精品解析：2025-2026学年海南省海口市美兰区苏教版五年级上册10月月考数学试卷

2025—2026学年度第一学期 小学五年级数学科综合练习题（二） （第30～54页） 一、用计算器完成下面各题，10分钟后收好计算器。 1. 直接写出得数。 8.8＋12.62＝ 8.8－5.18＝ 3.43＋6.78＝ 10－1.38＝ 11－1.12＝ 8.37＋6.49＝ 10.5－3.15＝ 25.7－12.96＝ 2. 妈妈各买了1千克苹果和梨，最多需要（ ）元；最少需要（ ）元。 3. 直接写出得数。 6.82－1.4－3.6＝ 10－4.7－5.3＝ 27.54－20.46＋3.8＝ 9.5＋5.7－3.3＝ 13.5＋6.5－10.98＝ 5.9＋3.24＋7.5＝ 13.5－（4.6＋6.4）＝ 3.28＋（6.5＋3.8）＝ 4. 小明用计算器计算12.6＋5.8时，误输入为12.6＋5.3，得到结果17.9。他随后发现错误并输入了______，最终得到正确答案18.4. 5. 已知一个数比9.54少3.28，同时又比另一个数多1.7，则另一个数是（ ）。 二、认真读题，谨慎填写。 6. 把1米平均分成100份，其中25份用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米；其中的7份用小数表示是（ ）米。 7. 0.46里面有（ ）个0.01；（ ）个0.001组成0.052。 8. 在小数3.68中，“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）；“8”在（ ）位上，表示8个（ ）。 9. 在0.5、0.50、0.05和0.500这四个小数中，与0.5大小相等的是（ ）和（ ），计数单位相同的是（ ）和（ ）。 10. 在（ ）里填入合适的数。 （ ）＋4.5＝9.6 （ ）－3.8＝6.8 4.3－（ ）＝2.5 11. 小红在计算4.7＋□时，误把加号看成减号，算得结果是2.1，正确结果应该是（ ）。 12. 把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再写出它们的近似数。 565959＝（ ）万≈（ ）万（保留两位小数） 4544986700＝（ ）亿≈（ ）亿（精确到十分位） 13. 一根钢管锯掉1.5米后，剩3.5米。如果这根钢管锯掉的是1.8米，应剩（ ）米。 14. 不用计算，在（ ）里填入“＞”“＝”或“＜”。 4.6（ ）4.57 1.05（ ）1.005 4.9＋3.5（ ）4.9－3.5 10－0.9（ ）10－0.8 2.97（ ）3 0.999（ ）1 8.25＋2（ ）10 3.8（ ）3.80 15. 一个三位小数保留两位小数后5.45，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 三、判断对错，并说明理由。 16. 判断对错，并说明理由。 小明身高是1.5米，小军身高是150厘米。他俩一样高。（ ） ____________________ 17. 判断对错，并说明理由。 大于1.0，小于1.9的小数有8个。（ ） ____________________ 18. 判断对错，并说明理由。 两个小数比较大小，数位越多，数就越大。（ ） ____________________ 四、反复比较，精心选择。 19. 下面小数中，只读一个零的是（ ）。 A. 20.5 B. 205.05 C. 20.05 D. 205.0505 20. 下面关于小数“5.08”的说法，正确的是（ ）。 A. “5”在十分位上，表示5个0.1 B. “0”在个位上，表示0个1 C. “8”在百分位上，表示8个0.01 D. 5.08和5.080的计数单位相同 21. 一瓶饮料连瓶重2.6千克，喝掉一半饮料后，连瓶重1.4千克，原来瓶内饮料的质量是（ ）千克。 A. 1.4 B. 2.8 C. 1.2 D. 2.4 22. 妈妈买一个手提袋花了10元5角，改写成“元”作单位是（ ）。 A. 1.05 B. 10.5 C. 10.05 D. 105 23. 下列表述错误的是（ ）。 A. 爸爸的身高是1.72厘米。 B. 一块橡皮的价钱是1.5元。 C. 一个拱门的高度是2.5米。 D. 一个西瓜重3.5千克。 五、认真读题，细心计算。 24. 直接写出得数 0.5＋0.3＝ 1.4＋0.6＝ 8.3－3.3＝ 4.9－3.8＝ 12＋0.78＝ 14.6＋0.4＝ 1.3＋3.5＝ 1.8－0.5＝ 7.8＋2.2＝ 0.5－0.1＝ 25. 列竖式计算，带※的要验算。 3.4＋5.96＝ 10－5.35＝ ※8.45－6.81＝ 26. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 8.6－6.7＋1.4－3.3 32.8－15.58＋4.42 2075－6.5－3.5 12.7－（2.8＋7.64） 六、运用知识，灵活解题。 27. 星星文具店卖一支钢笔4.5元，一本笔记本6.8元。小柳买一支钢笔和一本笔记本，她付了20元，应找回多少元？ 28. 学校运动会上男生100米赛跑，乐乐的成绩是15.6秒，天天的成绩比乐乐快0.8秒，笑笑的成绩比天天慢1.2秒。笑笑的100米赛跑成绩是多少秒？ 29. 一辆货车从甲地出发去乙地，先行驶了125.5千米，休息后又行驶了86.8千米，此时距离乙地还有48.2千米。甲地到乙地的总路程是多少千米？ 30. 一根水管长8.6米，第一次截去2.3米用于接水龙头，第二次截去3.8米用于接洗衣机，剩下的水管长度够接1.5米长的拖把池吗？（通过计算说明） 31. 一根铁丝围成一个长3.5分米、宽2.5分米长方形后，还剩下1.8分米。这根铁丝原来的长度是多少分米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 小学五年级数学科综合练习题（二） （第30～54页） 一、用计算器完成下面各题，10分钟后收好计算器。 1. 直接写出得数。 8.8＋12.62＝ 8.8－5.18＝ 3.43＋6.78＝ 10－1.38＝ 11－1.12＝ 8.37＋6.49＝ 10.5－3.15＝ 25.7－12.96＝ 【答案】21.42；3.62；10.21；8.62； 9.88；14.86；7.35；12.74 【解析】 【详解】略 2. 妈妈各买了1千克苹果和梨，最多需要（ ）元；最少需要（ ）元 【答案】 ①. 47.3 ②. 39.3 【解析】 【分析】根据题目，苹果和梨各有两种，妈妈各买了一千克苹果和梨，最多的价格＝最贵的苹果的价格＋最贵的梨的价格，最少的价格＝最便宜的苹果的价格＋最便宜的梨的价格据此计算即可。 【详解】20.5＋26.8＝47.3（元） 18.5＋20.8＝39.3（元） 因此，妈妈各买了1千克苹果和梨，最多需要47.3元；最少需要39.3元。 3. 直接写出得数。 6.82－1.4－3.6＝ 10－4.7－5.3＝ 27.54－20.46＋3.8＝ 9.5＋5.7－3.3＝ 13.5＋6.5－10.98＝ 5.9＋3.24＋7.5＝ 13.5－（4.6＋6.4）＝ 3.28＋（6.5＋3.8）＝ 【答案】1.82；0；10.88；11.9； 9.02；16.64；2.5；13.58 【解析】 4. 小明用计算器计算12.6＋5.8时，误输入为12.6＋5.3，得到结果17.9。他随后发现错误并输入了______，最终得到正确答案18.4. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可知：12.6不变，原来的一个加数是5.8，现在错误地输成5.3，因为，用，求出少加的数是多少，要修正这个错误，应该再加上少加的数，即可得到正确结果。 【详解】计算正确加数与错误加数的差： 错误结果是17.9，补充少加的0.5： 所以需要输入“＋0.5”。 5. 已知一个数比9.54少3.28，同时又比另一个数多1.7，则另一个数是（ ）。 【答案】4.56 【解析】 【分析】已知一个数比9.54少3.28，同时又比另一个数多1.7，那么“另一个数”比9.54少（3.281.7），所以用9.54减（3.281.7）即可得出“另一个数”。 【详解】9.54－（3.281.7） ＝9.54－4.98 ＝4.56 另一个数是4.56。 二、认真读题，谨慎填写。 6. 把1米平均分成100份，其中的25份用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米；其中的7份用小数表示是（ ）米。 【答案】 ①. ②. 0.25 ③. 0.07 【解析】 【分析】把1米平均分成100份，则用1米除以100份，即可求出每份的长度，用每份的长度乘25即可求出其中的25份用分数表示是几米，用分子除以分母化为小数即可填空； 用每份的小数表示乘7即可求出其中的7份用小数表示。 【详解】① （米） 即其中的25份用分数表示是米； ②（米），即其中的25份用小数表示是0.25米； ③ （米） 即其中的7份用小数表示是0.07米。 7. 0.46里面有（ ）个0.01；（ ）个0.001组成0.052。 【答案】 ①. 46 ②. 52 【解析】 【分析】小数的计数单位从左到右依次是0.1（十分之一）、0.01（百分之一）、0.001（千分之一）…。0.46的计数单位是0.01，去掉小数点后是46，即有46个0.01。0.052的计数单位是0.001，去掉小数点后是52，即是52个0.001。 【详解】0.46的计数单位是0.01，有46个0.01； 0.052的计数单位是0.001，有52个0.001。 0.46里面有46个0.01；52个0.001组成0.052。 8. 在小数3.68中，“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）；“8”在（ ）位上，表示8个（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 一 ③. 十分 ④. 0.1 ⑤. 百分 ⑥. 0.01 【解析】 【分析】根据小数的数位顺序表解决，个位上的数，表示多少个一；十分位上的数，表示多少个0.1；百分位上的数，表示多少个0.01⋯ 【详解】在小数3.68中，“3”在（ 个）位上，表示3个（ 一 ）；“6”在（ 十分 ）位上，表示6个（ 0.1 ）；“8”在（ 百分 ）位上，表示8个（0.01）。 9. 在0.5、0.50、0.05和0.500这四个小数中，与0.5大小相等的是（ ）和（ ），计数单位相同的是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 0.50 ②. 0.500 ③. 0.05 ④. 0.50 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫作小数的性质；由此可知：在0.5、0.05、0.50和0.500这四个小数中，与0.5大小相等的是0.50和0.500；计数单位相同的是0.05和0.50。 【详解】在0.5、0.50、0.05和0.500这四个小数中，与0.5大小相等的是0.50和0.500；计数单位相同的是0.05和0.50。 10. 在（ ）里填入合适的数。 （ ）＋4.5＝9.6 （ ）－3.8＝6.8 4.3－（ ）＝2.5 【答案】 ①. 5.1 ②. 10.6 ③. 1.8 【解析】 【分析】在加法中，“加数＋加数＝和”可知“和－加数＝加数”，即可填空； 在减法中，“被减数－减数＝差”可知“差＋减数＝被减数”，“被减数－差＝减数”，即可填空。 【详解】①9.6－4.5＝5.1，即5.1＋4.5＝9.6； ②6.8＋3.8＝10.6，即10.6－3.8＝6.8； ③4.3－2.5＝1.8，即4.3－1.8＝2.5。 11. 小红在计算4.7＋□时，误把加号看成减号，算得结果是2.1，正确结果应该是（ ）。 【答案】7.3 【解析】 【分析】小红误将“＋”看成“－”，算式变成4.7－□＝2.1。根据“减数＝被减数－差”，方框里的数为：（4.7－2.1）。原算式是4.7＋□，把（4.7－2.1）代入方框计算即可。 【详解】4.7＋（4.7－2.1） ＝4.7＋2.6 ＝7.3 正确结果应该是7.3。 12. 把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再写出它们的近似数。 565959＝（ ）万≈（ ）万（保留两位小数） 4544986700＝（ ）亿≈（ ）亿（精确到十分位） 【答案】 ①. 56.5959 ②. 56.60 ③. 45.449867 ④. 45.4 【解析】 【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在万位右下角点上小数点，并在数的后面添上“万”字；保留两位小数即精确到百分位，看千分位，千分位的数大于或等于5，向百分位进1，千分位的数小于5，省略百分位后面的数字； 把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在亿位右下角点上小数点，并在数的后面添上“亿”字；精确到十分位，看百分位，百分位的数大于或等于5，向十分位进1，百分位的数小于5，省略十分位后面的数字； 据此解答。 【详解】根据分析可知： 565959＝56.5959万≈56.60万（保留两位小数） 4544986700＝45.449867亿≈45.4亿（精确到十分位） 13. 一根钢管锯掉1.5米后，剩3.5米。如果这根钢管锯掉的是1.8米，应剩（ ）米。 【答案】3.2 【解析】 【分析】锯掉1.5米后剩3.5米，总长度＝锯掉的长度＋剩余长度。因此总长度为：1.5＋3.5＝5（米）。如果这根钢管锯掉的是1.8米，用总长度减去1.8计算即可。 【详解】1.5＋3.5－1.8＝3.2（米） 如果这根钢管锯掉的是1.8米，应剩3.2米。 14. 不用计算，在（ ）里填入“＞”“＝”或“＜”。 4.6（ ）4.57 1.05（ ）1.005 4.9＋3.5（ ）4.9－3.5 10－0.9（ ）10－0.8 2.97（ ）3 0.999（ ）1 8.25＋2（ ）10 3.8（ ）3.80 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大。如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的数就大，如果十分位相同，就比较百分位⋯ 【详解】4.6和4.57，整数部分相同，4.6的十分位上的数比4.57的十分位上的数大。所以4.6＞4.57。 1.05和1.005，整数部分相同，十分位相同，1.05的百分位上的数比1.005的百分位上的数大。所以1.05＞1.005。 4.9＋3.5的结果比4.9大，4.9－3.5的结果比4.9小。所以4.9＋3.5＞4.9－3.5。 0.9比0.8大，被减数相同，减数越大，差越小。所以10－0.9＜10－0.8。 2.97和3，2.97的整数部分比3小，所以2.97＜3。 0.999和1，0.999的整数部分比1小，所以0.999＜1。 8.25＋2的和比10大，所以8.25＋2＞10。 3.8和3.80，根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。所以3.8＝3.80。 15. 一个三位小数保留两位小数后是5.45，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.454 ②. 5.445 【解析】 【分析】一个三位小数，保留两位小数时，需要看千分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数，据此解答。 【详解】一个三位小数保留两位小数后是5.45，要使这个小数最大，说明它“四舍”后得到5.45，则千分位上的数需要小于5，最大是4，则这个小数最大是5.454； 要使这个小数最小，说明它“五入”后得到5.45，则千分位上的数需要大于或等于5，最小是5，百分位上得是4，即这个小数最小是5.445。 即一个三位小数保留两位小数后是5.45，这个三位小数最大是5.454，最小是5.445。 三、判断对错，并说明理由。 16. 判断对错，并说明理由。 小明身高是1.5米，小军身高是150厘米。他俩一样高。（ ） ____________________ 【答案】 ①. √ ②. 因为1.5米＝150厘米，所以他俩一样高 【解析】 【分析】比较两人的身高是否相等，需统一单位后再进行比较。根据长度单位换算关系，1米＝100厘米，将小明身高1.5米转换为厘米，再与小军的身高150厘米对比。 【详解】1米＝100厘米 1.5米为：1.5×100＝150（厘米） 150厘米＝150厘米 两人身高相等，原说法正确。 故答案为：√ 理由：因为1.5米＝150厘米，所以他俩一样高 17. 判断对错，并说明理由。 大于1.0，小于1.9的小数有8个。（ ） ____________________ 【答案】 ①. × ②. 见详解 【解析】 【分析】题目中“大于1.0，小于1.9的小数”包含所有位数的小数，如1.1、1.11、1.111等，数量无限。若仅考虑一位小数，则有8个（1.1到1.8），但题目未限定小数位数，因此结论错误。 【详解】大于1.0且小于1.9的小数包括： 1. 一位小数：1.1、1.2、…、1.8，共8个； 2. 两位小数：如1.01、1.02、…、1.89，共89个； 3. 三位及以上小数：如1.001、1.0001等，数量无限。由于题目未限定小数位数，因此符合条件的小数有无限个，而非8个。原题说法错误。 理由：大于1.0，小于1.9的小数除了1.1、1.2等这样的一位小数，还有1.11、1.21等这样的两位小数。以此类推，应该有无数个。 18. 判断对错，并说明理由。 两个小数比较大小，数位越多，数就越大。（ ） ____________________ 【答案】 ①. × ②. 小数比较大小，从高位起，相同数位进行比较，跟数位的多少没有直接关系。 【解析】 【分析】比较两个小数的大小时，并不是数位越多数值就越大。正确的比较方法是先看整数部分，整数部分大的数就大；若整数部分相同，则依次比较十分位、百分位等各个小数位上的数字，直到比出大小为止。因此，数位的多少不能直接决定数值的大小。 【详解】假设两个小数分别为0.1和0.099999。0.1的数位较少，而0.099999的数位较多，但0.1＞0.099999。这说明数位多的小数不一定更大。因此，原说法错误。 故答案为：× 理由：小数比较大小，从高位起，相同数位进行比较，跟数位的多少没有直接关系。 四、反复比较，精心选择。 19. 下面小数中，只读一个零的是（ ）。 A. 20.5 B. 205.05 C. 20.05 D. 205.0505 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。 【详解】A．20.5 读作：二十点五。没有读零，该选项不符合题意。 B．205.05 读作：二百零五点零五。读出两个零，该选项不符合题意。 C．20.05 读作：二十点零五只读一个零，该选项符合题意。 D．205.0505 读作：二百零五点零五零五。读出三个零，该选项不符合题意。 故答案为：C 20. 下面关于小数“5.08”的说法，正确的是（ ）。 A. “5”在十分位上，表示5个0.1 B. “0”在个位上，表示0个1 C. “8”在百分位上，表示8个0.01 D. 5.08和5.080的计数单位相同 【答案】C 【解析】 【分析】根据数位顺序表，找出各个数与所在的数位，再根据该数位上计数单位进行求解。 【详解】A．“5.08”中的“5”在个位上，表示5个1，原说法错误； B．“5.08”中的“0”在十分位上，表示0个0.1，原说法错误； C．“5.08”中的“8”在百分位上，表示8个0.01，原说法正确； D．“5.08”的最后一位“8”在百分位上，则计数单位为0.01，“5.080”的最后一位“0”在千分位上，则计数单位为0.001，即5.08和5.080的计数单位不同，原说法错误。 故答案为：C 21. 一瓶饮料连瓶重2.6千克，喝掉一半饮料后，连瓶重1.4千克，原来瓶内饮料的质量是（ ）千克。 A. 1.4 B. 2.8 C. 1.2 D. 2.4 【答案】D 【解析】 【分析】用一瓶饮料连瓶重量2.6千克减去剩一半饮料连瓶重量1.4千克，即可求出瓶内饮料一半的重量，用一半的重量乘2即可求出原来瓶内饮料的质量是多少千克。 【详解】（2.6－1.4）×2 ＝1.2×2 ＝2.4（千克） 即原来瓶内饮料的质量是2.4千克。 故答案为：D 22. 妈妈买一个手提袋花了10元5角，改写成“元”作单位是（ ）。 A. 1.05 B. 10.5 C. 10.05 D. 105 【答案】B 【解析】 【分析】1元＝10角，1角＝元＝0.1元，据此解答。 【详解】根据分析可知： 5角＝元＝0.5元 所以10元5角＝105元 故答案为：B 23. 下列表述错误的是（ ）。 A. 爸爸的身高是1.72厘米。 B. 一块橡皮的价钱是1.5元。 C. 一个拱门的高度是2.5米。 D. 一个西瓜重3.5千克。 【答案】A 【解析】 【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米等。毫米常用于计量微小物体的长度，如硬币厚度、纸张厚度；厘米常用于计量小型物品的长度，如铅笔长度、手指宽度；分米常用于计量中等物品的长度，如课本宽度、手掌长度；米常用于计量日常物品或空间的长度，如身高、房间宽度；千米常用于计量较长距离，如城市间路程、公路长度等。 常见的价格单位有元、角、分，分常用于计量极低价值的物品，如早期的小零食；角常用于计量低价物品的零头，如单个糖果、小文具的部分价格；元是日常最常用的价格单位，用于计量大多数物品的价格，如文具、食品、日用品等； 常见的重量单位有克、千克、吨， 克常用于计量较轻的物品，如一枚硬币、一颗糖果；千克是日常最常用的重量单位，用于计量多数物品的质量，如一个西瓜、成年人的体重；吨常用于计量较重的物体或大宗货物，如一辆汽车、一车煤炭，据此解答即可。 【详解】A．1厘米大概是手指尖的大小，和指甲盖的宽度差不多，爸爸是成年人，身高和“1.72个手指尖”的长度完全不符（实际应为1.72米），所以该表述错误。 B．1元是日常常用的价格单位，橡皮是低价文具，1.5元符合其市场价格，所以该表述正确。 C．1米大概是成年人一步的长度，拱门需满足行人通过，2.5米和“2.5个成年人步长”的高度相当，符合实际规模，所以该表述正确。 D．1千克大概是2瓶500毫升矿泉水的重量，西瓜的常见重量在2－5千克之间，3.5千克和“7瓶矿泉水”的重量相当，符合实际，所以该表述正确。 故答案为：A 五、认真读题，细心计算。 24. 直接写出得数。 0.5＋0.3＝ 1.4＋0.6＝ 8.3－3.3＝ 4.9－3.8＝ 12＋0.78＝ 14.6＋0.4＝ 1.3＋3.5＝ 1.8－0.5＝ 7.8＋2.2＝ 0.5－0.1＝ 【答案】0.8；2；5；1.1；12.78 15；4.8；1.3；10；0.4 【解析】 25. 列竖式计算，带※的要验算。 3.4＋5.96＝ 10－5.35＝ ※8.45－6.81＝ 【答案】9.36；4.65；1.64 【解析】 【分析】小数的加法和减法的法则 （1）相同数位对齐（小数点对齐） （2）从低位算起 （3）按整数加减法的法则进行计算 （4）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐 采用加法进行验算，就是用计算所得的差与减数相加，看和是否等于被减数，若等于，则原计算正确。 【详解】3.4＋5.96＝9.36 10－5.35＝ 4.65 8.45－6.81＝1.64 验算： 26. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 8.6－6.7＋1.4－3.3 32.8－15.58＋4.42 20.75－6.5－3.5 12.7－（2.8＋7.64） 【答案】0；21.64 10.75；2.26 【解析】 【分析】8.6－6.7＋1.4－3.3，交换6.7与1.4的位置，注意交换时运算符号也一并交换，然后利用减法的性质进行计算。 32.8－15.58＋4.42，先算减法，再算加法。 20.75－6.5－3.5，利用减法的性质进行计算。 12.7－（2.8＋7.64），先算括号内加法，再算括号外的减法。 【详解】8.6－6.7＋1.4－3.3 ＝8.6＋1.4－6.7－3.3 ＝（8.6＋1.4）－（6.7＋3.3） ＝10－10 ＝0 32.8－15.58＋4.42 ＝17.22＋4.42 ＝21.64 20.75－6.5－3.5 ＝20.75－（6.5＋3.5） ＝20.75－10 ＝10.75 12.7－（2.8＋7.64） ＝12.7－10.44 ＝2.26 六、运用知识，灵活解题。 27. 星星文具店卖一支钢笔4.5元，一本笔记本6.8元。小柳买一支钢笔和一本笔记本，她付了20元，应找回多少元？ 【答案】8.7元 【解析】 【分析】一支钢笔4.5元，一本笔记本6.8元，两者总价为：（4.5＋6.8）元。小柳付了20元，用付款金额减去总价，用20减（4.5＋6.8）计算即可。 【详解】20－（4.5＋6.8） ＝20－11.3 ＝8.7（元） 答：应找回8.7元。 28. 学校运动会上男生100米赛跑，乐乐的成绩是15.6秒，天天的成绩比乐乐快0.8秒，笑笑的成绩比天天慢1.2秒。笑笑的100米赛跑成绩是多少秒？ 【答案】16秒 【解析】 【分析】天天的成绩比乐乐快0.8秒，“快”表示用时更少，用减法计算。乐乐成绩15.6秒，因此用15.6减0.8得出天天的成绩；笑笑的成绩比天天慢1.2秒，“慢”表示用时更多，用加法计算，用天天的成绩加1.2解答即可。 【详解】15.6－0.8＋1.2＝16（秒） 答：笑笑的100米赛跑成绩是16秒。 29. 一辆货车从甲地出发去乙地，先行驶了125.5千米，休息后又行驶了86.8千米，此时距离乙地还有48.2千米。甲地到乙地的总路程是多少千米？ 【答案】260.5千米 【解析】 【分析】用首先行驶的距离125.5千米加上休息后行驶的距离86.8千米，再加上距离乙地的距离48.2千米，即可求出甲地到乙地的总路程。 【详解】125.5＋86.8＋48.2 ＝212.3＋48.2 ＝260.5（千米） 答：甲地到乙地的总路程是260.5千米。 30. 一根水管长8.6米，第一次截去2.3米用于接水龙头，第二次截去3.8米用于接洗衣机，剩下的水管长度够接1.5米长的拖把池吗？（通过计算说明） 【答案】够 【解析】 【分析】已知总长和两次截去的长度，用“”可得到剩余长度；将剩余长度与拖把池需要的1.5米对比，若剩余长度大于等于1.5米则够，反之则不够。 【详解】（米） 答：剩下的水管长度够接1.5米长的拖把池。 31. 一根铁丝围成一个长3.5分米、宽2.5分米的长方形后，还剩下1.8分米。这根铁丝原来的长度是多少分米？ 【答案】13.8分米 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出这个长方形的周长，用长方形的周长加上剩下的铁丝长1.8分米，即可求出这根铁丝原来的长度是多少分米。 【详解】（3.5＋2.5）×2 ＝6×2 ＝12（分米） 12＋1.8＝13.8（分米） 答：这根铁丝原来的长度是13.8分米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $