内容正文:
2025———2026 学年度第一学期九年级期中考试
历史试题卷
考试时间:2025 年11月 6 日 10:00—11:00
注意事项:
1.答题前,请先将自己的姓名、准考证号填写清楚;
2.必须在答卷上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题号后面的答题提示;
4.请注意卷面,保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁;
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本试卷时量60分钟,满分 100分;
7.考试形式:开卷。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12 小题,每小题4分,共48分)
1.史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看,图1属于
A.文献史料
B.口述史料
C.音像史料
D.实物史料、
2.读图2,地中海成为罗马帝国“内湖”的时间是
A.公元前 2-世纪 B.公元前3世纪
C.公元2世纪 D.公元3世纪
3.某校九年级进行“中古世界历史发展多样性”的研究性学习,下列最能入选这一主题的是
A.亚历山大帝国和拜占庭帝国
B.封君封臣制和大化改新
C.自由自治的城市和手工工场
D.伊斯兰教和阿拉伯帝国
4.它作为西欧中世纪乡村的典型组织形式,从9世纪开始逐渐流行开来。“它”是指
A.西欧庄园 B.新兴城市
C.租地农场 D.大种植园
5.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。作者旨在分析文艺复兴运动的.
A.背景 B.内容 C.实质 D.影响
6.关于哥伦布开辟通往美洲的新航路,出现下面两种不同看法的原因是印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
A.立场的不同 B.文化水平的差异
C.时代的不同 D.理解能力的高低
7.读图3,贸易中程“B”阶段商船上的主要货物是
A.工业制品 B.黑人奴隶
C.蔗糖烟草 D.棉花黄金
8.图4为美国纽约大都会博物馆收藏的一套1784年在中国定制的杯碟套装,在瓷碟画面上方有一只巨大老鹰,鹰嘴部叼着写有“独立宣言”字样的条幅。这可以用来印证
A.独立战争的开始 B.三权分立的实现
C.中美交流的频繁 D.主权国家的诞生
9.“1804年颁布的《法国民法典》,它所反映的首先是用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言,促进了商品经济的发展……其次是政治上确立了民事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等级制度。”据此可知,这一法典
A.摧毁了封建君主专制制度
B.确立了资产阶级军事帝国
C.体现了资产阶级自由平等
D.有利于无产阶级力量壮大
10.霍布斯鲍姆认为,从1789 年到 1848 年发生在英法两个国家里的孪生大变革,应视为“双元革命”。……前者重塑了经济生产方式,后者颠覆了传统政治秩序,两者相互交织……共同塑造了现代世界的政治、经济和社会结构。下列解读正确的是
A.“双元革命”是指英国资产阶级革命和法国大革命
B.“重塑了经济生产方式”是指农业和手工业生产组织逐渐资本主义化
C.“颠覆了传统政治秩序”是指推翻英国殖民压迫,建立资产阶级统治
D.作者旨在说明这两场革命都推动了欧洲社会转型
11.霍布斯鲍姆在《革命的年代》指出:大多数专家倾向于挑出 18 世纪 80年代作为工业革命的关键时期。这主要是因为
A.珍妮纺纱机的出现和推广
B.蒸汽机的改良和普遍应用
C.蒸汽机车和铁路时代到来
D.电力和内燃机的发明应用
12.某历史小组进行研究性学习时整理了以下大事年表。据此可知,其研究的主题最有可能是
18世纪中期——19世纪中期
英国工业革命
19世纪三四十年代
法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义
1848年
《共产党宣言》发表
1864年
第一国际成立
1871年
巴黎公社运动
A.工业革命和国际共产主义运动的兴起
B.马克思主义的发展历程
C.工业革命给西方世界带来的多重影响
D.社会主义由理想到现实
二、非选择题(本大题共4小题,其中13、14、16题每题14分,15题10分,共52分)
13.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 雅典的民主制主要由是公民之间的平等关系……雅典还因此实行了少数服从多数的政治举措,使得每个人都有可能成为国家的当家人。……古代的雅典可谓是民主制度开创的先河,为后辈相关制度的建立提供了明确的方向。
————李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》
材料二 1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时,13州结成的是松散联盟,中央政府权力很小,不设置国家元首。它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构,它没有全国性的法律和军队,无权向各州课税和规定商业活动。各州享有独立与主权,它们各行征税、征兵、发行货币,自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为:“沙粒扭成的绳子。”
————摘自齐世荣等编著《世界史·近代史编》
材料三 英、北美、法具体社会情况不同,但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制,实现了国家形态和政治体制的转型。
————摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》
(1)根据材料一,概括雅典民主政治的特点,(2分)及其对后世的影响。(2分)
(2)根据材料二,概括当时美国面临的问题,(2分)并结合所学知识指出美国针对这一问题的解决办法。(2分)
(3)根据材料三,概括三场革命爆发的共同原因。(2分)并以英国为例说明“革命后建立起了资本主义政治体制,实现了国家形态和政治体制的转型”。(4分)
14.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 在英国……当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候,便有大批经商的工业家出现;他们采购羊毛,分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人;付他们以工资,叫他们分别工作,制成成品,然后收集拢来,销售于国内外各地。
————周谷城《世界通史》(第三册)
材料二 1720——1800年部分国家和地区对外贸易额占世界总额比例折线图
————据罗斯托《这一切是怎么开始的:现代经济的起源》整理
材料三 工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判:社会现实中劳动产品全部归属于资本家,导致了财富分配不平等。究其原因是因为劳动权利的丧失。在对工业文明的一片批判声中,另一批思想家……坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊……他们一致认为,只有工业文明,只有资本主义的经济自由,才能增进国家的财富,带来社会的进步,实现理想的“文明社会”。
————摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料一,概括英国纺织业出现的新的生产组织形式。(2分)
(2)根据材料二,指出这一时期对外贸易领先的国家,(2分)并结合所学知识指出导致这一现象的相关事件。(4分)
(3)根据材料三,概括学者们对于工业革命的不同评价。(4分)据此谈谈你对科学技术的认识。(2分)
5.世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某学校使用主题式学习方法复习世界近代史时构建了如下表格。阅读材料,完成下列要求。(10分)
时期
阶段
L4—17 世纪
资本主义的产生
17—IS世纪
资本主义制度的初步确立
19世纪
资本主义制度的扩展
————据顾秋兰《大单元教学在初中历史复习课中的实施探究》
请根据上面的表格,从世界近代史“资本主义发展历程”的三个历史时期中选择一个时期,仿照下面的示例形成观点,并运用所学知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰, 200字左右)(10分)
示例:19世纪,资本主义制度在世界范围内扩展。(不得选择示例的观点)
16.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
————[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》
材料二
材料三 从14世纪欧洲的文艺复兴,到后来的宗教改革、科学革命和启蒙运动,再到马克思主义的诞生……每一次思想解放运动都极大地推动和加速了社会发展的进程。
————摘编自潘庆华《解放思想与科学发展》
(1)材料一描述的是谁?(2分)结合所学知识指出“新时代”的内涵。(2分)
(2)从材料二中任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。(6分)
(3)概括材料三的观点。(2分)并举一例近代中国的思想解放运动。(2分)
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