第1章 第5课时 相反数(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册数学同步课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册第一章有理数中的“相反数”核心知识点，通过从具体数的相反数概念（如1/2的相反数）到互为相反数的数对辨析，再到数轴上相反数的几何表示（两点距离为9的问题），最后到符号化简的梯度设计，构建“概念理解-几何直观-符号运算”的学习支架，帮助学生逐步深化认知。 其亮点在于以分层练习为特色，结合抽象能力、几何直观与运算能力等核心素养。例如通过“数轴上表示互为相反数的两点距离为9”的题目培养几何直观，通过符号化简题（如-(-17)）强化符号意识与运算能力。采用“基础巩固-应用提升”的学科教学方法，学生能夯实基础并发展数学思维，教师可直接用于课堂练习或分层作业，提升教学效率。

数学 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 第一章 有理数 第5课时　相　反　数 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 1. （10分）有理数的相反数是（　C　） A. 2 B. C. － D. －2 2. （20分）下列各组数中，互为相反数的是（　C　） A. －1与0.2 B. 与－0.333 C. －2.25与2 D. －（－5）与 5 3. （10分）如果a与1互为相反数，那么a= ⁠. C C －1 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 4. （20分）在数轴上，若点A和点B分别表示互为相反数的两个 数，并且这两点间的距离是9，则这两点所表示的数分别 是 ⁠. 5. （40分）化简： （1）－（＋5）；　　（2）－（－17）； 解：原式=－5.　　 （3）＋（＋1.2）；　　（4）＋. 解：原式=1.2.　　 4.5，－4.5 解：原式=17. 解：原式=－. 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版 $