第6章 第38课时 立体图形与平面图形（一）(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册数学同步课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册“立体图形与平面图形（一）”，以生活实物（如斗笠、交通标识）为课堂导入，引导学生观察现实中的空间形式，通过“实物抽象几何图形”练习衔接前期图形认知，搭建“具体实物-抽象图形”的学习支架，帮助学生建立从现实到数学的认知路径。 其亮点在于践行“数学眼光”与“几何直观”，通过斗笠对应圆锥、交通标识含圆和长方形等实例，让学生从生活中发现空间形式，培养空间观念。题型含选择、填空，结合“狐狸”图案图形组成、实物图命名立体图形等设计，小结通过图形识别巩固方法，助力学生发展抽象能力，也为教师提供贴近学情的实用教学资源。

数学 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 第六章 几何图形初步 第38课时　立体图形与平面图形（一） 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 1. （20分）生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形，如图 K6－38－1所示的斗笠的形状类似于（　D　） A. 球 B. 圆柱 C. 棱锥 D. 圆锥 图K6－38－1　　　　 D 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 3. （20分）如图K6－38－3所示的几何体中，棱柱有（　C　） 图K6－38－3 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 C 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 图K6－38－2 2. （20分）如图K6－38－2是交通禁止驶入标识，组成这个标识 的平面图形有（　A　） A. 圆、长方形 B. 圆、直线 C. 球、长方形 D. 球、线段 A 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 4. （20分）如图K6－38－4，组成“狐狸”图案的几何图形 有 ⁠. 图K6－38－4　　　 三角形、正方形、平行四边形 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 5. （20分）如图K6－38－5，写出与图中实物图相类似的立体图 形的名称：① ；② ；③ ；④ ⁠ ⁠. 圆柱 球 正方体 长方 体 图K6－38－5 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 $