4.3、有关0的乘法(课时练)数学人教版三年级上册(新教材)

2025-11-24
| 2份
| 19页
| 148人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 2. 笔算乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 386 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-07
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54746510.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【新课同步学与练】2025-2026学年人教版三年级数学上册(新教材) 第四单元:多位数乘一位数 4.3、有关0的乘法 (重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析) 1、0的乘法规则:0和任何数相乘都得0。 2、因数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上。 3、因数末尾有0的乘法的简便算法:计算一个因数末尾有0的乘法时,可以先用一位数去乘另一个因数0前面的数,再看因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【名师点拨】 (1)避免将“0乘任何数得0”与“任何数加0得原数”弄混,明确乘法与加法中0的不同作用。 (2)中间有0,0不能省略占位:即使0乘一位数得0,若无进位也需写0,避免数位缺失导致数值错误。 (3)末尾有0,添0数量与原数一致:用“先算非0部分再添0”时,需数清原数末尾0的个数,且两种方法结果需一致,不一致则说明计算有误。 (4)多位数中间、末尾都有0:需同时注意中间0的占位和末尾0的添写。 考点1:因数中间有0的乘法 【典型例题】社区新建“公共食堂”,购买了4千克的花生油,准备用可装油 507克的小油瓶来分装,8个小油瓶能装下吗? 【变式训练1】在302×6的竖式计算中,用6乘302中的3得到的是(   )。 A.18 B.180 C.1800 【变式训练2】405×5的积的中间有( )个0。 考点2:因数末尾有0的乘法 【典型例题】在一辆载重为3吨的货车上装有6个铁箱,每个铁箱重590千克,这辆车超载了吗? 【变式训练1】如图算式中,“3×5”表示的意义相同的是(     )。 A.①③ B.③④ C.②④ D.①④ 【变式训练2】在括号里填上“>”“<”或“=”。 180×5( )190×6     460×30( )46×300     160×7( )150×8 一、选择题 1.下边乘法竖式中,关于“☆”的说法正确的是(     )。    A.☆=0 B.☆=4 C.☆=8 2.三(1)班图书角的书架有6层,每层最多可放102本书,620本书能同时放在书架上吗?(     ) A.能 B.不能 C.无法确定 3.下面算式的得数,既比2000大,又比3000小的是(     )。 A.470×8 B.52×43 C.85×20 二、填空题 4. (1)8袋糖共重( )千克。 (2)4袋糖和3袋盐比,( )更重一些。 (3)3袋盐和1袋糖合起来,比1千克多( )克。 5.0乘15得( );250乘4,积的末尾有( )个0 。 6.小雅家离学校950米。一天早上她去上学,走到离家一半路程时,想起把书本忘在家里了,于是又回家拿,这天早上上学,小雅一共走了( )米。 7.206×5的积是( ),360×5的积的末尾有( )个0。 8.250的4倍是( );140的3倍是( )。 9.460×5的积的末尾有( )个0;601×5的积的中间共有( )个0。 10.玲玲家离学校350米,她每天往返两次上下学,玲玲每天上下学一共走( )米。 11.在横线上填上“>”“<”或“=”。 (1)903 105×9                    (2)463×4 2000 12.5个400的和的末尾有( )个0。 13.8□7×6的积是( )位数,625×8的积末尾有( )个0。 14.一架飞机可以载客280人,那么3架这样的飞机可以载客( )人。 15.5个207是( );720的6倍是( )。 三、计算题 16.直接得结果。 403=     3053=     4044= 304=     6042=     2015= 203=     4055=     5022= 17.列竖式计算。 837×5=          7×605=          360×8=        8×447= 四、解答题 18.阳明湖每天有607人来游玩,照这样计算,一个星期有多少人来游玩? 19.王叔叔用电脑每分钟可以打220个字,他现在要打一份1680个字的文件,8分钟能打完吗? 20.一辆载重3吨的汽车能同时把它们运走吗? 21.兴东养鸡场有公鸡750只,母鸡的只数是公鸡只数的8倍,这个养鸡场共有多少只鸡? 22.保护环境,人人有责。少先队大队部组织了“我为垃圾分类出份力”的宣传活动。队员们到社区发放垃圾分类宣传单,共分为5组,每组发放320张宣传单,则此次活动他们能发放1500张宣传单吗? 23.小红一家元旦假期外出旅游3天,预算情况如下表。 项目 餐费(元/天) 住宿费(元/天) 其他费用(元/天) 金额 160 280 350 (1)小红一家计划花多少钱外出旅游? (2)小红一家这次旅游实际花费了2190元,比预算节约了多少钱? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【新课同步学与练】2025-2026学年人教版三年级数学上册(新教材) 第四单元:多位数乘一位数 4.3、有关0的乘法 (重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析) 1、0的乘法规则:0和任何数相乘都得0。 2、因数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上。 3、因数末尾有0的乘法的简便算法:计算一个因数末尾有0的乘法时,可以先用一位数去乘另一个因数0前面的数,再看因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【名师点拨】 (1)避免将“0乘任何数得0”与“任何数加0得原数”弄混,明确乘法与加法中0的不同作用。 (2)中间有0,0不能省略占位:即使0乘一位数得0,若无进位也需写0,避免数位缺失导致数值错误。 (3)末尾有0,添0数量与原数一致:用“先算非0部分再添0”时,需数清原数末尾0的个数,且两种方法结果需一致,不一致则说明计算有误。 (4)多位数中间、末尾都有0:需同时注意中间0的占位和末尾0的添写。 考点1:因数中间有0的乘法 【典型例题】社区新建“公共食堂”,购买了4千克的花生油,准备用可装油 507克的小油瓶来分装,8个小油瓶能装下吗? 【答案】能 【分析】根据题意可知,每个小油瓶可装的重量×8=8个小油瓶可装的重量,依此计算并与4千克比较即可,1千克=1000克,依此比较并解答。 【详解】507×8=4056(千克) 4千克=4000克 4056千克>4千克,能装下 答:8个小油瓶能装下。 【变式训练1】在302×6的竖式计算中,用6乘302中的3得到的是(   )。 A.18 B.180 C.1800 【答案】C 【分析】302×6中,第一个因数302中的3在百位上,表示3个100,用这个3乘6就是18个100,由此求解。 【详解】据分析可得:在302×6的竖式计算中,用6乘302中的3得到的是1800。 故答案为:C 【变式训练2】405×5的积的中间有( )个0。 【答案】 1 【分析】计算出405×5的积,然后根据计算结果填空即可。 【详解】405×5=2025,即405×5的积的中间有1个0; 考点2:因数末尾有0的乘法 【典型例题】在一辆载重为3吨的货车上装有6个铁箱,每个铁箱重590千克,这辆车超载了吗? 【答案】超载了 【分析】每个铁箱的重量乘6等于6个铁箱的总重量,再与3吨进行比较即可解答。 【详解】590×6=3540(千克) 3吨=3000千克 3540>3000,超载了。 答:这辆车超载了。 【变式训练1】如图算式中,“3×5”表示的意义相同的是(     )。 A.①③ B.③④ C.②④ D.①④ 【答案】A 【分析】笔算三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。根据三位数乘一位数的计算方法,分别对四个竖式进行分析,即可解答。 【详解】竖式①在计算“3×5”时,因为数字“3”在十位上,表示3个十,所以“3×5”表示的是30×5; 竖式②在计算“3×5”时,因为数字“3”在百位上,表示3个百,所以“3×5”表示的是300×5; 竖式③在计算“3×5”时,因为数字“3”在十位上,表示3个十,所以“3×5”表示的是30×5; 竖式④在计算“3×5”时,因为数字“3”在个位上,表示3个一,所以“3×5”表示的是3×5; 所以上图的算式中,“3×5”表示的意义相同的是①③。 故答案为:A 【变式训练2】在括号里填上“>”“<”或“=”。 180×5( )190×6     460×30( )46×300     160×7( )150×8 【答案】 < = < 【分析】根据整数乘法的计算方法,可以先把左右两边算式的结果计算出来,再进行比较大小。 【详解】180×5=900,190×6=1140,1140>900,所以180×5<190×6; 460×30=13800,46×300=13800,13800=13800,所以460×30=46×300; 160×7=1120,150×8=1200,1120<1200,所以160×7<150×8。 一、选择题 1.下边乘法竖式中,关于“☆”的说法正确的是(     )。    A.☆=0 B.☆=4 C.☆=8 【答案】A 【分析】三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐;8×6=48;200×6=1200;由此可知,第一个因数十位上的数×6+40=40,则0×6+40=40,依此选择。 【详解】 由此可知,☆=0。 故答案为:A 2.三(1)班图书角的书架有6层,每层最多可放102本书,620本书能同时放在书架上吗?(     ) A.能 B.不能 C.无法确定 【答案】B 【分析】书柜有6层,每层最多可放102本书,那么这个书架最多可以放6个102本,即(102×6)本,有求出可以放的总本数,再与620本比较即可求解。 【详解】102×6=612(本) 612<620,620本书不能同时放在书架上。 故答案为:B 3.下面算式的得数,既比2000大,又比3000小的是(     )。 A.470×8 B.52×43 C.85×20 【答案】B 【分析】计算出每个算式的得数,看是否在2000与3000之间,即可判断。 【详解】A.470×8=3760,3000<3760,不符合; B.52×43=2236,2000<2236<3000,符合; C.85×20=1700,1700<2000,不符合。 故答案为:B 二、填空题 4. (1)8袋糖共重( )千克。 (2)4袋糖和3袋盐比,( )更重一些。 (3)3袋盐和1袋糖合起来,比1千克多( )克。 【答案】 2 4袋糖 150 【分析】(1)用1袋糖的重量乘8,即可求出8袋糖的总重量,再换算成千克。 (2)用1袋糖的重量乘4,求出4袋糖的重量。用1袋盐的重量乘3,求出3袋盐的重量。再比较大小。 (3)用1袋盐的重量乘3,求出3袋盐的重量。再加上1袋糖的重量,求出这些物品的总重量。再和1千克相减求差。将1千克换算成克,再进行计算。 【详解】(1)250×8 =2000(克) =2(千克) 则8袋糖共重2千克。 (2)250×4=1000(克) 300×3=900(克) 1000克>900克,则4袋糖和3袋盐比,4袋糖更重一些。 (3)300×3+250 =900+250 =1150(克) 1千克=1000克 1150-1000=150(克) 则3袋盐和1袋糖合起来,比1千克多150克。 5.0乘15得( );250乘4,积的末尾有( )个0 。 【答案】 0 3 【分析】0乘任何数都得0,则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法,求出250×4的积,再判断积的末尾有几个0。 【详解】0×15=0 250×4=1000 则0乘15得0;250乘4,积的末尾有3个0 。 6.小雅家离学校950米。一天早上她去上学,走到离家一半路程时,想起把书本忘在家里了,于是又回家拿,这天早上上学,小雅一共走了( )米。 【答案】1900 【分析】先走了离家一半路程,回来又要走离家一半路程,这就走了950米,再从家到学校又要走950米,所以小雅一共走了2个950米,据此即可解答。 【详解】950×2=1900(米) 7.206×5的积是( ),360×5的积的末尾有( )个0。 【答案】 1030 2 【分析】直接计算出206×5、360×5的结果即可解答。 【详解】206×5=1030 360×5=1800,积的末尾有2个0。 8.250的4倍是( );140的3倍是( )。 【答案】 1000 420 【分析】要求250的4倍是多少,用250乘4解答。要求140的3倍是多少,用140乘3解答。 【详解】250×4=1000 140×3=420 则250的4倍是1000;140的3倍是420。 9.460×5的积的末尾有( )个0;601×5的积的中间共有( )个0。 【答案】 2 2 【分析】分别计算出460×5、601×5的积即可解答。 【详解】460×5=2300;601×5=3005,所以460×5的积的末尾有2个0;601×5的积的中间共有2个0。 10.玲玲家离学校350米,她每天往返两次上下学,玲玲每天上下学一共走( )米。 【答案】1400 【分析】她每天往返两次上下学,也就是要走4个350米,用350乘4,求出玲玲每天上下学一共走多少米。 【详解】350×4=1400(米) 所以玲玲每天上下学一共走1400米。 11.在横线上填上“>”“<”或“=”。 (1)903 105×9                    (2)463×4 2000 【答案】 < < 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各算式的乘积,再比较大小即可。 【详解】(1)105×9=945,903<945,则903<105×9; (2)463×4=1852,1852<2000,则463×4<2000。 12.5个400的和的末尾有( )个0。 【答案】3 【分析】根据乘法的意义可知,5个400的和即为5×400。求出这个算式的乘积,再看乘积的末尾有几个0。 【详解】5×400=2000 则5个400的和的末尾有3个0。 13.8□7×6的积是( )位数,625×8的积末尾有( )个0。 【答案】 四 3 【分析】8□7×6,假设最小是807×6,最大是897×6,分别求出它们的积,然后再解答; 根据整数乘法的计算方法,先求出625×8的积,然后再进一步解答即可。 【详解】807×6=4842 897×6=5382 积都是四位数,所以8□7×6的积是四位数; 625×8=5000 5000的末尾有3个0,所以625×8的积末尾有3个0。 14.一架飞机可以载客280人,那么3架这样的飞机可以载客( )人。 【答案】840 【分析】一架飞机可以载客280人,280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。 【详解】280×3=840(人) 一架飞机可以载客280人,那么3架这样的飞机可以载客(840)人。 15.5个207是( );720的6倍是( )。 【答案】 1035 4320 【分析】求5个207是多少,根据求几个相同加数的和多少,用乘法计算即可;求720的6倍是多少,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算即可。 【详解】207×5=1035 720×6=4320 即5个207是1035;720的6倍是4320。 三、计算题 16.直接得结果。 403=     3053=     4044= 304=     6042=     2015= 203=     4055=     5022= 【答案】120;915;1616; 120;1208;1005; 60;2025; 1004 17.列竖式计算。 837×5=          7×605=          360×8=        8×447= 【答案】4185;4235;2880;3576; 【分析】根据三位数乘一位数的乘法法则进行计算即可。 【详解】837×5=4185        7×605=4235 360×8=2880         8×447=3576                     四、解答题 18.阳明湖每天有607人来游玩,照这样计算,一个星期有多少人来游玩? 【答案】4249 【分析】根据题意可知,阳明湖每天有607人游玩,一星期等于7天,照这样计算,每天的人数×7天=一星期总游玩人数,代入数据解答即可。 【详解】607×7=4249(人) 答:一星期有4249人来游玩。 19.王叔叔用电脑每分钟可以打220个字,他现在要打一份1680个字的文件,8分钟能打完吗? 【答案】能 【分析】用每分钟打字字数乘打字时间,求出8分钟打字字数。再和这份文件的字数比较大小。 【详解】220×8=1760(个) 1760>1680 答:8分钟能打完。 20.一辆载重3吨的汽车能同时把它们运走吗? 【答案】能 【分析】先将3吨化成3000千克,用小象的体重乘6就是大象的体重,然后用小象的体重加大象的体重计算出两只小象一共的体重,最后与3000千克比较即可。 【详解】3吨=3000千克 350×6=2100(千克) 2100+350=2450(千克) 2450千克<3000千克,能 答:一辆载重3吨的汽车能同时把它们运走。 21.兴东养鸡场有公鸡750只,母鸡的只数是公鸡只数的8倍,这个养鸡场共有多少只鸡? 【答案】6750只 【分析】先用公鸡的只数乘8计算出母鸡的只数,然后用母鸡的只数加公鸡的只数即可。 【详解】750×8=6000(只) 6000+750=6750(只) 答:这个养鸡场共有6750只鸡。 22.保护环境,人人有责。少先队大队部组织了“我为垃圾分类出份力”的宣传活动。队员们到社区发放垃圾分类宣传单,共分为5组,每组发放320张宣传单,则此次活动他们能发放1500张宣传单吗? 【答案】能 【分析】用每组发放宣传单的数量乘组数,求出一共发放出多少张宣传单,再和1500进行比较即可判定。 【详解】320×5=1600(张) 1600>1500 答:则此次活动他们能发放1500张宣传单。 23.小红一家元旦假期外出旅游3天,预算情况如下表。 项目 餐费(元/天) 住宿费(元/天) 其他费用(元/天) 金额 160 280 350 (1)小红一家计划花多少钱外出旅游? (2)小红一家这次旅游实际花费了2190元,比预算节约了多少钱? 【答案】(1)2370元 (2)180元 【分析】(1)先用(160+280+350)求出外出旅游1天需要的金额,再乘3即可解答。 (2)用(1)的结果减去2190即可求出比预算节约了多少钱。 【详解】(1)160+280+350 =440+350 =790(元) 790×3=2370(元) 答:小红一家计划花2370元外出旅游。 (2)2370-2190=180(元) 答:比预算节约了180元。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.3、有关0的乘法(课时练)数学人教版三年级上册(新教材)
1
4.3、有关0的乘法(课时练)数学人教版三年级上册(新教材)
2
4.3、有关0的乘法(课时练)数学人教版三年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。