文言文阅读模块检测卷-2025年高中语文学业水平考试备考专题（河北、山东专用）

文言文阅读模块检测卷 1、 阅读下面的文言文，完成下面小题 登泰山记 姚鼐 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。 1.下列语句中，加点字解释不正确的一项是（ ） A.泰山之阳，汶水西流 阳∶山的南面为阳 B.古时登山，循东谷入 循∶顺着 C.及既上，苍山负雪，明烛天南 烛∶烛光 D.稍见云中白若樗蒲数十立者 稍∶逐渐 【答案】C 【解析】烛：照 2.下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一项是（ ） A.余以乾隆三十九年十二月 回视日观以西峰 B其级七千有余 其阴，济水东流 C、 绛皓驳色，而皆若偻 顺流而东也，舶炉干里 D、 下有红光动播承之 哀吾生之须爽 【答案】B 【解析】A.介词，在/助词，用在方位词之前，表示方位的界限。B.均为代词，它的。C.连词，表顺承/连词，表修饰。D.代词，它/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 3.对文中画波浪线部分的断句，下列选项最合理的一项是（ ） A.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下哪道元所谓环水/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅 B.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅 C.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安 城下哪道元所谓环水也余始循以入道/少半越中岭/复循西谷 遂至其巅 D.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安城下 哪道元所谓环水电余始循以入/道少半/越中岭 复循西合送至其崩 【答案】D 【解析】根据文言文的表述习惯，"泰山正南面"是个地点，"有三谷"表明"泰山正南面"的特点，所以二者构成一个完整句子，中间不能断开，排除A、B两项;从句意来看，"城下"应修饰"泰安"而非"郦道元"，指"泰安城下"，故应在"城下"后断开.排除C项。 4.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.这篇文章先从地理环境落笔，勾勒出泰山的轮廓。写泰山最高点是日观峰，为后文观目出埋下伏笔。 B.作者登上山巅，俯瞰泰安城、没水和很保山，令人心盼神恰的景致使作者壮怀激烈，意气风发。 B.作者登上山巅，俯瞰泰安城、汶水和徂徕山，令人心旷神怡的景致使作者壮怀激烈，意气风发。 C.结尾描绘泰山严冬景观，多用两三字短句，简练峭劲。写冰雪处与前文"大风扬积雪击面"呼应。 D.这篇文章剪裁极见功力，记述详略都与作者描写登山活动的对象主次、个人感受深浅密切相关。 【答案】B 【解析】“令人心旷神怡的景致使作者壮怀激烈，意气风发”于文无据。《登泰山记》主要叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过，生动地表现了雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，抒发了作者赞美祖国河山的情怀。 5.对文中画线句子的理解，最为准确的一项是（ ） 道中迷雾冰滑，磴几不可登 A. 按道理说中途大雾弥漫、冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 B. 按道理说中途大雾弥漫、冰冻路滑，脚蹬几乎无法起作用 C. 一路上大雾弥漫、冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 D. 一路上大雾弥漫、冰冻路滑，脚蹬儿乎无法起作用。 【答案】A 【解析】徙∶流放 二、阅读下面的文言文，完成下面小题 李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。 白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔惟二孙女嫁为民妻进止仍有风范因泣曰先祖志在青山顷葬东麓非本意。传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。 （《新唐书·李白传》） 6. 对下列句中词语的解释，不正确的一项是 （ ） A. 其先隋末以罪徙西域 徙：迁址，搬家 B. 力士素贵，耻之 耻：以……为耻 C. 还浔阳，坐事下狱 坐：因为 D. 进止仍有风范 进止：行为举止 【答案】 A 【解析】试题分析：题干要求选出“对下列句中画线词语的解释，不正确的一项”，这是考查理解把握文言实词的意思和用法的能力。考生应利用具体的语境，结合语法知识，联系课内学过的知识来解答本题。A项，“其先隋末以罪徙西域”中“徙”如解释为“迁址，搬家”，则与语境不合；从文中来看，句中提到“以罪徙西域”，“以罪”意思是“因为犯罪”，后面又说“遁还”，意思是“偷偷逃回”，从这两处内容来看，句中的“徙”应解释为“流放”。故选A。 7. 下面句子断句正确的一项是 （ ） A. 访后裔/惟/二孙女/嫁为民妻/进止仍/有风范因泣曰/先祖/志在青山顷/葬东麓非本意 B. 访/后裔/惟二孙女/嫁为民妻进/止仍有风范/因/泣曰/先祖志在青山顷/葬东麓非本意 C. 访后裔/惟二孙女嫁为民妻/进止仍有风范/因泣曰/先祖志在青山/顷葬东麓/非本意 D. 访/后裔/惟二孙女嫁为民妻/进止/仍有风范/因泣曰/先祖志在青山顷/葬东麓非本意 【答案】A 【解析】 C 试题分析：本题考查文言断句。首先将句子带回原文，结合文意理解大意，“访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范。因泣曰：‘先祖志在青山，顷葬东麓，非本意’”，这段话是说“范传正访问李白的后裔，只有嫁给平民为妻的两个孙女，行为举止仍然保持着斯文世家的风范。她们哭着说：‘先祖志在青山，临时葬在龙山东麓，不是他的本意’”，然后圈出句子中的名词和代词，如“后裔”“二孙女”“民妻”“风范”“先祖”“志”“青山”“东麓”等，接着根据句意及语法关系进行排除，如“访”是动词，宾语是“后裔”，动宾之间不能断开，这就排除BD两项；“惟”意思是“只有”，不能单独成句，这就排除A项，故选C项。 8.下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.字，又称"表字"，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。 B.皇帝的命令称"诏""敕""圣旨""谕旨""上谕"等。假托或假冒皇帝的命令，称为"矫诏"。 C.李白"有诏供奉翰林"，"翰林"是朝廷中负责起草皇帝诏书的官员。古代负责诏书起草的工作非常重要。 D.辟，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如"连辟公府不就"。 【答案】A 【解析】“字”是成年时才取的，“名”不是。 9. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A. 李白是李母梦见太白金星（长庚星）而生下来的，就用“白”做他的名字。李白天赋过人，十岁就通诗书。益州长史苏颋称赞他的才华堪比汉代司马相如。 B. 李白随同被征召的好友吴筠一同进京，后来去拜访贺知章，贺知章欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人，后来靠贺知章的推荐，李白得以步上仕途，担任翰林供奉。 C. 唐玄宗召李白入宫作诗，李白喝得酩酊大醉，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，拿笔给他，他提笔一挥而就，辞章婉转华丽，意精旨切，一气呵成。 D. 李白曾有恩于郭子仪，后来李白因卷入永王李璘反叛案按律当斩，又在浔阳犯法下狱，都由郭子仪“请解官以赎”解救，皇帝改判为流放夜郎。 【答案】 D 【解析】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。D项，“都由郭子仪‘请解官以赎’解救”错，选项源自第三段，文中说的是“会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职”，从“宋若思……释囚辟为参谋”可知，李白在浔阳下狱是被宋若思救下的。故选D。 10.对文中画线句子的理解，最为准确的一项是（ ） 至是子仪请解官以赎，有诏流夜郎。 A.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解释官职来赎（李白的罪），下诏（把李白）流放到夜郎。 B.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解除官职来赎（李白的罪），下诏（把李白）流放到夜郎。 C.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解除官职来赎（李白的罪），诏书流传到夜郎。 D.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解释官职来赎（李白的罪），诏书流传到夜郎。 【答案】B 【解析】解：解除 流：流放 参考译文： 李白，字太白，是兴圣皇帝第九代孙。他的祖先在隋朝末年因为犯罪被流放到西域。神龙初年，他的父辈从西域逃回来，客居于巴西（在今四川）。李白出生的时候，他母亲梦见太白星，因此给他取字叫太白。十岁时就通读诗书，及至长大成人，隐居于岷山。当时所在州郡凭有道科举荐他，可是他没有应举。苏廷为益州（今四川成都）长史时，看见李白，觉得非常惊奇诧异，说：“这个青年天才英特，如果再稍加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比。”然而李白爱好纵横家的那一套术数，学击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。后来，李白又客居任城（今山东济宁），同孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居于徂来山，整天沉醉于酣饮之中，当时号称“竹溪六逸”。 天宝初年，李白南游到会稽（今浙江绍兴），和吴筠友善。吴筠被召入京，因此李白也到了长安。李白在长安，去拜见贺知章；贺知章见到他的诗文，感慨惊叹地说：“您，是个天上贬下人间的仙人啊。”并且常在玄宗面前说起，玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代的大事，李白于是献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并且并自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。李白和酒徒还在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，突然之间意识有些感慨，想要听演奏歌唱李白的歌词。于是召李白入宫，但是李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，拿笔给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成，不留馀思。玄宗爱他的才华，好几次召见并设宴招待他。李白曾陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士替他脱鞋。高力士平素为朝中显贵，还替李白脱鞋，把这深深地当作耻辱，于是他就挑剔他诗中的行病，并加以附会，用以把杨贵妃激怒。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃老是一直从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀骜不群，放荡不羁。和贺知章、李适之、汝阳王李、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳切请求引退还居山林，玄宗皇帝也就把金锦赏赐于他，让他回去。李白浮游漂泊于四方，曾在夜色之间借着月色，与崔宗之乘船从采古矶至金陵（今江苏南京），身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，好像旁边没有人一样。 安禄山起兵造反，天下大乱，李白辗转于宿松（今属安徽）和匡庐（今江西庐山）之间。永王李嶙聘请他到幕下当僚佐，及至永王起兵，心怀不轨，他即逃回彭泽（今属江西）；永王失败了，李白按照罪行说来应当被处斩。当初，李白游并州（今山西太原）曾见郭子仪，郭偷偷地称他奇特。当时郭子仪犯法，应受处罚，李白救了他，他才免受到处罚。以至李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职以赎李白之罪，于是他得免一死，朝廷下诏，把他长期流放夜郎。正好碰上大赦，又回浔阳（今江西九江），因为某一件事获罪下狱。那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南（今河南洛阳），道经浔阳，把李白释放了，并且聘任他为行军参谋，没有过多久，李白又辞去参谋之职。李阳冰任当涂（今属安徽）县令，李白去投奔。代宗即帝位以后，召李白任左拾遗之职，然而在这时候李白已然死了，终年六十多岁。 李白晚年喜好黄老之学，渡过牛渚矶来到姑孰，非常喜欢谢家青山这个地方，欲在此养老。等到去世后，就安葬在山的东面。元和末年，宣歙观察使范传正来拜祭李白的坟墓，并且禁止在这里打柴。还寻访李白的后代，只有两个孙女嫁给了当地百姓，举止很有风度。两个孙女哭着说：“先祖父的意愿是埋在谢家青山，最终埋在东麓，不是本意。”范传正为李白改葬，并且立了二石碑。还告诉两个孙女，准备把她们改嫁给读书人家，两个孙女以孤身穷困而嫁人是自己的命为由，不愿改嫁。范传正十分赞叹，免除了她丈夫的赋税徭役。 2、 阅读下面的文言文，完成下面小题 李觉，字仲明，本京兆长安人。太平兴国五年举九经，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。太宗以孔颖达《五经正义》诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学，迁《礼记》博士，赐绯鱼。 雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使还，久之，迁国子博士。 端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升高坐。”上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。 俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。右正言王禹偁上言：“觉但能通经，不当辄居史职。”觉仿韩愈《毛颖传》作《竹颖传》以献，太宗嘉之，故寝禹偁之奏。淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。二年，详校《春秋正义》成，改水部员外郎、判国子监。四年，迁司门员外郎，被病。假满，诏不绝奉，卒。 觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。觉性强毅而聪敏，尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人，语及算雉兔首足法，觉曰：“此颇繁，吾能易之。”及成，果精简。淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。 （节选自《宋史·列传第一百九十》） 11. 下列对文中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.维荐觉有学 荐∶推荐 B.岂不倦乎 岂∶难道 C.上甚悦 甚∶特别 D.故寝禹俑之奏 寝∶睡觉 【答案】D 【解析】寝：搁置 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 B.太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门顾见/讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 C.太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 D.太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 【答案】C 【解析】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。 “升”为动词“登上”，“升辇”为“登上辇轿”，承前省略主语“太宗”，应为“宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束”，“宋太宗登上辇轿要从西门出去”，故“毕”与“升”中间断开，排除AD;“顾见”为“回头看见”，承前省略主语，应为“宋太宗回头看见有人讲座”，“左右”为“左右侍臣”，为“言”的主语，故“讲座”与“左右”中间断开，故排除B。 故选C。 13.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.秩满：谓官吏任期届满。如唐代钱起“秩满归白云，期君访谷口”中“秩满”即为此意。 B.《礼记》：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。 C.国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。 D.秋赋：也称秋贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。 【答案】B 【解析】本题考查古文化常识。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B项，“《礼记》……是儒、释、道思想的资料汇编”错，应为“《礼记》是儒家思想的资料汇编”。 故选B。 14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.李觉学问精深，政绩卓越。他明晓《九经》，参与孔颖达《五经正义》校定；担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。 B.李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。 C.李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。 D.李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。 【答案】C 【解析】本题考查对文章内容的理解分析能力。要做好这道题，首先考查学生的翻译能力，读懂文言文是关键。其次，提取选项信息和文本对照时要全面、仔细、认真，对于常见问题应该心中有数，比如一字之差，时空错位，杂糅信息，喜忧悖谬，程度或范围扩大或缩小等。另外还要注意灵活变通，有些需要知识迁移，联系现实生活加以思考。最后还要参考相关注释和作者情况。 C项，“王禹偁也大力举荐他”错。原文第二段中“右正言王禹偁上言：‘觉但能通经，不当辄居史职’”可以看出，王禹偁奏言，李觉不应该居史职，而非大力举荐他。 故选C。 15. 对文中画线句子的理解，最为准确的一项是 上因降辇，令有司张帝幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。 A.皇上于是降低辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都列席在坐。 B.皇上于是走下辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都依次而坐。 C.因为皇上降低辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都依次而坐。 D.因为皇上于是走下辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都列席在坐。 【答案】B 【解析】因：于是。降：走下。列坐：依次而坐。故选B项。 参考译文 李觉，字仲明，本是京兆长安人。太平兴国五年因通晓《九经》被举荐，开始做官担任将作监丞、建州通判，任期将满，建州百姓请求让他留下，皇上下诏书褒奖他，晋升做左赞善大夫，掌管泗州，转任秘书丞。宋太宗拿孔颖达的《五经正义》下令让孔维和李觉校定。朝廷的军队出征燕、蓟，命令李觉布置将京东各州粮草运往幽州。孔维推荐李觉，认为他有学问，李觉升迁为《礼记》博士，赏赐绯袍鱼袋(五品官职)。 雍熙三年，和右补阙李若拙一同出使交州，黎桓对他说:“这地方山川艰险，中原的人忽然到这里，难道不疲倦吗?”李觉说:“我们的国家疆土有万里之广，郡县有四百个，土地有平坦的，也有险峻的，这样的地方哪里值得说呀!”黎桓不说话，神色沮丧。李觉出使回来，很久之后晋升为国子博士。端拱元年春天，刚让学官讲学，李觉首先参与。宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束，登上辇轿要从西门出去，回头看见有人在座位上讲学，左右侍臣说李觉正在聚集门徒讲授经书，皇上就召来李觉，让他对着皇上讲学。李觉说:“您高高在上，我怎么敢就登上讲说之位呢。”皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从的大臣都依次而坐。李觉于是讲述天地感应相通、君臣相合的要旨，皇上非常高兴，特意赏赐他百匹布帛。 不久李觉进献论时务的对策，皇上对他十分嘉奖。这年冬天，凭主管官员的身份在史馆当值。右正言王禹偁进言说:“李觉只是能通晓经书，不应当就这样担任史官职务。”李觉模仿韩愈的《毛颖传》写了一篇《竹颖传》来献给皇上，宋太宗赞许他，因此搁置了王禹偁的奏章。淳化初年，皇上因为经书的版本被田敏擅自删去了许多字，任命李觉和孔维详细校定。淳化二年，详细校定的《春秋正义》完成了，改任水部员外郎、做国子监判官。淳化四年，升任司门员外郎，遭受疾病。请假期满，皇上下诏不断绝他的俸禄，直到去世。 李觉多次上书谈论时务，阐述养马、漕运、屯田三件大事，宋太宗赞许他写得详细齐备，让人把奏章送交史馆。李觉的性格刚强坚毅、聪慧敏锐，曾经和秘阁校理吴淑等人一同考开封府的秋赋举人，谈及雉兔首足的计算方法，李觉说:“这个方法太繁琐，我能使计算变得简易。”等到完成，果然精巧简便了。吴淑怀疑(猜测)他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。 3、 阅读下面的文言文，完成下面小题 松江府通判许君传 [ 清] 刘大櫆 许君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年莆六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒兴起狱讼，十余年而不可伸逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江好民取其货，而负其价不还。君至惩期成狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。 松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日嵴涸，周挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司精为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一已之稇载①有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸宄 ，徒以无知嗜利而自致于纪之诛。必加详报，则已虽然有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽贳。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！ （选自《续修四库全书·海峰文集》有删节） ［注］①稇（kun）载：满载，这里指牟利多。 16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.然其尊府/以直谅为族人所怨/怒兴起狱/讼十余年而不可伸/遂发愤以卒。 B.然其尊府/以直谅为族人所怨怒/兴起狱讼/十余年而不可伸/遂发愤以卒。 C.然其尊府以直/谅为族人所怨/怒兴起狱/讼十余年而不可伸/遂发愤以卒。 D.然其尊府以直/谅为族人所怨怒/兴起狱讼/十余年而不可伸/遂发愤以卒。 【答案】B 【解析】怨怒"和"狱讼"均为复合词，中间一般都不断开，故排除 A、C两项。"直谅"的意思是"正直诚信"，中间不可断开，排除 D项。 17.对下列句子中词的解析，不正确的一项是（3分）（ ） A．值母病笃 笃：严重。 B．向者，通判监修 向：先前。 C．君奉委巡察 委：委派 D．咸度君当为朝廷显用 度：打算 【答案】D 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。根据上下文语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。度：推测。 18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ） A． 遂发愤以卒 木欣欣以向荣 B．填淤则舟楫不通 于其身也，则耻师焉 C． 因潜请于布政辰公 月出于乐山之上 D．既为方伯所知 秦王为赵王击缶 【答案】A 【解析】本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。A项两个“以”都是连词，相当于“而”，连接修饰语与被修饰语。B项第一个“那么”，连词；第二个“则”，转折连词。C项第一个“于”，介词，向；第二个“于”是介词，从。D项第一个“为”，介词，表被动；第二个“为”，介词，替。 １９．对文中画线句子的翻译，最为准确的一项是（ ） 民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。 Ａ．百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没不趁机在河岸边立了石碑来记录这件事。 Ｂ.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，就趁机在河岸边立了石碑来纪念这件事。 C.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，于是就在河岸边立了石碑来纪念这件事。 D.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，于是就在河岸边立了石碑来记录这件事。 【答案】D 【解析】因：于是。纪：记录 20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分） A.许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。 B．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明，让外来商人感激涕零。 C．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现 出爱民如子的仁厚品德。 D．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。 【答案】B 【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“外来商人感激涕零”的原因是“许曾裕出任通判之职以后，看到松江多事的百姓拿了小商贩的货，欠下小商贩的钱却不还。于是惩处到了约定期限不还钱，奸诈狡黠的几个人，保护了外地的小商贩利益”。 参考译文 许君讳名曾裕，是桐城人。许君年少时便有超绝的大志向。他刚满六岁那年，母亲病重，就知道长跪在祖庙祭坛前，连续十几天为母亲祷告祈福，未见丝毫倦意。等到长大后，他便跟随私塾先生接受学习，聪明智慧超出了同龄人，对于 书籍无所不读。后来，他谋得松江水利船政通判一职。松江地处海滨，过去专门添置有用于巡海的船，这种船叫乌船。从前的通判监督修理，官府上下几乎都从中谋取暴利。修出来的那些船却一遇到大风立马就会损坏。许君独自一人亲自检验调试，乌船的毛病才得以根除。在这之前，很远的商人都挑着货物到松江来贩卖。松江那些奸诈的商民强取他们的货物，却违背货物本身的价值不给予支付。许君到了之后，惩处了其中的几个最狡猾奸诈的人，那些挑着货物贩卖的人都感激涕零。 松江的河道细小狭长，很容易导致填塞淤积。一旦河道填塞淤积，那来往的船只便不能通航，老百姓的田地也就没有办法得到灌溉。所以，在冬天河水枯竭之时，当地征用疏浚河道的民工，这项费用都是从民间收取的，累积下来有上万。官府马虎地去兴修筑造，但超过了其应该的耗费有许多。唯独，许君认为让一个人去谋取更多的私利是有限度的，而占取了老百姓的许多血汗，内心无法忍受。于是，他亲自丈量河道的纵深和宽度，命令工匠们在尺寸上不得有丝毫差距。百姓为此都称道欢呼，认为这是几十年来都从未有过的事，于是就在河道旁边立了一块碑，用来记录这件事。沿海失业的百姓有许多通过出海来获取利益，这种现象久禁不止。许君奉命对此进行督察，那些装载私贩的货物超过口粮的海船竟有一百多艘。许君想到都是一些贫苦之人而非大奸大恶之人，只是因为无知贪图利润而招致犯法。他觉得一定要加以详细禀报，虽然自己有捕获犯人的名誉，但是人一旦处死就不可能复生。于是，他悄悄地拜见布政使辰公，请求他能宽恕赦免他们。辰公深知许君是发自内心地体恤百姓，对此深为赞赏。（后来）上级准备讨论把许君调任其他地方，但他在这一年生了病，六月十八日这一天在他松江的官舍中死去，享年五十八岁。 4、 阅读下面的文言文，完成下面小题 方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。蜀献王闻其贤，聘为世子师。及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆前批答。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。尽赦燕罪，使罢兵归薄。又为宣谕数千言授嵓，持至燕军中，密散诸将士。比至嵓匿宣谕不敢出燕王亦不奉诏明年五月燕兵至江北帝下诏征四方兵命诸将集舟师江上而陈瑄以战舰降燕燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。 （选自《明史•方孝孺传》，有删改） 21．对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．燕兵久顿大名 顿：驻扎 B．孝孺被执下狱 执：执行 C．成祖颔之 颔：点头 D．予欲法周公辅成王耳 法：效法 【答案】B 【解析】执：逮捕。 22.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ B. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ C. 比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ D. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ 【答案】B 【解析】解题思路“燕王”是“亦不奉诏”的主语，其间不应断开，排除Ａ、Ｃ两项；“四方兵应断开，排除Ａ、Ｃ两项；“四方兵”是“征”的宾语，其间不应断开，排除Ｄ项。 23.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ） A.洪武，年号，用年号来纪年始于汉武帝，一个皇帝可用一个或多个年号。 B.世子，古代帝王和诸侯的儿子，明清两代指亲王诸子，可世袭亲王爵位。 C.少卿，北魏太和时所设的官名，北齐时为正卿的副职，隋唐至明清时亦沿置。 D.乙丑，采用的是干支纪日法，在古代干支依次相配也被用来纪年和纪月。 【答案】B 【解析】世子：帝王和诸侯的正妻所生的长子。明清指亲王的嗣子(多为嫡长子)。 24.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.方孝孺才能出众，深受众人赞誉。他师从宋濂，才能超过了宋濂门下众多知名人士，太祖认为他是正人君子，他还被姚广孝誉为“读书种子”。 B.方孝孺善于裁断，参与国家政事。惠帝即位之后，常向他咨询政事；大臣在朝廷奏事，当面讨论可否时，皇帝有时就让他在殿上批示作答。 C.方孝孺有谋有略，忠心报效国家。燕兵攻打大名，他曾建议惠帝使用缓兵之计、并起草诏书；在惠帝逃往其他地方后，他坚守京师进行抵抗，愿以身殉国 D.方孝孺忠于故主，拒绝配合成祖。他批驳成祖篡位的辩解，三次质问成祖，拒不同意起草登基诏书，激起成祖之怒，最终被处死于街市。 【答案】C 【解析】“在惠帝逃律其他地方后，他坚守京师进行抵抗，愿以身殉国”错误.根据原文信息，惠帝并没有逃往其他地方，还在城中。 参考译文： 方孝孺，字希直，是宁海人。方孝孺年幼时机警聪敏，两眼炯炯有神，读书一天可以读一寸厚的页数.，长大跟从宋濂学习，宋濂门下的知名人士都不如他。洪武十五年，方孝孺因为吴沉、揭枢的举荐，被皇帝召见。太祖喜欢他举止端庄整肃，对皇太子说:“这是一位正人君子，应当让他的才干更成熟.” 以礼送他回去，蜀献王听说他的贤能，聘请他担任世子的老师。等到惠帝即位，征召他担任翰林侍讲。第二年又提升他做侍讲学士，国家重大的政事常常向他咨询。皇帝驾临朝廷朝臣陈述事情，大臣们当面议论可否，有时命令方孝孺在殿上批示作答。燕王起兵，朝廷议定讨伐，诏书和檄文都出自方孝孺之手。建文三年，燕王军攻打大名。方孝孺说:“燕王军在大名长期困顿，天热下雨，当不战自疲。现在他的奏折刚刚到达，应该姑且给他回信，往返超过一个月，让他的将土心中懈怠。我们谋略已定，对燕军合围的形式巴成，进攻并消灭他，并不困难了。”皇帝认为他说的对。命方孝孺起草诏书，派大理寺少卿裤嵩骑快马回复燕王，赦见了燕王全部的罪过，让他罢兵归藩。又作了数千言宣谕诏命给薛嵩带到燕王军中，秘密地在众将士中散布。到达之后，薛嵩藏着宣谕诏命不敢拿出来，燕王也不奉诏行事，第二年五月，燕兵到了长江北岸、皇帝下诏征慕四方军队，命令众将在长江上集结水军但是陈理带战船投降了燕王，燕军便渡过了长江。皇帝心中害怕，有人劝皇帝到其他地方，图谋复兴。方孝孺竭力请求坚守京师等待援兵，到形势危急之时，便以死报国。乙丑日，燕兵入城，皇帝自焚而死。这一天，方孝孺被捕下狱。早先，成祖发兵北平，姚广孝把方孝孺托付给成祖，说:“攻下京城时，方孝孺肯定不投降，希望不要杀他。杀了方孝孺，天下读书的种子就灭绝了。” 成祖答应了。这时，成祖想让他起草诏书。召方孝孺到宫中，悲伤恸哭之声响彻宫殿。成祖从坐榻上下来劝勉说:“先生不要心中痛苦，我只是想效法周公辅佐成王罢了。“方孝孺说:“成王在哪里?'成祖说:“他自焚死了。“方孝孺说:“为什么不立成王的儿子?”成祖说:“国家应依靠年长的君主。” 方孝孺说:“为什么不立成王的弟弟?”成祖说:“这是朕的家事。”示意左右的人给他笔札，说:“发布诏书于天下，非先生起草不可。"方孝孺掷笔在地，边哭边骂说:“死就死吧，诏书是不能起草的。” 成祖大怒，命令在市中处之以磔刑。方孝孺慷慨就义，时年四十六岁。 学科网（北京）股份有限公司 $ 文言文阅读模块检测卷 1、 阅读下面的文言文，完成下面小题 登泰山记 姚鼐 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。 1.下列语句中，加点字解释不正确的一项是（ ） A.泰山之阳，汶水西流 阳∶山的南面为阳 B.古时登山，循东谷入 循∶顺着 C.及既上，苍山负雪，明烛天南 烛∶烛光 D.稍见云中白若樗蒲数十立者 稍∶逐渐 2.下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一项是（ ） A.余以乾隆三十九年十二月 回视日观以西峰 B其级七千有余 其阴，济水东流 C、 绛皓驳色，而皆若偻 顺流而东也，舶炉干里 D、 下有红光动播承之 哀吾生之须爽 3.对文中画波浪线部分的断句，下列选项最合理的一项是（ ） A.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下哪道元所谓环水/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅 B.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅 C.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安 城下哪道元所谓环水也余始循以入道/少半越中岭/复循西谷 遂至其巅 D.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安城下 哪道元所谓环水电余始循以入/道少半/越中岭 复循西合送至其崩 4.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A.这篇文章先从地理环境落笔，勾勒出泰山的轮廓。写泰山最高点是日观峰，为后文观目出埋下伏笔。 B.作者登上山巅，俯瞰泰安城、没水和很保山，令人心盼神恰的景致使作者壮怀激烈，意气风发。 B.作者登上山巅，俯瞰泰安城、汶水和徂徕山，令人心旷神怡的景致使作者壮怀激烈，意气风发。 C.结尾描绘泰山严冬景观，多用两三字短句，简练峭劲。写冰雪处与前文"大风扬积雪击面"呼应。 D.这篇文章剪裁极见功力，记述详略都与作者描写登山活动的对象主次、个人感受深浅密切相关。 5.对文中画线句子的理解，最为准确的一项是（ ） 道中迷雾冰滑，磴几不可登 A. 按道理说中途大雾弥漫、冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 B. 按道理说中途大雾弥漫、冰冻路滑，脚蹬几乎无法起作用 C. 一路上大雾弥漫、冰冻路滑，石阶几乎无法攀登。 D. 一路上大雾弥漫、冰冻路滑，脚蹬儿乎无法起作用。 二、阅读下面的文言文，完成下面小题 李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。 白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔惟二孙女嫁为民妻进止仍有风范因泣曰先祖志在青山顷葬东麓非本意。传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。 （《新唐书·李白传》） 6. 对下列句中词语的解释，不正确的一项是 （ ） A. 其先隋末以罪徙西域 徙：迁址，搬家 B. 力士素贵，耻之 耻：以……为耻 C. 还浔阳，坐事下狱 坐：因为 D. 进止仍有风范 进止：行为举止 7. 下面句子断句正确的一项是 （ ） A. 访后裔/惟/二孙女/嫁为民妻/进止仍/有风范因泣曰/先祖/志在青山顷/葬东麓非本意 B. 访/后裔/惟二孙女/嫁为民妻进/止仍有风范/因/泣曰/先祖志在青山顷/葬东麓非本意 C. 访后裔/惟二孙女嫁为民妻/进止仍有风范/因泣曰/先祖志在青山/顷葬东麓/非本意 D. 访/后裔/惟二孙女嫁为民妻/进止/仍有风范/因泣曰/先祖志在青山顷/葬东麓非本意 8.下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A.字，又称"表字"，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。 B.皇帝的命令称"诏""敕""圣旨""谕旨""上谕"等。假托或假冒皇帝的命令，称为"矫诏"。 C.李白"有诏供奉翰林"，"翰林"是朝廷中负责起草皇帝诏书的官员。古代负责诏书起草的工作非常重要。 D.辟，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如"连辟公府不就"。 9. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A. 李白是李母梦见太白金星（长庚星）而生下来的，就用“白”做他的名字。李白天赋过人，十岁就通诗书。益州长史苏颋称赞他的才华堪比汉代司马相如。 B. 李白随同被征召的好友吴筠一同进京，后来去拜访贺知章，贺知章欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人，后来靠贺知章的推荐，李白得以步上仕途，担任翰林供奉。 C. 唐玄宗召李白入宫作诗，李白喝得酩酊大醉，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，拿笔给他，他提笔一挥而就，辞章婉转华丽，意精旨切，一气呵成。 D. 李白曾有恩于郭子仪，后来李白因卷入永王李璘反叛案按律当斩，又在浔阳犯法下狱，都由郭子仪“请解官以赎”解救，皇帝改判为流放夜郎。 10.对文中画线句子的理解，最为准确的一项是（ ） 至是子仪请解官以赎，有诏流夜郎。 A.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解释官职来赎（李白的罪），下诏（把李白）流放到夜郎。 B.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解除官职来赎（李白的罪），下诏（把李白）流放到夜郎。 C.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解除官职来赎（李白的罪），诏书流传到夜郎。 D.以至（李白论罪当诛）的时候，郭子仪愿解释官职来赎（李白的罪），诏书流传到夜郎。 2、 阅读下面的文言文，完成下面小题 李觉，字仲明，本京兆长安人。太平兴国五年举九经，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。太宗以孔颖达《五经正义》诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学，迁《礼记》博士，赐绯鱼。 雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使还，久之，迁国子博士。 端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升高坐。”上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。 俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。右正言王禹偁上言：“觉但能通经，不当辄居史职。”觉仿韩愈《毛颖传》作《竹颖传》以献，太宗嘉之，故寝禹偁之奏。淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。二年，详校《春秋正义》成，改水部员外郎、判国子监。四年，迁司门员外郎，被病。假满，诏不绝奉，卒。 觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。觉性强毅而聪敏，尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人，语及算雉兔首足法，觉曰：“此颇繁，吾能易之。”及成，果精简。淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。 （节选自《宋史·列传第一百九十》） 11. 下列对文中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.维荐觉有学 荐∶推荐 B.岂不倦乎 岂∶难道 C.上甚悦 甚∶特别 D.故寝禹俑之奏 寝∶睡觉 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 B.太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门顾见/讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 C.太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 D.太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲 13.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.秩满：谓官吏任期届满。如唐代钱起“秩满归白云，期君访谷口”中“秩满”即为此意。 B.《礼记》：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。 C.国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。 D.秋赋：也称秋贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。 14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.李觉学问精深，政绩卓越。他明晓《九经》，参与孔颖达《五经正义》校定；担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。 B.李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。 C.李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作《竹颖传》大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。 D.李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。 15. 对文中画线句子的理解，最为准确的一项是 上因降辇，令有司张帝幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。 A.皇上于是降低辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都列席在坐。 B.皇上于是走下辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都依次而坐。 C.因为皇上降低辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都依次而坐。 D.因为皇上于是走下辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解《周易》中的《泰卦》，随从大臣都列席在坐。 3、 阅读下面的文言文，完成下面小题 松江府通判许君传 [ 清] 刘大櫆 许君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年莆六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒兴起狱讼，十余年而不可伸逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江好民取其货，而负其价不还。君至惩期成狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。 松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日嵴涸，周挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司精为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一已之稇载①有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸宄 ，徒以无知嗜利而自致于纪之诛。必加详报，则已虽然有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽贳。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！ （选自《续修四库全书·海峰文集》有删节） ［注］①稇（kun）载：满载，这里指牟利多。 16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.然其尊府/以直谅为族人所怨/怒兴起狱/讼十余年而不可伸/遂发愤以卒。 B.然其尊府/以直谅为族人所怨怒/兴起狱讼/十余年而不可伸/遂发愤以卒。 C.然其尊府以直/谅为族人所怨/怒兴起狱/讼十余年而不可伸/遂发愤以卒。 D.然其尊府以直/谅为族人所怨怒/兴起狱讼/十余年而不可伸/遂发愤以卒。 17.对下列句子中词的解析，不正确的一项是（3分）（ ） A．值母病笃 笃：严重。 B．向者，通判监修 向：先前。 C．君奉委巡察 委：委派 D．咸度君当为朝廷显用 度：打算 18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ） A． 遂发愤以卒 木欣欣以向荣 B．填淤则舟楫不通 于其身也，则耻师焉 C． 因潜请于布政辰公 月出于乐山之上 D．既为方伯所知 秦王为赵王击缶 １９．对文中画线句子的翻译，最为准确的一项是（ ） 民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。 Ａ．百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没不趁机在河岸边立了石碑来记录这件事。 Ｂ.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，就趁机在河岸边立了石碑来纪念这件事。 C.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，于是就在河岸边立了石碑来纪念这件事。 D.百姓都称道欢舞，认为这是几十年来没有过的事，于是就在河岸边立了石碑来记录这件事。 20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分） A.许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。 B．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明，让外来商人感激涕零。 C．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现 出爱民如子的仁厚品德。 D．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。 4、 阅读下面的文言文，完成下面小题 方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。蜀献王闻其贤，聘为世子师。及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆前批答。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。尽赦燕罪，使罢兵归薄。又为宣谕数千言授嵓，持至燕军中，密散诸将士。比至嵓匿宣谕不敢出燕王亦不奉诏明年五月燕兵至江北帝下诏征四方兵命诸将集舟师江上而陈瑄以战舰降燕燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。 （选自《明史•方孝孺传》，有删改） 21．对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．燕兵久顿大名 顿：驻扎 B．孝孺被执下狱 执：执行 C．成祖颔之 颔：点头 D．予欲法周公辅成王耳 法：效法 22.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ B. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征四方兵/命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ C. 比至嵓匿宣谕/不敢出燕王/亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师江上/而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ D. 比至/嵓匿宣谕不敢出/燕王亦不奉诏/明年五月/燕兵至江北/帝下诏征/四方兵命诸将集舟师/江上而陈瑄以战舰降燕/燕兵遂渡江/ 23.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（ ） A.洪武，年号，用年号来纪年始于汉武帝，一个皇帝可用一个或多个年号。 B.世子，古代帝王和诸侯的儿子，明清两代指亲王诸子，可世袭亲王爵位。 C.少卿，北魏太和时所设的官名，北齐时为正卿的副职，隋唐至明清时亦沿置。 D.乙丑，采用的是干支纪日法，在古代干支依次相配也被用来纪年和纪月。 24.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.方孝孺才能出众，深受众人赞誉。他师从宋濂，才能超过了宋濂门下众多知名人士，太祖认为他是正人君子，他还被姚广孝誉为“读书种子”。 B.方孝孺善于裁断，参与国家政事。惠帝即位之后，常向他咨询政事；大臣在朝廷奏事，当面讨论可否时，皇帝有时就让他在殿上批示作答。 C.方孝孺有谋有略，忠心报效国家。燕兵攻打大名，他曾建议惠帝使用缓兵之计、并起草诏书；在惠帝逃往其他地方后，他坚守京师进行抵抗，愿以身殉国 D.方孝孺忠于故主，拒绝配合成祖。他批驳成祖篡位的辩解，三次质问成祖，拒不同意起草登基诏书，激起成祖之怒，最终被处死于街市。 1 学科网（北京）股份有限公司 $