精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区辛庄小学等部分学校联考冀人版三年级上册期中考试科学试卷

小学第一学期学情调研 三年级科学（河人版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. 观察我们的身体可以知道：大脑位于身体的_______部，五脏六腑位于身体的_______部。 2. 在鹰和凤头麦鸡中，_______靠脚部能察觉地面10厘米以下蠕虫的爬动，_______可以看到800米远处的一只蜻蜓。 3. 探究金属特性时，我们应选择_______和_______相近的铜丝、铁丝和铝丝等金属进行探究。 4. 日常生活中会产生许多垃圾，只有_______、_______才能保护环境、节约资源。 二、选择题。（20分） 5. 下面器官中，（ ）不是管状的。 A. 肺 B. 小肠 C. 大肠 6. 下面（ ）属于猫的呼吸器官。 A. 尾 B. 眼睛 C. 鼻子 7. 植物主要靠（ ）进行呼吸。 A. 根 B. 果实 C. 叶 8. 下列关于材料的说法，正确的是（ ）。 A. 一种材料只能制成一种物品 B. 同一物品的不同部位可能由不同材料制成 C. 人造材料可以完全取代天然材料 9. 下右图的器官是我们身体里的（ ）。 A. 肺 B. 胃 C. 肝 10. 下面与蝴蝶的身体结构相似的是（ ）。 A. 螃蟹 B. 蚯蚓 C. 蜻蜓 11. 下面直接来自大自然材料有（ ）。 A. 木头 B. 塑料 C. 生铁 12. 我们平时吃红薯和胡萝卜，味道甜甜的，它们属于植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 13. 下图垃圾桶里应装（ ）。 A. 有害垃圾 B. 厨余垃圾 C. 可回收物 14. 冬天妈妈洗碗时可以佩戴（ ） A. 高温防护手套 B. 乳胶手套 C. 防割手套 三、判断题。（20分） 15. 蝴蝶有1对翅。（ ） 16. 凤仙花和向日葵的叶片边缘都没有锯齿。（ ） 17. 测量腰围如果没有卷尺，可以用绳子和直尺来代替。（ ） 18. 玻璃的制作过程是：送料→配料→熔制→退火→成型。（ ） 19. 我国是一个矿产资源丰富的国家，但是人均占有量较低。（ ） 20. 投放垃圾后，应将垃圾桶的盖打开，这样方便后面的人投放垃圾。（ ） 21. 鼯鼠像麻雀一样长有翅膀，所以鼯鼠能在树间飞翔。（ ） 22. 科学技术的腾飞离不开材料的发展。（ ） 23. 凤仙花的花上有花粉颗粒。（ ） 24. 刷牙时，我们只要将上牙、下牙的外侧刷干净就行。牙齿的内侧和咬合面其他人看不到，所以不用刷。（ ） 四、连线题。（12分） 25. 下面物品是用什么材料制成的？这些材料是天然材料还是人造材料？连一连。 字典 钢铁 牙签 棉花或蚕丝 天然材料 汽车轮胎 木头 装洗发水的瓶子 橡胶 火车轨道 塑料 人造材料 丝巾 纸 五、看图填一填。（10分） 26. 下图是一株完整的花生。 A是花生的_______，B是花生的_______，C是花生的_______，我们经常食用的花生长在_______（“A”“B”或“C”）里面。 27. 一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的？ 六、简答题。（10分） 28. 介绍一下昆虫。 29. 我们应该养成哪些良好的生活习惯，才能保护好器官，让自己健康成长呢？至少写出四个。 七、综合应用。（12分） 30. 为了实现废旧物品的再利用、激发同学们的创新精神，学校要搭建一个“校园环保小屋”，用来分类收集可回收物。现在需要为小屋的不同部分选择材料。 小屋的框架：坚固、承重能力强。 屋顶：防水、轻便、耐用。 分类垃圾桶的桶体：耐腐蚀、容易清洁、成本较低。 贴在桶上的分类标志：不怕雨淋、不易褪色。 可供选择的材料有：木材、金属（如钢铁）、塑料、玻璃、陶瓷、纸张、布料。 （1）为小屋的不同部分选择合适的材料（可以重复选择）。 我选择_______制作小屋的框架，因为该材料坚固、承重能力强。 我选择_______制作小屋屋顶，因为该材料防水、轻便、耐用。 我选择_______制作小屋内分类垃圾桶的桶体，因为该材料耐腐蚀、容易清洁、成本较低。 我选择_______制作贴在垃圾桶上分类标志，因为该材料不怕雨淋、不易褪色。 （2）当小屋未来废弃后，你为各部分选择的材料是否容易被回收处理？选择的材料中，哪种材料回收价值最高？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 三年级科学（河人版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. 观察我们的身体可以知道：大脑位于身体的_______部，五脏六腑位于身体的_______部。 【答案】 ①. 头 ②. 躯干 【解析】 【详解】从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。其中大脑位于身体的头部，五脏六腑位于身体的躯干部。 2. 在鹰和凤头麦鸡中，_______靠脚部能察觉地面10厘米以下蠕虫的爬动，_______可以看到800米远处的一只蜻蜓。 【答案】 ①. 凤头麦鸡 ②. 鹰 【解析】 【详解】凤头麦鸡是一种涉禽，它的脚部较为敏感，能够察觉地面较浅位置蠕虫的爬动，这是其适应觅食环境的一种能力。鹰具有极其敏锐的视觉系统，视力非常强大，能够在远距离发现猎物，所以可以看到800米远处的一只蜻蜓。 3. 探究金属特性时，我们应选择_______和_______相近的铜丝、铁丝和铝丝等金属进行探究。 【答案】 ①. 粗细 ②. 长短 【解析】 【详解】在探究金属特性时，为了保证实验的科学性和准确性，遵循控制变量法原则。除了要研究的金属种类这一变量不同外，其他可能影响实验结果的因素都应保持相同。金属的粗细和长短会对一些特性产生影响，所以选择粗细和长短相近的铜丝、铁丝和铝丝等金属进行探究，可以排除因金属自身形状尺寸差异对实验结果的干扰，从而更准确地探究金属本身的特性。 4. 日常生活中会产生许多垃圾，只有_______、_______才能保护环境、节约资源。 【答案】 ①. 正确分类 ②. 合理回收 【解析】 【详解】日常生活中会产生许多垃圾，多数垃圾中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。只有正确分类 、合理回收才能保护环境、节约资源。 二、选择题。（20分） 5. 下面器官中，（ ）不是管状的。 A. 肺 B. 小肠 C. 大肠 【答案】A 【解析】 【详解】肺由大量肺泡组成，呈现海绵状结构，并非管状；小肠和大肠均为消化道组成部分，呈现长管状结构。故选A。 6. 下面（ ）属于猫的呼吸器官。 A. 尾 B. 眼睛 C. 鼻子 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸器官是帮助生物进行呼吸的器官。猫的呼吸器官包括鼻子、气管和肺等。鼻子是呼吸的入口，负责吸入空气并进行初步处理。 A. 尾是猫保持平衡部位，不属于呼吸器官。 B. 眼睛是视觉器官，与呼吸无关。 C. 鼻子是呼吸器官的一部分，用于吸入空气。 故选C。 7. 植物主要靠（ ）进行呼吸 A. 根 B. 果实 C. 叶 【答案】C 【解析】 【详解】叶是植物进行光合作用和呼吸作用的重要器官。叶片表面分布着大量的气孔，这些气孔是气体进出植物体的门户。在呼吸作用过程中，植物通过气孔吸收氧气，将细胞内的有机物氧化分解，释放能量，供生命活动所需，同时产生二氧化碳并通过气孔排出体外 。虽然植物的其他器官如茎、根等也能进行呼吸作用，但从整体来看，叶在呼吸作用中起着更为关键的作用。故选C。 8. 下列关于材料的说法，正确的是（ ）。 A. 一种材料只能制成一种物品 B. 同一物品的不同部位可能由不同材料制成 C. 人造材料可以完全取代天然材料 【答案】B 【解析】 【详解】A. 一种材料可以制作多种物品，例如塑料能制成瓶子、玩具等。因此A选项错误。 B. 例如铅笔的笔杆（木材）、橡皮（橡胶）、金属环（金属）由不同材料组成，说明同一物品的不同部位可能使用不同材料。因此B选项正确。 C. 人造材料虽用途广泛，但天然材料如木材、棉花仍有不可替代的用途，无法完全被取代。因此C选项错误。 故选B。 9. 下右图的器官是我们身体里的（ ）。 A 肺 B. 胃 C. 肝 【答案】B 【解析】 【详解】消化器官是指参与食物消化、吸收和运送营养物质的器官。图中的器官是我们身体里的胃，属于消化器官。故选B。 10. 下面与蝴蝶的身体结构相似的是（ ）。 A. 螃蟹 B. 蚯蚓 C. 蜻蜓 【答案】C 【解析】 【详解】蝴蝶属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅膀。 A. 螃蟹属于甲壳动物，身体分为头胸部和腹部，有五对足，结构不同。 B. 蚯蚓属于环节动物，身体呈长条状，无足和翅膀，结构差异大。 C. 蜻蜓属于昆虫，身体结构与蝴蝶一致，符合特征。 故选C。 11. 下面直接来自大自然的材料有（ ）。 A. 木头 B. 塑料 C. 生铁 【答案】A 【解析】 【详解】A.木头是直接由树木加工而来，未经过复杂的化学处理，属于天然材料。 B.塑料是通过化学方法合成的材料，原料来自石油等，并非直接取自自然。 C.生铁由铁矿石冶炼而成，需高温加工改变矿石性质，属于人造材料。 故选A。 12. 我们平时吃的红薯和胡萝卜，味道甜甜的，它们属于植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】A 【解析】 【详解】红薯和胡萝卜都是植物的根。胡萝卜属于直根，用于储存养分；红薯属于块根，同样用于储存营养物质。虽然马铃薯（块茎）属于茎，但红薯没有茎的特征（如节或芽眼），因此属于根。故选A。 13. 下图垃圾桶里应装（ ）。 A. 有害垃圾 B. 厨余垃圾 C. 可回收物 【答案】C 【解析】 【详解】可回收垃圾的标志是三个小小的箭头循环再生的三角图标，意思就是这里面的垃圾都可以循环使用，寓意着保护地球资源，减少对地球资源的消耗。因此图中垃圾桶里应装可回收物。故选C。 14. 冬天妈妈洗碗时可以佩戴（ ）。 A. 高温防护手套 B. 乳胶手套 C. 防割手套 【答案】B 【解析】 【详解】A. 高温防护手套用于防止烫伤，如接触高温物体，洗碗时水温通常不会过高，无需使用。A选项错误。 B. 乳胶手套防水且能隔绝冷水，保护双手不被水和洗涤剂侵蚀，适合冬季洗碗。B选项正确。 C. 防割手套用于防止被锋利物品割伤，洗碗时主要需防水而非防割。C选项错误。 故选B。 三、判断题。（20分） 15. 蝴蝶有1对翅。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，通常具有两对翅。蝴蝶属于昆虫，其胸部生有两对翅（前翅和后翅各一对）。题目中1对翅的描述与实际情况不符，因此判断为错误。 16. 凤仙花和向日葵的叶片边缘都没有锯齿。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】凤仙花的叶片呈披针形或椭圆形，边缘有明显的锯齿；向日葵的叶片为宽卵形，边缘同样具有锯齿状结构。两者叶片边缘均存在锯齿，因此题目描述错误。 17. 测量腰围如果没有卷尺，可以用绳子和直尺来代替。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】测量曲线长度时，可用绳子沿被测部位绕一圈，标记长度后拉直，再用直尺量出绳长。此方法将曲线转为直线测量，原理正确，因此可行。 18. 玻璃的制作过程是：送料→配料→熔制→退火→成型。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】玻璃制作流程通常为配料→熔制→成型→退火。题目中“退火”在“成型”前顺序错误。配料是将原料混合，熔制是高温熔化，成型是塑形，退火是消除内部应力。正确步骤成型后才需退火处理，故判断错误。 19. 我国是一个矿产资源丰富的国家，但是人均占有量较低。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】我国矿产资源总量丰富，但因人口众多，人均占有量远低于世界平均水平。题目前半部分正确，后半部分符合实际情况，因此判断正确。 20. 投放垃圾后，应将垃圾桶的盖打开，这样方便后面的人投放垃圾。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】垃圾桶的盖子设计用于阻隔异味、防止蚊虫滋生和避免垃圾外露。投放垃圾后若保持盖子打开，可能导致卫生问题，影响环境整洁。正确做法是投放后及时关闭盖子，维护公共卫生。 21. 鼯鼠像麻雀一样长有翅膀，所以鼯鼠能在树间飞翔。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】鼯鼠的前后肢间有皮膜（翼膜），能借助气流滑翔，但无法像鸟类拍打翅膀主动飞翔。麻雀的翅膀由羽毛构成，适合飞行。题目混淆了滑翔与飞翔的区别，因此错误。 22. 科学技术的腾飞离不开材料的发展。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】材料是科技发展的基础，新材料的出现推动技术进步。例如，半导体材料促进电子设备革新，轻质合金提升航天器性能。科技产品依赖材料特性实现功能，因此题干正确。 23. 凤仙花的花上有花粉颗粒。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】凤仙花属于被子植物，其花朵结构包含雄蕊和雌蕊。雄蕊顶端有花药，内部会产生花粉颗粒，用于繁殖。因此，凤仙花的花上确实存在花粉颗粒。 24. 刷牙时，我们只要将上牙、下牙的外侧刷干净就行。牙齿的内侧和咬合面其他人看不到，所以不用刷。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】牙齿的内侧和咬合面虽然不易被看到，但同样需要清洁。咬合面有沟槽，容易残留食物残渣，滋生细菌导致蛀牙；内侧长期不刷会积累牙菌斑，引发牙龈疾病。正确刷牙应涵盖牙齿的外侧、内侧及咬合面，全面清洁才能维护口腔健康。题目中的说法忽略了这些部位的清洁重要性，因此错误。 四、连线题。（12分） 25. 下面物品是用什么材料制成的？这些材料是天然材料还是人造材料？连一连。 字典 钢铁 牙签 棉花或蚕丝 天然材料 汽车轮胎 木头 装洗发水的瓶子 橡胶 火车轨道 塑料 人造材料 丝巾 纸 【答案】 【解析】 【详解】生活中的材料按来源可分为天然材料和人造材料两类，取自大自然，经过简单加工就可以直接利用的材料属于天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。 字典​一般由纸张装订而成，纸张是通过木材等纤维原料经过一系列加工制成，属于人造材料。 牙签​通常由木材制作，木材是自然界中天然存在的，属于天然材料 。 汽车轮胎​主要原料是橡胶，橡胶有天然橡胶（从橡胶树等植物中获取）和合成橡胶（通过化学合成方法制得），现代汽车轮胎多以合成橡胶为主，合成橡胶属于人造材料，但天然橡胶也参与其中，所以这里天然材料和人造材料都有一定关联。 装洗发水的瓶子​常见材质为塑料，塑料是通过化学合成的方法将小分子化合物聚合而成的，属于人造材料。 火车轨道​一般由钢铁制成，钢铁是铁矿石等经过冶炼等一系列工业加工过程得到的，属于人造材料。 丝巾​主要由棉花或蚕丝制成，棉花是植物纤维，蚕丝是蚕吐的丝，它们都是自然界中天然存在的，属于天然材料。 五、看图填一填。（10分） 26. 下图是一株完整的花生。 A是花生的_______，B是花生的_______，C是花生的_______，我们经常食用的花生长在_______（“A”“B”或“C”）里面。 【答案】 ①. 叶 ②. 茎 ③. 果实 ④. C 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。花生也是绿色开花植物，图中A是花生的叶，B是花生的叶，C是花生的果实，我们经常食用的花生长在C果实里。 27. 一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的？ 【答案】根、茎、叶、花、果实、种子。 【解析】 【详解】凤仙花是绿色开花植物，绿色开花植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官组成。 根：负责吸收水分和无机盐，固定植物。 茎：具有支持和运输的作用，将根吸收的物质运输到各个部位，同时支撑地上部分。 叶：是进行光合作用的主要场所，制造有机物。 花：是植物的繁殖器官，通过授粉等过程产生果实和种子。 果实：保护种子，并有助于种子的传播。 种子：是植物繁殖的关键，能发育成新的植株。 六、简答题。（10分） 28. 介绍一下昆虫。 【答案】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。 【解析】 【详解】昆虫是六足节肢动物，身体分为3个区域：头部、胸部和腹部；头部长有触角、复眼、单眼或眼点以及根据饮食而改变口器；具有3对足，2对翅，1对触角。昆虫是动物世界中个体数量最多的群体。 29. 我们应该养成哪些良好的生活习惯，才能保护好器官，让自己健康成长呢？至少写出四个。 【答案】早睡早起，让大脑和身体充分休息，帮助器官恢复活力。多吃蔬菜水果，补充维生素，让心脏、肠胃更健康。勤洗手、多运动，防止细菌入侵，增强免疫力。少看手机多望远，保护眼睛，避免近视。 【解析】 【详解】为了保护身体器官、健康成长，我们可以养成以下良好生活习惯： 饮食方面：不挑食、不偏食，保证摄入各种营养物质，为器官正常工作提供能量和原料，像多吃蔬菜水果能给身体补充维生素等。 作息方面：早睡早起，每天保证充足睡眠，这样能让身体器官在夜间得到良好的休息和修复，比如晚上肝脏会进行排毒等工作。 运动方面：坚持适当运动，如跑步、跳绳等，能增强心肺功能，促进身体血液循环，使器官更好地运转。 卫生方面：注意个人卫生，饭前便后洗手，防止病菌进入体内影响器官健康；不吸烟、不酗酒，吸烟会损害肺部等器官，酗酒会伤害肝脏等器官。 其他方面：保持心情愉悦，避免长期处于焦虑、紧张情绪中，因为不良情绪也会对身体器官产生不利影响。 七、综合应用。（12分） 30. 为了实现废旧物品的再利用、激发同学们的创新精神，学校要搭建一个“校园环保小屋”，用来分类收集可回收物。现在需要为小屋的不同部分选择材料。 小屋的框架：坚固、承重能力强。 屋顶：防水、轻便、耐用。 分类垃圾桶的桶体：耐腐蚀、容易清洁、成本较低。 贴在桶上的分类标志：不怕雨淋、不易褪色。 可供选择的材料有：木材、金属（如钢铁）、塑料、玻璃、陶瓷、纸张、布料。 （1）为小屋的不同部分选择合适的材料（可以重复选择）。 我选择_______制作小屋的框架，因为该材料坚固、承重能力强。 我选择_______制作小屋的屋顶，因为该材料防水、轻便、耐用。 我选择_______制作小屋内分类垃圾桶的桶体，因为该材料耐腐蚀、容易清洁、成本较低。 我选择_______制作贴在垃圾桶上的分类标志，因为该材料不怕雨淋、不易褪色。 （2）当小屋未来废弃后，你为各部分选择的材料是否容易被回收处理？选择的材料中，哪种材料回收价值最高？ 【答案】（1） ①. 金属（如钢铁） ②. 塑料 ③. 塑料 ④. 塑料 （2）金属材料可以回收重新冶炼加工；塑料可以回收再制成各种塑料制品。其中金属材料的回收价值相对较高，因为金属资源相对稀缺，回收后经过冶炼提纯等工艺可以重新制成高质量的金属材料用于工业生产等。 【解析】 【小问1详解】 小屋框架材料选择​：金属（如钢铁）具有高强度和良好的承重性能，能够满足小屋框架坚固、承重能力强的要求。 小屋屋顶材料选择​：塑料具有防水、质轻的特点，且一些塑料材料也比较耐用，可以作为屋顶材料的选择。 垃圾桶桶体材料选择​：塑料耐腐蚀，不容易被垃圾中的酸碱等物质侵蚀，同时容易清洁，成本也相对较低，符合垃圾桶桶体的要求。 分类标志材料选择​：塑料可以通过一些工艺做到不怕雨淋和不易褪色，所以可选择塑料。 【小问2详解】 不同材料的回收特性不同，金属材料由于其资源稀缺性和较高的工业价值，回收后经过处理可以重新投入生产，所以回收价值相对较高。金属材料可以回收重新冶炼加工；塑料可以回收再制成各种塑料制品。其中金属材料的回收价值相对较高，因为金属资源相对稀缺，回收后经过冶炼提纯等工艺可以重新制成高质量的金属材料用于工业生产等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $