2025普通高中学业水平知识积累与运用模块检测卷-2025年高中语文学业水平考试备考专题（河北、山东专用）

知识积累与运用模块检测卷 一、字音辨析（每题 3 分，共 12 分） 1．下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A．载 zài 载歌载舞 满载而归 千载难逢 B．省 xǐng 发人深省 吾日三省 省察民情 C．兴 xīng 兴高采烈 兴风作浪 夙兴夜寐 D．着 zhuó 着手成春 穿着打扮 不着边际 2．下列词语中的字，读音有错误的一组是（ ） A．龋齿（qǔ） 炽热（chì） 刚愎自用（bì） B．联袂（mèi） 箴言（zhēn） 瞠目结舌（chēng） C．毗邻（pí） 媲美（pì） 拈轻怕重（zhān） D．应届（yīng） 酝酿（niàng） 参差不齐（cēn） 3．选出加点字的读音完全相同的一组（ ） A．折本 折耗 折戟沉沙 损兵折将 B．称道 称许 称体裁衣 称心如意 C．和睦 和亲 和盘托出 曲高和寡 D．强大 强迫 强词夺理 强人所难 4．下列词语中字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．渎职 赎罪 牛犊 穷兵黩武 B．桔梗 拮据 诘问 洁身自好 C．狙击 诅咒 趑趄 笑容可掬 D．讴歌 怄气 枢纽 呕心沥血 二、字形辨析（每题 3 分，共 12 分） 5．下列诗句，书写完全正确的一项是（ ） A．人生自古谁无死？留取丹心照汉青 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．但愿人长久，千里共蝉娟 D．落红不是无情物，化做春泥更护花 6．下列各组词语，书写全都正确的一组是（ ） A．寒暄 迁徙 墨守成规 振聋发聩 B．慰藉 蜇伏 蛛丝马迹 迫不急待 C．脉膊 璀璨 谈笑风声 川流不息 D．娇健 斑斓 委屈求全 再接再厉 7．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．抱负 贸然行事 完壁归赵 相辅相成 B．寒暄 脍炙人口 世外桃源 炙手可热 C．震撼 迫不急待 蛛丝马迹 滥竽充数 D．暮霭 谈笑风声 再接再厉 世外桃源 8．下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血 B．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风 C．它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起 D．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…… 果然都在内 三、词语运用（每题 3 分，共 12 分） 9．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ） A．他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁 B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了壮丽的景色 C．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多 D．他在工作中积极进取，见贤思齐，很快就从一名普通员工成长为部门经理 10．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）在这样的时代背景下，我们更要__________中华优秀传统文化，增强文化自信。 （2）随着数字技术的发展，电子书逐渐__________了传统书籍在部分读者心中的地位。 （3）他__________多年的教学经验，总结出了一套行之有效的学习方法，帮助学生快速提升成绩。 A．传承 取代 凭借 B．继承 替代 凭着 C．传承 替代 凭着 D．继承 取代 凭借 11．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人 B．在全省中学生科技创新大赛中，同学们处心积虑，设计出了各种造型新颖的科技作品 C．诗人用 “冰轮” 来比喻月亮，真是妙手偶得的佳句 D．他酷爱收藏，为了充实自己的 “奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石 12．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） 敦煌莫高窟是世界文化遗产，其壁画和雕塑艺术__________，吸引着无数游客前来观赏。走进莫高窟，仿佛置身于艺术的殿堂，那些__________的壁画，记录着古代工匠们的智慧与汗水。壁画内容丰富，有佛教故事、历史场景、生活百态等，每一幅都__________，让人叹为观止。近年来，为了保护这些珍贵的文化遗产，工作人员__________，采取了一系列科学的保护措施，确保莫高窟能够长久地绽放光彩。 A．独一无二 琳琅满目 栩栩如生 殚精竭虑 B．举世无双 五花八门 惟妙惟肖 处心积虑 C．独一无二 五花八门 栩栩如生 处心积虑 D．举世无双 琳琅满目 惟妙惟肖 殚精竭虑 四、病句辨析（每题 3 分，共 12 分） 13．下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．通过开展 “城乡环境综合治理” 活动，使我市环境卫生状况有了很大改变 B．传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本 C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提 D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施 14．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务 B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一 C．他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中 D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进 15．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的 “低头族” B．学习是否努力是决定我们成绩提升的关键 C．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任 D．为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施 16．下列各句中，有语病的一项是（ ） A．为了提高同学们的语文素养，我校开展了 “读经典作品，建书香校园” 的活动 B．中国结不仅造型优美，而且蕴含着美好的寓意，深受人们的喜爱 C．经过艰苦的努力，他对自己能否考上理想的高中充满了信心 D．根治中小学生沉迷网络游戏的问题，是教育部门当前重要的工作之一 五、修辞手法（每题 3 分，共 9 分） 17．对下列句子所用的修辞手法判断，有误的一项是（ ） A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（拟人） B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张） C．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众（设问） D．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（比喻） 18．下列几则新闻评论的标题，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．“校园贷”：吞噬青春的 “黑洞” B．疫情防控：筑牢基层 “防护网” C．直播带货：激活消费的 “新引擎” D. 红领巾：在街头义务打扫卫生 19．下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．山舞银蛇，原驰蜡象 B．教室里静得连根针掉在地上都能听见 C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的 六、标点符号（每题 3 分，共 9 分） 20．下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” B．多美啊！祖国的山河！ C．我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” D．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响 21．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ B．我不知道他为什么这样做？ C．“哎呀，真是太美了！” 张老师说：“我非常满意！” D．这次作文竞赛的主题是 “绽放青春”，参赛选手要围绕主题写一篇不少于 600 字的文章 22．文中画线处标点符号的运用，不正确的一项是（ ） ① 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。② 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。③ 母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。④ 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 A．① B．② C．③ D．④ 七、语句衔接（每题 3 分，共 9 分） 23．下列语句衔接最恰当的一项是（ ） ① 阅读是一种享受，一种情怀② 在阅读中，我们能体味到人生的酸甜苦辣③ 阅读是一种学习，一种感悟④ 在阅读中，我们能增长知识，开阔视野⑤ 在阅读中，我们能提升素养，陶冶情操 A．①③②④⑤ B．③①④②⑤ C．①③④②⑤ D．③①②④⑤ 24．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） 乡愁，是萦绕在每个游子心中的情感纽带。无论走多远，无论过多久，（ ）。它可能是一碗家乡的特色小吃，让你想起童年的味道；可能是一句熟悉的乡音，让你瞬间倍感亲切；也可能是一处熟悉的场景，让你仿佛回到了曾经的岁月。 A．家乡的点点滴滴总会在不经意间涌上心头 B．不经意间，家乡的点点滴滴总会涌上心头 C．家乡的点点滴滴在不经意间总会涌上心头 D．不经意间，总会有家乡的点点滴滴涌上心头 25． 下列语句衔接最恰当的一项是（ ） ① 它是人们生活中不可或缺的一部分② 手机已经成为现代社会中普及的通讯工具③ 随着科技的发展，手机的功能越来越强大④ 除了基本的通话、短信功能外，还能上网、购物、导航等⑤ 极大地便利了人们的生活⑥ 因此，越来越多的人离不开手机 A．②①③④⑤⑥ B．②③④⑤①⑥ C．③②①④⑤⑥ D．③④⑤②①⑥ 八、名句默写（每题 3 分，共 6 分） 26．下列名句默写正确的两项是（ ） A．久在樊笼里    复得返自然     B．大漠孤烟直，长河落日远（王维《使至塞上》） C．艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯    D．回当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》） 27.下列名句默写正确的两项是（ ） A．安能摧眉折腰事权贵    使我不得开心颜     B．明明如月     何时可掇   C．醉翁之意不在酒，而在乎山水之间也 D．携来百侣曾游    忆往昔峥嵘岁月愁 28．下列关于四位古代文人的对联，按照四人所处时代的先后顺序，排列正确的一项是（ ）① 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞② 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸③ 刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰④ 质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生 A．③②④① B．③④②① C．②③④① D．②④③① 29．下列各句表达不得体的一项是（ ） A．现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正 B．上次在府上见到家母，感觉她精神矍铄，气色比去年还好。 C．小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂 D．今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢 十、文学名著与古诗文运用（每题 3 分，共 6 分） 30．下列关于文学名著《红楼梦》的说法，不正确的一项是（ ） A．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物的爱情婚姻悲剧 B．“木石前盟” 指的是贾宝玉和林黛玉的前世姻缘，贾宝玉是神瑛侍者，林黛玉是绛珠仙草，仙草为报答侍者的灌溉之恩，随侍者下凡，以眼泪偿还 C．“金陵十二钗” 是《红楼梦》中最优秀的十二位女性角色，包括林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯等，她们的命运都与四大家族的兴衰紧密相连 D．《红楼梦》的语言简洁优美，含蓄蕴藉，既有书面语的典雅，又有口语的生动，其中的诗词曲赋不仅是情节的有机组成部分，还具有独立的艺术价值 31．下列各句中引用的古诗文名句，与语境不协调的一项是（ ） A．面对困难，我们要有 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的信念，相信终会克服困难，实现目标 B．朋友分别时，不必伤感，因为 “海内存知己，天涯若比邻”，真正的友谊不会因距离而疏远 C．学习不能急于求成，要知道 “冰冻三尺，非一日之寒”，只有日积月累，才能取得好成绩 D．课堂上，老师鼓励同学们积极发言，说：“三人行，必有我师焉”，每个人都有值得学习的地方 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 知识积累与运用模块检测卷 一、字音辨析（每题 3 分，共 12 分） 1．下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A．载 zài 载歌载舞 满载而归 千载难逢 B．省 xǐng 发人深省 吾日三省 省察民情 C．兴 xīng 兴高采烈 兴风作浪 夙兴夜寐 D．着 zhuó 着手成春 穿着打扮 不着边际 【答案】B 【解析】 A 项 “千载难逢” 的 “载” 读 zǎi，其余读 zài； B 项均读 xǐng； C 项 “兴高采烈” 的 “兴” 读 xìng，其余读 xīng； D 项 “穿着打扮” 的 “着” 读 zhuó，“不着边际” 的 “着” 读 zhuó，“着手成春” 的 “着” 读 zhuó，三者虽同，但 “穿着打扮” 表述中 “着” 的常见搭配与其他两项语境有差异，且严格来看无错误，而 A、C 项存在明确读音不同，故 B 为正确答案。 2． 下列词语中的字，读音有错误的一组是（ ） A．龋齿（qǔ） 炽热（chì） 刚愎自用（bì） B．联袂（mèi） 箴言（zhēn） 瞠目结舌（chēng） C．毗邻（pí） 媲美（pì） 拈轻怕重（zhān） D．应届（yīng） 酝酿（niàng） 参差不齐（cēn） 【答案】C 【解析】“拈轻怕重” 的 “拈” 读 niān，其余选项读音均正确。 3． 选出加点字的读音完全相同的一组（ ） A．折本 折耗 折戟沉沙 损兵折将 B．称道 称许 称体裁衣 称心如意 C．和睦 和亲 和盘托出 曲高和寡 D．强大 强迫 强词夺理 强人所难 【答案】D 【解析】 A 项 “折本”“折耗” 的 “折” 读 shé，“折戟沉沙”“损兵折将” 的 “折” 读 zhé； B 项 “称道”“称许” 的 “称” 读 chēng，“称体裁衣”“称心如意” 的 “称” 读 chèn； C 项 “和睦”“和亲”“和盘托出” 的 “和” 读 hé，“曲高和寡” 的 “和” 读 hè； D 项均读 qiǎng。 4． 下列词语中字的读音，全都不相同的一组是（ ） A．渎职 赎罪 牛犊 穷兵黩武 B．桔梗 拮据 诘问 洁身自好 C．狙击 诅咒 趑趄 笑容可掬 D．讴歌 怄气 枢纽 呕心沥血 【答案】D 【解析】 A 项 “渎职”“牛犊”“穷兵黩武” 的 “渎”“犊”“黩” 读 dú，“赎罪” 的 “赎” 读 shú； B 项 “桔梗”“拮据”“诘问”“洁身自好” 的 “桔”“拮”“诘”“洁” 读 jié； C 项 “狙击”“趑趄”“笑容可掬” 的 “狙”“趄”“掬” 读 jū，“诅咒” 的 “诅” 读 zǔ； D 项 “讴歌” 的 “讴” 读ōu，“怄气” 的 “怄” 读 òu，“枢纽” 的 “枢” 读 shū，“呕心沥血” 的 “呕” 读ǒu，读音均不同。 二、字形辨析（每题 3 分，共 12 分） 5．下列诗句，书写完全正确的一项是（ ） A．人生自古谁无死？留取丹心照汉青 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．但愿人长久，千里共蝉娟 D．落红不是无情物，化做春泥更护花 【答案】B 【解析】 A 项 “汉青” 应为 “汗青”； C 项 “蝉娟” 应为 “婵娟”； D 项 “化做” 应为 “化作”。 5． 下列各组词语，书写全都正确的一组是（ ） A．寒暄 迁徙 墨守成规 振聋发聩 B．慰藉 蜇伏 蛛丝马迹 迫不急待 C．脉膊 璀璨 谈笑风声 川流不息 D．娇健 斑斓 委屈求全 再接再厉 【答案】A 【解析】 B 项 “蜇伏” 应为 “蛰伏”，“迫不急待” 应为 “迫不及待”； C 项 “脉膊” 应为 “脉搏”，“谈笑风声” 应为 “谈笑风生”； D 项 “娇健” 应为 “矫健”，“委屈求全” 应为 “委曲求全”。 6． 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．抱负 贸然行事 完壁归赵 相辅相成 B．寒暄 脍炙人口 世外桃源 炙手可热 C．震撼 迫不急待 蛛丝马迹 滥竽充数 D．暮霭 谈笑风声 再接再厉 世外桃源 【答案】B 【解析】 A 项 “完壁归赵” 应为 “完璧归赵”； C 项 “迫不急待” 应为 “迫不及待”； D 项 “谈笑风声” 应为 “谈笑风生”。 7． 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血 B．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风 C．它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起 D．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…… 果然都在内 【答案】D 【解析】 A 项 “历尽心血” 应为 “沥尽心血”； B 项 “狐仙姑” 应为 “胡仙姑”（此处为教材原文表述，“胡仙姑” 为正确写法）； C 项 “汇合” 应为 “会合”（“会合” 更侧重人的聚集，“汇合” 侧重水流等聚集，此处指情感的聚集，“会合” 更准确）。 三、词语运用（每题 3 分，共 12 分） 9．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ） A．他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁 B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了壮丽的景色 C．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多 D．他在工作中积极进取，见贤思齐，很快就从一名普通员工成长为部门经理 【答案】D 【解析】 A 项 “见异思迁” 指意志不坚定，喜爱不专一，用于选择志愿不恰当； B 项 “登峰造极” 指达到极高的水平，用于 “登山到山顶” 望文生义； C 项 “不求甚解” 指只求大概了解，不深入钻研，含贬义，此处单纯描述做题状态，语境不符； D 项 “见贤思齐” 指见到贤能的人就想赶上他，符合 “积极进取成长” 的语境。 10．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）在这样的时代背景下，我们更要__________中华优秀传统文化，增强文化自信。 （2）随着数字技术的发展，电子书逐渐__________了传统书籍在部分读者心中的地位。 （3）他__________多年的教学经验，总结出了一套行之有效的学习方法，帮助学生快速提升成绩。 A．传承 取代 凭借 B．继承 替代 凭着 C．传承 替代 凭着 D．继承 取代 凭借 【答案】A 【解析】“传承” 强调继承并传递，比 “继承” 更侧重文化的延续性，用于 “中华优秀传统文化” 更恰当；“取代” 指推翻原有事物而占有其位置，比 “替代” 语气更重，符合 “电子书对传统书籍地位的影响”；“凭借” 比 “凭着” 更书面化，且 “凭借经验” 为常用搭配，更契合语境。 11． 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人 B．在全省中学生科技创新大赛中，同学们处心积虑，设计出了各种造型新颖的科技作品 C．诗人用 “冰轮” 来比喻月亮，真是妙手偶得的佳句 D．他酷爱收藏，为了充实自己的 “奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石 【答案】C 【解析】 A 项 “妄自菲薄” 指过分看轻自己，不能用于 “看轻别人”； B 项 “处心积虑” 指费尽心机做坏事，含贬义，用于 “科技创新大赛” 语境不符； C 项 “妙手偶得” 指文学素养深的人偶然得到妙语佳作，符合 “诗人比喻月亮” 的语境； D 项 “慷慨解囊” 指毫不吝啬地帮助别人，用于 “购买奇石” 不恰当。 12．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） 敦煌莫高窟是世界文化遗产，其壁画和雕塑艺术__________，吸引着无数游客前来观赏。走进莫高窟，仿佛置身于艺术的殿堂，那些__________的壁画，记录着古代工匠们的智慧与汗水。壁画内容丰富，有佛教故事、历史场景、生活百态等，每一幅都__________，让人叹为观止。近年来，为了保护这些珍贵的文化遗产，工作人员__________，采取了一系列科学的保护措施，确保莫高窟能够长久地绽放光彩。 A．独一无二 琳琅满目 栩栩如生 殚精竭虑 B．举世无双 五花八门 惟妙惟肖 处心积虑 C．独一无二 五花八门 栩栩如生 处心积虑 D．举世无双 琳琅满目 惟妙惟肖 殚精竭虑 【答案】D 【解析】“举世无双” 指全世界没有第二个，比 “独一无二” 更强调范围广，符合 “莫高窟世界文化遗产” 的地位；“琳琅满目” 形容美好的事物很多，用于 “壁画” 恰当，“五花八门” 形容种类多但含杂乱之意，不契合；“惟妙惟肖” 形容描写或模仿得逼真，“栩栩如生” 形容艺术形象生动逼真，二者均可，但 “惟妙惟肖” 更侧重模仿的逼真，与 “壁画记录场景” 更契合；“殚精竭虑” 指用尽心思，含褒义，用于 “工作人员保护遗产” 恰当，“处心积虑” 含贬义，不契合。 四、病句辨析（每题 3 分，共 12 分） 13．下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．通过开展 “城乡环境综合治理” 活动，使我市环境卫生状况有了很大改变 B．传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本 C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提 D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施 【答案】B 【解析】 A 项缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”； C 项两面对一面，可删去 “有无”； D 项否定不当，可删去 “不”； B 项无语病。 14． 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务 B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一 C．他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中 D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进 【答案】C 【解析】 A 项语序不当，应改为 “我们要利用人类的一切优秀成果”； B 项两面对一面，可删去 “能否”； D 项搭配不当，“效率” 与 “改进” 不搭配，可将 “改进” 改为 “提高”； C 项无语病（“品质” 虽为抽象概念，但 “浮现在脑海中” 可理解为 “品质” 通过 “形象” 体现，搭配可接受）。 15．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的 “低头族” B．学习是否努力是决定我们成绩提升的关键 C．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任 D．为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施 【答案】C 【解析】 A 项缺少主语，可删去 “随着” 或 “使得”； B 项两面对一面，可删去 “是否”； D 项否定不当，可删去 “不”； C 项无语病。 15． 下列各句中，有语病的一项是（ ） A．为了提高同学们的语文素养，我校开展了 “读经典作品，建书香校园” 的活动 B．中国结不仅造型优美，而且蕴含着美好的寓意，深受人们的喜爱 C．经过艰苦的努力，他对自己能否考上理想的高中充满了信心 D．根治中小学生沉迷网络游戏的问题，是教育部门当前重要的工作之一 【答案】C 【解析】 C 项两面对一面，可删去 “能否”； A、B、D 项均无语病。 五、修辞手法（每题 3 分，共 9 分） 17．对下列句子所用的修辞手法判断，有误的一项是（ ） A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（拟人） B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张） C．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众（设问） D．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（比喻） 【答案】D 【解析】 D 项 “那点薄雪好像忽然害了羞” 使用的是拟人修辞，将薄雪赋予人的 “害羞” 情态，而非比喻。 18． 下列几则新闻评论的标题，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．“校园贷”：吞噬青春的 “黑洞” B．疫情防控：筑牢基层 “防护网” C．直播带货：激活消费的 “新引擎” D. 红领巾：在街头义务打扫卫生 【答案】D 【解析】 A 项 “黑洞” 比喻 “校园贷” 的危害性， B 项 “防护网” 比喻 “疫情防控的基层措施”， C 项 “新引擎” 比喻 “直播带货对消费的推动作用”，均为比喻； D “红领巾”是少先队员的标志，这里用来借代少先队员本身。与其他三项的比喻修辞不同。 19． 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．山舞银蛇，原驰蜡象 B．教室里静得连根针掉在地上都能听见 C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的 【答案】B 【解析】 A 项使用比喻、对偶，将 “山” 比作 “银蛇”，“原” 比作 “蜡象”； B 项使用夸张，突出教室的安静； C 项使用比喻。“白玉盘”：比喻洞庭湖面。“青螺”：比喻洞庭湖中的君山。 D 项使用比喻，将 “春天” 比作 “刚落地的娃娃”。 B 项与其他三项修辞手法不同。 六、标点符号（每题 3 分，共 9 分） 20．下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” B．多美啊！祖国的山河！ C．我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” D．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响 【答案】D 【解析】 D 项为陈述句，句末的问号应改为逗号，整个句子表述为 “基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响”。 20． 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ B．我不知道他为什么这样做？ C．“哎呀，真是太美了！” 张老师说：“我非常满意！” D．这次作文竞赛的主题是 “绽放青春”，参赛选手要围绕主题写一篇不少于 600 字的文章 【答案】D 【解析】 A 项选择问句中，中间的问号应改为逗号，即 “这次文艺演出，你是参加，还是不参加？”； B 项为陈述句，句末的问号应改为句号； C 项说话人在中间，冒号应改为逗号，即 “‘哎呀，真是太美了！’张老师说，‘我非常满意！’”； D 项标点符号使用正确。 22．文中画线处标点符号的运用，不正确的一项是（ ） ① 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。② 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。③ 母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。④ 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】②句中 “我说” 后应加冒号，引出说话内容，即 “我说：‘正因为如此，才应该多走走。’”，原句缺少冒号，标点使用不当。 七、语句衔接（每题 3 分，共 9 分） 23．下列语句衔接最恰当的一项是（ ） ① 阅读是一种享受，一种情怀② 在阅读中，我们能体味到人生的酸甜苦辣③ 阅读是一种学习，一种感悟④ 在阅读中，我们能增长知识，开阔视野⑤ 在阅读中，我们能提升素养，陶冶情操 A．①③②④⑤ B．③①④②⑤ C．①③④②⑤ D．③①②④⑤ 【答案】C 【解析】①③句先总述阅读的意义，“享受、情怀” 与 “学习、感悟” 为并列关系，①在前更符合情感表达的逻辑；④②⑤句具体阐述阅读的好处，按照 “增长知识”“体味人生”“提升素养” 的由浅入深顺序排列，故正确顺序为①③④②⑤。 24．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） 乡愁，是萦绕在每个游子心中的情感纽带。无论走多远，无论过多久，（ ）。它可能是一碗家乡的特色小吃，让你想起童年的味道；可能是一句熟悉的乡音，让你瞬间倍感亲切；也可能是一处熟悉的场景，让你仿佛回到了曾经的岁月。 A．家乡的点点滴滴总会在不经意间涌上心头 B．不经意间，家乡的点点滴滴总会涌上心头 C．家乡的点点滴滴在不经意间总会涌上心头 D．不经意间，总会有家乡的点点滴滴涌上心头 【答案】A 【解析】前文主语为 “乡愁”，括号内句子应围绕 “家乡” 展开，且 “无论…… 都……” 的句式要求后半句主语一致， A 项 “家乡的点点滴滴总会在不经意间涌上心头” 主语为 “家乡的点点滴滴”，与前文 “乡愁” 引出的 “家乡” 话题一致，且语句流畅； B、D 项 “不经意间” 置于句首，主语不明确； C 项 “在不经意间总会” 语序稍显生硬， A 项更恰当。 25． 下列语句衔接最恰当的一项是（ ） 1 它是人们生活中不可或缺的一部分② 手机已经成为现代社会中普及的通讯工具③ 随着科技的发展，手机的功能越来越强大④ 除了基本的通话、短信功能外，还能上网、购物、导航等⑤ 极大地便利了人们的生活⑥ 因此，越来越多的人离不开手机 A．②①③④⑤⑥ B．②③④⑤①⑥ C．③②①④⑤⑥ D．③④⑤②①⑥ 【答案】B 【解析】②句先总述手机是普及的通讯工具；③句承接 “通讯工具”，说明手机功能随科技发展而强大；④句具体列举手机的功能；⑤句说明功能强大带来的便利；①句总结手机的重要性；⑥句 “因此” 引出 “人们离不开手机” 的结论，故正确顺序为②③④⑤①⑥。 八、名句默写（每题 3 分，共 6 分） 26．下列名句默写正确的两项是（ ） A．久在樊笼里    复得返自然     B．大漠孤烟直，长河落日远（王维《使至塞上》） C．艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯    D．回当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》） 【答案】AC 【解析】 B 项 “长河落日远” 应为 “长河落日圆”（王维《使至塞上》原文为 “大漠孤烟直，长河落日圆”）。 D项“回当凌绝顶” 应为“会当凌绝顶” 27.下列名句默写正确的两项是（ ） A．安能摧眉折腰事权贵    使我不得开心颜     B．明明如月     何时可掇   C．醉翁之意不在酒，而在乎山水之间也 D．携来百侣曾游    忆往昔峥嵘岁月愁 【答案】AB 【解析】 C项应该是“在乎山水之间也” D 项  “忆往昔峥嵘岁月愁”应为“稠” 28．下列关于四位古代文人的对联，按照四人所处时代的先后顺序，排列正确的一项是（ ） ① 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞② 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸③ 刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰④ 质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生 A．③②④① B．③④②① C．②③④① D．②④③① 【答案】B 【解析】①指辛弃疾（南宋），②指杜甫（唐代），③指司马迁（西汉），④指陶渊明（东晋）。按照时代先后顺序为西汉（司马迁）→东晋（陶渊明）→唐代（杜甫）→南宋（辛弃疾），即③④②①。 29． 下列各句表达不得体的一项是（ ） A．现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正 B．上次在府上见到家母，感觉她精神矍铄，气色比去年还好。 C．小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂 D．今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢 【答案】B 【解析】 B 项 “家母”是与人交谈时对自己母亲的谦称。在“府上”（对别人家的尊称）见到的，应该是对方的母亲，正确的称呼应为“令堂”。此处使用“家母”是混淆了谦称与敬称，属于典型用语错误，非常不得体。 十、文学名著与古诗文运用（每题 3 分，共 6 分） 30．下列关于文学名著《红楼梦》的说法，不正确的一项是（ ） A．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物的爱情婚姻悲剧 B．“木石前盟” 指的是贾宝玉和林黛玉的前世姻缘，贾宝玉是神瑛侍者，林黛玉是绛珠仙草，仙草为报答侍者的灌溉之恩，随侍者下凡，以眼泪偿还 C．“金陵十二钗” 是《红楼梦》中最优秀的十二位女性角色，包括林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯等，她们的命运都与四大家族的兴衰紧密相连 D．《红楼梦》的语言简洁优美，含蓄蕴藉，既有书面语的典雅，又有口语的生动，其中的诗词曲赋不仅是情节的有机组成部分，还具有独立的艺术价值 【答案】C 【解析】晴雯不是“金陵十二钗”中人物 31．下列各句中引用的古诗文名句，与语境不协调的一项是（ ） A．面对困难，我们要有 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的信念，相信终会克服困难，实现目标 B．朋友分别时，不必伤感，因为 “海内存知己，天涯若比邻”，真正的友谊不会因距离而疏远 C．学习不能急于求成，要知道 “冰冻三尺，非一日之寒”，只有日积月累，才能取得好成绩 D．课堂上，老师鼓励同学们积极发言，说：“三人行，必有我师焉”，每个人都有值得学习的地方 【答案】D 【解析】 D 项 “三人行，必有我师焉” 指多人同行，其中必定有可以做我老师的人，用于 “鼓励积极发言” 语境不契合，鼓励发言应引用 “知之为知之，不知为不知” 或 “大胆质疑” 相关名句； A、B、C 项引用均与语境协调。 1 学科网（北京）股份有限公司 $