第7课 变形游戏 课件-2025-2026学年科学二年级上册冀人版

该小学科学课件以“力可以改变物体形状”为核心，通过跳蹦床、制作陶器、拉面等生活情境问题导入，引导学生从彩泥揉、压、拉等动手操作出发，逐步探究铁丝、吸管、纸的变形规律，搭建从具体到抽象的认知支架。 其亮点在于生活化情境与探究实践深度融合，通过彩泥制作水果、铁丝弯S钩等活动培养探究实践能力，结合易拉罐压扁、乒乓球复原等实例归纳力的作用，体现科学思维，助力学生建立科学观念，既激发学习兴趣，又便于教师开展互动教学。

7 变形游戏 1 情境与问题 跳蹦床 图中物体的形状 发生了怎样的变化？ 是什么样的力使它们发生这样的变化？ 制作陶器 情境与问题 拉面 情境与问题 1. 百变彩泥 探究与发现 怎样让彩泥变成各种不同的形状？ 以小组为单位，改变彩泥的形状，做出水果物品。 1. 百变彩泥 探究与发现 改变彩泥都用到了哪些方法呢？ 拉一拉 压一压 概括： 探究与发现 　　 不同的方法用到不同的力。 搓、揉、拉、压等都是力。 你能改变下列物体的形状吗？ 会用到怎样的力？ 形状又是怎样变化的？ 探究与发现 探究与发现 弯成 S 钩， 挂垃圾袋…… 直 弯 探究与发现 这是我用吸 管折成的桥…… 直 弯 探究与发现 我能把纸 折成扇子…… 平整 皱褶 探究与发现 　　 物体经过（ ）后，形状由（ ）变成了（ ）。 我的结论：（ ）可以使物体的形状发生改变。 弯折 直 弯 力 概括 力可以使物体的形状发生改变，搓、揉、拉、压等都是力，弯、折也是力，他们都使物体的形状发生了改变。 2. 巧用变形 探究与发现 寻找生活中巧用变形的实例，写下来吧。 把易拉罐压扁便于回收 游泳圈充满气可以漂在水面上 2. 巧用变形 探究与发现 寻找生活中巧用变形的实例，写下来吧。 发现地点 巧用变形 用到得力 卫生间 牙膏管管子被挤压，牙膏被挤出来 压力 让乒乓球回复原状 应用与拓展 怎样让瘪了的乒乓球鼓起来？想个办法试一试。 放在热水中 乒乓球鼓起来了 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 19 $