安徽省萧县城北初级中学2025-2026学年七年级上学期11月月考历史试题

七年级历史纠错 一.选择题(15小题共30分) 1.据考古发现，距今约3万年的山顶洞人制作的骨针长82毫米，针身保存完好，仅针孔残缺，针身微 弯，刮磨得很光滑：针孔是用极为尖利的器物挖成的。这说明他们() A.使用打制石器B.懂得缝制衣服 C.懂得人工取火 D.过着集体生活 2.1973年河姆渡遗址的稻谷遗存发现后，学界曾认为它是世界上最早的农耕文化遗存。1993年湖南玉 蟾岩和2000年浙江上山遗址的稻作遗存，不断刷新人类最早栽培水稻的历史记录。由此可见，了解 原始社会的重要依据是() A.考古发现 B.文献记载 C.远古传说 D.图像材料 3.如图中的文物可以直接佐证的是( 扣波遗址出士的解谷 东胡林遗址出土的碳化粟和泰 A.渔猎采集的进步B.原始农业的产生C.早期国家的出现D.贫富差距的扩大 4.考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即 文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明() A.兼收并蓄 B.多元一体 C.一脉相承 D.丰富多彩 5.中华文明早期，“公天下”转变为家天下”，世袋制代替禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现 象开始于() A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 6.以下一组考古资料可用于研究( 良渚古城遗址出土玉良渚古城水利系统结构示陶寺古城遗址出土的彩绘龙 琮 意图 纹陶盘 A.远古人类的演化B.打制石器的出现C.中华文明的起源D.青铜技术的成熟 7.西周时期，“礼”规定了不同等级的礼仪，天子用八横八纵64人规模，诸侯用六中六横36人规模。“乐” 配合礼仪使用。礼乐制度的实施() A.强化了“君权神授观念 B.维护了等级秩序与社会稳定 C.推动了青铜礼器的普及 D.消除了诸侯之问的矛盾 8.春秋时期，齐桓公以“尊王攘夷为旗号称霸，晋文公通过城濮之战击败楚国，秦穆公“益国十二，开 地千里”。《论语》记载：“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”这些现象反映的实质是() A.诸侯对周王的绝对忠诚 B.分封制得到严格执行 C.中原与边弧民族矛盾尖锐D.周王室衰微，诸侯实力崛起 9.《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。这 段史料说明我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局出现的现象是（) A.国家统一 B.民族交融 C.诸侯争霸 D.经济繁荣 10.文物是鲜活的历史。下列能够反映春秋时期生产技术进步的文物是() A.青铜牺尊 B.玉琮 C.牙雕蚕纹 D.甲骨卜辞 11.《战国策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，材料反映商 鞅变法的特点是() A.不畏强权，公平无私 B.法令严格，畏惧强权 C.坚守诚信，宽厚待人 D.注重亲疏，随机应变 12.都江堰的水利黑技术驯服了躁动的岷江。它的各个子系统功能各异，协调配合，合理布局，因势 利导，在没有闸门设施的情况下，解决了旱涝问题。德国地理学家李希霍芬很早就曾来都江堰考察， 并称赞“都江堰灌溉方法之完善，世界各地无与伦比”。这主要说明() A.都江堰先进的建造技术在世界水利史上无与伦比 B.都江堰的修建使成都平原成为“天府之国” C.都江堰是世界唯一的一座综合性的水利枢纽 D.都江堰的修建为秦最终统一六国奠定了经济基础 13.孟子认为“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”墨子提出“凡五谷者，民之所仰也， 君之所以为养也。”他们都主张（) A.以德治国 B.无为而治 C.关注民生 D.崇尚节俭 14.随着军事力量在战国后期越来越占有重要的地位，随着国土与疆域的扩大及管理上的需要，“治民 无常，唯法为治的声音与力量就越发凸显。下列著作体现这种思想的是() A.《老子》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《韩非子》 15.林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城第二座长城是指汉字”。目前中 国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字是() A. 甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书 二.辨析题(4小题8分) 16.中华文明源远流长，博大精深。辨别下列史实的正误。 【 】1.庄子主张“兼爱非攻”，要求人们互爱互助，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 【 】2.老子是道家学派的创始人，他在政治上主张“以德治国”。 【 】3.《楚辞》分为风、雅、颂三部分，是我国现存第一部诗歌总集。 【】4.甲骨文的出土与释读，证明了我国有文字可考的历史从商朝开始。 三.材料题（3小题32分) 17.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 炎帝 黄帝 尧舜高@ 世袋制 (1)据材料一，请写出图中①②空白处的制度或人物的名称。(2分) 材料二 A 授予管理土地和人民的权力 周天子 诸候（功臣、宗亲） 6 、进献责物、服从周王调兵 盈盈且意—c 象应痘叠盛鱼角一D (2)据材料二及所学知识，依次写出图中A、B所代表的两个等级的身份。(2分)并指出诸侯承担 的义务。(2分) 材料三分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了王室与诸侯国的经济、文化联系， 对于维护以王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时， 密切了王室与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。一赵光贤《周代社会辨 析》 (3)据材料三，请概括指出西周分封制的作用。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 图1春秋时期的铁犁铧和铁锸 图2春秋时期的牛尊（牛鼻穿孔，戴 环，见证了牛作为畜力被役使) (1)根据材料一，简述春秋战国时期农业生产领域的新气象。(2分) 材料二 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。发布“垦草 令”，鼓励开垦荒田。为了鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。他还采取释放奴隶 和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力。这样，封建经济在秦国得到迅速发展。 摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 (2)根据材料二，概括商鞅变法促进农业发展的措施。(4分) (3)根据材料一、二，概括春秋战国时期秦国经济得以迅速发展的主要因素。(4分) 19.某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家的探究活动，请你也参与其中。(12分) 【图说历史】 材料一 墨子 孟子 庄子 韩非 【史料学史】 材料二孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。 —摘编自钱穆《国史大纲》 (1)材料一中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这一风潮的 名称是什么？(2分)这一风潮的出现有什么影响？(2分) (2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出 这四句台词的代表人物。(4分) A“民贵君轻，仁政于民” B“无为而治，顺应自然 C“爱人如己，崇尚和平” D“以法治国，中央集权” (3)在你所在的班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百 家中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。(2分) (4)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育事业上的重要贡献。(2分)