第1章 第1课时 正数和负数(一)(课堂8分钟)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
2025-11-11
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5页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1.1 正数和负数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 811 KB |
| 发布时间 | 2025-11-11 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2025-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54758532.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦七年级上册第一章有理数第1课时“正数和负数(一)”,核心知识点为正数、负数的概念及识别分类。课堂导入从具体数例(如+11、-3/7、0等)入手,引导学生观察数的符号特征,区分正数、负数与0,建立数的分类框架,为有理数后续学习提供基础认知支架。
其亮点是以“学导练”形式设计分层练习,通过辨析具体数(如第5题将+9、-1等填到正数、负数集合)培养学生的抽象能力(数感)和推理意识,强化概念理解。教学方法注重实例辨析与分类训练,小结采用集合归类方式帮助学生构建知识体系。学生能夯实基础,提升数感,教师可高效检测学情,增强教学针对性。
内容正文:
数学 七年级 上册 配人教版
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
第一章 有理数
第1课时 正数和负数(一)
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
1. (10分)在+11,0,-,+,12,-5,0.26,1.38中,正数
有( D )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. (10分)下列各数中,是负数的是( C )
A. 4 B. C. -2 D. 0
3. (20分)下列各数:0,+5,-3,+3.1,-2.4,2 020,-
20%,其中不是负数的有( C )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
D
C
C
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
4. (20分)下列五个数:+12,-2,4.6,0,-1.8,其中是正数
的是 ,是负数的是 ,既不是正数,
也不是负数的是 .
5. (40分)把下列各数分别填在相应的集合内:
+9,-1,+3,-2,0,-3,-15,,1.7.
正数集合:{ …};
负数集合:{ …}.
+12,4.6
-2,-1.8
0
+9,+3,
,1.7,
-1,-2
,-3
,-15,
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版
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