浙江省海宁市海昌初级中学2025-2026学年七年级上学期期中科学检测试题

海昌初中2025学年第一学期期中检测试题卷 七年级 科学 说明：1.本卷共4大题，29小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设的《科学》课程，同学们都很喜 欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是() A.从探究身边的问题着手 B.留心观察，认真思考 C.书本上的知识肯定永远是正确的 D.学习前人所积累的科学知识 2牛油果（如图）树本常年常绿，花有香甜味，果实呈梨形，内含丰富油脂。以下植物中 与牛油果树共同特征最多的是() A.银杏B.苹果C.水绵 D.肾蕨 3.自然界的物体千奇百怪，多姿多彩。下列属开非生物的是() 生石花 B. 水滴鱼 C 机器人 D 大熊猫 4.关于实验室安全问题，下列说法错误的是() A.进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心 B,实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C.实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔 D.实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽 5.测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程，下列过程中役有涉及这一科学定义的是() A.皮尺来测量家中书桌的高度 B.用秒表来测量百米跑步的时间 C.用量简来测量水的体积 D.用手指的感觉来测量温水的温度 6.“结构与功能相适应”是重要的生命观念之一，下列与此观念不相符的是( A.啄木鸟的喙长而尖，更有利于空中飞行 B.仙人球根系发达，更有利于适应干旱环境 C.北极熊有厚实的皮毛，更有利于适应寒冷的环境 D.枯叶蝶的颜色和体态与枯叶相似，更有利于躲避敌害 7下列单位换算过程，正确的是( A.1.2米=1.2×1000=1200毫米 B.1.2米=1.2米×100毫米=1200毫米 C.1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米 D.1.2米=1.2米×1000=1200毫米 8.世界最大太阳望远镜（简称DKIST)拍得了人类迄令为止分辨率最高的太阳照片，为研究太阳活动提供了 有力支持。用DKIST观察到出现在光球层的黑色斑点是() A.太阳黑子 B耀斑 C.日珥 D,太阳风 七年级（上）科学学科期中检测试题卷第1页（共6页） 9.小科在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，视野要实现从图甲变到图乙，应先碉节图丙中的结构是(） 甲 A.①B.②C.③D.④ 10.小科在实验课上看到同学们的下列实验操作，其中错误的是( 稀硫酸 -> A.滴加溶液 B温度计使用 C量筒读数 D.点燃酒精灯 11.“寒号鸟”的学名为复齿鼯鼠，为中国特有物种。它全身被毛，可滑翔飞行，每年繁殖1次，每胎通 常产1~2仔，它不属于鸟类的原因是() A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.滑翔飞行 D.胎生哺乳 12.对所学知识进行及时整理，有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中，不符合① 包含②和③，且②与③是并列关系的是() ②被子植物 ②两栖动物 A.①种子植物 B.①陆生动物 ③裸子植物 ③爬行动物 ②脊椎动物 ②粗准焦螺旋 C.①动物 D.①准焦螺旋 ③无脊椎动物 ③细准焦螺旋 13.小科观察载玻片的英文字母“d”,他在显微镜下看到的物像是（) A.q B.d C.p D.b 14.细胞学说的提出，在结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来。下列有关说法错误的是（) A.细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的 B.细胞学说提出所有生物都是由细胞构成的 C.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的 15.2024年巴黎奥运会，8月11日在法国巴黎完美收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩位 居第二，刷新了记录。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判 运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为() A.提出问题B.合作与交流 C.建立假说 D.获取事实与证据 二、填空题（本题有8小题24空，其中16-22题每空1分，第23题每空2分，共27分） 16.我校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩，请填写以下单位： (1)女子实心球比赛中，小晶同学投掷出12.8▲的好成绩而夺冠。 七年级（上）科学学科期中检测试题卷第2页（共6页) (2)小科跑完1000血后，喝了380▲的矿泉水。 (3)小湖获得100米冠军后，即时体温为37.2▲ (4)裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧，则测量结果会▲填“偏大”“偏小”或“不 变”或“不能确定”)。 17,小海用体温计测量体温，体温计是利用液体的▲一性质制成的。如图所示体温计的测量范围为 3542℃，最小刻度为 ℃，消毒后用手指捏紧体温计上部▲（填写操作），使体温 计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会 回落的原因是▲。 18.下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“一”表示没有。请回答： 根、茎、叶花 果实种子 A +++ + B +++ C D+++ (1)上表中表示裸子植物的是▲.（填字母，下同）； (2)四类植物的构造分析其由简单到复杂的顺序是▲ 19.“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日，中国人向着月球、火星、太阳 等星球不断进发，叩问苍穹的脚步不曾停歇，远古神话梦想一个个变成现实。请回 答： (1)如图，月球表面最引人注目的是▲，主要是月球形成早期小天体频繁撞击的产物； (2)“祝融号”火星车成功登陆火星表面，表明我国的航天器可以离开的天体系统是▲（填“太 阳系”或”地月系”)。 20.生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类，最常用的是二歧分类检索表。 (1)下表是根据图中四种动物编制的二歧分类检索表，表中“*”处内容是▲ ,其中D代表的动 物是▲ 1a身体没有脊椎骨...……·A 1b身体具有脊椎骨...……2 2a 水稚 26体温不恒定. …3 3a用肺呼吸，在陆地产卵.·.C 36用鳃呼吸，在水中产卵...··.D 蜜蜂 (2)最近，我们海宁的刘浩字同学在国际动物学学术期刊《2o©y3,上发表了色篇论文，介绍了由他 发现的“海宁卵角蚁”。“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于 ▲动物，分类时，“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中▲（选填字母）。 21.同学们在本学期都进行了观察生物的活动，请回答下列问题： (1)我们使用▲真观察工具)来观察蜗牛。 (2)观察蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行三分钟以后，用 书本遮住它的上面，使它的一半身体位于阴影中，蜗牛将怎样移动？ ▲（选填“从阴影爬到灯光下”、“从灯光下爬到阴影处”、“原地 不动”、“无法判断”) (3)观察是否有触觉时，用铅笔触碰蜗牛的触角，触角▲（选 金属环 填“有”、“无”)反应。 (a (b) (c 第22题 七年级（上）科学学科期中检测试题卷第3页（共6页） 22.如图甲所示，三个口径不同的量简，它们的最小刻度值都是1毫升。用以下量简测量时其读数偏差最 小的是▲（选填“a”、“b”或“c”)，如图乙是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是 ▲cm2。 23.如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。 (1)影响兔生活的生态因素中，鼠是兔的▲一（填“生物”或“非生物”)因素。 (2)该生态系统中狐和鹰的种间关系是▲一（填“竞争”“捕食”或“寄生”）关系。 (3)写出图中含蛇的一条食物链： 三、实验与探究题（本题有3小题11空，每空2分，共22分） 24.某校研究性学习小组对新鲜的桔子在家放置一段时间后，其口感是否变差、营养是否流失等问题进行 了研究。他们选用了桔子产地、品种相同，大小、新鲜程度基本一致的桔子，做了如下实验；经检测第0 天桔子的维生素C含量为200mg/L,糖度为6-8%。 下表为不同保存方法下，14天后收集到的关于维生素C 和糖度的数据，请分析回答： 组别 实验材料 温度 湿度 维生素C含量 糖度 /℃ /(mg /L) /(%) 桔子新鲜度 1 桔子10个 5 183 6.0 表皮略微皱缩 完全放在大米中 2 桔子10个 15 (大米具有吸水作用) 136 5.8 表皮皱缩 3 桔子10个 25 96 5.1 有霉斑 4 桔子10个 每日喷水10次 183 5.9 有霉斑 5 桔子10个 5 每日喷水5次 185 6.1 几乎没有变化 6 桔子10个 完全暴露在空气中 182 5.9 表皮略微皱缩 (1)本实验是探究 二对桔子悇鲜程度的影响。 (2)实验中选择桔子产地、品种相同，大小、新鲜程度基本一致的桔子，体现的科学探究方法是 (3)由实验4、5、6组得出的实验结论为 (4)为了保持桔子的最佳品质，包括较高的维生素C含量、适宜的糖度和桔子新鲜度，建议将其存放 在 环境中，并尽快食用。 古.图甲是小科同学制作“口腔上皮细胞临时装片”实验的部分图示，回答下列问题： (1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂：a.清水；b.0.9%生理盐水c.碘液。图甲步骤①中，小科需要用 到的试剂是▲。（填字母） ① ④ ⑤ (2)图甲步骤④应用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触或玻片上的液体，然后缓缓放下，这样操作的 目的是▲。 注视位置 放片 ④ (3)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图乙是使用显微 七年级（上）科学学科期中检测试题卷第4页（共6页） 镜的几个操作步骤，正确操作顺序是▲。（填序号） (4)小科在观察过程中，无论怎么调节显微镜，都发现细胞结构不清楚，你认为可能的原因是▲ 26.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小金设计了以下实验，请你帮助他完成探究。 探究问题：土壤湿度对蚯蚓的生活有影响婚？ 实验步骤：①如图所示准备一个盒子，以盒子中线为界用隔板分隔开，A侧底部铺上一定厚度的湿土， B侧底部铺上？ ②在A和B的中央各放入10条大小相似、品种相同的正常的蚯蚓，盖上盒盖； ③实验过程中，盒子两侧蚯蚓所需的其他条件均相同； ④一段时间后观察发现：A侧的蚯蚓呼吸、运动均正常，B侧的蚯蚓呼吸减弱，几乎不运动。 请回答： (1)请将实验步骤①中的？_补充完整：▲一。 B (2)根据以上实验结果，可得出结论：▲。 (3)若把乌龟、鲫鱼归为-类，把蚯蚓、蜗牛归为另一类，其分类标准是▲。 四、综合题（本题有3小题，第27题8分，第28题6分，第29题7分，共21分） 27.在学习“长度的测量”这一课后中，小科同学做了以下两个实验。请回答： 2 3 4 5 6 7 cm 甲 (1)如图甲所示，该刻度尺的最小刻度为▲毫米，小科利用刻度尺测得铅笔的长度是▲厘米： (2)如图乙是小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度，实验步骤如下： 第一步：用刻度尺测出废弃墙纸长度为L； 第二步：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈； 第三步：用刻度尺测出铅笔的直径为D； 第四步：用刻度尺测出圆环的离径为D2。 以上步骤不需要的是▲；为了减小误差，他一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度 尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生这些误差的原因有哪些？▲（选填字母） A.每次绕的松紧程度不同 B.墙纸厚度不均匀 C.读数时小数点点错 28.学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探 究实践之旅。同学们在老师的指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图所示。同时针对该 模型的科学性设计了如下评价量规。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失 结构不完整，有1-2结构不完整，缺失 细胞膜 处缺失 液泡 3处及以上 细胞核 指标b 模型的设计与材料的选模型的设计与材料的模型的设计与材料 叶绿体， 择，能展示细胞中2个选择，至少能展示细的选择，未能展示 细胞质 结构的功能 胞中1个结构的功能细胞结构的功能 请你运用所学知识回答下列问题： (1)根据评价指标a,该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该 模型提出合理的改进建议 (2)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。根 据评价指标b,你会选择哪种材料？△，请说明理由 七年级（上）科学学科期中检测试题卷第5页（共6页） 29.如图所示是小主制作的人和几种动物的生物分类等级图。 哺乳纲 盒肉目 更长同 猫科 犬利 人科 靈偶的属 犬属 人 猫虎的服犬 (1)图中缺少的分类等级是▲ (2)从图中找出虎和指的米缘关系比度和尖的僮关条更近的现出 (3)小文认为分类等级越高，含有的分类就越多。小文观点是否完感，结合以下货额。综合应用所 学知识，谈凍你的看法。▲ 资料1：灵长自现存约15科，其中人科有4个题，共B种。 资料8：食肉目现存有8相，其中儷利有15属，周其有26种。 花牛极（上）科学字科期于位震试题告4页（共6页）