道象征土地的竖线。 的几片平原可以联成一个城邦，相连的平原也 这表明古埃及 可以分裂为几国。亚狄加有三块被山脉分隔的 A.全部土地掌握在国王手中 平原，但却无碍于雅典的统一。…在彼奥提 B.国王的权威受到一定限制 亚的平原上，却分裂为底比斯、普拉提亚等好几 C.国王借助神权来维护统治 个小城邦。…随着历史的发展，原来分立的 D.象形文字的发展日益成熟 城邦越来越倾向于联合，酝酿着超城邦的统一 角度2)综合创新一古代印度政治 局面”。这段材料揭示出 ( A.古希腊地理环境与民主制形成密切相关 2.(2024·湖南邵阳二模)印度河流域文明兴起于 B.城邦政治是古希腊政治制度的重要特征 公元前3千纪，其城市的卫城区有谷仓、寺庙， 居民区的房屋有的庭院宽敞，有的十分矮小；在 C.商品经济发展推动古希腊走向政治统一 D.用山川形势解释希腊城邦割裂并不恰当 随葬品中，有金玉珠宝，也有泥土和贝壳制品； 在出土的人物雕像中，有系着镶有宝石的束发 :角度4)历史趋势—波斯帝国文明交流 飘带的祭司，也有戴着表现卑贱屈辱项圈的男：4.(2024·天津河北区一糢)波斯帝国曾经的都城 人。这反映出当时的印度 帕萨尔加德的遗迹上伫立着一根石柱，石柱上 A.率先进入了人类文明时代 的雕刻是波斯国王居鲁士（如下图）。他穿着伊 B.城市规划的水平领先世界 朗西部高原埃兰人风格的外袍，戴着埃及人风 ☑一红团闪讲与练·高三二轮历史 格的王冠，系着亚述人和腓尼基人风格的绳结，： 53英镑，近80%，出售的产品主要是谷物、羊毛 身后是波斯人风格的四个翅膀。该雕像反映了 等农牧产品。上述现象 （) A.推动了中世纪城市的发展 B.促进了英国封建制度的形成 C.反映了王权与教权的斗争 D.受到了早期圈地运动的影响 角度7综合创新—拜占庭帝国统治 7.(2024·浙江台州二模)它立足于东方希腊化地 区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻 起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型 A.波斯帝国的希腊化现象 的基督教文明。基督教在帝国统治下的地中海 B.不同地区间的文化交流 地区建立的至高无上的统治地位，决定了帝国 C.地理环境决定文明形态 文化的发展从此被纳入基督教的轨道中。… D.经济发展对艺术的推动 最后它还具有明显的罗马因素。材料中的“它” 角度5)历史概念一欧洲封君封臣制度 5.(2024·广东汕头一模)有学者指出，中世纪欧 A.实现了西亚和北非文明区的首次统一 洲的社会结构“其统治关系极其复杂多变，例如 B.6世纪一度扩张，占领北非和意大利 一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领 C.曾威胁到东西方陆路贸易通道的安全 主，而所效忠的领主之间又结成复杂的效忠关 D.17世纪末，成为地跨欧亚两洲的帝国 系…它的基本关系不是国王与臣民，也不是 角度8)综合创新—古代玛雅文明 149 国家与公民，而是领主与附庸”。符合该学者观8.(2024·湖南常德一模)随着土壤肥力的耗尽， 点的图示是 玛雅人不断迁移驻地，他们的城市是举行仪式 的中心，而不是要塞、居住地或行政首都。城市 中建立了巨大的石头建筑，这些建筑物是巨大 的金字塔庙宇和公共住宅，它们完全靠石制工 具制成，用雕塑加以装饰，这些雕塑被列为世界 角度6)历史趋势一欧洲城市发展 伟大的艺术之一。由此可知 ( 6.(2024·甘肃兰州一模)剩余产品大量出售，为 A.玛雅城市经济功能十分突出 领主换取手工业品和奢侈品提供了条件。英国 B.古埃及文化深刻影响玛雅文明 马歇尔伯爵的肯尼特庄园，1270一1271年度总 C.玛雅人实行极端的神权统治 收入为69英镑，其中出售产品的收入达到： D.巨型建筑补偿原始农业的不足 主题二近代西方民族国家的形成与国家社会治理 提炼 核心考点 1.近代西方民族国家与国际法的形成 日益显现；对民族语言的重视强化了民族认同； (1)西方民族国家的形成 法国大革命及拿破仑战争，促进了欧洲各国民 ①背景：15世纪前后，西欧国家中央集权得到 族意识的觉醒。 ②形成：欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独 加强；宗教改革运动促使国家和民族认同观念 立主权的民族国家， 第一部分专题整合主题突破板块三一棚 ③特点：民族国家有的由单一民族组成，更多的：2.近代西方法律教化与基层治理 则是包括了多个民族。 (1)法律 (2)国际法的形成与外交制度的建立 ①代表：以英美为代表的英美法系和以罗马法 ①《战争与和平法》：确定了国际法的主体是主 为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律 权国家，奠定了国际法的基础。 体系，称为“大陆法系”或“民法系”。 ②威斯特伐利亚体系：1648年，《威斯特伐利亚 ②基本特征：坚持权力制衡、三权分立；注重保 和约》的签订，开创了用国际会议和通过谈判达 护个人权利；坚持程序公正和无罪推定。 (2)基督教教化：基督教的宗教伦理具有一定的 成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的 社会教化功能。 先例，确认了国际法基本原则。 (3)近代基层治理 ③外交制度建立：17世纪时，欧洲国家的君主们 ①英国：1835年颁布法律，确立近代自治市制度。 派遣常驻外交使节和外交使团，近代外交制度 ②美国：建国后，乡镇是最基本的地方自治单 逐渐建立起来。 位，承担着除司法之外的所有公共服务功能。 ④维也纳体系：1815年，欧洲各国在维也纳会议 ③法国：法国大革命后，形成了以自治市镇为基 及此后签订了一系列条约，建立起维也纳体系， 层单位的制度。 外交制度进一步发展。 聚焦 热点考向 150 考向1 近代西方民族国家形成与国家社会治理 真题研练 》》》》 该图中领地变化体现出法兰西 A.民族国家形成 B.封建社会衰落 角度从法兰西卡佩王朝领地变化的角度考查 C.诸侯势力扩大 D.王权不断加强 法兰西民族国家形成 ▣研析 1.(2022·辽宁卷)下图为11一14世纪法兰西卡 本题以法兰西卡佩王朝王室领地变化创设情 佩王朝时期的王室领地示意图。 命题 境，考查法兰西民族国家形成的相关知识，旨 小 立意 在考查学生信息获取与加工的能力，体现了对 英格兰 时空观念、历史解释等学科素养的考查 6 日耳曼 抓住关键信息：卡佩王朝时期王室领地的不断 英吉利海峡 解题 扩大，图例中特别明确自腓力·奥古斯都之后 香横 关键 都是新“获得”的领地，联系法国民族国家形成 布列塔尼 的相关知识分析判断 南 角度2依托神圣罗马帝国徽章图案“双头鹰”考查 里昂 德意志统一 阿基坦 波多。（公国 阿兰人 2.(2023·重庆卷)神圣罗马帝国后期的疆域大致 比斯开湾 只约讷 加斯科尼 攀尼 相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其 纳瓦尔一 纳博讷 徽章图案是“双头鹰”（如下图）。双头鹰翅膀上 早期的卡佩领地(987一996年) ☐腓力·奥古斯都获得的领地(1180一1223年) 挂满琳琅满目的盾牌—每个盾牌都代表一个 了路易九世和腓力三世获得的领地226一1285年)】 大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障 ☐腓力四世获得的领地(1285314年) 碍是 ( 小一2因勾讲与练·高三二轮历史 续表 抓住题干关键信息“图中心的‘蜘蛛’代表法 解题 国”，联系拿破仑对外战争与欧洲局势的相关 关键 知识分析判制 认知深化》》 A.宗教改革导致的教派分裂 1.近代西方民族国家形成的推动因素 B.邦国林立造成的政治割据 中世纪的城市市民支持王权打击封 C.罗马天主教廷的居中干涉 城市的兴 建教会，以保护城市的自治权，王权 D.皇权专制维系的封建体制 起和发展 逐渐成为公共权力的受托者，这是民 角度3依托时事漫画考查拿破仑战争与欧洲的 族国家兴起的第一推动力 局势 3.(2023·新课标卷)下图为1808年欧洲的一幅 近代资本主义的发展需要强大的国 时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心 家机器来建立统一的国内市场和商 资本主义 的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。 品流通的交通网络，并保护资产阶级 的发展 该漫画反映的是 ( 的海外活动，这是民族国家形成的经 济根源 宗教改革后，基督教会在欧洲很多国 宗教改革 家的统治土崩瓦解，民族的宗教、语 的影响 言、心理诞生，新教成为促进民族国 家形成的精神基石 151 不仅传播了自由平等思想，还促进了 法国大革 A.维也纳体系的建立 欧洲各国民族意识的觉醒，个人对国 命和拿破 B.拿破仑战争的局势 家的忠诚超越了对国王和宗教的忠 仑战争 C.拿破仑帝国的覆灭 诚，民族国家在欧洲更加普遍 D.英国推行绥靖政策 2.近代西方民族国家形成的作用 口研析 (1)冲击了中世纪神权一统的局面，为现代民族 本题以时事漫画创设情境，考查拿破仑战争与 国家的形成奠定了基础。 命题 欧洲的局势，旨在考查学生信息获取与加工的 (2)为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大创 立意 能力，体现了对时空观念、历史解释等学科素 造了条件，促进了传统社会向现代社会的过渡。 养的考查 (3)民族国家成为欧洲政治的基础，启动了现代 世界和现代国际关系形成的进程。 考向2国际法的形成与外交制度的建立 真题研练 仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。 这反映了欧洲 () 角度1依托两个国际关系体系认识近代国际关系 A.国际协调机制更趋合理 发展的特点 B.国家主权意识不断增强 1.(2023·山东卷)1648年形成的威斯特伐利亚体 C.各国完成了向民族国家转变 系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各 D.大国主导的政治格局被打破 国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破 第一部分专题整合主题突破板块三一闭 ▣研析 续表 本题以两个国际关系体系创设情境，考查对威 解题 抓住题干关键信息“会议不是在进行而是在跳 命题 斯特伐利亚体系、维也纳体系影响的理解，旨 关键 舞”，联系外交制度发展的相关知识分析判断 立意 在考查学生信息获取与加工的能力，体现了对 角度④依托葡西领土之争考查外交制度发展 时空观念、历史解释等学科素养的考查 4.(2023·江苏卷)1522年，葡萄牙向西班牙提出 抓住题干关键信息，联系威斯特伐利亚体系划 解题 抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了 定了欧洲大陆各国国界、维也纳体系创立和重 关键 葡萄牙领土，西班牙予以回绝，双方各执己见。 建了一些国家的相关知识分析判断 1529年，两国依靠地图学和航海经验最终签订 角度2依托谈判解决领土争端考查近代国际 条约，画出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂 关系的特点 时得以平息。该条约的签订 ( ) 2.(2023·湖南卷)17世纪后期，欧洲各国纷纷通 A.是欧洲均势外交的体现 过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、 B.是西方列强瓜分世界的开始 出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。 C.确立了国家主权的原则 这一现象反映了 D.加深了对全球整体性的认识 A.近代地形勘测技术的进步 认知深化 B.近代国家主权意识的加强 《威斯特伐利亚和约》对近代国际关系的影响 C.谈判是解决争端的主要手段 (1)它开创了用国际会议和通过谈判达成协议 152 D.地图是解决争端的主要依据 的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 角度3运用维也纳会议安排考查外交制度的 (2)和约否认了中世纪长期存在的“一个教皇、 发展 种主权”的局面，承认各封建主及诸侯在其领 3.(2024·江苏卷)维也纳会议期间，奥地利首相 域内的最高统治权。他们获得了领地内最高的 梅特涅不惜靡费巨资，让两百多个参会代表终 不受干涉的征税、结盟、军事等权力，此即后世 日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺 的主权。 “会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强 (3)确立了国家领土和国家独立是国际关系 国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来 中应共同遵守的准则。在其后长达几百年时间 说明 里，依然是解决各国矛盾和冲突的基本原则， A.奥地利尊崇近代外交礼仪 而且主权原则的确立为近代国际法创立奠定 B.全体一致的集体安全体制建立 了基石。 C.梅特涅重视西方文化传统 (4)和约废除了以罗马教皇为中心统治西欧国 D.大国主宰的国际协调机制形成 家的神权政治体制，打破了西欧神权统治下的 口研析 “世界主权论”，成为近代国际关系产生的起点， 本题以维也纳会议的安排创设情境，考查外交 它所确立的一些原则成为全球性现代化国际关 命题 制度的发展，旨在考查学生信息获取与加工的 系的原则。 立意 能力，体现了对时空观念、历史解释等学科素 养的考查 ☑一红烟勾讲与练·高三二轮历史