黑龙江省绥化市2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

高一历史试卷 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古学者在洛阳二里头遗址发现碳化粮食颗粒，据《二里头：1999—2006》中的出土粮食颗粒占比（如下表），可说明二里头文化时期（ ） 粟 稻 黍 粒数 11059 5687 1542 粒数占比 60.5% 31.1% 8.4% A. 中原百姓主食中粟占比大 B. 水稻是百姓主要食物来源 C. 农业呈现多作物并存格局 D. 粟种植技术水平最先进 2. 先秦时期某学派提出：“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。”其核心是倡导人们互助互利、共同发展。据此判断，该学派是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 3. 徐福东渡日本时，带去各种文书48种、孔子等人著作185卷及中国各类著作1800卷，并将汉字初传日本，为日本民族文字形成提供了启示与“假借”基础。部分日本学者据此认为“日本之学始于徐福”，其主要依据是（ ） A. 儒学思想成为日本学术源流 B. 官学体制确立日本学术传统 C. 实用技艺催生日本学术萌芽 D. 汉字传播奠定日本学术基础 4. 有学者认为，“推恩”使中央与封国的矛盾转化为封国内部财产与权力再分配的矛盾。这一观点说明“推恩令”的实施（ ） A. 直接削夺封地强化中央集权 B. 利用封国内部矛盾巩固统治 C. 彻底剥夺各诸侯王的统治权 D. 强制推行政令改革地方管理 5. 北魏太和九年，冯太后下诏“均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛”，据此推知北魏（ ） A. 放弃游牧传统全面转向农耕生活 B. 仿效西汉休养生息政策加强统治 C. 借鉴中原王朝制度促进农业发展 D. 推行均田制度导致游牧传统中断 6. 唐朝中后期，黜陟使李承实在沿海的通州、楚州一带修建堤坝。堤坝东靠大海、北连盐城，全长142里，能保护农田和盐灶，作用很大。这反映出该地（ ） A. 注重农业与手工业协同发展 B. 北方移民推动水利技术革新 C. 已成为国家财赋的主要来源 D. 盐业发展倒逼水利工程建设 7. 丹丹乌里克遗址是安西都护府防御体系的重要组成部分。遗址内出土了标注唐代年号的汉文文书，以及与中原形制一致的陶俑、钱币。这些发现可以证明唐代（ ） A. 西域地区手工业技术先进 B. 丝绸之路沿线的贸易繁荣 C. 中原文化在西域广泛传播 D. 对西域地区实施有效管辖 8. 武则天时期，僧侣重释《大云经》，将女主执政与佛教叙事结合，还援引《周易》中的道家观念，形成支持女性皇权的论述体系。这一现象体现出当时（ ） A. 儒释道教义调整服务于皇权巩固 B. 佛教经典成为官方治国理念核心 C. 儒释道三教教义融合进程已完成 D. 女性参政推动宗教教义根本变革 9. 宋初沿用并发展唐代举贡制度，太祖建隆三年（962年）“国家悬科取士，为官择人……不得呼春官为‘恩门’‘师门’，亦不得自称‘门生’。除赐宴外，不得辄有率敛。至太宗朝，创殿前唱名赐及第制度，被录取的士人称‘天子门生’”。该举意在（ ） A. 扩大吏部职权范围 B. 完善官员选拔制度 C 规范科举取士程序 D. 加强朝廷中央集权 10. 宋朝农业发展成就突出，以下属于这一时期农业发展成就的有（ ） ①稻麦复种制度普及 ②棉花开始在内地种植 ③曲辕犁的发明 ④玉米的推广种植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 《辽史》中记载，契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。据此可知，以下属于辽朝南面官负责的事务是（ ） A. 保障契丹皇室安全 B. 汉地赋税徭役征管 C. 监督附属属国纳贡 D. 辅佐处理部族议事 12. 元朝建立后，在地方实行省制度，但同时也保留了一些蒙古原有统治方式，如在边疆地区设立宣慰司等机构，利用当地少数民族首领进行管理。这（ ） A. 体现蒙汉杂糅因俗而治的策略 B. 通过全盘汉化扩大统治基础 C. 缩小境内民族之间的文化差距 D. 旨在维护边疆蒙古贵族特权 13. 明代中后期，围绕苏州、松江等中心市镇出现一些亚市镇，它们是一方经济中心，周边乡村百姓将棉布、鱼虾送至镇上发卖；同时它们又是文化娱乐中心。典型的有苏州府吴江县的平望镇，松江府华亭县的朱泾镇等。亚市镇的兴起（ ） A. 标志经济重心南移彻底完成 B. 加强南北经济的交流和交往 C. 体现明代城市发展的新时期 D. 进一步加剧中心市镇的衰落 14. 明朝后期，西方传教士来华传教，将数学、物理学、火器制造、哲学、绘画等方面知识传入中国。成书于崇祯年间的《崇祯历书》就是以西方天文学为指导，对中国历法进行改造。此外传教士也将儒家经典和风土人情等见闻传递到西方。这一行为（ ） A. 成为西学东渐的开端 B. 促进传统科技的转型 C. 构建了文化交流的桥梁 D. 拓宽了中国学者的视野 15. 某学习小组在探究中国古代政治制度时，搜集到以下史料：“军国大计，罔不总览”“承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”。该小组研究的是（ ） A. 尚书台 B. 中书省 C. 内阁 D. 军机处 16. 清朝统治逐渐巩固后，统治者将治国重心转移到测绘疆域和绘制全国地图上，康雍乾三代先后完成《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘工作。疆域地图绘制（ ） ①成为研究清代疆域变化的图像史料 ②是研究大一统边疆治理的二手史料 ③标志我国民族国家版图的最终奠定 ④推动统一多民族国家的发展与巩固 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦代中央官制是“以皇权为核心的职能分权”，丞相总揽全国民政、赋税等政务，御史大夫协助丞相且监察百官，太尉专掌军事调度，但军权最终决断权归皇帝；三公互不统属，均对皇帝直接负责，既通过明确权责避免卿大夫专权，又以专业化分工提升政务处理能力，为中央集权奠基。 ——摘编自包伟民《中国古代国家制度史》 材料二 唐初三省六部制形成“中书拟旨——门下审核——尚书执行”闭环，此设计既通过门下省封驳减少决策失误、以流程规范化提升效率，为后世提供范本，也存在三省意见分歧易导致政务延误，且制度本质是保障皇权运转。 ——摘编自吴宗国《唐代政治制度研究论集》 （1）根据材料一，归纳秦朝中央官制的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价唐代三省六部制。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋初在地方治理上推行“技术性分权”。这并非简单的权力削弱，而是通过增设并细分机构，使路、州、县各级权力在专业化中相互制衡。例如，一路之内，转运使、提点刑狱、提举常平、安抚使四司并立，各专其职，互不统属。这种设计将地方权力“碎片化”，任何官员都无法掌握完整的行政、财政与司法权，从而在制度技术的层面上根除了地方割据的可能，但也导致了“州县之权，制于监司”的行政效率问题。 ——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》 材料二 凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。……然其官每岁需诣京师，朝会述职，一秉于中枢。且诸行省用及千定（锭），必咨都省；所部宣慰司、路府州县官，其铨调并依中书省制。……方面之戎，兵民之司，常令御史台及行台官时加体察，廉访司岁以纠察，故虽有专任之重，而实受制驭之防。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一，而长江之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失。 ——脱脱等《元史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋初“技术性分权”在路、州两级的具体表现，并分析这种制度设计的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明元朝行省制度如何实现“集权下的效率”。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉末至隋唐，天下大乱、政权更迭频繁，儒家“修身治国”理想难以践行。面对生死困局，儒学未能如佛道般提供心灵慰藉，佛教愈发盛行——“民间佛经，多于六经数十百倍”，君主亦“笃好佛教”，名士李士谦更以“佛，日也；道，月也；儒，五星也”喻指佛道地位远超儒学。 ——摘编自《隋书》 材料二 宋代朱熹等学者整合佛道思想重构儒学，提出“未有天地之先，毕竟是先有此理”，认为人类社会的“君臣有义、父子有亲”皆属“理”的体现。他们主张通过“格物致知”探究“理”，在白鹿洞书院制定《白鹿洞书院揭示》，强调“修身之要：言忠信，行笃敬”“为学之序：博学之，审问之”。其思想既倡导“为天地立心”的担当，又存在“存天理，灭人欲”压抑情感的局限；《四书章句集注》后成为科举依据与官方教材，逐渐沦为统治者维护专制的工具。 ——摘编自朱熹《四书章句集注》《白鹿洞书院揭示》 （1）根据材料一概括儒学面临的困境，并结合所学知识分析困境出现的原因。 （2）结合材料二及所学知识，分析程朱理学的历史作用。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 清代，荒地大量开垦，耕地面积迅速扩大，至雍正三年（1725），达到了890万顷……随着生产力的提高，对农业生产的经营管理不断改善，粮食的单位面积产量显著提高，江浙、湖广、四川、福建等稻产区一般亩产都在二三石，多者达五六石，甚至七八石。康熙年间，在江南推广两季稻，单位面积产量成倍提高。一年三熟的稻、麦轮作复种技术在南方日益推广。 ——摘编自章开沅《中国经济史》 材料二 玉米被引进后，在清代中、后期推广普及较快，到1840年鸦片战争前，基本上已经在全国范围内得到了传播。番薯自万历年间传入我国后，至嘉庆、道光年间已在各地普遍栽种，并逐渐成为我国的主要辅助粮食之一。烟草自明中叶传入我国后，发展很快，清乾隆年间福建地方的烟草种植发展到占“耕地十之六七”，有地方则是“良田尽种烟草”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料概括清代农业发展的新变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清代农业领域新变化带来的影响。 高一历史试卷 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）以皇权为核心（君主专制）中央集权；分工明确。 （2）积极意义：巩固统治；加强君主专制；减少决策失误；提升治理能力；完善中央官制；为后世提供制度借鉴。 局限性：易导致政务延误；制度运行受皇权制约，难以真正制约君权；强调制衡，在一定程度上降低行政效率。 【18题答案】 【答案】（1）具体表现：路级：设置多个互不统属的监司（转运使、提点刑狱、提举常平、安抚使）分别掌管财政、司法、仓储、军事等专门事务，实现权力的分割与相互制衡。 州级：设立通判一职，与知州共同处理政务，形成对地方长官有效制约。 影响：积极：消除了地方割据的经济和军事基础，有利于加强中央集权，维护了国家统一和社会稳定。 消极：导致机构重叠、行政效率低下、冗官冗费等问题。 （2）行省被授予统辖地方重大事务的全权，保证了朝廷（中央）进行有效的地方治理。 规定重大财政支出必须上报中书省批准，中央牢牢掌控了地方财权 御史台、行御史台、廉访司负责对行省官员及军队进行监督和监察。 采用“犬牙交错”的划界原则，人为打破自然地理单元和传统行政区划，使行省无险可守，失去割据的地理基础。（3选2） 【19题答案】 【答案】（1）困境：佛教盛行；君主推崇佛教。 原因：社会动荡，儒学思想难以践行；儒学自身理论存在缺陷；佛道思想冲击。 （2）积极作用：完善儒学体系；规范社会伦理；提升个人道德修养；强化社会责任感与民族气节；推动教育发展。 消极作用：束缚思想；沦为维护专制统治的工具。 【20题答案】 【答案】（1）新变化：新作物（高产作物）的引进和推广；农业商品化趋势增强；多熟制的进一步发展。 （2）影响：缓解人地矛盾（为人口增长提供物质基础）带动手工业和商业发展；为商业性农业和商业的发展提供了物质保障；推动精耕细作模式发展；提升土地利用率和粮食产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $