精品解析：2025-2026学年河北省张家口市宣化区统编版六年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期过程性诊断与评估 六年级语文 识字与写字。 1. 请结合红军“长征路线图”，默写《七律·长征》的相关内容。注意行款整齐，布局合理，正确使用标点符号，书写题目和作者。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与汉字书写。 毛泽东的《七律·长征》中， “五岭逶迤腾细浪”对应“越五岭”的长征路线；“乌蒙磅礴走泥丸”对应“跨乌蒙”的长征路线。 “金沙水拍云崖暖”对应“渡金沙”的长征路线；“大渡桥横铁索寒”对应“夺泸定”的长征路线。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。意思：绵延曲折的五岭山脉，在红军眼中不过是翻腾的细小波浪；气势雄伟、高大险峻的乌蒙山，在红军脚下也只像滚动的泥丸。金沙江湍急的江水拍打着高耸入云的山崖，（红军巧渡金沙江后的喜悦）让人心中感到温暖；大渡桥上只有冰冷的铁索横跨两岸，（红军飞夺泸定桥的艰险）让人感到阵阵寒意。 书写时要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“逶、腾、磅、礡、崖、寒”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 阅读下面的文字材料，完成练习。 浪漫是什么？是在中国空间站拍摄到的第一缕的阳光；是“长征”“神舟”那一个个令人的名字；是巨大的火箭冲破夜空奔向宇宙的；也是无数中国科学家面对外国打压（ ）、自力更生的精神。 经过昼夜不停的中国航天不断刷新历史。“嫦娥”奔月，远古神话变成现实；“神舟”升空，千年成真；“天宫”空间站已经成为太空新家园。中国航天已经于世界强国之林。 2. 根据拼音和语境，在田字格里填上恰当的词语。 3. 下列选项中的词语，填在材料中括号里最合适的一项是（ ） A. 无私奉献 B. 威风凛凛 C. 豪迈不屈 D. 惊天动地 4. 读材料中第一自然段中画横线的句子，分析下列说法不正确的一项是（ ） A. 每个分句结构相似，句式整齐，富有节奏感。 B. 每个分句内容相关，集中突出了浪漫的含义。 C. 每个分句排列叙述，只丰富了内容，但没有增强表达效果。 D. 每个分句排列叙述，充分表达了对中国航天的赞美。 【答案】2. 3. C 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“柔”“沸”“腾”“脱”“索”“屹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【3题详解】 本题考查选词填空。 A．无私奉献：不求回报，不计个人得失地为他人、集体或社会付出。虽然科学家们确实有奉献精神，但这里强调的是面对“打压”的态度。 B．威风凛凛：形容气势，不符合语境。 C．豪迈不屈：面对外国打压不屈服，与“自力更生”相呼应，符合语境。 D．惊天动地：形容壮举，与“面对打压”的语境不太匹配。 故选C。 【4题详解】 本题考查句子理解。 C．材料中画横线的句子采用了排比的修辞手法，由四个结构相似、句式整齐的分句组成。每个分句结构相似，句式整齐，富有节奏感。句子采用“是……；是……；是……；也是……”的排比结构，句式统一，读起来朗朗上口。每个分句内容相关，集中突出了浪漫的含义。四个分句分别从不同角度阐释了“浪漫”的内涵：太空美景、航天精神、探索勇气和科学家的品格。每个分句排列叙述，不仅丰富了内容，更增强了表达效果。排比句式通过重复相似的结构，强化了情感表达，突出了对中国航天事业的赞美。每个分句排列叙述，充分表达了对中国航天的赞美。通过列举具体的航天成就和精神品质，排比句式增强了语言的感染力，表达了对中国航天事业的高度赞扬。因此排比句式不仅丰富了内容，还显著增强了表达效果。所以C表述的不正确。 故选C。 积累与运用。 5. 先把四字词语补充完整，再按要求写一写。 （ ）（ ）无遗 （ ）高（ ）下 （ ）钉（ ）铁 忘乎（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） 汹涌（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 技高（ ）（ ） （1）照样子写一写。 例：跌跌撞撞______ 例：念念有词______ （2）上面的词语中形容处于有利地位的词语是：______ 【答案】 ①. 暴 ②. 露 ③. 居 ④. 临 ⑤. 斩 ⑥. 截 ⑦. 所 ⑧. 以 ⑨. 惊 ⑩. 跳 ⑪. 澎 ⑫. 湃 ⑬. 言 ⑭. 语 ⑮. 一 ⑯. 筹 ⑰. 匆匆忙忙 ⑱. 恋恋不舍 ⑲. 居高临下 【解析】 【详解】本题考查补全词语及仿写词语、选词填空。 暴露无遗：全部显露出来，一点也没有保留。多指坏人坏事完全暴露出来。 居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 斩钉截铁：形容言行坚决果断，毫不犹豫。 忘乎所以：形容因过度兴奋或骄傲自满而失去应有的分寸。 心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。 汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。 自言自语：指自己对自己说话。 技高一筹：稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。 （1）结合例子“跌跌撞撞”可知词语类型为AABB型，这样的成语还有： 干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少。 结合例子“念念有词”可知词语类型为AABC型，这样的成语还有： 息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、滔滔江水、帘帘飞瀑、恋恋不舍、昏昏欲睡、天天向上、蠢蠢欲动、喋喋不休、津津有味。 （2）在补充完整的词语中，“居高临下”指处于高处控制低处，常比喻处于有利或支配地位（如占据优势位置）。 故选“居高临下”。 根据所学内容填空。 悠悠前段时间参加作文比赛，没有取得很好的成绩，内心很失落，觉得生活很不如意。妈妈______她：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？” 6. 在上面这段话的横线上填写表示“说”的词语。 7. 请你体会一下悠悠失落的心情，写一写她的心理活动。 ______________________________________________ 8. 听了妈妈的话，悠悠反思了自己的失误，决定重新努力学习。请你读一读她看书入迷的样子，仿写一个身边人入迷的场景。 悠悠沉浸在书中的世界里，连小猫跳到桌子上，她都不知道。一直看到日落西山，妈妈叫她吃饭，她才回过神来。 ____________________________________________________ 【答案】6. 安慰 7. 悠悠心想：“我这么认真准备，为什么还是失败了？难道我真的不够好吗？学习真是太难了，一点意思都没有。” 8. 爸爸下棋时全神贯注，仿佛整个世界都静止了。他紧盯着棋盘，眉头紧锁，时而沉思，时而轻敲桌面，连窗外嘈杂的鸟鸣声都浑然不觉。直到夜色悄然降临，家人提醒他该休息了，他才缓缓从棋局中抽离出来，意犹未尽。 【解析】 【6题详解】 本题考查口语交际。 根据“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？”可知，此处妈妈应该是在对失落的悠悠进行开导，故应填表示安慰的词语来代替“说”。这样的词语有“劝慰”“宽慰”“安慰”等。 示例：妈妈劝慰她：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？” 【7题详解】 本题考查口语交际。 题目要求体会悠悠的失落心情，悠悠刚参加作文比赛没取得好成绩，觉得生活不如意。心理活动应该表达失落、沮丧、怀疑自己等情绪。 示例：悠悠低着头，眼眶微微发红，心里像压了一块大石头：“为什么我这么努力，还是失败了？难道我真的不够好吗？同学们会怎么看我？以后还有机会吗……”她越想越难过，仿佛整个世界都变得灰暗了。 【8题详解】 本题考查情景写话。 例子中，通过对悠悠的神态、动作等正面描写以及其他人物的侧面描写来表现她的看书入迷的样子。例句结构：主体+入迷的核心行为+一个体现入迷的细节（对外界无反应）+一个被打断的结尾。仿写时也要按照这样的结构。 示例：弟弟盯着棋盘，眉头紧锁，完全沉浸在棋局中。连妈妈端来他最爱吃的草莓，他都没察觉。直到姐姐轻轻推了他一下，他才猛地抬起头，茫然地问：“怎么了？” 9. 江山如此多娇：若是来到草原，你会看见——那些小丘的线条是那么______，就像只用______，不用______的中国画那样，到处______，轻轻流入云际；若是逢上江南春日，姹紫嫣红，随处可见春的身影，你会想起朱熹的赞叹“______，______”。要是夏夜去田间走走，闻到稻香，听着蛙鸣，你的脑海中又不由得会浮现出辛弃疾笔下的词句：“______，______”。 【答案】 ①. 柔美 ②. 绿色渲染 ③. 墨线勾勒 ④. 翠色欲流 ⑤. 等闲识得东风面 ⑥. 万紫千红总是春 ⑦. 稻花香里说丰年 ⑧. 听取蛙声一片 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 结合“若是逢上江南春日，姹紫嫣红，随处可见春的身影，你会想起朱熹的赞叹”可知，此处填“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。通过描绘春日的绚丽景象，表达了诗人对春天生机勃勃、万物复苏的喜悦和赞美，同时也蕴含了深刻的哲理。 结合“要是夏夜去田间走走，闻到稻香，听着蛙鸣，你的脑海中又不由得会浮现出辛弃疾笔下的词句”可知，此处填“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》意思是：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。表达了词人对丰收在望的喜悦和对田园生活的热爱。 书写时注意“柔”“绿”“墨”“勒”“翠”“欲”“等”“面”“紫”“春”“稻”“蛙”的正确写法。 10. 在以“感悟成长”为主题的名著阅读活动中，请你按要求完成下面的任务。 （1）在“读书分享会”上，老师给同学们分享了______（作家）的《童年》，小说中讲述了一个叫______（填人名）的孩子在父亲去世后寄住在外祖父家中的生活历程。 （2）这学期我们读了不少与成长有关的书，例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等，如果让你选择一本推荐给同学，你会推荐哪一本？请写一张推荐卡吧！ 推荐卡 书名：____________ 主人公：____________ 推荐理由：___________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 高尔基 ②. 阿廖沙 ③. 《爱的教育》 ④. 安利柯 ⑤. 这本书以安利柯的日记为载体，记录了他与同学、老师、家人的日常：有同学间的互助、老师的谆谆教诲，还有对祖国的赤诚。没有激烈的情节，却满是温暖的成长细节，能让我们在“爱”的故事里学会尊重、包容与感恩。 【解析】 【详解】本题考查作家作品、名著阅读与介绍推荐。 （1）《童年》是苏联作家马克西姆・高尔基的代表作，是其“自传体三部曲”（《童年》《在人间》《我的大学》）的第一部。小说以作者自身童年经历为原型，讲述了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲到外祖父家生活的童年往事，阿廖沙是贯穿全书的核心人物，其成长历程是小说的主线。 （2）从本学期读的关于成长有关的书，任选一本书推荐给同学，并说明书名、主人公以及推荐的理由。答案并不唯一，言之有理即可。 示例： 书名：《小英雄雨来》 主人公：雨来 推荐理由：雨来从小就带着乡土的机灵劲儿，面对敌人的盘问毫不怯懦，用智慧和勇气保护了革命同志。他的成长不是温室里的蜕变，而是战火中淬炼出的坚强，读来既热血又励志，能让我们学会勇敢担当。 阅读与鉴赏。 原来拥有快乐很简单 ①有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑（xuè xiè）捡起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到，因此他得到了这份工作。 ②原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 ③有个小伙子在脚踏车店当学徒，有人送来一辆有故障的脚踏车，小伙子除了将车修好，还把车子整理得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。后来，雇主将脚踏车领回去的第二天，小伙子被挖到那位雇主的公司上班。 ④原来，出人头地很简单，多做些就可以了。 ⑤有个农场主人，叫他的孩子每天在农场上辛勤工作。朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”农场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” ⑥原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。 ⑦有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”还有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” ⑧原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。 ⑨住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴尸在马路上。 ⑩原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。 ⑪有一支淘金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐地走着，别人问：“你为何如此惬（xiè qiè）意？”他笑着：“因为我带的东西最少。” ⑫原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。 11. 给加点的字选择正确读音，用“√”标出。 12. 根据短文内容填空。 原来获得赏识很简单，______________________就可以了。 原来出人头地很简单，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 13. 许多人都认为拥有快乐是一件很困难的事，为什么本文作者却说拥有快乐很简单呢？写出你的理解。 ______________________________________ 【答案】11. xiè qiè 12. ①. 养成好习惯 ②. 多做些 ③. 培养孩子很简单 ④. 让他吃点苦头 ⑤. 寻找成功的方法很简单 ⑥. 从一数到十不要跳过 ⑦. 掌握命运的方法很简单 ⑧. 远离懒惰 13. 作者认为拥有快乐很简单，是因为快乐不需要复杂的方法，只需通过日常小事就能实现，比如减少欲望、养成好习惯或付出行动。短文中的例子（如淘金者带东西最少就快乐）表明，快乐源于简单的生活态度和积极的行动，而不是追求外在的复杂事物。 【解析】 【导语】这篇短文通过六个生活小故事，以“原来……很简单”的排比句式，层层递进地揭示生活哲理。作者采用寓言式写法，将深刻的人生道理融入日常场景，每则故事后附点睛之笔，形成“叙事+哲理”的固定结构。语言朴实无华却富有感染力，通过对比手法（如懒惰与勤奋、多与少）凸显主题。全文围绕“简单”这一核心，解构了人们对成功的复杂想象，传递出“大道至简”的生活智慧，最终回归“快乐”这一终极追求，构思精巧，发人深省。 【11题详解】 本题考查字音的辨析。 纸屑（zhǐ xiè）：细小的碎纸末。 惬（qiè）意：形容心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅或者是满意。 【12题详解】 本题考查提取关键信息。 根据②自然段“原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了”、第④自然段“原来，出人头地很简单，多做些就可以了”、第⑥自然段“原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了”、第⑧自然段“原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了”、第⑩自然段“原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了”、第⑫自然段“原来快乐很简单，拥有少一点就可以了”可得出本题的答案。 【13题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合全文可知，作者认为拥有快乐很简单，是因为快乐并不取决于外在的复杂条件，而往往源于我们内在的选择和行动。文中通过几个小故事，揭示了快乐的本质：1、快乐源于良好的习惯与态度——随手捡纸屑、多做一些事，这些简单的行为不仅能带来机会，也能让人因自我价值实现而感到快乐。2、快乐来自踏实与坚持——像寻找网球一样，不投机取巧，一步一步去做，成功和满足感自然随之而来。3、快乐在于主动远离负面习性——如避免懒惰、减少负担。路边的青蛙因懒惰丧命，而沙漠中行走的人因行李少而轻松快乐，说明放下负担、远离惰性，就能活得自在。4、快乐是心态的转变——我们总以为需要很多才能快乐，但其实“拥有少一点”反而更轻松。减少物欲和杂念，内心自然澄明安宁。 因此，作者提醒我们：快乐并不遥远，它就藏在日常的小事里，藏在积极、勤勉、知足的心态中。只要我们愿意调整自己，从小处做起，快乐其实很简单。 唤醒沉睡文物的人 ①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。 ②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一枝完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时三年多，做好了修复前的准备工作。 ③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。 ④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。 ⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完了，但我的徒弟们可以继续干下去，这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。 ⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。 14. 联系上下文，写出下面词语的意思。 一丝不苟：_______________________________________________________ 15. 请你根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。 题目：唤醒沉睡文物的人 开头：第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。 （1）第②—③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树。 中间： （2）第④自然段：_____________________________________ （3）第⑤自然段：_____________________________________ 结尾：第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。 16. 短文第3自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。 __________________________________________________________ 17. “唤醒沉睡文物的人”指的是（ ） A. 郭汉中 B. 文物修复师 C. 郭汉中和杨晓邬 D. 郭汉中和徒弟 18. 请结合短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么？ _______________________________________________ 19. 结合下面三则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。 【材料一】“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。” ——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》 【材料二】仔细观察郭汉中的双手，会发现他们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。 ——《新华社：大国工匠》 【材料三】“大国工匠”是中国对高技能人才的崇高赞誉，指那些在各自领域具备精湛技艺、极致匠心、创新精神的劳动者。他们代表当代中国制造业、手工艺、科技等行业中追求卓越的“工匠精神”，是国家产业升级和高质量发展的重要支撑。 _______________________________________________________ 【答案】14. 指做事认真细致，连最细微的地方也不马虎。文中指郭汉中指导徒弟修复文物时，每一个步骤都非常认真细致。 15. ①. 郭汉中改良创新传统技艺，用自制工具和蜡膜加固法安全提取三星堆象牙。 ②. 郭汉中重视文物修复技术的传承，成立工作室，培养徒弟，让更多人加入文物修复的队伍。 16. 从“弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置”“夜以继日地工作”“酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察”等语句可以感受到修复工作的艰辛和修复师的专注、耐心，他们对文物充满敬畏，对工作执着坚守。 17. B 18. “唤醒沉睡文物的人”唤醒了青铜神树、象牙等文物，让它们重新焕发光彩；唤醒了古蜀文明，让它被更多人了解；唤醒了文物修复技术的传承与创新，让古老技艺得以延续。 19. 文物修复是“慢工出细活”的事业，需要久久为功的耐心和坚守，郭汉中三十载的付出正是这种精神的体现。 文物修复师不仅有精湛技艺，更有极致匠心，郭汉中虎口隆起的肌肉，是他常年深耕技艺的见证，符合“大国工匠”的特质。 以郭汉中为代表的文物修复师，用创新精神和传承意识，成为文化保护的重要力量，他们的“工匠精神”不仅守护了文物，更支撑着传统文化的传承与发展。 【解析】 【导语】这篇文章以文物修复师郭汉中为核心，通过修复青铜神树、创新象牙提取技术、传承修复技艺三个典型事例，展现了文物修复工作的艰辛与价值。文章结构清晰，以“唤醒”为主线串联起修复、创新、传承三个层次，突出了文物修复师们几十年如一日的工匠精神。语言平实而富有感染力，细节描写生动（如“弓着身子”“两千多个日夜”），既体现了修复技术的专业性，又彰显了文化传承的使命感。结尾升华主题，将个人奉献与文明延续相联系，赋予文物修复工作更深层的文化意义。 【14题详解】 本题考查词语解释。 第⑤自然段中描述郭汉中指导徒弟修复文物时，清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨等每一个步骤都非常认真细致，没有丝毫马虎。故“一丝不苟”在这里指做事非常认真、细致，不马虎。 【15题详解】 本题考查概括文章内容。 第④自然段中郭汉中在修复象牙时，遇到了如何完整提取且不损坏的难题。他创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的困难。同时，他借鉴骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘中保护文物的先河。 第⑤自然段中郭汉中非常重视文物修复技术的传承。他成立了文物修复技能大师工作室，每天指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”（清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨等）。他还手把手地教徒弟，希望古老的技艺能够继续传承下去。随着工作室的发展，越来越多的人加入了文物修复的队伍。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 文中第③自然段中具体描写修复过程的语句，如“弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置”“夜以继日地工作”“酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察”。这些细节体现了修复工作的艰辛和修复师的专注、耐心，让人感受到他们对文物的敬畏和对工作的执着。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 在第①段中写到“庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。”和第⑥段中写到“以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。”因此，“唤醒沉睡文物的人”主要指的是文物修复师。 故选B。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 从第①段可以看出，三星堆文物从沉睡中被唤醒，重新焕发光彩。第③段中，青铜神树被修复后高达396厘米，底座像小山，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生，这表明古蜀文明被重新展现。第④段和第⑤段中，郭汉中创新修复技术，并培养徒弟，让更多人加入文物修复的队伍，这表明文物修复技术的传承与创新被唤醒。因此，“唤醒沉睡文物的人”不仅唤醒了文物本身，还唤醒了古蜀文明的魅力，以及文物修复技术的传承与发展。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 材料一强调“慢工出细活”，对应文中修复工作的细致和耐心。材料二描述郭汉中的双手，体现他长期实践的工匠精神。材料三定义“大国工匠”，结合文中郭汉中的创新和传承，说明他是具备精湛技艺、创新精神和工匠精神的代表。综合三则材料，可以理解文物修复不仅是技术活，更是需要耐心、创新和传承的事业，体现了“工匠精神”。 表达与交流。 语言实践。 实施垃圾分类，可以减少环境污染，重复利用资源。六年级针对“倡导垃圾分类”这个主题开展了一次演讲比赛，请你积极参与其中。 20. 怎样才能让自己的演讲更出彩呢？同学们说法不一，请在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。 （1）王明：演讲稿要观点鲜明，围绕一个主题展开叙述。 （ ） （2）李玲：要选择合适的材料来说明观点，如引用名言警句，列举有代表性的事例。 （ ） （3）赵欣：可以引用生动的故事，并结合自身的生活经验说说自己的看法。 （ ） （4）张路：演讲时，语气、语调要适当，姿态要大方，但不要有重复的语言或动作。 （ ） 21. 请你以“倡导垃圾分类”为主题做演讲，将演讲稿中最精彩的部分写出来，不超过150字。 ___________________________________________________________________ 【答案】20. ①. √ ②. √ ③. √ ④. × 21. 同学们，你知道吗？垃圾如果随意丢弃，会污染环境，也会浪费资源。让我们一起行动：先分类、再投放，把有害垃圾、可回收物各安其位。只有从自己做起，我们的环境才能更加洁净美好！ 【解析】 【20题详解】 本题考查综合实践。 （1）这是演讲稿最基本也是最重要的要求。一篇好的演讲必须有一个核心观点（例如“垃圾分类人人有责”），所有内容都应围绕这个中心展开，这样才能重点突出，给听众留下深刻印象，而不是东拉西扯，让人不知所云。故说法正确。 （2）这是演讲的血肉。空洞的说教很难打动人。用具体的材料来支撑观点，可以使演讲内容充实、有说服力。引用名言警句可以增加权威性和文采；列举有代表性的事例（如某个国家或城市通过垃圾分类改善环境的真实案例）则能让观点更接地气，更容易被理解和接受。故说法正确。 （3）这是演讲的情感连接器。故事具有天然的吸引力，能迅速拉近与听众的距离。一个关于垃圾分类的生动小故事，比枯燥的数据更能引发共鸣。结合自身经验谈看法，会让演讲显得真诚、亲切，富有感染力，体现出演讲者是真正思考和实践过的。故说法正确。 （4）演讲中适度重复关键信息或动作，能强化观众记忆，增强表达效果，并非完全不能有。故说法错误。 【21题详解】 本题考查口语交际。 题目要求以“倡导垃圾分类”为主题做演讲，将演讲稿中最精彩的部分写出来。必须围绕“倡导垃圾分类”展开，不能偏题。需要有一个清晰的核心主张。使用号召性语言，结合生活实际，使用比喻、排比等修辞手法，增强感染力。言之有理即可。 示例：同学们，地球是我们共同的家园，垃圾分类是守护它最有效的行动。将废纸投入可回收箱，将厨余垃圾单独收集，我们便减少了污染，也让资源重获新生。个人的力量或许微小，但请相信，每一份坚持都在汇聚成改变世界的力量。让我们从今天做起，从身边做起，用行动践行分类，用心守护绿水青山！ 22. 习作 我们的家乡宣化是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古城，被誉为“京西第一府”“千年葡萄城”。秦汉时，天下分36郡，宣化为上谷郡。“上谷郡”，是宣化载入史册最古老最响亮的名字。请你用自己的笔来描绘它，你可以描写景物，介绍名胜，也可以写份导游词，或者你可以给区政府写封建议信，写出你对家乡建设与开发的建议。 【答案】例文： 致宣化区政府的一封信：关于建设“活态古城”的几点建议 尊敬的宣化区政府领导： 您好！ 我是一名生长在宣化的学子。每当我在钟楼之下仰望，在古城墙上漫步，或向远道而来的朋友讲述“上谷郡”的古老往事时，心中总涌起无比的自豪。然而，自豪之余，亦有些许隐忧——我担忧这座“京西第一府”的千年风华，在时代的烟尘中渐渐褪色，沦为地图上一个模糊的注脚。为此，不揣冒昧，谨献浅见，望能为家乡的建设略尽绵薄。 其一，我建议打造一条“可触摸的历史”文化漫步道。我们不应让历史仅沉睡于碑文之中。可否以城墙为轴，串联起钟楼、镇朔楼、拱极楼，以至那些散落民间的古老葡萄园？沿途设置二维码，行人扫码，即可在手机上“复活”历史场景——或许是明代的商队正从城门穿过，或许是白居易笔下的“羊肉膏粱”在虚拟摊位上升起炊烟。让每一块城砖，都成为会讲故事的老人。 其二，我建议推动“民居博物馆”计划。鼓励并资助仍有老人居住的传统院落，在保持生活原貌的前提下，开放部分空间为“微型展示馆”。游客步入的并非冰冷的展厅，而是依然跳动着生活脉搏的家。他们可以听八十岁的奶奶讲述葡萄藤六十年的故事，看老照片在真实的炕头上泛黄。这比任何仿古建筑都更具生命的温度。 其三，我建议将“上谷郡”的文化符号，创造性融入城市细节。我们的路灯、井盖、公交站，可否融入葡萄纹样与古城墙的垛口元素？我们能否开发一套以“上谷郡”为主题的城市视觉系统，让历史感与现代性在街头巷尾悄然对话？ 尊敬的领导，宣化的魅力，不仅在于它曾是什么，更在于我们能让它成为什么。我们需要的，不是一个被完美封存的标本，而是一个能与时代共同呼吸的“活态古城”。 此致 敬礼 一名热爱宣化的学子 2025年11月5日 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 本题为话题作文，要求以“家乡宣化”为主题，描写家乡的景物、名胜，写导游词或给区政府写封建议信，写出你对家乡建设与开发的建议。在写作时，可以选取家乡的自然景观、文化特色等，也可以结合自己的生活经历和感受，提出对家乡建设的建议，通过描绘家乡的特色，表达对家乡的热爱和对家乡发展的期望。 开头：引出主题，介绍家乡的特色。 中间：具体描述家乡的景物、名胜，或提出具体的建议。 结尾：总结全文，表达对家乡的热爱和对家乡发展的期望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期过程性诊断与评估 六年级语文 识字与写字。 1. 请结合红军“长征路线图”，默写《七律·长征》的相关内容。注意行款整齐，布局合理，正确使用标点符号，书写题目和作者。 阅读下面的文字材料，完成练习。 浪漫是什么？是在中国空间站拍摄到的第一缕的阳光；是“长征”“神舟”那一个个令人的名字；是巨大的火箭冲破夜空奔向宇宙的；也是无数中国科学家面对外国打压（ ）、自力更生的精神。 经过昼夜不停的中国航天不断刷新历史。“嫦娥”奔月，远古神话变成现实；“神舟”升空，千年成真；“天宫”空间站已经成为太空新家园。中国航天已经于世界强国之林。 2. 根据拼音和语境，在田字格里填上恰当的词语。 3. 下列选项中的词语，填在材料中括号里最合适的一项是（ ） A. 无私奉献 B. 威风凛凛 C. 豪迈不屈 D. 惊天动地 4. 读材料中第一自然段中画横线的句子，分析下列说法不正确的一项是（ ） A. 每个分句结构相似，句式整齐，富有节奏感。 B. 每个分句内容相关，集中突出了浪漫的含义。 C. 每个分句排列叙述，只丰富了内容，但没有增强表达效果。 D. 每个分句排列叙述，充分表达了对中国航天的赞美。 积累与运用。 5. 先把四字词语补充完整，再按要求写一写。 （ ）（ ）无遗 （ ）高（ ）下 （ ）钉（ ）铁 忘乎（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） 汹涌（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 技高（ ）（ ） （1）照样子写一写。 例：跌跌撞撞______ 例：念念有词______ （2）上面的词语中形容处于有利地位的词语是：______ 根据所学内容填空。 悠悠前段时间参加作文比赛，没有取得很好的成绩，内心很失落，觉得生活很不如意。妈妈______她：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？” 6. 在上面这段话的横线上填写表示“说”的词语。 7. 请你体会一下悠悠失落的心情，写一写她的心理活动。 ______________________________________________ 8. 听了妈妈的话，悠悠反思了自己的失误，决定重新努力学习。请你读一读她看书入迷的样子，仿写一个身边人入迷的场景。 悠悠沉浸在书中的世界里，连小猫跳到桌子上，她都不知道。一直看到日落西山，妈妈叫她吃饭，她才回过神来。 ____________________________________________________ 9. 江山如此多娇：若是来到草原，你会看见——那些小丘的线条是那么______，就像只用______，不用______的中国画那样，到处______，轻轻流入云际；若是逢上江南春日，姹紫嫣红，随处可见春的身影，你会想起朱熹的赞叹“______，______”。要是夏夜去田间走走，闻到稻香，听着蛙鸣，你的脑海中又不由得会浮现出辛弃疾笔下的词句：“______，______”。 10. 在以“感悟成长”为主题的名著阅读活动中，请你按要求完成下面的任务。 （1）在“读书分享会”上，老师给同学们分享了______（作家）的《童年》，小说中讲述了一个叫______（填人名）的孩子在父亲去世后寄住在外祖父家中的生活历程。 （2）这学期我们读了不少与成长有关的书，例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等，如果让你选择一本推荐给同学，你会推荐哪一本？请写一张推荐卡吧！ 推荐卡 书名：____________ 主人公：____________ 推荐理由：___________________________________________________________________________________ 阅读与鉴赏。 原来拥有快乐很简单 ①有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑（xuè xiè）捡起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到，因此他得到了这份工作。 ②原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 ③有个小伙子在脚踏车店当学徒，有人送来一辆有故障的脚踏车，小伙子除了将车修好，还把车子整理得漂亮如新，其他学徒笑他多此一举。后来，雇主将脚踏车领回去的第二天，小伙子被挖到那位雇主的公司上班。 ④原来，出人头地很简单，多做些就可以了。 ⑤有个农场主人，叫他的孩子每天在农场上辛勤工作。朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”农场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。” ⑥原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。 ⑦有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”还有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班的从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” ⑧原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过就可以了。 ⑨住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已被车子压死，暴尸在马路上。 ⑩原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。 ⑪有一支淘金队伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快乐地走着，别人问：“你为何如此惬（xiè qiè）意？”他笑着：“因为我带的东西最少。” ⑫原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。 11. 给加点的字选择正确读音，用“√”标出。 12. 根据短文内容填空。 原来获得赏识很简单，______________________就可以了。 原来出人头地很简单，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 原来______________，______________________就可以了。 13. 许多人都认为拥有快乐是一件很困难的事，为什么本文作者却说拥有快乐很简单呢？写出你的理解。 ______________________________________ 唤醒沉睡文物的人 ①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。 ②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一枝完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时三年多，做好了修复前的准备工作。 ③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。 ④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。 ⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完了，但我的徒弟们可以继续干下去，这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。 ⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。 14. 联系上下文，写出下面词语的意思。 一丝不苟：_______________________________________________________ 15. 请你根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。 题目：唤醒沉睡文物的人 开头：第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。 （1）第②—③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树。 中间： （2）第④自然段：_____________________________________ （3）第⑤自然段：_____________________________________ 结尾：第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。 16. 短文第3自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。 __________________________________________________________ 17. “唤醒沉睡文物的人”指的是（ ） A. 郭汉中 B. 文物修复师 C. 郭汉中和杨晓邬 D. 郭汉中和徒弟 18. 请结合短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么？ _______________________________________________ 19. 结合下面三则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。 【材料一】“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。” ——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》 【材料二】仔细观察郭汉中的双手，会发现他们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。 ——《新华社：大国工匠》 【材料三】“大国工匠”是中国对高技能人才的崇高赞誉，指那些在各自领域具备精湛技艺、极致匠心、创新精神的劳动者。他们代表当代中国制造业、手工艺、科技等行业中追求卓越的“工匠精神”，是国家产业升级和高质量发展的重要支撑。 _______________________________________________________ 表达与交流。 语言实践。 实施垃圾分类，可以减少环境污染，重复利用资源。六年级针对“倡导垃圾分类”这个主题开展了一次演讲比赛，请你积极参与其中。 20. 怎样才能让自己的演讲更出彩呢？同学们说法不一，请在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。 （1）王明：演讲稿要观点鲜明，围绕一个主题展开叙述。 （ ） （2）李玲：要选择合适的材料来说明观点，如引用名言警句，列举有代表性的事例。 （ ） （3）赵欣：可以引用生动的故事，并结合自身的生活经验说说自己的看法。 （ ） （4）张路：演讲时，语气、语调要适当，姿态要大方，但不要有重复的语言或动作。 （ ） 21. 请你以“倡导垃圾分类”为主题做演讲，将演讲稿中最精彩的部分写出来，不超过150字。 ___________________________________________________________________ 22. 习作 我们的家乡宣化是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古城，被誉为“京西第一府”“千年葡萄城”。秦汉时，天下分36郡，宣化为上谷郡。“上谷郡”，是宣化载入史册最古老最响亮的名字。请你用自己的笔来描绘它，你可以描写景物，介绍名胜，也可以写份导游词，或者你可以给区政府写封建议信，写出你对家乡建设与开发的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $