13.4 电压和电压表 讲义----2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 四、电压和电压表
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-21
作者 启航学习社
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

摘要:

该初中物理教案聚焦“电压和电压表”核心内容,系统梳理电压的作用、单位、常见值及电压表的使用规则与读数方法,衔接电路组成与电流知识,搭建从概念理解到工具应用的学习支架。 资料以物理观念建构为基础,通过例题与变式题覆盖电压计算、电压表使用等题型,培养科学推理能力;故障分析题引导科学探究,提升问题解决能力;强调电压表规范操作,渗透严谨科学态度,助力学生夯实基础,提升教师教学效率。

内容正文:

第十三章 简单电路 课时13.4 电压和电压表 1. 认识电压,知道电压的单位,并会进行单位换算; 2. 理解电压的作用,了解在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压; 3. 了解常用电源的电压值; 4. 知道电压表的符号、使用规则、读数。 5. 会正确使用电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图; 题型汇总:电压的概念单位及大小、电压表的使用、电压表的读数、电路故障分析、未知电表问题。 · 电压 (1) 电压的作用:使自由电荷定向移动形成电流,即电压是形成电流的原因。 (2) 电压的符号及单位:用字母U表示电压。国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏(V)。 (3) 常用单位:还有千伏kV和毫伏mV。1 kV = 103 V,1 V = 103 mV,1 mV = 103 μV。 (4) 常见电压值:一节新干电池电压1.5 V、一节铅蓄电池电压为2 V、人体安全电压不超过36 V、家庭电路220 V、动力电压380 V。 (5) 电池串联后的总电压等于各节电池的电压之和;相同的电池并联后的总电压等于一节电池两端的电压。如两节新干电池串联后电压为3 V,并联后电压1.5 V不变。 · 电压的测量工具:电压表 1) 使用前:应先检查指针是否指零,如有偏差,则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调到零位(调零)。 2) 连接:电压表应与待测电路并联,使电流从电压表标有“3”或“15”的“+”接线柱流入(一般上排0-15 V,下排0-3 V,分别对应最小分度值0.5 V和0.1 V),从标有“-”(一般在左边)的接线柱流出(正进负出)。(接反指针会反向偏转,容易损坏表,如碰弯指针等) 3) 量程:被测电压的大小不能超过电压表的量程。在待测电流的范围未知时,要先闭合开关然后迅速断开(叫作“试触大量程”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内,如电压表示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读数更为准确。(也可根据电源、用电器等信息,估计待测电路两端电压的大小) 4) 注:如误将电压表串联在电路中,它的示数是电源电压,因为电压表内阻很大,所以绝大部分电压都加在电压表两端,示数几乎等于电源电压。 1. 电压 例 下述说法中正确的是 ( C ) A.只要导体中有自由电荷存在,就形成电流 B.只要电路中有电源就能形成电流 C.只要是闭合电路且有电源,就能形成持续电流 D.以上说法都正确 变式1 快乐学习,轻松考试。请你写出:一节新干电池的电压为      V,我国家庭电路的电压为      V。 答案 1.5 220 变式2 一节普通干电池的电压是       V,对人体安全电压为       V.教室内日光灯正常工作的电压为        V,日光灯与控制它的开关之间是       连接的(选填“串联”或“并联”)。 答:1.5;不高于36V;220;串联 变式3 在学习物理的过程中,我们学会了估测一些物理量,下列正确的是 ( A ) A.36V的电压是安全电压 B.一枚普通鸡蛋的质量大约500g C.普通中学生心跳85次/秒 D.普通中学生百米赛跑用时7秒 1. 电压的测量 电压表的使用 例1 如图所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为 V;当量程为0~15V时,电压表指针的读数为 V。 答:1.5;7.5 例2 如图所示的电路中,下列说法正确的是 ( A ) A.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压 B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压 C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压 D.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压 变式1 某同学用0~3V和0~15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压,由于看错量程误读成10V,则这两节干电池串联后的总电压实际值是 ( C ) A.3V B.1.5V C.2V D.1.2V 变式2 在如图所示的电路中,当开关闭合时,电压表测量的是 ( A ) A.灯L1端的电压 B.灯L2的电压 C.电源的电压 D.灯L1和L2的总电压 变式3 如图所示,当开关S闭合后,电压表测出的电压 ( C ) A.L1和L2两端的总电压 B.灯L2两端的电压 C.灯L1两端的电压灯 D.电源两端的电压 变式4 如图所示,当开关闭合后,电压表测量灯泡L1两端电压的电路图是 ( B ) 变式5 如图所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是 ( C ) A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏 C.小灯泡仍正常发光 D.电压表和电流表都没有示数 变式6 小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是 ( C ) A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数 C.灯泡不亮、电压表有示数 D.灯泡不亮、电压表无示数 1. 故障判断 例 如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显。则故障原因可能是 ( A )   A.L1短路     B.L1断路     C.L2短路     D.L2断路 变式1 如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是 ( B )   A. L2断路     B.L1断路     C.L2短路     D.L1短路 变式2 如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是 ( B )   A.灯L1断路       B.灯L2断路 C.灯L1短路      D.灯L2短路 变式3 如图所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数。过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零。造成此现象的原因可能是 ( B ) A.甲灯短路      B.乙灯短路 C.甲灯断路      D.乙灯断路 变式4 如图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮, 电流表示数为零,说明电路存在        故障;用电压表进行检测,发现b、c间电压为零, a、b和a、c间电压均为3 V,则电路的故障是         。 答案 断路 电灯L1处断路 变式5 小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮。为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,则A、B间        (短路/断路),这种故障可能的情况是            、            。 答案 断路 灯丝断了 灯泡与灯座接触不良 变式6 如图所示电路闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭, 但两电表指针仍明显偏转,造成此现象的原因可能是 ( C )   A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路 变式7 如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5 V,则故障可能是 ( A ) A.灯L1发生断路 B.灯L2发生断路 C.灯L1发生短路 D.灯L2发生短路 1. 未知电表问题 例 在如图所示电路的◎里填上适当的电表符号。要求:闭合电键S, 两灯均能发光。 第 1 页 共 11 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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