15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物

2025-11-07
| 20页
| 247人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 植物的生殖方式
类型 课件
知识点 植物的生殖
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.82 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 何时樾
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54758659.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件围绕植物的生殖方式,先通过爱媛38号杂柑杂交育种实例引入有性生殖,阐述其定义、过程及“后代具双亲特性但周期长”的特点,再结合生产问题引出无性生殖,构建“有性生殖—无性生殖”的知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,以“如何保持爱媛优良性状”等问题驱动,引导学生对比分析生殖方式本质区别,结合嫁接形成层作用、组织培养全能性原理等实例深化生命观念,总结表格与随堂练习助力学生理解生产联系,也为教师提供直观教学支架,提升教学效率。

内容正文:

第3节 植物的生殖方式 第15章 生物的生殖和发育 爱媛38号杂柑是在日本爱媛县由南香与西子香杂交培育而成,其肉质细嫩,入口化渣,具甜橙风味,无核或少核。2006年被引种到中国湘北地区。 西子香橙 (汁多味淡) 南香柑 (汁少味甜) 发挥更大的经济效益 (汁多味甜) 杂交育种是有性生殖,通过将不同品种的优良性状进行组合,以创造出具备多种优良性状的新品种。(如袁隆平的杂交水稻) 3 卵细胞 花粉 花粉管 胚珠 一 有些植物能通过有性生殖产生种子繁殖后代 精子 卵细胞 受精卵 胚 新植株 有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 一 有些植物能通过有性生殖产生种子繁殖后代 有性生殖: 特点:后代具有双亲的遗传特性; 缺点:繁殖周期长。 ①产生种子,后代生活力强; ②变异性大,有利于生物进化,能培育新品种。 观察这些植物的生殖方式有什么共性? “母” “子” 多肉叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽、移栽 爱媛一经上市,就颇受推崇。现实生产中,有性生殖能满足短期内大规模培育爱媛,扩大产量吗? 且如果用种子繁殖,后代会产生性状分离,无法保持其“果冻”般的独特口感、无核、高糖度等优良特性。该如何解决? 6 ---不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 二 有些植物能利用其营养器官进行无性生殖 特点:后代只具有母体的遗传特性; ①繁殖速度快; ②有利于保持母体优良性状。 ---绿色开花植物利用其营养器官(根、茎、叶)繁殖新个体的方式又称“营养生殖”。 缺点:马铃薯连年用此法种植,块茎会逐年变小,抗病力有所降低,需选出复壮的品系。 7 能通过无性生殖产生后代的植物还有很多: 二 有些植物能利用其营养器官进行无性生殖 红薯块根发芽 多肉叶片发芽 莲藕地下茎发育 扦插繁殖:剪取植物的枝条、叶片或叶柄,插入水或土壤中,在适宜的水分和温度,下部长出根,上部发芽,最后长成一个新个体。 ---分为枝插(葡萄、月季、绿萝等)和叶插(多肉植物、橡皮树等) 营养生殖:①扦插 鸭梨 杜梨 (鸭梨) (杜梨) 营养生殖:②嫁接 接上去的枝或芽—接穗(sui) 承接接穗的植物—砧(zhen)木 嫁接:从鸭梨植株上选取健壮的枝或芽作为接穗,选取杜梨植株作为砧木,通过适当的技术使砧木与接穗结合在一起,就能达到繁殖鸭梨的目的。 大、甜、抗病弱 小、涩、抗病强 枝接 芽接 营养生殖:②嫁接 嫁接成活的原理:将砧木和接穗的形成层尽可能靠近 (形成层是分生组织,细胞分裂伤口处形成愈伤组织,促使伤口愈合。) 营养生殖:②嫁接 1、接上去的枝或芽—接穗(sui) (多为优良品种:如果实品质好,或花卉美观) 2、承接接穗的植物—砧(zhen)木 (根系发达:加快繁殖速度; 抗性强:如抗寒、抗旱、抗倒伏等) 优点:既能保持接穗母株的优良性状,又能利用砧木的特性,促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力,从而提高果树的产量和品质。 后代性状与接穗相似 12 月季花嫁接 仙人球嫁接仙人掌 民族团结树56种水果 ③嫁接 白菜嫁接白萝卜 番茄嫁接土豆 其他嫁接实例: 爱媛38 接 穗 脐 橙 砧 木 爱媛果冻橙嫁接在已经成熟的砧木上,可以利用砧木强大的根系,使果树迅速进入生长和结果期,比实生苗快很多。从而实现高产量。 新植株成活的标志:枝条长出_______和_____。 不定根 新叶 营养生殖:③压条 过程: 在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的_______上,能够生长发育成一个完整的植物体的技术。 在无菌的条件下,将_______接种到培养基上,形成__________,最终发育成完整植物体。 培养基 外植体 愈伤组织 植物组织培养技术 阅读教材P82,说出植物组织培养的过程、原理和应用。 外植体 愈伤组织 植物组织培养技术 优点: (1)培育_____的植物品种。 (2)短时间内_____繁殖植物。 (3)培养无_____感染的植株。 (4)实现优良品种的_____保存 和_____运输。 优良 大量 病毒 长期 长途 植物细胞的全能性 原理: 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 生物的生殖 有性生殖 无性生殖 克隆技术 营养生殖 卵生 种子繁殖 胎生 试管婴儿 课堂小结 生殖方式 本质区别 子代性状 优点 具体类型 有性生殖 由__________   发育成新个体  具有双亲性状 后代变异性强 植物用种子繁殖,大部分动物的生殖 无性生殖 由   直接产生新个体  只具有母体性状 保持__________   ,繁殖速度快  植物(扦插、嫁接、    ),细菌的    生殖,酵母菌和水螅的  生殖,真菌和藻类、苔藓、蕨类植物的  生殖  孢子   出芽   分裂  组织培养  良性状   母体的优  母体   受精卵  有性生殖和无性生殖的比较 课堂小结 1.某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中,一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养 A 随堂练习 2.将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高产优质的荔枝树,最快速有效的方法是( ) A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种 A 3.下列繁殖方式属于有性生殖的是( ) A.荔枝嫁接繁育 B.蒜瓣生根发芽 C.草莓组织培养 D.水稻种子繁殖 D 随堂练习 4.用野生番茄做砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列相关说法不正确的是( ) A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖 B.选用性状优良的番茄枝条作接穗 C.接穗和砧木的形成层要紧密结合 D.嫁接的植株主要表现砧木的性状 D A.繁殖方式属于有性生殖 B.能保持双亲的优良性状 C.萌发时所需营养来自胚状体 D.该培育技术可以实现快速繁殖 5.如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚,是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述,正确的是( ) D $

资源预览图

15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
1
15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
2
15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
3
15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
4
15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
5
15·3 植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。