第七单元 语文园地（分层作业）语文统编版六年级上册

第七单元 语文园地 分层作业 校园文化节拉开帷幕，语文实践闯关活动正式上线！这次闯关围绕 “语文知识运用、实践操作能力、创意表达” 三大维度展开，既能巩固课堂所学，又能体验语文在生活中的妙用。快来带着积累的知识，一步步解锁关卡，在闯关过程中感受语文的魅力吧！ 作业内容 分层要求 闯关中的第一站是 “语文知识小试炼”！这里藏着课本里的术语辨析、成语用法和词语理解，考验你对基础知识点的掌握程度。认真审题、仔细判断，用扎实的积累为后续闯关打下坚实基础吧！ 【基础感知】 一、判断对错。 1. 课堂笔记只需要记录老师讲的所有内容，不需要思考和质疑。（ ） 2. “压轴” 在戏曲中是指最后一个出场的重要节目，现在也用来指活动中最后的精彩环节。（ ） 3. “巧夺天工” 可以用来形容自然景色非常美丽。（ ） 二、选择题。 1. 下列不属于课堂笔记作用的是（ ） A. 帮助记忆 B. 促进思考 C. 代替听课 2. 下列成语中，用来形容书法笔势的是（ ） A. 高山流水 B. 天籁之音 C. 余音绕梁 D. 笔走龙蛇 3. “他虽然不是科班出身，但唱起戏来有板有眼。” 句中 “科班出身” 的意思是（ ） A. 受过正规专业训练 B. 班级里的优等生 C. 戏曲班里的班长 4.下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A. 在公益论坛上，几位优秀企业家粉墨登场，分享了助力乡村振兴的创新方案。 B. 两家新能源车企同时推出定位相似的车型，明摆着是唱对台戏，争夺年轻消费者市场。 C. 这场校庆晚会的压轴环节，是校友合唱团与在校师生共同演唱的校歌，引发全场大合唱。 D. 教育孩子时，妈妈常负责唱白脸，严肃指出错误；爸爸则温和沟通，两人搭配能兼顾原则与温情。 必做题 ☆☆ 顺利通过基础关，接下来进入 “实践操作工坊”！文化节手工区需要大家动手制作简易纸飞机发射器，可现有说明书有些地方不够清晰。请你化身 “小小优化师”，找出模糊之处并完善说明，让发射器能顺利投入使用～ 【能力进阶】 一位同学根据下面的 “简易纸飞机发射器” 制作说明书制作装置，却有一处操作错误，原因是说明书写得不够清楚。请你找出写不清楚的地方，然后修改。 简易纸飞机发射器制作说明书 材料： 吸管 2 根，橡皮筋 1 根，硬卡纸，剪刀，胶水 做法： 1. 将硬卡纸剪成两个相同的长方形，分别卷成圆筒，用胶水粘好，作为发射管。 2.把两根吸管分别插入两个发射管中，露出一端。 3.用橡皮筋将两个发射管的底部绑在一起，完成发射器。将纸飞机放入发射管，推动吸管发射。 必做题 ☆☆☆ 最后一站来到文化节 “艺术长廊”！这里陈列着同学们的绘画、手工艺品等作品，急需生动的介绍词吸引参观者。从给定成语中挑选合适的词汇，为心仪的作品撰写一段介绍，让作品的艺术特色被更多人看见吧！ 【拓展运用】 从下面的成语中选择2个，为学校“艺术长廊”的某件作品（如一幅画、一件手工艺品）写一段介绍词，要求融入成语，突出作品的艺术特色。 行云流水 妙笔生花 笔走龙蛇 栩栩如生 画龙点睛 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、 1.× 解析 课堂笔记的核心作用是辅助理解和记忆，不仅需要记录关键内容，还需融入自己的思考、疑问和重点标注，单纯记录所有内容无法发挥其价值。 2.× 解析 “压轴”在传统戏曲中指倒数第二个出场的重要节目，最后一个节目称为“大轴”。题目中“最后一个出场”的表述不符合戏曲术语的本义，因此错误。 3.× 解析 “巧夺天工”形容人工制作的技艺极其精巧，远超天然。自然景色是天然形成的，应用“鬼斧神工”形容，因此该用法错误。 二、 1.C 解析 课堂笔记的作用包括帮助记忆（A）、促进思考（B），但不能代替听课（C）。听课是获取知识的核心环节，笔记仅为辅助工具。 2.D 解析 A“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙；B“天籁之音”、C“余音绕梁”均形容音乐美妙；D“笔走龙蛇”专门形容书法笔势雄健洒脱，符合题意。 3.A 解析 “科班出身”指通过正规的专业训练获得相关技能，与“班级优等生”“戏曲班班长”无关，因此选A。 4.A 解析 A“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏，现多比喻坏人经过伪装后登上政治舞台，带有贬义。用在“优秀企业家分享创新方案”的语境中，感情色彩不符；B“唱对台戏”指双方竞争、对着干，符合车企争夺市场的语境；C“压轴”指活动中最后的精彩环节（现常用义），符合校庆晚会场景；D“唱白脸”指在沟通中扮演严厉的角色，与爸爸的“温和沟通”搭配合理。 【能力进阶】 （一）不清楚的地方 步骤2“露出一端”未明确吸管露出的长度，导致操作时无法把握尺度。 步骤3“用橡皮筋将两个发射管的底部绑在一起”未说明发射管的摆放角度（如是否平行、管口是否朝向一致），影响发射效果。 （二）修改后的说明书 材料：吸管2根，橡皮筋1根，硬卡纸，剪刀，胶水做法： 将硬卡纸剪成两个相同的长方形，分别卷成圆筒（直径略大于吸管），用胶水粘牢，作为发射管。 把两根吸管分别插入两个发射管中，每根吸管露出管口约2厘米，确保插入端固定牢固。 让两个发射管保持平行状态、管口朝向一致，用橡皮筋在底部1厘米处绑紧，完成发射器。将纸飞机尾部插入发射管，用力推动吸管即可发射。 解析 修改后明确了“露出长度”和“发射管摆放角度”，解决了操作模糊的问题，让制作和使用更顺畅。 【拓展运用】 示例： （选用“栩栩如生”“妙笔生花”） 这幅山水手工艺品太惊艳了！工匠用细腻的手法雕琢出的峰峦、溪流栩栩如生，山石的纹理和草木的形态都逼真至极，仿佛能让人嗅到山间的清新空气。从整体构图到细节刻画，无不彰显着创作者妙笔生花的技艺，将自然山水的灵秀与磅礴完美呈现，让人驻足赞叹。 解析 先点明作品类型，再用“栩栩如生”突出细节的逼真感，用“妙笔生花”赞美创作者的技艺，既融入成语，又紧扣“艺术特色”的要求，语言流畅自然。 2 学科网（北京）股份有限公司 $