内容正文:
专题06病句辨析
目 录
考情分析与命题趋势 1
知识体系构建 2
考点精析与突破 12
考点一语序不当(必考点) 8
考点二搭配不当(必考点) 9
考点三 成分残缺或赘余 (必考点) 9
考点四 结构混乱(必考点) 10
考点五 表意不明 (必考点) 11
考点六 不合逻辑 (必考点) 11
4实战精练与提升 12
一、考题要求
在广东春季高考语文科目考试说明中,有关此考点的内容如下:
1.基本知识与运用
1.5辨析和修改病句;
因此,病句辨析作为基本要求之一,是必考考点。重点考查六种病句类型:语不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、命题分析
考点
题型
基本知识与运用
选择
年份
分值
考点
出题方式
2025
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2024
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2023
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2022
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2021
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
题目预测:高频类型延续:“成分残缺/赘余”“搭配不当”“不合逻辑”仍为核心,可能新增“结构混乱”。结合热点语境:题干可能围绕“乡村振兴”“绿色低碳”“人工智能”“文化传承”“AI应用”等热点
六大病句类型解析与实例
(一)语序不当
1.多层定语语序不当
多层定语的正确语序一般是:表领属性的或时间、处所的;指称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前 。
例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。(正确语序:她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球女教练。)
2.多层状语语序不当
多层状语的正确语序一般是:表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。
例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(正确语序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。)
3.定语和状语位置不当
例如:这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。(“为期两天”应作“发展论坛”的定语,而不是“发表意见”的状语,应改为“这次为期两天的发展论坛在上海举行……”)
4.虚词位置不当
(1)副词“不”的位置不当。
例如:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“把”字句中,否定副词“不”应放在“把”之前,即“我们如果不把自己国内的事情努力搞好……”)
(2)关联词语的位置不当。
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么关联词放在主语后面;如果两个分句的主语不同,关联词应放在主语前面。
例如:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(两个分句主语都是“他”,“不但”应放在“他”后面,即“他不但好好学习,而且还帮助其他同学”。)
5.并列词语或短语语序不当
并列词语或短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,否则容易出现语序不当的问题。
例如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。(按事理逻辑,应是先“引人深思”,再“促人警醒”,最后“催人进取”。)
6.主客颠倒
句子陈述的对象和陈述的内容颠倒了位置。
例如:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的” 。)
(二)搭配不当
1.主谓搭配不当
例如:这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。(“工作”与“采用”搭配不当,可将“出色工作和”删去。)
2.动宾搭配不当
例如:为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。(“创造”与“人性化服务”搭配不当,可在“快乐的人性化服务”前加“提供”。)
3.主宾搭配不当
例如:五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(“乒乓球馆”与“团体”搭配不当,可将“团体”改为“场所”。)
4.修饰语与中心语搭配不当
例如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,可将“很大”改为“很多”。)
5.关联词语搭配不当
例如:只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。(“只有”与“才”搭配,“只要”与“就”搭配,此处应将“就”改为“才”。)
(三)成分残缺或赘余
1.成分残缺
(1)主语残缺
例如:通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。(“通过”和“使”并用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”。)
(2)谓语残缺
例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(句子缺少谓语,应在句末加上“而努力奋斗”。)
(3)宾语残缺
例如:他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(“具有”缺少宾语中心语,应在“胃肠病”后加“功效”。)
(4)介词残缺
例如:联合国设立“国际家庭日”的目的,是促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。(“提高”后缺少介词“对”,应在“家庭问题”前加“对”。)
2.成分赘余
(1)语意重复
例如:他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。(“分外”和“多了”表意重复,可删去“多了”。)
(2)滥用介词
例如:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(“在……中”的使用使句子缺少主语,可删去“在”和“中”。)
(3)附加成分多余
例如:时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。(“愈发”与“日久弥坚”中的“弥”表意重复,可删去“愈发” 。)
(四)结构混乱
1.句式杂糅
把两种或两种以上结构不同、表意不同的句式混杂在一个句子中,造成结构混乱,表意不清。
例如:止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(“主要成分是……”和“是由……配制而成的”两种结构杂糅,可删去“配制而成的”或“里面的主要成分”。)
2.中途易辙
一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起,使前一句话的意思不完整。
例如:中国人民自从接受了马克思主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。(前半句主语是“中国人民”,后半句主语却变成了“中国的革命”,可将“自从”移到“中国人民”前面。)
3.藕断丝连
把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。
例如:我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在了一起,可删去“我们” 。)
(五)表意不明
1.歧义
(1)词语多义导致歧义
例如:他走了一个多钟头了。(“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,句子表意不明。)
(2)停顿不同导致歧义
例如:这份报告,我写不好。(一种停顿是“这份报告,我写/不好”,意思是不具备写这份报告的能力;另一种停顿是“这份报告,我/写不好”,意思是写出来的报告质量可能不高。)
(3)修饰不明导致歧义
例如:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。(“几个”修饰“学校”还是“领导”不明确,可改为“学校的几个领导”。)
2.指代不明
例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(“这种主张”指代的是“接受”还是“反对”不明确。)
(六)不合逻辑
1.自相矛盾
例如:他是众多死难者中幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾,可改为“他是众多遇难者中唯一幸免的一个” 。)
2.不合事理
例如:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。(彩虹出现的方向与太阳相对,下午太阳在西边,彩虹应出现在东边,此句不合事理。)
3.分类不当
例如:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”“牙刷”属于“日用品”,不能并列使用,可将“和”改为“等”。)
4.概念不清
例如:今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。(“数学家、文学家、史学家”与“高校教师”是交叉关系,不能并列,可改为“今天来开会的有数学家、文学家、史学家等高校教师” 。)
5.否定不当
例如:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”和“不再”表意重复,可删去“不再” 。)
6.主客颠倒
例如:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应是“我与报纸接触的机会是很少的”。)
【锦囊妙计】
语感审读法:
语感审读法说起来很笼统,好像不可操作,但在实际运用中的确存在。它是一种凭语感直觉对句子是否有语病作出判断的方法。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一种快捷而有效的方法。
运用这种方法,一般分两步进行:
①直觉。读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上,判断一个句子是否有语病,很多时候靠的就是直觉。
②审读。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方要反复读几遍,仔细品味一下究竟是怎么回事,一般也就基本明确了。
要想正确使用这种方法,必须靠平时大量的阅读积累。只有多读优秀的文学作品和其他文化读物,特别是规范的政论性文章,才能逐步建立起敏锐的语感来。
标志辨析法:
句子中有时会出现一些标志性词语、句子,可以帮助我们准确而快速地识别病句,辨清病因,为答题提供捷径。
(1)出现了并列短语,可能是搭配不当、概念并列不当、语序不当。
①每逢节假日,他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。
(“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两人去公园玩耍,也可理解为“他”丢下工作,妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义)
②人生的价值,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。(语序不当,应为“羡慕、崇敬、膜拜”)
(2)出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺。
①他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(搭配不当,“在……中”应为“从……中”)
②3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。(介词使用不当,应将“关于”换成“对”)
(3)出现了关联词(连词),可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。
①只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……·才”
②他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。(关联词残缺,应在“平常”前加“但是”)
③由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(关联词位置不当,主语不一致,关联词应在主语前,将“不是”调至“质量”前)
(4)出现了代词,可能是语意不明、重复。
①这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。(语意不明,“他”指代的是“监考老师”还是“考生”并不确定)
②由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(语意重复,“为此”就是“由于这次交通事故”,删去“为此”)
(5)出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。
①为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺,应在“喂猪”后加“的经验”)
②认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,应在“损失”后加“的目的”)
(6)出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。
①这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。(搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配)
②这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)
(7)出现了反问句、否定词,可能是肯否不当
我们已经创造了大量的物质财富,现代化取得了大的成就,但谁又能否认我们现在就不需要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神了呢?(反问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)
(8)出现了“是”字句,可能是主宾搭配不当、句式杂糅。
①杭州西湖是一个美丽的季节。(主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当)
②如何才能让大家富起来呢?关键是知识在起决定性作用。(“关键是知识”与“知识起决定性作用”杂糅)
(9)出现了文言词语、书面语,可能是重复。
①在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与“诸”重复)
②北京奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”的意思,与“可以”重复)
③听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即“在心里”的意思,与“在心里”重复)
(10)出现了“的”字短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。
①天渐渐地黑了下来,外面又刮起了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
②2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式,当晩祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。(搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的”字)
③湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当,应将“新出土的”调至“八千年前”前)
(11)出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑
①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语,与后面不一致)
②我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降临到姑妈头上。(“担心”“不会”,不合逻辑)
(12)出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语,可能是不合逻辑(否定不当造成表意相反)。
为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再发生”,不合逻辑,应去掉“不”)
(13)出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明。
①学校的通知说,让我们20日前去报到。(是“20日之前去”还是“20日这一天去”,语意不明)
②在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(“新生”是指“新同学”还是指“新生命”,语意不明)
③此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔德的权利。(“没有”兼有副词和动词的性质,造成语意不明)
(14)出现了数量短语,可能是赘余、歧义、不合逻辑。
①他大约五十上下。(“大约”与“上下”重复)
②几个学校领导出席了会议。(“几个学校领导”有歧义)
考点一 语序不当
在广东学考的语文知识考查中,语序不当是语病考点的重要部分。
1.多层定语语序不当:多项定语一般顺序是:表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。比如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”,正确语序应该是“国家队的(领属性)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练”。
2.多层状语语序不当:多项状语次序一般是:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表范围的+表情态或程度的+表对象的介宾短语。例如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”,正确顺序应该是“许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。
3.关联词语位置不当:复句中两个分句主语相同时,关联词应放在主语后面;主语不同时,关联词应放在主语前面。比如“他如果不能实事求是,事业就会受到损失”,应改为“如果他不能实事求是,事业就会受到损失”。
4.并列词语或短语语序不当:并列成分之间有时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重等关系时,要注意安排语序。例如“我们要认真讨论并听取王校长的发言”,应该是“我们要认真听取并讨论王校长的发言”。
5.主客颠倒:句子陈述对象和被陈述对象颠倒。如“数学对于我不感兴趣”,应改为“我对于数学不感兴趣”。
【典型】
下列句子没有语病的一项是( )
A. 我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。
B. 从 2011 年 10 月开始,全国工商系统为期 9 个月开展了打击侵权假冒专项行动,集中整治侵权和假冒伪劣突出问题,立案查处侵权假冒案件 9.07 万件。
C. 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
【答案】A
解析:
B 项:“对火箭起飞前进行了最后的检查”语序不当,应改为“对起飞前的火箭进行了最后的检查”。
C 项:递进关系不当,应是先“创造了前所未有的物质财富”,然后“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”。
D 项:“其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出”句式杂糅,可改为“其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物”。
考点二 搭配不当
1.主谓搭配不当:主语和谓语在意义上不能搭配。如“该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省”,主语“生产量”不能与谓语“供应”“销往”搭配,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜” 。
2.动宾搭配不当:动词和宾语在意义上不能搭配。像“这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位”,“担任”与“岗位”搭配不当,应将“岗位”改为“职务”.
3.主宾搭配不当:主语和宾语在意义上不能搭配。如“孩子的教育问题,是一个复杂的过程”,主语“问题”与宾语“过程”搭配不当,可改为“教育孩子是一个复杂的过程”。
4.修饰语与中心语搭配不当:定语、状语、补语等修饰语与中心语在意义上不能搭配。比如“只要稍微深思,就会理解这个问题”,“稍微”与“深思”不搭配,可将“稍微”删除.
关联词语搭配不当:关联词语在使用上不能搭配。如“无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守法律”,“无论”不能与“和”搭配,应把“和”改为“还是”。
【典型】
下列各句中没有语病的一句是( )
A. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B. 我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C. 一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。
D. 由于电影《哪吒之魔童降世》对传统神话故事进行了大胆改编,让观众眼前一亮,所以取得了巨大的成功。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项:“能否……是……关键”两面对一面,应删去“能否”,属于搭配不当中的一面与两面搭配不当问题。
C项:“超过50%以上”语义重复,应删去“超过”或“以上”,属于成分赘余问题。
D项:“由于……让……所以……”滥用介词导致主语残缺,应删去“由于”或“让”,属于成分残缺问题。
考点三成分残缺或赘余
句子应该是完整无缺的。一个句子缺少了应具备的成分,影响了意思的正确表达,这就是结构的残缺。常见的残缺现象有:主语残缺、谓语残缺和宾语残缺。相反,一个句子的某种结构成分重复委加,臃肿不堪,造成了句子失衡,也影响了意思的准确表达,即犯了赘余的毛病。常见的语病有:堆砌、重复、可有可无以及多余的""的”字。
【典型】
下列各句中,表意清晰、没有语病的一项是( )
A.因为经常跑北京、上海等城市,又肯动脑筋,他的见解总比别人高明。
B.按照在一般情况下的步幅计算,每个成年人每天大约要步行将近3千米左右。
C.经过我们全班同学的耐心开导,使小明终于认识到了自己的问题。
D.别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题却比谁都周密。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.成分赘余,“大约” 和 “将近”“左右” 语义重复,任意去掉其中两个词语。
C.成分残缺, “经过…… 使……” 同时使用,造成句子缺少主语,可以删去其中一个。
D.搭配不当,“别看…… 但……” 关联词搭配不当,可将 “别看” 改为 “虽然”。
故选A。
考点四 结构混乱
结构混乱是指句子在语言表达时存在句式杂糅、中途易辙等问题,使句子的结构和语意不清晰。主要表现为:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、结构错杂等。
【典型】
下列句子没有语病的是( )
A.中华人民共和国成立后,战争题材的小说都以英雄作为叙述对象,展现了战争的惨烈和矛盾冲突的尖锐,而忽略了战争中普通人的情感世界和心路历程。
B.1958年茹志娟在《延河》上发了她的成名作——《百合花》,被茅盾先生赞誉为“最使我满意,也最使我感动的一篇”。
C.通讯员在战斗时,为了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。
D.茹志鹃著作颇丰,佳作甚多,其中尤以凭借《百合花》最为著名,《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.暗换主语,前一句的主语是“茹志鹃”,后一句主语是 “《百合花》”,可在第二分句前加上“这篇文章”。
C.搭配不当,“为了”表目的关系,结合句意可知,应将“为了”改为“除了”。
D.句式杂糅,“尤以凭借《百合花》最为著名”,删除“凭借”。故选A。
考点五 表意不明
表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或产生歧义。表意不明的类型
1.指代不明
主要是代词指代的对象不明确。例如:“小明和小刚在路上遇见了,他告诉他昨天新买的书很有意思。”这里的两个“他”指代不明,不清楚是小明告诉小刚,还是小刚告诉小明。
2.语义模糊
词语的意思含混,让人有多种理解。比如:“他已经走了一个多小时了。”这里的“走”可以理解为“离开”,也可以理解为“步行”。
3.歧义
(1)停顿不同造成歧义。例如:“这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。”句子可以在“她”后停顿,意思是小莉的妈妈不爱小莉;也可以在“家里人”后停顿,意思是小莉的妈妈不爱她家里其他人。
(2)修饰语限制范围不确定造成歧义。“几个学校的领导参加了这次会议。”可以理解为“几个(不同学校的)领导”,也可以理解为“(同一个学校的)几个领导”。
【典型】
下列各句中没有语病、表意明确的一项是( )
A. 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
B. 曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
C. 山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
D. 一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项:“这方面”指代不明,是“欣赏诗”还是“创作诗”不明确。
B项:“还是个十来岁的少年”的主语指代不明,是“我”还是“你”不明确。
C项:“晚上来”有歧义,可以理解为“夜晚来的人”,也可以理解为“迟一点上来的人”。
考点六 不合逻辑
不合逻辑是指句子的表述在事理上不符合逻辑,或者概念使用、判断、推理等方面出现错误。1.概念混乱(概念并列不当)
把不同范畴的概念当作同一范畴的概念来并列使用。例如:“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。”这里“粮食、棉花”属于“经济作物”中的部分类别,不能并列使用。
2.自相矛盾
句子前后说法相互矛盾。如:“他是众多死难者中幸免的一个。”既然是“死难者”就不可能“幸免”。
3.否定不当
滥用否定词,导致句子意思与原本意图相反。例如:“为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。”“防止”和“不再”双重否定表示肯定,意思变成了要让事故发生,应删去“不再”。
4.强加关系
把没有因果、递进等关系的事物强行联系在一起。比如:“因为他来自北方,所以思想很保守。”来自北方和思想保守没有必然的因果关系。
【典型】
下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
B. 社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
C. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
D. 近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B项:“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动,概念混乱,不能与前面的体育活动并列。
C项:“报刊、杂志”属于“出版物”,概念并列不当,应删去“一切出版物”或者把“和”改为“等”。
D项:应是“汉语”在世界主要国家和城市越来越受欢迎,而不是“我国”,属于偷换主语,不合逻辑。
1.(2025广东·春考真题)6.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.做完作业后,我们要养成及时检查的习惯,这样可以避免无误。
B.各地各部门多措并举,保障供应、稳定物价,消费市场活力涌现。
C.油炸薯片就是用油作为介质,让土豆片脱水,发生让食物干燥的效果。
D.据白皮书介绍,截止2023年底,我国农村公路总里程增长到460万公里。
【答案】B
【解析】A项,不合逻辑。“避免”和“无误”都是否定词,双重否定表肯定,应为“避免错误”。
C项,搭配不当。“发生……效果”搭配不当,应为“产生(达到)让食物干燥的效果”。
D项,不合逻辑。“截止”表示到某个时间停止,强调“停止”;“截至”表示停止于某个时间,强调“时间”。“截至”后面须带时间词语(做宾语),“截止”不能带时间词语(做宾语),应为“截至2023年底”。
2.(2024广东·春考真题)6. 下列各句没有语病一项是( )
A. 城市不仅是满足人们精神需求的文化空间,更是满足人们集聚生活的功能空间。
B. 若想在职场取得成功,关键在于能否做好充分准备,把握机会,发挥优势。
C. 发展海上风电对于促进能源绿色转型、实现“碳”战略目标具有重要意义。
D. 高速铁路开通后,两地的通行时间由156分钟减至52分钟,缩短了三倍。
【答案】C
【解析】A项:语序不当。递进关系颠倒,应先“满足人们集聚生活的功能空间”,再“满足人们精神需求的文化空间”。
B项:不合逻辑。“能否”表示两面,而“取得成功”是一面,两面对一面不匹配,可删去“能否”。
C项:没有语病。句子结构完整,逻辑清晰,搭配合理。
D项:搭配不当。“缩短”不能与倍数搭配,“缩短了三倍”应改为“缩短了三分之二”或“缩短到三分之一”。
3.(2023广东·春考真题)6.下列各句中,没有语病的一项是(
A.通过充分而激烈地讨论,使我们坚持下去的决心更大了。
B.虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来,但大家无所畏惧。
C.距离演出开始大约一个小时左右,等待进场的观众已经排成长龙:
D.“创卫”攻坚战中,环卫工人充分发扬了不怕苦、不怕累的精神。
【答案】D
【解析】
A项:成分残缺。“通过……使……”句式导致主语缺失,应删去“通过”或“使”。
B项:搭配不当。“狂风”无法“倾泻”,只能“暴雨”倾泻,应改为“虽然狂风呼啸、暴雨从半空中倾泻下来”。
C项:语义重复。“大约”与“左右”重复,应删去其中一个。
D项:没有语病。句子结构完整,用词准确,表达清晰。
4.(2022广东·春考真题)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.有报告指出,贸易保护主义政策并不会减少一国的贸易赤字,相反会增加逆差。
B.音乐家们用多样的音乐形式,在过去的三十年里创作了优秀的大量作品。
C.力争到2022年,我国冰雪运动总体发展更加均衡,参与人数大幅提高。
D.“书香之家”颁奖典礼是设在街心公园举行的,王主任给获奖家庭颁发了证书。
【答案】 A。
【解析】B.“优秀的大量作品”语序不当,应改为“大量的优秀作品”。C.“参与人数……提高”搭配不当,应为“参与人数大幅增加”。D.“设在街心公园举行的”句式杂糅,可改为“颁奖典礼是在街心公园举行的”或“颁奖典礼是设在街心公园”。
5.(2021广东·春考真题)下列各句中,没有语病的一项是
A.中小学生近视率普遍比成人高,主要原因是课业负担过重、课外活动时间过少造成的。
B.不可否认,食品药品安全问题一再出现,跟当前违法成本不高、查处力度不大不无关系。
C.为活跃艺术节的气氛,校长和其他学校领导也参加了“五月的鲜花”歌唱比赛。
D.有数据显示,一些城市的共享单车月活跃度不足50%,近一半左右车辆处在闲置状态。
【答案】B
【解析】A项句式杂糅,“主要原因”和“造成的”删去其中一个。C项句子歧义,“校长和其他学校的领导”有歧义,到底是校长和本校的其他领导,还是和别的学校的领导。D项重复,约数后面不用加“左右”
6.下列句子中没有语病的一项是:( )
A.能否坚持大课间跑操运动,是提高学生身体素质的基本保障。
B.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
C.通过这次模拟考试,使我认识到学习语文要立足课本的重要性。
D.民法典是新中国第一部以法典命名的法律。
【答案】D
【解析】A项,两面对一面;B项,句式杂糅;C项,缺主语,可以把“使”去掉。
7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们只有相信自己的能力,就能在各种考验前充满信心。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
C.全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好少年”的报告。
D.在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑貌,仍然常常在我耳边回响。
【答案】B
【解析】A项,关联词语搭配不当,“只有/才”或者“只要/就”;C项,语序不当,应该先“听取”后“讨论”;D项,搭配不当,可以把“音容笑貌”改成“抑扬顿挫的声音”。
8.下列句子中有语病的一项是( )
A.为了防止此类事故再发生,本市相关部门采取了一系列安全措施。
B.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的汉语学习课本。
C.今年工厂的效益是近三年来最好的一年。
D.在疫情期间,医务工作者制定并实施了一套治疗方案。
【答案】C
【解析】主宾搭配不当,删去“一年”。
9.选出对下列病句的修改有误的一项( )
A. 我们要贯彻好、研究好、宣传好这次新教材培训的精神。(修改:将“贯彻好”移到“宣传好”后面。)
B. 在如何立德树人的问题上,市政府广泛召集了老师们的意见。(修改:将“召集”改为“听取”。)
C. 网络游戏必须完善实名认证机制,防止青少年玩家不再沉迷游戏,损害身心健康。(修改:将“不再”删除。)
D. 具备研发能力,是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。(修改:将“衡量”改为“丈量”。)
【答案】D
【解析】两面对一面,在“具备研发能力”前加“是否”。
10.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生,达到顶峰,再到衰落的过程。
B. 阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机,全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。
C. 短视频平台应加强管理,避免出现低俗无价值的作品。
D. 《你好,李焕英》票房超过50亿,是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。
【答案】C
【解析】A.语序不当,“孕育、成长、诞生”应该调整为“孕育、诞生、成长”;B.用词不当,把“传递”改为“打造”;D.句式杂糅,可去掉“的原因”。
11.选出下列对病句修改有误的一项( )
A.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。(修改:将“一片”和“属于自己的”换位。)
B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。(修改:将“如果”改为“只有”。)
C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。(修改:在句末加上“的机会”。)
D.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。(修改:把“复印”改为“复制”。)
【答案】A
【解析】A项中“一片”和“属于自己的”语序没有错误。“逐渐”和“不断”重复,并且“逐渐”跟“选择”也不搭配,可以把“逐渐”去掉。
12.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
【答案】A
【解析】B“由于”与“所决定”搭配不当。C“好坏”是两个方面,下文只涉及一个方面。D“不是”与“而是”后的内容没有构成对立关系,另“主旨”与“描写”不搭配。
13.下列语句中,没有语病的一项是( )
A.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。
C.辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。
D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。
【答案】C
【解析】A应为“当……后”搭配不当。B“不到一小时的时间里”赘余,应为“不到一小时”。D“塑造”与“人格力量”不搭配。
14.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.有人认为科学家终日埋头科研,“不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
【答案】C
【解析】A“事实却是对这种偏见的最好说明”应为“事实却对这种偏见进行了最好的批判”。B“经费来源”与“来自”矛盾。D 歧义,“这些”指代不清。
15.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
【答案】C
【解析】A一面与两面不呼应。B“给予”后缺宾语“处罚”。D滥用介词“对”,使句子缺主语。
16.下列各句中,没有语病,语意明确的一句是( )
A.日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
B.通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子对孩子的成长不利。
C.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
D.影片不仅从新的视角再现了战后初期的时代风貌和多层次的人物性格,还从今天的认识高度对那时的生活进行了反思。
【答案】D
【解析】A“设备的质量问题”与“调查”搭配不当。B“不适当”歧义。C 杂糅。
17.下列各句中没有语病的一句是( )
A.由于加强了对生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
B.滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
【答案】B
【解析】A“生产量”与“供应”(关注微信公众:初二数学语文英语)搭配不当。C杂糅。D 语序不当,“没有”应在“把”前。
18.下列各句中没有语病的一句是( )
A.大量事实表明,90‰的长期吸烟者,(关注微信公众:初二数学语文英语)记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。
B.职业道德之花已在这里绽放,这娇艳的花瓣上有着青年们倾注的斑斑汗渍,散发着青年们心灵中的阵阵幽香。
C.入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要的举措。
D.处理好人与自然的关系,要靠政府力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【答案】C
【解析】A“迟钝”与“减退”的语序调换。B“倾注”’与“斑斑汗渍”不搭配。D杂糅。
19.列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
B.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
【答案】C
【解析】A“令”“多”赘余。B应为“递交”申请。D应为“具有NBA打球经验的队员”。
20.下列各句中,语意明确的一句是( )
A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
【答案】C
【解析】A“一种”歧义。B“此”指代不清。D歧义
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专题06病句辨析
目 录
考情分析与命题趋势 1
知识体系构建 2
考点精析与突破 12
考点一语序不当(必考点) 8
考点二搭配不当(必考点) 9
考点三 成分残缺或赘余 (必考点) 9
考点四 结构混乱(必考点) 10
考点五 表意不明 (必考点) 11
考点六 不合逻辑 (必考点) 11
4实战精练与提升 12
一、考题要求
在广东春季高考语文科目考试说明中,有关此考点的内容如下:
1.基本知识与运用
1.5辨析和修改病句;
因此,病句辨析作为基本要求之一,是必考考点。重点考查六种病句类型:语不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、命题分析
考点
题型
基本知识与运用
选择
年份
分值
考点
出题方式
2025
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2024
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2023
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2022
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
2021
3分
病句辨析
选出没有语病的一项
题目预测:高频类型延续:“成分残缺/赘余”“搭配不当”“不合逻辑”仍为核心,可能新增“结构混乱”。结合热点语境:题干可能围绕“乡村振兴”“绿色低碳”“人工智能”“文化传承”“AI应用”等热点
六大病句类型解析与实例
(一)语序不当
1.多层定语语序不当
多层定语的正确语序一般是:表领属性的或时间、处所的;指称或数量的短语;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前 。
例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。(正确语序:她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球女教练。)
2.多层状语语序不当
多层状语的正确语序一般是:表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。
例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(正确语序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。)
3.定语和状语位置不当
例如:这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。(“为期两天”应作“发展论坛”的定语,而不是“发表意见”的状语,应改为“这次为期两天的发展论坛在上海举行……”)
4.虚词位置不当
(1)副词“不”的位置不当。
例如:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“把”字句中,否定副词“不”应放在“把”之前,即“我们如果不把自己国内的事情努力搞好……”)
(2)关联词语的位置不当。
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么关联词放在主语后面;如果两个分句的主语不同,关联词应放在主语前面。
例如:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(两个分句主语都是“他”,“不但”应放在“他”后面,即“他不但好好学习,而且还帮助其他同学”。)
5.并列词语或短语语序不当
并列词语或短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,否则容易出现语序不当的问题。
例如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。(按事理逻辑,应是先“引人深思”,再“促人警醒”,最后“催人进取”。)
6.主客颠倒
句子陈述的对象和陈述的内容颠倒了位置。
例如:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的” 。)
(二)搭配不当
1.主谓搭配不当
例如:这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。(“工作”与“采用”搭配不当,可将“出色工作和”删去。)
2.动宾搭配不当
例如:为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。(“创造”与“人性化服务”搭配不当,可在“快乐的人性化服务”前加“提供”。)
3.主宾搭配不当
例如:五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(“乒乓球馆”与“团体”搭配不当,可将“团体”改为“场所”。)
4.修饰语与中心语搭配不当
例如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,可将“很大”改为“很多”。)
5.关联词语搭配不当
例如:只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。(“只有”与“才”搭配,“只要”与“就”搭配,此处应将“就”改为“才”。)
(三)成分残缺或赘余
1.成分残缺
(1)主语残缺
例如:通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。(“通过”和“使”并用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”。)
(2)谓语残缺
例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(句子缺少谓语,应在句末加上“而努力奋斗”。)
(3)宾语残缺
例如:他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(“具有”缺少宾语中心语,应在“胃肠病”后加“功效”。)
(4)介词残缺
例如:联合国设立“国际家庭日”的目的,是促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。(“提高”后缺少介词“对”,应在“家庭问题”前加“对”。)
2.成分赘余
(1)语意重复
例如:他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。(“分外”和“多了”表意重复,可删去“多了”。)
(2)滥用介词
例如:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(“在……中”的使用使句子缺少主语,可删去“在”和“中”。)
(3)附加成分多余
例如:时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。(“愈发”与“日久弥坚”中的“弥”表意重复,可删去“愈发” 。)
(四)结构混乱
1.句式杂糅
把两种或两种以上结构不同、表意不同的句式混杂在一个句子中,造成结构混乱,表意不清。
例如:止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(“主要成分是……”和“是由……配制而成的”两种结构杂糅,可删去“配制而成的”或“里面的主要成分”。)
2.中途易辙
一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起,使前一句话的意思不完整。
例如:中国人民自从接受了马克思主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。(前半句主语是“中国人民”,后半句主语却变成了“中国的革命”,可将“自从”移到“中国人民”前面。)
3.藕断丝连
把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。
例如:我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在了一起,可删去“我们” 。)
(五)表意不明
1.歧义
(1)词语多义导致歧义
例如:他走了一个多钟头了。(“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,句子表意不明。)
(2)停顿不同导致歧义
例如:这份报告,我写不好。(一种停顿是“这份报告,我写/不好”,意思是不具备写这份报告的能力;另一种停顿是“这份报告,我/写不好”,意思是写出来的报告质量可能不高。)
(3)修饰不明导致歧义
例如:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。(“几个”修饰“学校”还是“领导”不明确,可改为“学校的几个领导”。)
2.指代不明
例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(“这种主张”指代的是“接受”还是“反对”不明确。)
(六)不合逻辑
1.自相矛盾
例如:他是众多死难者中幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾,可改为“他是众多遇难者中唯一幸免的一个” 。)
2.不合事理
例如:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。(彩虹出现的方向与太阳相对,下午太阳在西边,彩虹应出现在东边,此句不合事理。)
3.分类不当
例如:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”“牙刷”属于“日用品”,不能并列使用,可将“和”改为“等”。)
4.概念不清
例如:今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。(“数学家、文学家、史学家”与“高校教师”是交叉关系,不能并列,可改为“今天来开会的有数学家、文学家、史学家等高校教师” 。)
5.否定不当
例如:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”和“不再”表意重复,可删去“不再” 。)
6.主客颠倒
例如:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应是“我与报纸接触的机会是很少的”。)
【锦囊妙计】
语感审读法:
语感审读法说起来很笼统,好像不可操作,但在实际运用中的确存在。它是一种凭语感直觉对句子是否有语病作出判断的方法。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一种快捷而有效的方法。
运用这种方法,一般分两步进行:
①直觉。读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上,判断一个句子是否有语病,很多时候靠的就是直觉。
②审读。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方要反复读几遍,仔细品味一下究竟是怎么回事,一般也就基本明确了。
要想正确使用这种方法,必须靠平时大量的阅读积累。只有多读优秀的文学作品和其他文化读物,特别是规范的政论性文章,才能逐步建立起敏锐的语感来。
标志辨析法:
句子中有时会出现一些标志性词语、句子,可以帮助我们准确而快速地识别病句,辨清病因,为答题提供捷径。
(1)出现了并列短语,可能是搭配不当、概念并列不当、语序不当。
①每逢节假日,他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。
(“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两人去公园玩耍,也可理解为“他”丢下工作,妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义)
②人生的价值,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。(语序不当,应为“羡慕、崇敬、膜拜”)
(2)出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺。
①他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(搭配不当,“在……中”应为“从……中”)
②3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。(介词使用不当,应将“关于”换成“对”)
(3)出现了关联词(连词),可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。
①只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……·才”
②他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。(关联词残缺,应在“平常”前加“但是”)
③由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(关联词位置不当,主语不一致,关联词应在主语前,将“不是”调至“质量”前)
(4)出现了代词,可能是语意不明、重复。
①这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。(语意不明,“他”指代的是“监考老师”还是“考生”并不确定)
②由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(语意重复,“为此”就是“由于这次交通事故”,删去“为此”)
(5)出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。
①为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺,应在“喂猪”后加“的经验”)
②认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,应在“损失”后加“的目的”)
(6)出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。
①这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。(搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配)
②这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)
(7)出现了反问句、否定词,可能是肯否不当
我们已经创造了大量的物质财富,现代化取得了大的成就,但谁又能否认我们现在就不需要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神了呢?(反问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑)
(8)出现了“是”字句,可能是主宾搭配不当、句式杂糅。
①杭州西湖是一个美丽的季节。(主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当)
②如何才能让大家富起来呢?关键是知识在起决定性作用。(“关键是知识”与“知识起决定性作用”杂糅)
(9)出现了文言词语、书面语,可能是重复。
①在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。(“诸”即“之于”,“于”与“诸”重复)
②北京奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”的意思,与“可以”重复)
③听了他对事实真相的陈述,我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即“在心里”的意思,与“在心里”重复)
(10)出现了“的”字短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。
①天渐渐地黑了下来,外面又刮起了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。(语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
②2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式,当晩祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。(搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的”字)
③湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当,应将“新出土的”调至“八千年前”前)
(11)出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑
①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语,与后面不一致)
②我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降临到姑妈头上。(“担心”“不会”,不合逻辑)
(12)出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语,可能是不合逻辑(否定不当造成表意相反)。
为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再发生”,不合逻辑,应去掉“不”)
(13)出现了“前去”“新生”“保管”“没有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明。
①学校的通知说,让我们20日前去报到。(是“20日之前去”还是“20日这一天去”,语意不明)
②在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(“新生”是指“新同学”还是指“新生命”,语意不明)
③此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔德的权利。(“没有”兼有副词和动词的性质,造成语意不明)
(14)出现了数量短语,可能是赘余、歧义、不合逻辑。
①他大约五十上下。(“大约”与“上下”重复)
②几个学校领导出席了会议。(“几个学校领导”有歧义)
考点一 语序不当
在广东学考的语文知识考查中,语序不当是语病考点的重要部分。
1.多层定语语序不当:多项定语一般顺序是:表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。比如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”,正确语序应该是“国家队的(领属性)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练”。
2.多层状语语序不当:多项状语次序一般是:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表范围的+表情态或程度的+表对象的介宾短语。例如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”,正确顺序应该是“许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。
3.关联词语位置不当:复句中两个分句主语相同时,关联词应放在主语后面;主语不同时,关联词应放在主语前面。比如“他如果不能实事求是,事业就会受到损失”,应改为“如果他不能实事求是,事业就会受到损失”。
4.并列词语或短语语序不当:并列成分之间有时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重等关系时,要注意安排语序。例如“我们要认真讨论并听取王校长的发言”,应该是“我们要认真听取并讨论王校长的发言”。
5.主客颠倒:句子陈述对象和被陈述对象颠倒。如“数学对于我不感兴趣”,应改为“我对于数学不感兴趣”。
【典型】
下列句子没有语病的一项是( )
A. 我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。
B. 从 2011 年 10 月开始,全国工商系统为期 9 个月开展了打击侵权假冒专项行动,集中整治侵权和假冒伪劣突出问题,立案查处侵权假冒案件 9.07 万件。
C. 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
【答案】A
解析:
B 项:“对火箭起飞前进行了最后的检查”语序不当,应改为“对起飞前的火箭进行了最后的检查”。
C 项:递进关系不当,应是先“创造了前所未有的物质财富”,然后“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”。
D 项:“其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物展出”句式杂糅,可改为“其中包括亿万年前的古生物化石标本、神人纹镜、鸟纹鼎等珍贵文物”。
考点二 搭配不当
1.主谓搭配不当:主语和谓语在意义上不能搭配。如“该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省”,主语“生产量”不能与谓语“供应”“销往”搭配,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜” 。
2.动宾搭配不当:动词和宾语在意义上不能搭配。像“这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位”,“担任”与“岗位”搭配不当,应将“岗位”改为“职务”.
3.主宾搭配不当:主语和宾语在意义上不能搭配。如“孩子的教育问题,是一个复杂的过程”,主语“问题”与宾语“过程”搭配不当,可改为“教育孩子是一个复杂的过程”。
4.修饰语与中心语搭配不当:定语、状语、补语等修饰语与中心语在意义上不能搭配。比如“只要稍微深思,就会理解这个问题”,“稍微”与“深思”不搭配,可将“稍微”删除.
关联词语搭配不当:关联词语在使用上不能搭配。如“无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守法律”,“无论”不能与“和”搭配,应把“和”改为“还是”。
【典型】
下列各句中没有语病的一句是( )
A. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B. 我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C. 一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。
D. 由于电影《哪吒之魔童降世》对传统神话故事进行了大胆改编,让观众眼前一亮,所以取得了巨大的成功。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项:“能否……是……关键”两面对一面,应删去“能否”,属于搭配不当中的一面与两面搭配不当问题。
C项:“超过50%以上”语义重复,应删去“超过”或“以上”,属于成分赘余问题。
D项:“由于……让……所以……”滥用介词导致主语残缺,应删去“由于”或“让”,属于成分残缺问题。
考点三成分残缺或赘余
句子应该是完整无缺的。一个句子缺少了应具备的成分,影响了意思的正确表达,这就是结构的残缺。常见的残缺现象有:主语残缺、谓语残缺和宾语残缺。相反,一个句子的某种结构成分重复委加,臃肿不堪,造成了句子失衡,也影响了意思的准确表达,即犯了赘余的毛病。常见的语病有:堆砌、重复、可有可无以及多余的""的”字。
【典型】
下列各句中,表意清晰、没有语病的一项是( )
A.因为经常跑北京、上海等城市,又肯动脑筋,他的见解总比别人高明。
B.按照在一般情况下的步幅计算,每个成年人每天大约要步行将近3千米左右。
C.经过我们全班同学的耐心开导,使小明终于认识到了自己的问题。
D.别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题却比谁都周密。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.成分赘余,“大约” 和 “将近”“左右” 语义重复,任意去掉其中两个词语。
C.成分残缺, “经过…… 使……” 同时使用,造成句子缺少主语,可以删去其中一个。
D.搭配不当,“别看…… 但……” 关联词搭配不当,可将 “别看” 改为 “虽然”。
故选A。
考点四 结构混乱
结构混乱是指句子在语言表达时存在句式杂糅、中途易辙等问题,使句子的结构和语意不清晰。主要表现为:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、结构错杂等。
【典型】
下列句子没有语病的是( )
A.中华人民共和国成立后,战争题材的小说都以英雄作为叙述对象,展现了战争的惨烈和矛盾冲突的尖锐,而忽略了战争中普通人的情感世界和心路历程。
B.1958年茹志娟在《延河》上发了她的成名作——《百合花》,被茅盾先生赞誉为“最使我满意,也最使我感动的一篇”。
C.通讯员在战斗时,为了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。
D.茹志鹃著作颇丰,佳作甚多,其中尤以凭借《百合花》最为著名,《百合花》曾入选中学课本和大学文科教材。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.暗换主语,前一句的主语是“茹志鹃”,后一句主语是 “《百合花》”,可在第二分句前加上“这篇文章”。
C.搭配不当,“为了”表目的关系,结合句意可知,应将“为了”改为“除了”。
D.句式杂糅,“尤以凭借《百合花》最为著名”,删除“凭借”。故选A。
考点五 表意不明
表意不明是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或产生歧义。表意不明的类型
1.指代不明
主要是代词指代的对象不明确。例如:“小明和小刚在路上遇见了,他告诉他昨天新买的书很有意思。”这里的两个“他”指代不明,不清楚是小明告诉小刚,还是小刚告诉小明。
2.语义模糊
词语的意思含混,让人有多种理解。比如:“他已经走了一个多小时了。”这里的“走”可以理解为“离开”,也可以理解为“步行”。
3.歧义
(1)停顿不同造成歧义。例如:“这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。”句子可以在“她”后停顿,意思是小莉的妈妈不爱小莉;也可以在“家里人”后停顿,意思是小莉的妈妈不爱她家里其他人。
(2)修饰语限制范围不确定造成歧义。“几个学校的领导参加了这次会议。”可以理解为“几个(不同学校的)领导”,也可以理解为“(同一个学校的)几个领导”。
【典型】
下列各句中没有语病、表意明确的一项是( )
A. 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
B. 曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
C. 山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
D. 一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
【答案】D
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项:“这方面”指代不明,是“欣赏诗”还是“创作诗”不明确。
B项:“还是个十来岁的少年”的主语指代不明,是“我”还是“你”不明确。
C项:“晚上来”有歧义,可以理解为“夜晚来的人”,也可以理解为“迟一点上来的人”。
考点六 不合逻辑
不合逻辑是指句子的表述在事理上不符合逻辑,或者概念使用、判断、推理等方面出现错误。1.概念混乱(概念并列不当)
把不同范畴的概念当作同一范畴的概念来并列使用。例如:“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。”这里“粮食、棉花”属于“经济作物”中的部分类别,不能并列使用。
2.自相矛盾
句子前后说法相互矛盾。如:“他是众多死难者中幸免的一个。”既然是“死难者”就不可能“幸免”。
3.否定不当
滥用否定词,导致句子意思与原本意图相反。例如:“为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。”“防止”和“不再”双重否定表示肯定,意思变成了要让事故发生,应删去“不再”。
4.强加关系
把没有因果、递进等关系的事物强行联系在一起。比如:“因为他来自北方,所以思想很保守。”来自北方和思想保守没有必然的因果关系。
【典型】
下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
B. 社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
C. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
D. 近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
【答案】A
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B项:“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动,概念混乱,不能与前面的体育活动并列。
C项:“报刊、杂志”属于“出版物”,概念并列不当,应删去“一切出版物”或者把“和”改为“等”。
D项:应是“汉语”在世界主要国家和城市越来越受欢迎,而不是“我国”,属于偷换主语,不合逻辑。
1.(2025广东·春考真题)6.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.做完作业后,我们要养成及时检查的习惯,这样可以避免无误。
B.各地各部门多措并举,保障供应、稳定物价,消费市场活力涌现。
C.油炸薯片就是用油作为介质,让土豆片脱水,发生让食物干燥的效果。
D.据白皮书介绍,截止2023年底,我国农村公路总里程增长到460万公里。
2.(2024广东·春考真题)6. 下列各句没有语病一项是( )
A. 城市不仅是满足人们精神需求的文化空间,更是满足人们集聚生活的功能空间。
B. 若想在职场取得成功,关键在于能否做好充分准备,把握机会,发挥优势。
C. 发展海上风电对于促进能源绿色转型、实现“碳”战略目标具有重要意义。
D. 高速铁路开通后,两地的通行时间由156分钟减至52分钟,缩短了三倍。
3.(2023广东·春考真题)6.下列各句中,没有语病的一项是(
A.通过充分而激烈地讨论,使我们坚持下去的决心更大了。
B.虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来,但大家无所畏惧。
C.距离演出开始大约一个小时左右,等待进场的观众已经排成长龙:
D.“创卫”攻坚战中,环卫工人充分发扬了不怕苦、不怕累的精神。
4.(2022广东·春考真题)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.有报告指出,贸易保护主义政策并不会减少一国的贸易赤字,相反会增加逆差。
B.音乐家们用多样的音乐形式,在过去的三十年里创作了优秀的大量作品。
C.力争到2022年,我国冰雪运动总体发展更加均衡,参与人数大幅提高。
D.“书香之家”颁奖典礼是设在街心公园举行的,王主任给获奖家庭颁发了证书。
5.(2021广东·春考真题)下列各句中,没有语病的一项是
A.中小学生近视率普遍比成人高,主要原因是课业负担过重、课外活动时间过少造成的。
B.不可否认,食品药品安全问题一再出现,跟当前违法成本不高、查处力度不大不无关系。
C.为活跃艺术节的气氛,校长和其他学校领导也参加了“五月的鲜花”歌唱比赛。
D.有数据显示,一些城市的共享单车月活跃度不足50%,近一半左右车辆处在闲置状态。
6.下列句子中没有语病的一项是:( )
A.能否坚持大课间跑操运动,是提高学生身体素质的基本保障。
B.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
C.通过这次模拟考试,使我认识到学习语文要立足课本的重要性。
D.民法典是新中国第一部以法典命名的法律。
7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们只有相信自己的能力,就能在各种考验前充满信心。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
C.全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好少年”的报告。
D.在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑貌,仍然常常在我耳边回响。
8.下列句子中有语病的一项是( )
A.为了防止此类事故再发生,本市相关部门采取了一系列安全措施。
B.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的汉语学习课本。
C.今年工厂的效益是近三年来最好的一年。
D.在疫情期间,医务工作者制定并实施了一套治疗方案。
9.选出对下列病句的修改有误的一项( )
A. 我们要贯彻好、研究好、宣传好这次新教材培训的精神。(修改:将“贯彻好”移到“宣传好”后面。)
B. 在如何立德树人的问题上,市政府广泛召集了老师们的意见。(修改:将“召集”改为“听取”。)
C. 网络游戏必须完善实名认证机制,防止青少年玩家不再沉迷游戏,损害身心健康。(修改:将“不再”删除。)
D. 具备研发能力,是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。(修改:将“衡量”改为“丈量”。)
10.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生,达到顶峰,再到衰落的过程。
B. 阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机,全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。
C. 短视频平台应加强管理,避免出现低俗无价值的作品。
D. 《你好,李焕英》票房超过50亿,是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。
11.选出下列对病句修改有误的一项( )
A.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。(修改:将“一片”和“属于自己的”换位。)
B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。(修改:将“如果”改为“只有”。)
C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。(修改:在句末加上“的机会”。)
D.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。(修改:把“复印”改为“复制”。)
12.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
13.下列语句中,没有语病的一项是( )
A.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。
C.辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。
D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。
14.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.有人认为科学家终日埋头科研,“不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
15.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
C.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
16.下列各句中,没有语病,语意明确的一句是( )
A.日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
B.通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子对孩子的成长不利。
C.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
D.影片不仅从新的视角再现了战后初期的时代风貌和多层次的人物性格,还从今天的认识高度对那时的生活进行了反思。
17.下列各句中没有语病的一句是( )
A.由于加强了对生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
B.滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
18.下列各句中没有语病的一句是( )
A.大量事实表明,90‰的长期吸烟者,(关注微信公众:初二数学语文英语)记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。
B.职业道德之花已在这里绽放,这娇艳的花瓣上有着青年们倾注的斑斑汗渍,散发着青年们心灵中的阵阵幽香。
C.入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要的举措。
D.处理好人与自然的关系,要靠政府力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
19.列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
B.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
20.下列各句中,语意明确的一句是( )
A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
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学科网(北京)股份有限公司
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