2.2课桌有多长（同步练习）2025-2026学年二年级数学上册北师大版

二年级数学上册 2.2课桌有多长 同步练习 北师大版（2024） 一、基础巩固 1．下面的测量方法正确的是(　　)。 A． B． C． 2．估一估，量一量。 估计 　 　厘米 　 　厘米 测量 　 　厘米 　 　厘米 3． 根据凳子的高度估一估。 4．铁钉长是　 　厘米，铅笔长是　 　厘米，图钉长是　 　厘米。 5．填一填，画一画。 （1）上图中，最长的线长　 　厘米。 （2）画一条比上图中最短的线长2厘米的线。 6．用下面的方式估测长度，填一填。 二、能力提升 7．将3根长分别为 20厘米、30厘米、40 厘米的木料钉在一起。 重叠部分的长是3 厘米，这根钉好的木料长　 　厘米。 8．请同学们用你喜欢的方式描述下表中一种动物的身高或身长。 大熊猫身高 1 米 60 厘米 斑马身长 2 米 蜻蜓身长 5 厘米 所选动物： 测量标准： 测量结果： 三、思维拓展 9．我国不同的朝代对一尺的长度定义略有不同，如商代一尺约等于17厘米，而秦代一尺约等于23厘米……在商代，有一砍柴翁，用草绳捆扎柴火，如果捆1圈，还剩2尺，如果捆2圈，还差1尺。你知道草绳长多少厘米吗？ 10．下面这把尺子断了，并且有些刻度看不清了。你能用它画出一条长5厘米的线吗？画一画。 11．书包高30 厘米，凳子高多少厘米？ 12．树干一圈长40厘米。一根绳子绕树干2圈还多10厘米，这根绳子有多长？ 13．姐妹俩测量家里的正方形餐桌的一条边长，两人用20厘米的尺子合作共测量了四次，餐桌的这条边长多少厘米? 14. 用一根彩带捆扎一种礼盒(如下图)，接头处的彩带长30cm，求这根彩带的长度。 15．乐乐测量一根豆角的长度。用米尺测量时，豆角的左端对准32厘米处，右端对准60厘米处。 （1）豆角有多长？ （2）如果明明测量同一根豆角的长度，一端对准18厘米处，那么它的另一端对准多少厘米处？ 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：没有和0刻度线对齐，测量方法错误； B项：直尺倾斜了，测量方法错误； C项：测量方法正确。 故答案为：C。 【分析】测量物体的长度时，直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐，直尺不能倾斜，物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度。 2．【答案】2；4；3；4 【解析】【解答】解： 估计 2厘米 4厘米 测量 3厘米 4厘米 故答案为：2；4；3；4。 【分析】先估测物体的长度；测量物体的长度时，直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐，直尺不能倾斜，物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度。 3．【答案】 【解析】【分析】桌子的高度大约有2个凳子那么高，大约是40厘米；小女孩大约有2个桌子那个高，大约是80厘米。 4．【答案】3；10；1 【解析】【解答】解：3-0=3（厘米） 10-0=10（厘米） 1-0=1（厘米）。铁钉长是3厘米，铅笔长是10厘米，图钉长是1厘米。 故答案为：3；10；1。 【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。 5．【答案】（1）5 （2）解：2＋2=4（厘米） 【解析】【解答】解：（1）上图中，最长的线长5厘米； 故答案为：（1） 5。 【分析】（1）上图中，最长的线长5厘米； （2）要画线段的长度=2＋2=4厘米，线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。 6．【答案】 【解析】【解答】解：5×2=10(厘米)； 1米=100厘米，10个 10 厘米是100 厘米。 故答案为：2；10。 【分析】一片树叶的宽大约是5厘米，2个5厘米是10厘米，则2片树叶并排摆放的宽和一只壁虎的长差不多；1米=100厘米，100厘米里面有10个10厘米，则10只壁虎头尾相接排在一起差不多1米。 7．【答案】84 【解析】【解答】解：20+30+40=90(厘米) 3＋3=6（厘米） 90-6=84（厘米）。 故答案为：84。 【分析】三根木料的长度总和为20+30+40=90(厘米)，重叠部分有2段，总长为3+3=6(厘米)，则这根钉好的木料长90-6=84(厘米)。 8．【答案】解：所选动物：蜻蜓 测量标准：食指的宽大约的1厘米 测量结果：蜻蜓大约有5个食指的宽，则是5厘米。 【解析】【分析】食指的宽大约是1厘米，然后测量蜻蜓的身长大约5个食指的宽，也就是大约5厘米。 9．【答案】解：1+2=3(尺) 3+2=5(尺) 17+17+17+17+17=85(厘米) 答：草绳长85厘米。 【解析】【分析】草绳的尺数=3＋2=5尺，商代一尺约等于17厘米，则草绳的长度=5个17厘米的长度和。 10．【答案】解：10-5=5（厘米）。 【解析】【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。选择差为5的两个刻度，5厘米和10厘米，从刻度5画到刻度10，就能够得到一条长5厘米的线。 11．【答案】解：67-30=37(厘米) 答：凳子高37厘米。 【解析】【分析】凳子的高度=桌子的高度-书包的高度。 12．【答案】解：40+40+10=90(厘米) 答：这根绳子有90厘米。 【解析】【分析】这根绳子的长度=树干一圈的长度＋树干一圈的长度＋还多的长度。 13．【答案】解：20+20+20+20=80(厘米) 答：餐桌的这条边长80厘米。 【解析】【分析】餐桌的这条边长=4个20厘米相加的和=80厘米。 14．【答案】解：15+15+12+12+8+8+8+8+30=116(厘米) 答：这根彩带的总长度是116厘米。 【解析】【分析】计算覆盖长边的彩带长度:由于礼盒有两个长边，因此这部分的彩带长度为15+15=30（厘米）。 计算覆盖宽边的彩带长度:礼盒有两个宽边，因此这部分的彩带长度为12+12=24（厘米）。 十算覆盖高边的彩带长度:礼盒有四个高边，因此这部分的彩带长度为8+8+8+8=32（厘米）。 计算接头处的彩带长度:这部分长度直接给出，为30厘米。 十算彩带总长度:将上述四部分长度相加，得到彩带总长度为30+24+32+30=116（厘米）。 因此，这根彩带的总长度为116厘米。 15．【答案】（1）解：60-32=28(厘米) 答：豆角有28厘米。 （2）解：28+18=46(厘米) 答：它的另一端对准46厘米处。 【解析】【分析】（1）豆角的长度=右端对齐的刻度-左端对齐的刻度； （2）它的另一端对准的刻度=豆角的长度＋其中一端对齐的刻度。 学科网（北京）股份有限公司 $