精品解析：辽宁省抚顺市新抚区2025-2026学年部编版九年级历史上学期教学质量检测（一）

2025—2026学年度（上）学期教学质量检测 九年级历史试卷（一） （本试卷共19小题满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 亚历山大东征开始的时间是公元前334年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪前半期 B. 公元前4世纪后半期 C. 公元前2世纪前半期 D. 公元前2世纪后半期 2. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。下列各项成就，诞生在“那里”的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《马可·波罗行纪》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《天方夜谭》 3. 下列表格里的内容是扑克牌人物的原型及事迹，其中搭配正确的一项是（ ） ①梅花K ②方块K ③红桃K ④方块J 亚历山大大帝（马其顿帝国国王） 盖乌斯·尤利乌斯·凯撒（罗马共和国末期巨头） 查理大帝（查理曼） 赫克托（荷马史诗《伊利亚特》中的特洛伊王子） a.他是特洛伊军队的统帅，保卫家园战死的英雄 b.他率军一直打到印度河流域 c.他被元老院任命为终身独裁官 d.他把版图扩展到与西罗马帝国的欧洲部分基本相当 A. ①~c B. ②~a C. ③~d D. ④~b 4. 下表摘录了中世纪西欧庄园法庭审判的相关案件。据此可知，中世纪西欧庄园法庭（ ） 西欧庄园 涉及领主的利益和司法权力案件 涉及佃户之间暴力和侵权事件案件 数量 占比 数量 占比 贝克修道院庄园 （1246~1249年） 92 75.5% 30 245% 阿尔里瓦庄园（1259~1261年） 104 61.5% 65 38.5% A. 加强国王对基层社会治理 B. 保障了庄园里自由民的权利 C. 是领主与佃户联系的纽带 D. 是维护领主利益的重要工具 5. 13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（ ） A. 是城市自由和自治权的保障 B. 明确了领主对市民的土地分封 C. 使市民完全摆脱了领主控制 D. 是市民在庄园法庭维权的依据 6. 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治迭兴、宗教斗争与历史沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 7. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ） A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安 C 幕府把持国家大权 D. 典章制度建立 8. 阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ） A. 多元文明的交融 B. 罗马法典的编撰 C. 伊斯兰教的产生 D. 创造0到9计数法 9. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政部和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度兴起 10. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 西欧封君封臣制的强化 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 11. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”与此法律条文有关的政治制度是（ ） A. 封建君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦共和制 D. 资产阶级帝制 12. 在某教师的课件中，包括下面一些图片资料，这些资料反映了（ ） A 三权分立原则充分体现出来 B. 反对民族压迫，实现民族独立 C. 以法律的形式限制君主权力 D. 摧毁封建专制统治的革命过程 13. 他是这个国家的第一任总统，国家首都以他的名字命名，他主持召开制宪会议，18世纪90年代之前，他的国家颁布了法律文献，这些法律文献共同的不足之处是都有（ ） A. 增加税收的内容 B. 剥削欧洲移民的内容 C. 种族歧视的内容 D. 呼吁武装干涉的内容 14. 18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（ ） A. 推动了民族解放斗争 B. 造成了环境污染 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 15. 马克思的墓碑上，刻着两句话。一句是：“全世界无产者，联合起来！”另一句是“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思在《共产党宣言》中号召“改变世界”的方式是（ ） A. 建立无产阶级政党，进行无产阶级革命 B. 成立第一国际，进行经济斗争 C. 团结资产阶级，建立资产阶级共和国 D. 采取非暴力手段，和平夺权 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校开展“古代文明·多元发展”主题探究性学习，请你参与完成。 【古代亚非文明】 材料一 材料二 “倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。” ——摘自《汉谟拉比法典》 【古代欧洲文明】 材料三 （1）图1中文物出土自图2中哪一地区？（只写数字序号即可）请举一例①地区创造的文明成果。 （2）材料二中的法律条文反映了怎样的社会结构？此法律文献在世界法制史上有何重要地位？ （3）请写出图3中人物的历史贡献。（答出两点贡献）观察图4并结合所学，请举两例说明罗马法对欧洲的影响。 17. 历史课堂上，同学们收集了“文化如镜·映照现实”的相关资料，并围绕此资料进行探究性学习，请你参与完成。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 奉法者强，则国强。奉法者弱，则国弱。 ——《韩非子》 材料二 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 材料三 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ——范仲淹《岳阳楼记》 第一卷《乃粒》 第二卷《乃服》 …… 第八卷《冶铸》 第九卷《舟车》 ——《天工开物》部分目录 图1 图2 （1）材料一中的言论分别出自什么学派？写出上述言论共同关注的问题。 （2）相通的情感，不同的境遇。材料二中两位作者通过诗歌抒发了怎样的相通情感？结合所学史实，分析材料二中两首诗反映的社会背景分别是什么？ （3）图1中的内容体现了作者怎样的精神风貌？图2中的著作写了什么内容？ 18. 阅读下列关于“统一多民族国家的构建与治理”的材料，回答相关问题。 【创大一统局面】 材料一 公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响……在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 【实现民族交融】 材料二 图1 注:上图是新疆出土的唐代纸质残卷。其内容为《论语》和其他诗句等，据考证为唐代西州高昌县12岁学生卜天寿所书写。 图2 【加强边疆管理】 材料三 第一条：“关于寻找活佛及呼图克图灵童事宜……遂将灵童名字及出生年月日；用满、汉、藏三种文字写于签牌上，放进金瓶内，……由驻藏大臣请求准予认定之诏书。” ——（清）《钦定藏内善后章程二十九条》 “伊犁将军一人，乾隆二十七年设。统辖天山南北各新疆地方驻防官兵遣调事务。” ——（清）傅恒等纂：《钦定皇舆西域图志·卷二十九·官制一》 （1）材料一中两位皇帝为大一统局面实行了哪些共同的措施？ （2）观察图1，公元3~5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程，在这一过程中，他们的生活发生哪些变化？观察并阅读图2，分析“唐代纸质残卷”可用于研究哪些历史问题？ （3）请分别写出材料三反映的清代管理边疆的措施。元朝时对材料三反映的两个地区是如何管理的？ （4）分析统一多民族国家的形成、巩固和发展的重要意义。 19. 某班围绕“近代西方·影响世界”主题进行研究性学习，请你参与完成。 材料一 在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍……此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 图1 图2 图3 材料二 材料三 对德国来说，他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁者。 ——恩格斯 材料四 ①祖冲之 ②毕昇 ③瓦特 ④马克思和恩格斯 （1）材料一中的内容与一个历史事件有关，依据图1和图2写出此历史事件成功应具备的条件。请依据图3概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现。 （2）请你依据材料二中的内容，分析英国引领近代世界发展的原因。 （3）材料三中内容与一位历史人物有关。分析恩格斯说这位历史人物是“革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁者”的原因。 （4）时势造英雄，英雄推动历史发展。请以“杰出人物推动历史发展”为观点，从①②③④中选择两组历史人物加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）学期教学质量检测 九年级历史试卷（一） （本试卷共19小题满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 亚历山大东征开始的时间是公元前334年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前4世纪前半期 B. 公元前4世纪后半期 C. 公元前2世纪前半期 D. 公元前2世纪后半期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，在公元纪年法中，100年为一个世纪，百位数值前面加1为世纪，10年为一个年代，早期：世纪头20年，中期：40-60年代，晚期：80-90年代。公元前数值按时间先后由大到小。因此属于公元前 4 世纪后半期，B项正确。公元前334年属于公元前4世纪后半期，排除A项；公元前334年属于公元前3世纪，破除CD。。故选B项。 2. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。下列各项成就，诞生在“那里”的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《马可·波罗行纪》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《天方夜谭》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“欧洲第一缕文明的曙光”“苏格拉底、柏拉图哲人”和所学知识可知，指向古希腊文明。《荷马史诗》是古希腊的文学经典，反映了古希腊的社会风貌和文明成就，诞生于古希腊，A项正确；《马可・波罗行纪》是中世纪欧洲人记录东方见闻的著作，与古希腊无关，排除B项；《罗密欧与朱丽叶》是文艺复兴时期英国莎士比亚的作品，时间晚于古希腊，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，不属于欧洲文明，排除D项。故选A项。 3. 下列表格里的内容是扑克牌人物的原型及事迹，其中搭配正确的一项是（ ） ①梅花K ②方块K ③红桃K ④方块J 亚历山大大帝（马其顿帝国国王） 盖乌斯·尤利乌斯·凯撒（罗马共和国末期巨头） 查理大帝（查理曼） 赫克托（荷马史诗《伊利亚特》中的特洛伊王子） a.他是特洛伊军队的统帅，保卫家园战死的英雄 b.他率军一直打到印度河流域 c.他被元老院任命为终身独裁官 d.他把版图扩展到与西罗马帝国的欧洲部分基本相当 A. ①~c B. ②~a C. ③~d D. ④~b 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，红桃K的原型是查理大帝，他在位期间通过一系列战争，将法兰克王国的版图大幅扩张，其疆域范围与西罗马帝国的欧洲部分基本相当，从历史背景看，查理大帝的扩张推动了西欧封建制度的发展，其帝国版图的规模是他历史影响力的重要体现，因此③红桃K与d的搭配是正确的，C项正确；梅花K（亚历山大大帝）：他率军东征，一直打到印度河流域，对应b，而非c，排除A项；方块K（盖乌斯・尤利乌斯・凯撒）：他被元老院任命为终身独裁官，对应c，而非a，排除B项；方块J（赫克托）：他是特洛伊军队的统帅，保卫家园战死的英雄，对应a，排除D项。故选C项。 4. 下表摘录了中世纪西欧庄园法庭审判的相关案件。据此可知，中世纪西欧庄园法庭（ ） 西欧庄园 涉及领主的利益和司法权力案件 涉及佃户之间暴力和侵权事件案件 数量 占比 数量 占比 贝克修道院庄园 （1246~1249年） 92 75.5% 30 24.5% 阿尔里瓦庄园（1259~1261年） 104 61.5% 65 38.5% A. 加强国王对基层社会治理 B. 保障了庄园里自由民的权利 C. 是领主与佃户联系的纽带 D. 是维护领主利益的重要工具 【答案】D 【解析】 【详解】从表格数据来看，无论是贝克修道院庄园还是阿尔里瓦庄园，涉及“领主利益和司法权力”的案件占比都很高（分别为75.5%和61.5%），大量案件涉及领主利益，说明庄园法庭是维护领主利益的重要工具，D项正确；庄园法庭是领主管理庄园的工具，与国王对基层的治理无关，排除A项；表格中未体现对自由民权利的保障，且庄园法庭本质上维护领主利益，排除B项；虽然庄园法庭是领主与佃户互动的场所，但表格数据突出的是维护领主利益，而非单纯作为联系纽带，排除C项。故选D项。 5. 13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（ ） A. 是城市自由和自治权的保障 B. 明确了领主对市民的土地分封 C. 使市民完全摆脱了领主控制 D. 是市民在庄园法庭维权的依据 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，市民阶级通过特许状维护自身权利，反抗领主违约行为。特许状是领主授予城市自治权的法律凭证，明确市民的权利与义务，成为城市自由和自治的保障，A项正确；特许状与土地分封无关，分封是封君封臣制度的核心，排除B项；特许状仅限制领主权力，未完全脱离控制，排除C项；庄园法庭适用于庄园内部纠纷，与城市自治无关，排除D项。故选A项。 6. 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治迭兴、宗教斗争与历史沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占庭。在这里有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术成就的结晶，D项正确；阿拉伯帝国的中心不在君士坦丁堡，排除A项；亚历山大帝国存在时间早，且统治中心不在君士坦丁堡，排除B项；罗马帝国后期分裂，君士坦丁堡是东罗马（拜占庭）的都城，并非整个罗马帝国的核心见证，排除C项。故选D项。 7. 日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（ ） A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安 C. 幕府把持国家大权 D. 典章制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，日本僧人空海入唐学习，回国后编撰相关著作、创立日本汉诗学，明显是在借鉴中国先进的文化（唐诗等文学文化），A项正确；材料没有任何关于日本“社会动荡不安”的描述，如战争、叛乱、民生困苦等体现动荡的信息，排除B项；材料重点是文化层面的交流，和幕府是否把持国家大权没有关联，排除C项；题干主要围绕文化交流学习，不是典章制度建立，排除D项。故选A项。 8. 阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ） A. 多元文明的交融 B. 罗马法典的编撰 C. 伊斯兰教的产生 D. 创造0到9计数法 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“阿拉伯帝国······并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻”和所学知识可知，阿拉伯帝国地跨亚非欧三大洲，且与中国、印度、拜占庭等文化昌盛国家相邻。不同地区、不同类型的文明在这样的空间环境下，会通过贸易往来、人员交流、文化传播等方式相互接触、相互影响 ，进而促进多元文明的交融，排除A项；罗马法典编撰是古罗马时期的法律文化成果，主要是古罗马自身法律发展、完善的体现，和阿拉伯帝国地跨亚非欧及与其他文明相邻的局面无关，排除B项；伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，是在阿拉伯半岛特定的历史、宗教、社会环境中孕育而生的，并非因为阿拉伯帝国地跨亚非欧及与其他文明相邻的局面才产生，排除C项；0到9计数法（阿拉伯数字相关计数法等 ）是古印度人创造的，后经阿拉伯人传播到世界各地，不是阿拉伯帝国这种跨区域局面直接创造的，排除D项。故选A项。 9. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政部和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭......”和所学知识可知，中世纪晚期，工商业者属于市民阶层。他们进入英法等国的最高司法、财政机构任职，甚至担任国家大臣，说明市民阶层在政治领域的影响力增强，力量不断壮大，C项正确；题干体现的是市民阶层崛起，而非封建贵族势力强大，排除A项；文艺复兴运动是思想文化运动，与工商业者进入政府机构任职无直接关联，排除B项；封君封臣制度在中世纪早期兴起，并非晚期，且与题干内容无关，排除D项。故选C项。 10. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯（货币单位）税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 西欧封君封臣制的强化 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易征收税金，获取巨额财富，这是欧洲殖民者进行资本原始积累的手段之一。奴隶贸易充满了血腥和暴力，反映了资本原始积累的野蛮性，D项正确；西欧庄园经济与奴隶贸易无关，排除A项；封君封臣制是中世纪的政治制度，与题干时间和内容不符，排除B项；欧洲城市自治的发展与奴隶贸易的资本积累方式无关，排除C项。故选D项。 11. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”与此法律条文有关的政治制度是（ ） A. 封建君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦共和制 D. 资产阶级帝制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”和所学知识可知，题干中的法律条文出自1689年英国议会颁布的《权利法案》，该法案限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志英国开始确立资本主义君主立宪制（在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力），B项正确；封建君主专制下国王权力不受议会限制，与条文内容相反，排除A项；1787年美国宪法确立了联邦共和制，强调中央与地方的分权，与英国的政治制度无关，排除C项；“资产阶级帝制”也可能包括资产阶级专制独裁统治（如法国拿破仑的统治），与题干不符，排除D项。故选B项。 12. 在某教师的课件中，包括下面一些图片资料，这些资料反映了（ ） A. 三权分立原则充分体现出来 B. 反对民族压迫，实现民族独立 C. 以法律的形式限制君主权力 D. 摧毁封建专制统治的革命过程 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，“攻占巴士底狱”，是法国大革命开始的标志；“路易十六被处死”是法国大革命中君主制被推翻的体现；“《马赛曲》”是法国大革命时期的革命歌曲，象征革命精神。这些事件共同反映了法国大革命摧毁封建专制统治的过程，D项正确；三权分立原则是美国1787年宪法确立的政治原则，与法国大革命无关，排除A项；“反对民族压迫，实现民族独立”是殖民地反抗宗主国的主题（如美国独立战争），法国大革命是反对本国封建专制，并非民族压迫，排除B项；“以法律形式限制君主权力”是英国《权利法案》的作用（君主立宪制），法国大革命最终推翻并处死国王，并非限制君主权力，排除C项。故选D项。 13. 他是这个国家的第一任总统，国家首都以他的名字命名，他主持召开制宪会议，18世纪90年代之前，他的国家颁布了法律文献，这些法律文献共同的不足之处是都有（ ） A. 增加税收内容 B. 剥削欧洲移民的内容 C. 种族歧视的内容 D. 呼吁武装干涉的内容 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“他是这个国家的第一任总统，国家首都以他的名字命名，他主持召开制宪会议”可知，这里的“他”是美国第一任总统华盛顿，1776年颁布《独立宣言》，宣告美国脱离英国独立，阐述了天赋人权、人民主权等思想，是美国诞生的标志。但它存在局限性，没有废除奴隶制，未赋予黑人和印第安人平等权利。1787年美国宪法，确立了美国三权分立的联邦共和制政体，是世界上第一部资产阶级成文宪法。但它同样存在种族歧视，保留了奴隶制，将黑人人口按五分之三的比例计入各州人口总数，忽视了妇女、黑人和印第安人的权利，C项正确；这些文献没有增加税收的内容，税收属于经济方面，排除A项；文献并非针对剥削欧洲移民，排除B项；文献没有呼吁武装干涉的内容，排除D项。故选C项。 14. 18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（ ） A. 推动了民族解放斗争 B. 造成了环境污染 C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，18世纪60年代起，英国开始工业革命，对技术创新的需求急剧增加。专利数量的大幅增长，反映了英国对新技术、新发明的重视和保护，这些发明（如瓦特改良蒸汽机等）适应了工业生产的需要，推动了工业革命的发展，C项正确；英国此时是殖民强国，不存在民族解放斗争的需求，排除A项；专利数量增长与环境污染无直接因果关系，排除B项；专利数量变化与贫富差距扩大没有直接关联，排除D项。故选C项。 15. 马克思的墓碑上，刻着两句话。一句是：“全世界无产者，联合起来！”另一句是“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思在《共产党宣言》中号召“改变世界”的方式是（ ） A. 建立无产阶级政党，进行无产阶级革命 B. 成立第一国际，进行经济斗争 C. 团结资产阶级，建立资产阶级共和国 D. 采取非暴力手段，和平夺权 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“全世界无产者，联合起来！”和所学知识可知，《共产党宣言》的核心主张是无产阶级必须组织起来，建立自己的政党。通过革命斗争推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政，最终实现共产主义，这正是马克思号召 “改变世界” 的核心路径，A项正确；第一国际成立于《共产党宣言》发表之后，且其主要是组织工人阶级进行斗争，并非《共产党宣言》中号召的“改变世界”的方式，排除B项；马克思主张无产阶级推翻资产阶级统治，而非团结资产阶级建立资产阶级共和国，排除C项；马克思认为无产阶级革命往往需要暴力手段，而不是非暴力和平夺权，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校开展“古代文明·多元发展”主题探究性学习，请你参与完成。 【古代亚非文明】 材料一 材料二 “倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。” ——摘自《汉谟拉比法典》 【古代欧洲文明】 材料三 （1）图1中的文物出土自图2中哪一地区？（只写数字序号即可）请举一例①地区创造的文明成果。 （2）材料二中的法律条文反映了怎样的社会结构？此法律文献在世界法制史上有何重要地位？ （3）请写出图3中人物的历史贡献。（答出两点贡献）观察图4并结合所学，请举两例说明罗马法对欧洲的影响。 【答案】（1）地区：④；成果：金字塔（或象形文字、太阳历等）。 （2）社会结构：奴隶社会，奴隶属于奴隶主的私有财产，社会等级森严。地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （3）历史贡献：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰；他扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。 影响：罗马法是近代欧洲法律体系的基础；《拿破仑法典》等许多欧洲国家的法律都借鉴了罗马法的原则和制度。 【解析】 【小问1详解】 地区：据图片“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”和所学知识可知，河姆渡遗址位于中国，对应图2中的④地区（古代中国文明区域）。 成果：据图片和所学知识可知，①地区是古代埃及文明区域，其文明成果有金字塔（古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征）、象形文字（古埃及人发明的文字，是世界上最早的文字之一）、太阳历（古埃及人根据尼罗河泛滥规律制定的历法，对后世历法影响深远）等。 【小问2详解】 社会结构：据材料二“而后其主人得割其耳”“则此理发师应断指”可知，材料二中的法律条文明确维护奴隶主对奴隶的所有权，反映出当时社会是奴隶社会，奴隶是奴隶主的私有财产，社会等级森严，奴隶主阶级处于统治地位，奴隶阶级被残酷剥削和压迫。 地位：据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，是研究古巴比伦历史的重要文献，在世界法制史上具有里程碑意义。 【小问3详解】 历史贡献：据图3“公元前5世纪中后期主政”和所学知识可知，该人物是伯里克利，其主政时期雅典民主政治发展到高峰，他扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会，雅典的民主政治成为古代世界民主政治的典范。他推动雅典文化教育事业的发展，使雅典成为当时的文化中心。 影响：据所学知识可知，罗马法是近代欧洲法律体系的基础，欧洲许多国家的法律制度都借鉴了罗马法的原则，如“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等原则。《拿破仑法典》（《法国民法典》）就继承了罗马法的许多原则和精神，对欧洲乃至世界的法律制度产生了深远影响。 17. 历史课堂上，同学们收集了“文化如镜·映照现实”的相关资料，并围绕此资料进行探究性学习，请你参与完成。 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 奉法者强，则国强。奉法者弱，则国弱。 ——《韩非子》 材料二 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 材料三 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ——范仲淹《岳阳楼记》 第一卷《乃粒》 第二卷《乃服》 …… 第八卷《冶铸》 第九卷《舟车》 ——《天工开物》部分目录 图1 图2 （1）材料一中的言论分别出自什么学派？写出上述言论共同关注的问题。 （2）相通的情感，不同的境遇。材料二中两位作者通过诗歌抒发了怎样的相通情感？结合所学史实，分析材料二中两首诗反映的社会背景分别是什么？ （3）图1中的内容体现了作者怎样的精神风貌？图2中的著作写了什么内容？ 【答案】（1）学派：《论语》出自儒家学派，《韩非子》出自法家学派。 问题：治国理政的方法（或如何治理国家）。 （2）相通情感：对国家命运的担忧（或爱国情感）。 社会背景：杜甫《无家别》反映的是安史之乱后，唐朝由盛转衰，社会动荡、人民流离失所的背景；林升《题临安邸》反映的是南宋时期，统治者偏安江南，不思收复失地，临安城（杭州）歌舞升平、苟且偷安的背景。 （3）精神风貌：以天下为己任的忧患意识和社会责任感（或先忧后乐的家国情怀）。 内容：对农业、手工业生产技术进行了全面的总结，涵盖了乃粒（农业）、乃服（纺织）、冶铸、舟车等诸多领域的生产技术和经验。 【解析】 【小问1详解】 学派：据材料一“为政以德”可知，儒家学派的核心思想之一是“仁”和“德治”，《论语》中“为政以德”的主张体现了儒家通过道德教化治理国家的理念；据材料一“奉法者强，则国强”可知，法家强调以法治国，《韩非子》中“奉法者强，则国强”的观点突出了法律在国家治理中的关键作用，因此分别出自儒家和法家学派。 问题：据所学知识可知，二者均聚焦于国家治理方式，儒家从道德层面、法家从法律层面探讨如何实现国家的有效治理，本质上都是对治国理政策略的思考。 【小问2详解】 相通情感：据材料二“我里百余家，世乱各东西。”可知，杜甫的诗展现了安史之乱后百姓的苦难，据材料二“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”可知，林升的诗批判了南宋统治者的苟安，都表达了对国家命运的担忧和爱国情怀，体现了文人对家国兴衰的深切关怀。 社会背景：据所学知识可知，杜甫《无家别》：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱导致社会动荡、人口锐减、田园荒芜，百姓被迫流离，诗中“世乱各东西”真实反映了这一背景。林升《题临安邸》：南宋建立后，统治者放弃收复北方失地，在临安过着奢靡的生活，“直把杭州作汴州”讽刺了他们将临时都城当作故都汴州，不思进取、苟且偷安的状态。 【小问3详解】 精神风貌：据材料三“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，体现了他以天下为己任忧患意识和社会责任感，这种精神超越了个人得失，将国家和人民的利益放在首位，是中国传统士大夫家国情怀的典型体现。 内容：据所学知识可知，《天工开物》是明代科学家宋应星的著作，详细记载了农业、手工业的生产技术和经验，包括粮食种植、纺织、冶铸、舟车制造等多个领域，是对中国古代生产技术的系统总结，为研究古代科技和生产生活提供了丰富的资料。 18. 阅读下列关于“统一多民族国家的构建与治理”的材料，回答相关问题。 【创大一统局面】 材料一 公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响……在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 【实现民族交融】 材料二 图1 注:上图是新疆出土的唐代纸质残卷。其内容为《论语》和其他诗句等，据考证为唐代西州高昌县12岁学生卜天寿所书写。 图2 【加强边疆管理】 材料三 第一条：“关于寻找活佛及呼图克图灵童事宜……遂将灵童名字及出生年月日；用满、汉、藏三种文字写于签牌上，放进金瓶内，……由驻藏大臣请求准予认定之诏书。” ——（清）《钦定藏内善后章程二十九条》 “伊犁将军一人，乾隆二十七年设。统辖天山南北各新疆地方驻防官兵遣调事务。” ——（清）傅恒等纂：《钦定皇舆西域图志·卷二十九·官制一》 （1）材料一中两位皇帝为大一统局面实行了哪些共同的措施？ （2）观察图1，公元3~5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程，在这一过程中，他们的生活发生哪些变化？观察并阅读图2，分析“唐代纸质残卷”可用于研究哪些历史问题？ （3）请分别写出材料三反映的清代管理边疆的措施。元朝时对材料三反映的两个地区是如何管理的？ （4）分析统一多民族国家的形成、巩固和发展的重要意义。 【答案】（1）共同措施：都加强了中央集权；都反击了匈奴（或少数民族）的侵扰，维护了国家边疆安全；都重视经济发展，采取措施促进社会经济繁荣。 （2）变化：从以游牧生活为主逐渐向农耕生活转变，生产方式、生活习惯、文化习俗等逐渐汉化。 历史问题：唐代西域的文化教育情况（儒家文化在西域的传播）、唐代的造纸技术及书籍流传情况、唐代西域与中原的文化交流等。 （3）措施：对西藏，实行金瓶掣签制度，由驻藏大臣督办；对新疆，设置伊犁将军，统辖天山南北军务与民政。 管理：设立宣政院，直接管辖西藏地区；对新疆的管理：设置北庭都元帅府等机构，加强对西域的管辖。 （4）重要意义：有利于维护国家的统一和领土完整；有利于促进各民族之间的经济文化交流，推动社会经济发展；有利于增强民族凝聚力和向心力，促进中华文明的传承与发展。 【解析】 小问1详解】 共同措施：据所学知识可知，秦始皇推行郡县制，汉武帝实施推恩令，都旨在削弱地方势力，强化中央对地方的控制，加强了中央集权；秦始皇派蒙恬北击匈奴，汉武帝派卫青、霍去病多次出击匈奴，都反击了少数民族侵扰，维护了国家边疆的安全稳定。秦始皇统一货币、度量衡，汉武帝推行盐铁专卖等经济政策，都致力于促进社会经济的繁荣发展。 【小问2详解】 变化：据所学知识可知，鲜卑族拓跋部原本以游牧为生，在南迁过程中，逐渐接触并接受农耕生产方式，生活习惯上开始学习汉族的服饰、礼仪、文化，生产工具也从游牧工具向农耕工具转变，逐渐实现汉化。 历史问题：从残卷内容（包含《论语》等儒家经典）可研究唐代西域的文化教育，反映儒家文化在西域的传播情况；从纸质载体可研究唐代的造纸技术及书籍在西域的流传路径；从其出土于西域，可研究唐代西域与中原的文化交流，体现中原文化对西域的影响。 【小问3详解】 措施：据所学知识可知，对西藏：实行金瓶掣签制度，规定达赖、班禅等活佛转世需通过金瓶掣签确定，由驻藏大臣督办，加强了中央对西藏宗教事务的管理。对新疆：设置伊犁将军，统辖天山南北的军务与民政，巩固了中央对新疆地区的统治。 管理：据所学知识可知，对西藏：设立宣政院，直接管辖西藏地区，使西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。对新疆：设置北庭都元帅府等机构，加强对西域（新疆地区）的管辖，保障了边疆地区的稳定。 【小问4详解】 重要意义：多民族国家的形成、巩固与发展，使各民族在中央政权的统一管理下，共同抵御外敌入侵，防止国家分裂，有利于维护国家的统一和领土完整；各民族之间的交流融合，推动了农业、手工业、商业的发展，有利于促进各民族之间的经济文化交流，推动社会经济发展；同时促进了语言、文字、艺术等文化领域的相互借鉴，丰富了中华文明的内涵。统一的多民族国家构建了共同的历史记忆和文化认同，有利于增强民族凝聚力和向心力，促进中华文明的传承与发展。 19. 某班围绕“近代西方·影响世界”主题进行研究性学习，请你参与完成。 材料一 在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍……此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 图1 图2 图3 材料二 材料三 对德国来说，他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁者。 ——恩格斯 材料四 ①祖冲之 ②毕昇 ③瓦特 ④马克思和恩格斯 （1）材料一中的内容与一个历史事件有关，依据图1和图2写出此历史事件成功应具备的条件。请依据图3概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现。 （2）请你依据材料二中的内容，分析英国引领近代世界发展的原因。 （3）材料三中的内容与一位历史人物有关。分析恩格斯说这位历史人物是“革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁者”的原因。 （4）时势造英雄，英雄推动历史发展。请以“杰出人物推动历史发展”为观点，从①②③④中选择两组历史人物加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）历史事件：新航路开辟。成功条件：造船技术的进步；指南针的应用；地图绘制技术的发达。主要表现：物种的交流；人口的迁移；贸易的往来。 （2）原因：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义发展提供了政治保障；工业革命的开展，使英国成为世界上第一个工业国家，工业产值大幅增长；海外贸易的发展，促进了英国经济的繁荣。 （3）历史人物：拿破仑。原因：拿破仑颁布《拿破仑法典》，传播了资产阶级革命思想和法治原则；他的对外战争打击了欧洲封建势力，动摇了旧的封建统治秩序，推动了欧洲社会的进步。 （4）示例：观点：杰出人物推动历史发展。论证：毕昇发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，促进了文化的传播和发展，对世界文明进程产生了深远影响。瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，极大地推动了工业生产的发展，改变了人们的生产和生活方式。马克思和恩格斯创立马克思主义，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展，对人类社会的进步具有重大意义。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：材料一的内容与新航路开辟有关。新航路开辟是15—16世纪欧洲航海家开辟通往印度、美洲及环球航线的历史事件，是世界近代史的重要开端。 成功条件：材料一“西欧绘制地图的技术已相当发达了”，说明地图绘制技术的进步为航海提供了地理知识支持； 图2的“南宋持罗盘陶俑”表明指南针传入欧洲，为远洋航行提供了精准的导航技术； 结合所学知识可知，当时还有造船技术的提升（如多桅帆船的出现），以及欧洲人对黄金、香料的渴望，和传播基督教的动机，共同促成了新航路开辟的条件。 主要表现：据图3可知，新航路开辟后，欧亚大陆“旧世界”与美洲“新世界”的联系主要表现为物种交流，如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲，欧洲的小麦、牛传入美洲；欧洲移民前往美洲，非洲黑奴被贩卖到美洲，体现了人口迁移；贸易往来，如三角贸易，欧洲、美洲、非洲之间的商业往来。 【小问2详解】 原因：据所学知识可知，英国通过资产阶级革命（1640—1688年），推翻了封建专制统治，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为资本主义发展提供了稳定的政治环境和制度保障。英国率先开展工业革命（18世纪60年代开始），瓦特改良蒸汽机等技术革新推动了生产力的飞跃，使英国成为“世界工厂”，材料二中煤、铁、钢等工业产值的大幅增长就是工业革命成效的体现。英国积极拓展海外贸易和殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，掠夺了大量原料和市场，进一步促进了经济繁荣。 【小问3详解】 历史人物：据材料三“1799年夺取政权”“1804年建立帝国”和所学知识可知，法国大革命后期，政局动荡，拿破仑发动“雾月政变”，1799年夺取政权，推翻督政府统治，建立执政府并自任第一执政，稳定了法国的混乱局面。1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，帝国本质上是资产阶级军事独裁政权，维护的是资产阶级的利益和革命成果。 原因：据所学知识可知，拿破仑颁布《拿破仑法典》，确立了资本主义社会立法规范，传播了资产阶级的自由、平等和法治思想，推动了欧洲大陆资本主义法治建设的进程。他发动的对外战争，打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲旧的封建统治秩序，推动了欧洲社会向资本主义转型，加速了封建制度的瓦解。 【小问4详解】 材料给出观点：“杰出人物推动历史发展”，论述时从毕昇、瓦特、马克思和恩格斯的成就及意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，毕昇发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，促进了文化的传播和发展，对世界文明进程产生了深远影响。瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，极大地推动了工业生产的发展，改变了人们的生产和生活方式。马克思和恩格斯创立马克思主义，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展，对人类社会的进步具有重大意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $