2 鲁人徙越(2023·浙江省金华市义乌市期末考试)-【一本·小古文】2025-2026学年6年级语文小古文

参考答案 5.(示例)①不懂装懂②自欺欺人③承 4.（示例)心不在焉 认自己不懂④实事求是 5.①猴子②猴心牵于桃，无心弈③另 6.知之为知之，不知为不知，是知也 一人④一心以为有鸿鹄将至，思援 ②鲁人徙越 缴而射之⑤做事要专心致志，不要三 1.(1)你(2)用，凭借(3)想要 心二意 2.鲁国有个人自身擅长编织草鞋，（他的） 4】 小儿不畏虎 妻子擅长纺织生绢，但是（他们）想要搬 1.C 到越国去。 2.仓皇沉水避之戏沙上自若 3.屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也， 3.C 而越人被发。以子之所长，游于不用之 4.(1)N(2)×(3)× 国，欲使无穷，其可得乎？ 5.(示例)打败我们的不是困难本身，而是 4.C 对困难的畏惧之心。之前我很害怕大声 5.①跳行②被发③奈何穷④以子 读英语，总担心自己读不好，后来我克服 之所长，游于不用之国⑤不用之国， 恐惧，勤加练习，最终我站在了英语口语 可引而用之，其用益广 竞赛的舞台上。 6.(示例1)我赞同“必穷”。越人不穿鞋、 ⑤螳螂捕蝉 戴帽，如果徙越，鲁人不能发挥自己的长 处，以后的生活肯定会很困窘。 1.①悲鸣饮露②螳螂③弹丸在其下 (示例2)我赞同“奈何穷”。虽然越人现 2.B 在不穿鞋、戴帽，但是鲁人可以给他们宣 3.他的观点是“此三者，皆务欲得其前利， 传穿鞋、戴帽的好处，随着鞋、帽不断被 而不顾其后之有患也”。他通过分析 宣传推广，越人开始穿鞋、戴帽，鲁人就 “螳螂捕蝉，黄雀在后”的例子来阐明这 能发挥自己的长处，他的生活便会越来 个观，点。 越好。 4.这个故事讽刺了目光短浅、没有远见的 ③猴弈 人。由此我明白了人要有长远的眼光， 1.(1)×(2)W(3)× 不能只顾眼前的利益，而忽略了身后的 2.(1)的(2)代词，指猴子 祸患。 3.(示例)陛下，这只猴子不但会下棋，而且 6日近长安远 棋艺高超，全国上下会下棋的人都无法 1.(1)脸色(2)认为…与众不同 打败它。 (3)听说(4)第二天 121已一本·小学生小古文 2鲁人徙越 总分16分 得分分 2023·浙江省金华市义鸟市期末考试 鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？” 曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之 国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？” (选自《韩非子·说林上》，有改动) ①屦（ù）：用麻葛等物编织而成的鞋子。②缟(gǎo):白色精细的生绢，可做帽子。③履：鞋， 这里用作动词，穿鞋。④跣(xiǎn):赤脚。⑤冠(gudn):戴帽子，戴。 罗第一步：练一练 掌握重点题型 1.解释下列加点字。(3分) (1)子必穷矣 子 (2)以子之所长 以： (3)欲使无穷 欲： 2.结合注释，用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分) 3.请用文中的原句回答有人认为鲁人不可徙越的原因，用“ ”画出来。(1分) 4.下列选项中最符合本篇寓言主题的一项是(2分) A.擅长说辞 B.以小见大 C.切合实际 D.识人明理 5,【一本原创题】文中人物对鲁人徙越这件事持不同观点，阅读文章，完成下表。（用原文 语句回答，每空最多15个字)(5分) 事件 客观条件 人物 观点 依据 鲁人善织屦，越 有人 必穷 ④ 人① 鲁人徙越 其妻善织缟，越 鲁人 ③ ⑤ 人② 6.【一本原创题】你赞同上表中的哪一种观点呢？请结合文章内容谈谈你的看法，并说明 理由。(3分) 090 六年级·下册 罗第二步：背一背 积累文言知识 ·名师牡注 之自身，本身 往，去← 有人<指鲁人< 鲁人身善织屦，妻/善/织缟，而/欲徙于越。咸/谓② 鲁国有个人自身擅长编织草鞋，（他的）妻子擅长纺织生绢，但是（他们）想要搬到越国去。有人对他 名词作动词，穿鞋、 曰：“子/必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也， 说： “你到那里必定会处于困境的。”这个鲁国人说：“为什么呢？”（劝他的人）说：“草鞋是为了穿在脚上， 而/越人/跣行；缟/为冠之也，而/越人被发。以/子之所长， 但越国人赤脚走路；生绢做的帽子，是为了戴在头上，但越国人披散着头发。 用你的长处， 游于/不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫/不用 到用不着它们的国家去活动，想要使自己不处于困境，难道可以办到吗？”鲁国人回答说：“用不着它们的 更加← →他人的观点 鲁人的观点 之国，可/引而用之，其用益广，奈何穷也？” 国家，（我们）可以引导人们用它们，它们的用途更加广泛，（我）怎么会处于困境呢？” (选自《韩非子·说林上》，有改动) 【脉络梳理】第一层：善于编织草鞋的鲁人和他善于纺织生绢的妻子想要搬到越国去。 第二层：鲁人和他人对徙越持不同观点，并给出了各目的理由。 【主题概括】文章提出了两种截然不同的观点，告诉我们从不同的角度看问题，答案也会不同的道理。 【作品简介】《韩非子》是集先秦法家学说大成的代表作，在韩非死后，电后人搜集其遗著，并加入他人论 述韩非学说的文章编成。全书共二十卷，五十五篇。 日积月累 一词多义 字词 意思 例句 往，去 而欲徙于越(《鲁人徙越》) 在 弈于山中树下(《猴弈》) 于 比 冰，水为之，而寒于水(《劝学》) 由于，因为 业精于勤，荒于嬉(《进学解》) 091