内容正文:
苍山雪
洱海月
1
2. 走 月 亮
红安县列宁小学马岗校区 江海霞
2
默读全文,回顾月光下,我和阿妈走过了哪些地方?
任务一:我寻“月下迹 ”
4
走在小路上
走过小溪边
走在田埂上
走过许多地方
村道
果园
田地
任务二:我赏“月下景”
溪岸
村道
田园
……
6
活动一:慢品溪岸,学创明信片
自由朗读第四自然段,边读边想象画面:
用“ ”画出美景;
用“~~~~~~”画出乐事。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
灰白色的鹅卵石布满河床,哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
抱
卵
luǎn
9
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
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月下溪岸
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走过溪岸,
细细的溪水,
流着山草和野花的香味,
流着月光,
灰白色的鹅卵石布满河床。
卵石间有多少可爱的小水塘啊,
每个小水塘都抱着一个月亮!
白天,阿妈在溪里洗衣裳,
而我用树叶做小船,
运载许多新鲜的花瓣……
看看……看看……看看……
自然之美
同学们,你们太优秀了,恭喜大家,你们的明信片被录用了,期待你们更多精彩的作品哦!
以小组为单位合作学习:
追随作者的文字,穿越到月下的村道或田园,读课文,说说你看到的美景和乐事,分享你的感受。
活动二:共赏田园,合创明信片
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村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……
啊,我和阿妈走月亮……
15
从果园那边飘来果子的甜香,
是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意地响着。
是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。
哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……
收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
一河两岸
南门河闸
小区楼下
你还记得月下的某个情景吗?如“望星空”“赏湖月”“踩影子”“尝月饼”等,选择属于你的独特经历,创作最美月下明信片吧!
任务三:我写“月下美”
21
我的父亲很早就在外面打工,只有母亲带着我和妹妹。母亲总是很晚才从地里回来,我永远记得和妹妹站在高梗子上等待母亲的情景。山梁的垭口出现了一个黑影,黑影的边缘被月亮镀了一道清白的亮边,那就是母亲。母亲背着一背刺柴,顶着月亮,从山梁上下来了。
任务四:我忆“月下情”
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选做题:
(一)我读明月情
请阅读吴然的经典散文集《走月亮·玩月亮》
(二)我寻好地方
寻找身边的美景,拍下来,粘贴在方框内,
并通过文字介绍与同伴分享。
请同学们根据自己的能力和喜好,完成必做题和一道选做题。
必做题:
摘抄课文优美生动的句子。
任务五:我续“阅”之旅
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借月光 (钢琴+流水声)
睡前音乐盒
舒缓安稳入睡音乐|疗愈心灵, track 2, disc 0
73507.93
听妈妈讲那过去的事情
水淼兔兔
儿歌, track 20, disc 0
228899.42
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