专题03 名著阅读（期末真题汇编，武汉专用）八年级语文上学期

专题03 名著阅读 1.班级开展以《红岩》为阅读重点主题活动。请参与并完成下面的表格。 作品名称 作者 主要人物 情节概括 “红岩精神” 《红岩》 ① 江姐 敌人将竹签钉进她手指，她仍然顽强不屈。 ③ 许云峰 用手指挖通石壁，把越狱的通道留给同志们。 华子良 ② 2.小文打算向大家推荐名著中的爱国故事。请结合你的阅读经验，补充推荐内容。 关注革命英雄：《红岩》 推荐英雄：江姐 推荐语：她坚贞不屈，革命理想无比坚定。敌人用竹签钉她的手指，她以钢铁的意志坚守党的秘密。 仿照示例，再为一位《红岩》中的英雄人物写推荐语。 推荐英雄： 推荐语： 3.阅读下面文段，回答问题 他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。他高兴地拍着手叫：飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，他把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！” （节选自（《红岩》） 文中的“他”是① （人物名字），文段表现了他② 的心理。 4.某校七年级开展了主题为“大英雄与小人物”的阅读文化节活动，请根据你的阅读积累，完成下列题目。 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者塑造了众多革命战士的英雄群像，请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。 英雄 推荐语 展板一 ① 他忍辱负重，是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献。 展板二 江姐 她坚贞不屈，革命理想无比坚定。 ② 5.《红岩》主题曲《红梅赞》有这样的歌词：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”请你以《红岩》中的江姐为例，分析一下歌词的含义。 1.学校开展以“少年正是读书时”为主题的读书活动，活动安排如下： (1)博观约取，古今荟萃 下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．印刷术是我国古代四大发明之一。《活板》详细地说明了我国古代的活字印刷术，选自笔记作品《梦溪笔谈》。作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 B．在中国传统文化中，许多词语的含义是特定的。例如：古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”等等。 C．“铭”和“说”都是文言文的一种体裁。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D．中国小说颇讲究人物取名的艺术，例如《骆驼祥子》中的虎妞，就有老虎一般的强势。她有类似男人的爽快和利落，又很能干，将人和车厂管理得井井有条。 (2)身临其境，感悟人生 学校举行“读《红岩》·敬英烈”话剧展演，如果你是前来应征的演员，请你回答导演提出的以下问题：①这三个角色，你想扮演哪一个，他叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对这个角色性格特点的理解。 角色一： （沉静、安宁地）上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” 角色二： （淡淡地笑）我从一个贫苦的人，走上了革命的道路，变成了能让反动派害怕的人，我感到无比的自豪。我已经看见了无产阶级的革命，在全中国获得了伟大的胜利，我感到是无穷的力量。人生自古谁无死，一个人的生命能够和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，我感到是无尚地光荣。 角色三： （冷静地）十五年前，我是华蓥山区根据地党委书记。省委书记罗世文同志牺牲的时候，他给了我特殊任务，让我利用陪法场的机会，装作吓疯了，长期隐蔽下来，等待机会，和党建立联系，完成越狱突围任务。 2.名著阅读 (1)下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（    ） A．《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。 B．《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。 C．《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。 D．《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。 (2)艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是如何体现诗中斗争精神的。 A．江姐    B．许云峰    C．华子良 3.阅读下面的连环画，完成后面的问题。 图1：江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“A”身边。孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。 图2：B把江姐的衣物收拾好，递了过来。江姐接过布包看了看，还给B，微笑着说：“我不需要了。” 图3：布包从B手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：“我宁愿代替你去，不能没有你！”江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”。 图4：看到这种情况，许多战友都痛哭起来。江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！” (1)上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》，讲述的是 的情景，画中的人物A是“ ”，B是“ ”。 (2)请从描写的角度，对上面的文字做简要批注： 温馨提示： 做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。 4.阅读《红岩》的语段，完成题目。 这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。 又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。 “哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只，当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。 小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它……小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！” 虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了，小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” (1)小萝卜头装虫子的火柴盒是 （填人名）给他的。 (2)语段描写小虫子有什么作用？ (3)小语觉得小萝卜头年龄虽小，却同样伟大，请你结合整本书帮他列举三条理由。 5.名著《红岩》阅读。 【人物一】 他指着《挺进报》严厉地说道：“这东西以后不准带回家来，给人发现了可不是好玩的事！这不是勇敢而是冒险！” 【人物二】 她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她用手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。 【人物三】 他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。” 班级组织“阅读红色经典，缅怀革命先烈”读书活动：①以上三位英雄，你想把哪位介绍给同学们？写出他（她）的名字。②简述你介绍这位烈士的原因。 1.经过考核，小语同学有幸成为革命烈士纪念馆讲解员。以下是她与同龄观众的互动对话，请将其补充完整。 小语：革命先烈为了人民幸福，用生命和鲜血铸就了共产党人的信念与忠诚。我不禁想到《红星照耀中国》中有着坚定革命信仰的红军将领们。 观众1：是啊，我最佩服这部作品中的① ，因为他温和文雅，头脑冷静，细心热情，善于计划，平易近人，他曾揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步。 观众2：我想到九年级下册语文教材中一首陈毅的诗《梅岭三章》。“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间种遍自由花。”这些诗句展现了他乐观坚定的革命信念和甘愿为之牺牲的革命精神。 观众3：我知道这首诗也被收录到了诗集②《 》中。 小语：是的，确实如此。《红岩》中的江姐也有着坚定的革命信仰，大家能讲讲她的相关事迹吗？ 观众4：我来讲讲！③ 小语：江姐的确是无产阶级真善美的化身！非常感谢大家的互动交流！ 2.下面是同学们的名著批注内容，请你帮忙修改或补充完整。 名著内容 批注 他面容清瘦、目光锐利，留着浓密的胡子，举止优雅从容，兼具“知识分子”的儒雅和“革命者”的果敢。 同学A：这段外貌描写的是《红星照耀中国》中的朱德同志。 修改：① 他徒手挖通石壁，秘密开辟越狱通道，却将生的希望留给战友。 同学B：这段描写的是许云峰被关押在渣滓洞地牢里，舍身救战友的情节。 修改：② 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。 同学C：从这段文字中我们能看出英勇的革命战士们面对敌人的威胁时，展现出的精神品质是③ 3.小唐同学制作了《红岩》人物卡片，请帮他完善。 人物卡片——江姐 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 插图 主要经历 ◇发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作； ◇由于叛徒出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息， ① ； ◇从容就义。 精神品质 ② (1)在表格内的①②处填写相应内容。 (2)小唐同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅？为什么？ 4.阅读《红岩》的相关语段，按要求答题。 【甲】 ①江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。 ②一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捧住热辣辣的瘦脸发怔。 ③江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……盛夏的田野，一片诱人的景色。 【乙】 ①不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。 ②红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。 ③江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。 【丙】 ①她立刻蹲在江姐脚边，轻轻拉平她衣襟上的褶皱，禁不住滴下了眼泪。江姐似乎没有看见这些，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。 ②孙明霞擦着泪水，转过头去，为江姐收拾行装。江姐再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。 （1）【甲】语段中，作者描写江姐被捕这一情节时，为何又穿插描绘田野诱人的景色，这样写有何深意？ （2）根据《红岩》创作的歌曲《绣红旗》，生动地表现了江姐临危不惧、忠贞不渝和从容不迫的精神面貌，也寄托了她对中国共产主义美好未来的憧憬。请参照第一段的歌词，结合语段完成第二段创作。 线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。绣红旗，热泪随着针线走，与其说是悲，不如说是喜。多少年，多少代，今天终于盼到了你。 千分情，① ，化作金星绣红旗。绣红旗，② ，今日里心跳分外急。 ③ ，④ ，绣出一片新天地，新天地！ （3）请结合语段，分析小说是怎样塑造江姐这一形象的。 5.学校开展“阅读红色经典，弘扬革命精神”整本书阅读主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 刘思扬正要跨过一丛荆棘，忽然间，不由自主地啊了一声。“你怎么了？”齐晓轩立刻搀扶住他。刘思扬没有回答，他的手慢慢移近胸口，触到了一股热乎乎的液体，身子略微抖了一下，可是，他立刻想起了成岗、老许、江姐，想起了许许多多不知下落的战友，还有那共同战斗的孙明霞……荆棘刺破了他的囚衣，齐晓轩的手臂扶着他躺倒下来。刘思扬难忘成岗跨出牢门时高呼口号的情景，他也渴望大声呐喊。可是，他不能高呼，不能在这时候暴露尚未脱险的战友们。他只重复地低声说道：“快走，快走，不要管我……”隆隆的炮声似乎愈来愈近。刘思扬躺卧在血泊中，望见了山那边熊熊的火焰，来自渣滓洞的火光，一阵阵映红了他苍白的脸。他仿佛听见，从那烈火与热血中升起了庄严的高歌…… （节选自《红岩》，有删改） 【乙】 事实是，那红色中国的一段故事，怕在世界各民族之间没有比这再大的神秘，没有比这再混乱的一篇史诗……是的，除了带给苏维埃主席毛泽东的一封介绍信之外，我实在是什么东西也没有。要经过怎样的冒险呢？我并不知道。一个外国人冒掉脑袋的危险去探究这事的所以然，还有比这更值得冒险的吗？我也觉得这桩事情是和脑袋有关的，但是我考虑所得的结论是，这个代价并不算太高。 怀着这样兴奋的心境，我就出发了。 （节选自《红星照耀中国》，有删改） （1）甲文结尾处“隆隆的炮声”“熊熊的火焰”“火光”等词语都有特定的作用，请作简要分析。 （2）请从句式角度分析乙文中画横线句子的表达效果。 （3）读红色经典，向英雄致敬！请结合整本书阅读，分别对刘思扬和斯诺的英雄形象进行简要分析。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名著阅读 1.班级开展以《红岩》为阅读重点主题活动。请参与并完成下面的表格。 作品名称 作者 主要人物 情节概括 “红岩精神” 《红岩》 ① 江姐 敌人将竹签钉进她手指，她仍然顽强不屈。 ③ 许云峰 用手指挖通石壁，把越狱的通道留给同志们。 华子良 ② 【答案】①罗广斌、杨益言 ②装疯卖傻，与敌人斗智斗勇等 ③“红岩精神”指革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中形成的伟大精神，它体现了坚定的革命信念、崇高的爱国精神、顽强的斗争精神、无私的奉献精神、乐观的革命精神和团结协作的精神。（意思相近即可） 【解析】本题考查名著阅读内容概括。①处，《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。所以①填罗广斌、杨益言。 ②处，在《红岩》中，华子良为不暴露身份，长期装疯卖傻。他整日神情恍惚、脏乱不堪，不管刮风下雨，都在白公馆放风坝小跑。敌人以为他是“疯老头”，便放松警惕，还让他打杂。他借机牢记监狱及周边地形，绘制成图给狱中临时党支部。后来，趁看守不注意，他以“解手”为由，镇定逃离，历经艰辛到达解放区，将特务“提前分批密裁”计划等重要情报传递出去，华子良堪称机智典范。 ③处，江姐面对酷刑顽强不屈，体现坚定信念与无畏勇气；许云峰挖通石壁为同志留越狱通道，展现奉献与牺牲；华子良装疯传递情报，彰显智慧与坚韧。“红岩精神”是革命先辈在红岩斗争中，以坚定信念为魂，凭借顽强不屈的斗争、无私奉献的担当、机智勇敢的智慧，所凝聚成的热爱祖国、坚守信仰、百折不挠、团结奋斗的伟大精神。据此概括。 2.小文打算向大家推荐名著中的爱国故事。请结合你的阅读经验，补充推荐内容。 关注革命英雄：《红岩》 推荐英雄：江姐 推荐语：她坚贞不屈，革命理想无比坚定。敌人用竹签钉她的手指，她以钢铁的意志坚守党的秘密。 仿照示例，再为一位《红岩》中的英雄人物写推荐语。 推荐英雄： 推荐语： 【答案】许云峰 他顽强不屈，有舍己为人的信念。他赤手空拳挖通了监狱通向另外界的洞口，并把它留给了战友，自己从容就义。 【解析】本题考查人物形象分析。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。选择你熟悉的一个革命英雄仿照示例补充即可。 3.阅读下面文段，回答问题 他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。他高兴地拍着手叫：飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，他把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！” （节选自（《红岩》） 文中的“他”是① （人物名字），文段表现了他② 的心理。 【答案】小萝卜头/宋振中 喜悦；向往自由生活 【解析】本题考查名著人物。根据选段中的“回过头来，他把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬”可知，他是“小萝卜头/宋振中”，出自《红岩》。原著为：“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”根据“他高兴地拍着手叫”可见他喜悦的心理。根据“解放了，我们也坐飞机回去”可见他对自由生活，对家的向往。 4.某校七年级开展了主题为“大英雄与小人物”的阅读文化节活动，请根据你的阅读积累，完成下列题目。 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者塑造了众多革命战士的英雄群像，请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。 英雄 推荐语 展板一 ① 他忍辱负重，是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献。 展板二 江姐 她坚贞不屈，革命理想无比坚定。 ② 【答案】①华子良 ②她面对敌人的酷刑，视死如归，坚持与敌人做坚决的斗争。 【解析】本题考查名著人物。①根据推荐语中“忍辱负重，是潜伏最深的共产党员”“采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献”这些关键信息，在《红岩》中对应的人物正是华子良。他长期假装疯癫，在敌人内部巧妙周旋，为狱中党组织与外界建立联系，最终协助完成越狱行动。 ②江姐是《红岩》中非常典型的英雄人物。她在丈夫牺牲后，依然坚定地投身革命工作。被捕后，敌人对她施以各种酷刑，比如钉竹签等，但她始终坚贞不屈，展现出了视死如归的大无畏精神，坚决不向敌人屈服，始终坚持与敌人做顽强斗争，她的事迹深刻体现了其革命理想无比坚定的品质。 故可拟写推荐语为：她面对敌人的酷刑，视死如归，坚持与敌人做坚决的斗争。这句推荐语能很好地概括她的英雄事迹和精神品质。 5.《红岩》主题曲《红梅赞》有这样的歌词：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”请你以《红岩》中的江姐为例，分析一下歌词的含义。 【答案】示例  ①歌词中梅花凌寒吐蕊，迎雪飘香，丹心向阳，坚贞不屈，②象征着共产党人的铁骨铮铮、坚韧不拔、不畏强暴和无私奉献的精神品质。③江姐受到敌人的严刑拷问，绝不透露党的任何秘密，宁可十指被竹签扎穿，她临行前从容不迫地藏好文件，收拾衣服，梳妆打扮，慷慨赴死。 【解析】本题考查名著阅读。“红岩上红梅开”红岩是故事发生的重要地点，是革命志士与敌人斗争的根据地，象征着革命的精神高地。“红梅开”以红梅在红岩上绽放，寓意着像江姐这样的革命英雄在艰苦的斗争环境中成长起来，展现出顽强的生命力。在原著中，江姐等革命志士在重庆的渣滓洞、白公馆等恶劣环境中坚持斗争，就如同红梅在红岩的特定环境中盛开，成为黑暗中一抹鲜艳的亮色，代表着希望和不屈的精神。 “千里冰霜脚下踩” “千里冰霜”代表着国民党反动派的残酷迫害和白色恐怖，以及革命道路上的重重困难和艰难险阻。在《红岩》第三章中，江姐在去华蓥山的途中，看到城墙上悬挂着丈夫彭松涛的头颅，这残酷的场景就是“千里冰霜”的具象体现，但她没有被吓倒，而是化悲痛为力量，继续坚定地投入到革命工作中，把这些困难和威胁都踩在脚下，展现出大无畏的英雄气概。 “三九严寒何所惧” “三九严寒”进一步强调了环境的恶劣和斗争的残酷。在原著中，江姐被捕后，关押在渣滓洞监狱，敌人对她施以各种惨无人道的酷刑，如竹签钉手指等，这就是“三九严寒”的极致表现。但江姐始终坚贞不屈，在第十四章中，面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，她没有透露任何党的机密，以钢铁般的意志和坚定的信念，展现出“何所惧”的英勇无畏，她心中有着对革命胜利的坚定信仰，所以任何痛苦和折磨都不能让她屈服。 “一片丹心向阳开” “一片丹心”体现了江姐对党的忠诚、对革命事业的无限热爱，她将自己的全部身心都奉献给了共产主义事业。“向阳开”的“阳”代表着党、代表着革命的理想和光明的未来。江姐在狱中，即使身处绝境，仍然对革命胜利充满信心，她和狱中的同志们一起绣红旗，想象着新中国成立的场景，在第二十九章中，江姐等烈士们为了理想从容就义，用生命诠释了对党的“一片丹心”，向着革命的光明奋勇前行，展现出为了理想和信仰不惜牺牲一切的高尚品质。 1.学校开展以“少年正是读书时”为主题的读书活动，活动安排如下： (1)博观约取，古今荟萃 下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．印刷术是我国古代四大发明之一。《活板》详细地说明了我国古代的活字印刷术，选自笔记作品《梦溪笔谈》。作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 B．在中国传统文化中，许多词语的含义是特定的。例如：古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”等等。 C．“铭”和“说”都是文言文的一种体裁。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D．中国小说颇讲究人物取名的艺术，例如《骆驼祥子》中的虎妞，就有老虎一般的强势。她有类似男人的爽快和利落，又很能干，将人和车厂管理得井井有条。 (2)身临其境，感悟人生 学校举行“读《红岩》·敬英烈”话剧展演，如果你是前来应征的演员，请你回答导演提出的以下问题：①这三个角色，你想扮演哪一个，他叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对这个角色性格特点的理解。 角色一： （沉静、安宁地）上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” 角色二： （淡淡地笑）我从一个贫苦的人，走上了革命的道路，变成了能让反动派害怕的人，我感到无比的自豪。我已经看见了无产阶级的革命，在全中国获得了伟大的胜利，我感到是无穷的力量。人生自古谁无死，一个人的生命能够和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，我感到是无尚地光荣。 角色三： （冷静地）十五年前，我是华蓥山区根据地党委书记。省委书记罗世文同志牺牲的时候，他给了我特殊任务，让我利用陪法场的机会，装作吓疯了，长期隐蔽下来，等待机会，和党建立联系，完成越狱突围任务。 【答案】(1)B (2)示例1：我想扮演江姐。这段台词是江姐在面对特务的威逼利诱、面对敌人的各种酷刑时说的一段话，从中看出江姐对党忠贞，大义凛然，坚贞不屈（顽强不屈）的革命气节。 示例2：我想扮演许云峰。这段台词是许云峰在临刑前对特务头子徐鹏飞说的一段话，从中看出许云峰对革命胜利的坚定信念，对死亡无所畏惧的大无畏精神。 示例3：我想扮演华子良；这段台词是华子良在与特支书记齐晓轩接头时说的一段话；从中看出华子良忍辱负重，深谋远虑，信念坚定。 【解析】（1）本题考查文学文化常识。B.“古人以山北水南为阳，山南水北为阴”有误。正确是“古人以山北水南为阴，山南水北为阳”；故选B。 （2）本题考查分析人物特点及故事情节。“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”是江姐斩钉截铁的语言，“庄重无畏”“你们休想从我口里得到任何材料”写出江姐面对敌人刑讯逼供无畏的样子，直接写出了江姐对敌人无理要求的拒绝和憎恶，表现了江姐对党的忠诚和视死如归的大无畏革命精神。 许云峰，受尽百般酷刑，利诱与胁迫也难以摧毁他钢铁般的意志。这段台词是徐鹏飞告诉许云峰当时的局势(共军分两路由川东川北入川，国军全线溃退，重庆危在旦夕，告诉许云峰共产党的胜利就在眼前，而许云峰将看不到自己的胜利时，许云峰说出了选文中说的话；语段中“我从一个普通的工人，受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了革命的道路，变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路，我感到自豪”“我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同，我感到无穷的力量”“可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣”可知，许云峰为自己选择的革命道路而自豪，因即将到来的胜利而充满力量，愿意献出自己的生命；可见许云峰具有大义凛然、英勇无畏、意志顽强、信念坚定、革命乐观主义精神。 这段台词是华子良在与特支书记齐晓轩接头时说的一段话；他是一个隐藏深处的共产党员，他能够忍辱负重、忠贞不屈。特务们称他为“疯老头”，因为他装疯卖傻。尽管他被关押在白公馆，但特务们却相对放心，经常派他去磁器口买菜。然而，当他得知敌人正在策划邪恶的“提前分批密裁”计划时，他为越狱计划做出了巨大的贡献。他是那个勇敢的英雄，以信仰为武器，为了自由而战斗的战士。 2.名著阅读 (1)下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（    ） A．《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。 B．《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。 C．《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。 D．《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。 (2)艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是如何体现诗中斗争精神的。 A．江姐    B．许云峰    C．华子良 【答案】(1)A (2)示例一：江姐。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。敌人们对江姐实施惨无人道的酷刑，但江姐依然视死如归。临行前，江姐从容不迫地藏好文件，收拾衣物，梳妆打扮，大义凛然。 示例二：许云峰。在监狱中，许云峰用秘密方法和党员联系，成立了狱中临时党支部，组织和领导狱中的地下斗争。就义前挖通地牢暗道为战友留下逃生通道，自己选择牺牲，将能量发挥到最后一刻。 示例三：华子良。华子良在狱中装疯卖傻，秘密为党组织通风报信；利用特务对他放弃戒备，经常让他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。 【解析】（1）本题考查名著内容辨析。A.“营救出江姐”错误，敌人临时改变计划，将陆路改为水路，营救计划失败；故选A。 （2）本题考查了解名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理思路，把握人物形象。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。 3.阅读下面的连环画，完成后面的问题。 图1：江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“A”身边。孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。 图2：B把江姐的衣物收拾好，递了过来。江姐接过布包看了看，还给B，微笑着说：“我不需要了。” 图3：布包从B手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：“我宁愿代替你去，不能没有你！”江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”。 图4：看到这种情况，许多战友都痛哭起来。江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！” (1)上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》，讲述的是 的情景，画中的人物A是“ ”，B是“ ”。 (2)请从描写的角度，对上面的文字做简要批注： 温馨提示： 做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。 【答案】(1) 江姐就义前 监狱之花 孙明霞 (2)示例：运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了江姐就义前从容地向同志们告别的情景，表现了革命者视死如归的乐观主义精神。 【解析】（1）本题考查名著人物。①：结合图4“看到这种情况，许多战友都痛哭起来。江姐说：‘不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！’”等句子可以看出，连环画讲述的是江姐就义前的情景； ②：在就义前江姐亲吻了“监狱之花”（“监狱之花”是狱中一对牺牲了的革命者遗下的女婴，她父亲入狱后很快就被敌人枪杀了，她的母亲因难产而去世，难友们给她起了“监狱之花”这个美好的名字），结合图1“孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下”可知，A人物就是“监狱之花”； ③：因为江姐即将就义，孙明霞认为离不开江姐，要向党支部请求提前越狱，江姐拦住孙明霞，认为个人安危事小，集体越狱事情大，拒绝了孙明霞的请求，孙明霞难过倒在江姐怀里痛哭起来，结合图3“她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：‘我宁愿代替你去，不能没有你！’”可知，B人物就是孙明霞。 （2）本题考查词句的赏析。结合图1“他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下”，图2“把江姐的衣物收拾好，递了过来。江姐接过布包看了看”，图3“她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来”中“俯下身”“吻了一下”“收拾好”“递了过来”“接过”“看了看”“倒在”“痛哭”等词语可知，此部分采用了动作描写，展现出江姐在就义前与同志们告别的情形，既展现出她温柔的一面，也展现出她刚强不屈的一面；结合图2“微笑着说：‘我不需要了。’”，图3“我宁愿代替你去，不能没有你！”“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！”，图4“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！”可知此处部分采用了语言描写，表现出江姐就义前对死亡毫不畏惧，对理想的坚守，视死如归的精神。 4.阅读《红岩》的语段，完成题目。 这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。 又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。 “哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只，当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。 小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它……小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！” 虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了，小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” (1)小萝卜头装虫子的火柴盒是 （填人名）给他的。 (2)语段描写小虫子有什么作用？ (3)小语觉得小萝卜头年龄虽小，却同样伟大，请你结合整本书帮他列举三条理由。 【答案】(1)刘思扬 (2)表现了小萝卜头对生命的尊重和怜惜，对自由的向往与追求。（或富有爱心，向往自由） (3)不畏惧敌人的恐吓，具有坚强的革命意志；努力为受伤的同志做些力所能及的事；担负着为狱友们传递情报、联络的光荣任务；帮助狱中支部进行“新囚摸底”；在恶劣的监狱条件下，仍坚持学习；头脑清醒成熟，保密观念强；高度负责，勇于反躬自省；小萝卜头的原型宋振中被追认为共和国最小的革命烈士。 【解析】（1）本题考查识记名著内容。结合“小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒，丢出铁窗给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去”可知，刘思扬将空火柴盒，丢出铁窗给小萝卜头装虫子的。故填：刘思扬。 （2）本题考查理解文本内容。“小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它……小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：‘飞吧，你飞吧！’”可知，小萝卜头很怜惜虫子，生怕伤害了它，爱护小动物，重新给予虫子自由，体现了小萝卜尊重生命，对自由的向往之情。 （3）本题考查理解文章人物形象。小萝卜头，他是《红岩》中的人物，原型为叫宋振中（1940－1949），男，江苏邳县人，父母都是共产党员，父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他也被带进了渣滓洞监狱。宋振中从小跟着母亲在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个头大身子弱、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。结合整本书列举小萝卜头三条很伟大理由即可。 5.名著《红岩》阅读。 【人物一】 他指着《挺进报》严厉地说道：“这东西以后不准带回家来，给人发现了可不是好玩的事！这不是勇敢而是冒险！” 【人物二】 她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她用手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。 【人物三】 他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。” 班级组织“阅读红色经典，缅怀革命先烈”读书活动：①以上三位英雄，你想把哪位介绍给同学们？写出他（她）的名字。②简述你介绍这位烈士的原因。 【答案】示例：①【人物一】成岗； ②成岗是坚贞不屈的革命战士。他16岁加入中国共产党，参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。后被枪杀。他的精神令人敬佩。 【解析】本题考查名著阅读。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 1.经过考核，小语同学有幸成为革命烈士纪念馆讲解员。以下是她与同龄观众的互动对话，请将其补充完整。 小语：革命先烈为了人民幸福，用生命和鲜血铸就了共产党人的信念与忠诚。我不禁想到《红星照耀中国》中有着坚定革命信仰的红军将领们。 观众1：是啊，我最佩服这部作品中的① ，因为他温和文雅，头脑冷静，细心热情，善于计划，平易近人，他曾揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步。 观众2：我想到九年级下册语文教材中一首陈毅的诗《梅岭三章》。“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间种遍自由花。”这些诗句展现了他乐观坚定的革命信念和甘愿为之牺牲的革命精神。 观众3：我知道这首诗也被收录到了诗集②《 》中。 小语：是的，确实如此。《红岩》中的江姐也有着坚定的革命信仰，大家能讲讲她的相关事迹吗？ 观众4：我来讲讲！③ 小语：江姐的确是无产阶级真善美的化身！非常感谢大家的互动交流！ 【答案】①周恩来 ②革命烈士诗抄 ③示例1：在狱中，特务接连对她进行刑讯，遭受严刑拷打，用竹签钉手指等酷刑折磨她，但她始终坚贞不屈，没有泄露党的任何机密。 示例2：当看到自己丈夫彭松涛的头颅被敌人挂在城头时，她无比悲痛，但很快控制住了悲痛的情绪，更英勇地投入到新的战斗中。 示例3：在监狱里得知新中国成立的消息后，和狱友一起绣红旗。 【解析】本题考查名著人物形象、文学常识积累。第①空：根据《红星照耀中国》内容，书中描述周恩来“温和文雅，头脑冷静，细心热情，善于计划，平易近人，曾揽着‘红小鬼’胳膊在乡间散步”，这些特征与观众1的描述匹配，所以①填周恩来。 第②空：《梅岭三章》是陈毅的经典诗作，该诗收录于《陈毅诗词选集》。根据文学知识积累，《梅岭三章》除收录于《陈毅诗词选集》外，也被选入《革命烈士诗抄》。《革命烈士诗抄》收录了众多革命烈士、先辈的诗作，展现他们的革命精神与理想信念，《梅岭三章》体现陈毅乐观坚定的革命信念和牺牲精神，符合诗集主题，所以观众3提到的诗集②可填“革命烈士诗抄”。 第③空：要围绕江姐（江竹筠）在《红岩》中的典型事迹，突出其坚定革命信仰，比如被捕后坚贞不屈、传递情报、为革命事业献身等情节。需用简洁、生动的语言，还原事迹，体现人物精神，让互动对话符合纪念馆讲解的语境，与前文对革命信仰的探讨衔接。 2.下面是同学们的名著批注内容，请你帮忙修改或补充完整。 名著内容 批注 他面容清瘦、目光锐利，留着浓密的胡子，举止优雅从容，兼具“知识分子”的儒雅和“革命者”的果敢。 同学A：这段外貌描写的是《红星照耀中国》中的朱德同志。 修改：① 他徒手挖通石壁，秘密开辟越狱通道，却将生的希望留给战友。 同学B：这段描写的是许云峰被关押在渣滓洞地牢里，舍身救战友的情节。 修改：② 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。 同学C：从这段文字中我们能看出英勇的革命战士们面对敌人的威胁时，展现出的精神品质是③ 【答案】 ① “朱德”改成“周恩来” ② “渣滓洞”改成“白公馆” ③英勇顽强（英勇无畏）、不怕牺牲、信念坚定、舍生取义、视死如归 【解析】本题考查识记名著人物形象。①这段外貌描写实际上刻画的是周恩来同志的形象。《红星照耀中国》中斯诺对周恩来的描写突出其“清瘦”“锐利目光”和“浓密胡子”的特征，并强调他兼具知识分子气质与革命家魄力。原著中，周恩来身材中等偏瘦，骨骼精巧而结实。尽管留着又长又黑的胡子，但他的眼神中仍透露出一股孩子气般的热情与纯真。他的眼睛又大又深邃，仿佛能洞察一切。“朱德”改为“周恩来”。 ②这段情节出自《红岩》中许云峰的事迹。许云峰因为甫志高的叛变而被捕，被关押在白公馆地牢里，监狱中与特务头子徐鹏飞，斗智斗勇。最后以顽强的意志，在潮湿阴森的地牢里，用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们，自己则带着对胜利的坚定信念，从容就义。“渣滓洞”改为“白公馆”。 3.小唐同学制作了《红岩》人物卡片，请帮他完善。 人物卡片——江姐 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 插图 主要经历 ◇发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作； ◇由于叛徒出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息， ① ； ◇从容就义。 精神品质 ② (1)在表格内的①②处填写相应内容。 (2)小唐同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅？为什么？ 【答案】(1)①与战友在狱中绣红旗；②信仰坚定，意志顽强，坚贞不屈，英勇无畏 (2)示例一：选择第一幅。该图展现了江姐在狱中受刑的情景，图中人物的语言“钉吧，党员的意志是钢铁！”是对卡片中“在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密”的具体呈现，能充分表现江姐坚贞不屈，英勇无畏的英雄形象。 示例二：选择第二幅。该图展现了江姐在狱中绣红旗的情景，从人物的表情和语言可以看出她对革命胜利的坚定信心，对新中国的美好憧憬，她为之付出了艰苦的努力和巨大的牺牲，充分体现人物的理想追求和高尚品质。 【解析】（1）本题考查识记名著内容和人物品质。①空填写：得知胜利的消息，组织难友绣红旗庆祝；解析：该情节是《红岩》中江姐的经典片段。在狱中得知新中国成立的消息后，江姐带领女牢的战友们用红色被面绣制五星红旗，表达对革命胜利的憧憬，展现了她坚定的信仰和乐观精神。 ②空，结合“发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作”“在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密”“从容就义”可知，江姐忍痛工作、保守秘密、英勇就义等，表现了她忠诚坚贞、英勇无畏、视死如归的革命精神。 （2）本题考查图文转换。首先观察两幅图的内容，第一幅图展现了江姐在狱中受刑的情景，第二幅图展现了江姐在狱中绣红旗的情景。然后分析图中事件表现的人物品质即可。 4.阅读《红岩》的相关语段，按要求答题。 【甲】 ①江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。 ②一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捧住热辣辣的瘦脸发怔。 ③江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……盛夏的田野，一片诱人的景色。 【乙】 ①不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。 ②红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。 ③江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。 【丙】 ①她立刻蹲在江姐脚边，轻轻拉平她衣襟上的褶皱，禁不住滴下了眼泪。江姐似乎没有看见这些，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。 ②孙明霞擦着泪水，转过头去，为江姐收拾行装。江姐再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。 （1）【甲】语段中，作者描写江姐被捕这一情节时，为何又穿插描绘田野诱人的景色，这样写有何深意？ （2）根据《红岩》创作的歌曲《绣红旗》，生动地表现了江姐临危不惧、忠贞不渝和从容不迫的精神面貌，也寄托了她对中国共产主义美好未来的憧憬。请参照第一段的歌词，结合语段完成第二段创作。 线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。绣红旗，热泪随着针线走，与其说是悲，不如说是喜。多少年，多少代，今天终于盼到了你。 千分情，① ，化作金星绣红旗。绣红旗，② ，今日里心跳分外急。 ③ ，④ ，绣出一片新天地，新天地！ （3）请结合语段，分析小说是怎样塑造江姐这一形象的。 【答案】（1）①美好的田野景色与江姐被捕的残酷现实形成强烈反差，既渲染出悲壮的气氛，也流露出痛惜之情。②美丽的自然景色象征着江姐所追求的美好理想和光明未来，衬托出江姐为了守护这片土地和人民、为了实现理想而英勇无畏、坚贞不屈的高尚品质。③盛夏田野美好的景象暗示着革命的力量如同大自然的生命力一样蓬勃发展，不可阻挡，预示着革命必将取得胜利。（从这个三个方面分析，意对即可） （2）结合【乙】语段，示例：①万分爱（与“千分情”形成对仗，语意相近即可） 平日刀丛不眨眼（与“今日里心跳分外急”句式结构相似，体现烈士品质即可） 一针针 一线线（③和④，三字句，体现“绣”的动作行为场景等即可） （3）①从正面进行动作、神态描写（细节描写）：如甲段中通过江姐面对叛徒时的一系列动作和神态描写，展现出江姐的勇敢无畏和对敌人的蔑视、愤恨。乙段中“依偎”和“凝望”这两个细节，表现出江姐作为一个普通人，在面对象征着革命胜利的五星红旗时，内心充满了柔情和对未来的憧憬。②运用对比衬托：甲段中，通过描写叛徒的狼狈不堪，与江姐的镇定和勇敢形成鲜明对比，突出了江姐在敌人面前的高大形象。丙段中，孙明霞为江姐收拾行装时的悲伤，与江姐的泰然自若形成对比，强化了江姐在面对死亡时的从容淡定。③运用环境烘托：甲段中紧张的斗争环境、充满生机的自然环境，烘托出江姐的镇定从容和对未来的向往憧憬。 【解析】（1）本题考查景物描写的作用。选段第②段“一群便衣特务，冲进门来”，第③段“径直朝洞开的黑漆大门走去”可知，此段描写的是江姐被捕的场景，而“盛夏的田野，一片诱人的景色”与江姐被捕的残酷现实形成鲜明反差，第③段江姐“凛然跨出堂屋”的悲壮，让美好景色更显苍凉，既渲染了悲剧氛围，也借自然之美流露对英雄被捕的痛惜；“盛夏的田野，一片诱人的景色”中的这片景色也象征着江姐追求的理想——她面对叛徒时“目光冷冷地逼视”“赏了一记耳光”（第①段）的决绝，正是为了守护这样的土地与未来，自然美景衬托出她为理想献身的坚贞；“盛夏”的蓬勃生机暗示革命力量如自然生命力般不可阻挡，即便江姐被捕，田野的“诱人”也预示着革命终将胜利，就像季节轮回般必然，让残酷情节中蕴含着希望的底色。 （2）本题考查句子的补写。结合“线儿长，针儿密”可知，①处与“千分情”应当形成对仗。结合【乙】第①段“把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上”可知江姐对革命的深情，用“万分”呼应“千分”，强化情感浓度，用“爱”与“情”呼应，符合歌词韵律。因此①处填写：万分爱；结合“今日里心跳分外急”可知，②处应当呼应“今日里”来写往日里的情形。结合【甲】第①段“慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光”可知，江姐面对叛徒和敌人毫不畏惧，据此可拟写为：往日刀丛不眨眼。“往日里”与“今日里”形成对仗，“刀丛不眨眼”展现出江姐的勇敢无畏；结合“多少年，多少代”可知，③④处需用叠词对仗。根据后句“绣出一片新天地”可知，③④句可着眼于“如何绣”，结合【乙】第①段“你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星”可知，此处可拟写为：一针针，一线线。既呼应首段“线儿长，针儿密”的细节，同时以重复的动作意象，象征革命力量在细微处凝聚，最终“绣出一片新天地”，呼应江姐对理想的憧憬。因此①处可填写：万分爱。②处可填写：往日里刀丛不眨眼。③④处可填写：一针针，一线线。 （3）本题考查写作手法。正面细节刻画：【甲】第①段中“迈步向前”“逼视”“赏了一记耳光”等动作，搭配“目光冷冷”的神态，让江姐面对叛徒时的果敢无畏与愤恨尽显；【乙】段第③段“依偎”在李青竹身边的动作，“凝望”五星红旗的神态细节，既展现她对革命战友的依赖，又透出对胜利的憧憬，让人物更具温情；【丙】段第①段“拭擦鞋上的灰尘”，第②段“试着走了几步”等动作，将她赴死前的从容镇定刻画得入木三分。 对比手法：【甲】段中叛徒“躲在屋角”“发怔”的狼狈，与江姐“凛然跨出”的镇定形成对比，凸显其面对敌人的威严；【丙】段孙明霞“滴下眼泪”的悲伤，和江姐整理衣襟、试走的泰然对比，强化了她面对死亡的从容。 环境烘托：【甲】段中特务冲进门的紧张环境，反衬江姐的临危不乱；“盛夏的田野，一片诱人的景色”的自然环境，既暗示革命胜利的希望，也烘托出她对未来的向往，让人物形象在环境中更显立体； 这些手法交织，让江姐的勇敢、从容与革命情怀跃然纸上。 5.学校开展“阅读红色经典，弘扬革命精神”整本书阅读主题活动，请你参与并完成下面小题。 【甲】 刘思扬正要跨过一丛荆棘，忽然间，不由自主地啊了一声。“你怎么了？”齐晓轩立刻搀扶住他。刘思扬没有回答，他的手慢慢移近胸口，触到了一股热乎乎的液体，身子略微抖了一下，可是，他立刻想起了成岗、老许、江姐，想起了许许多多不知下落的战友，还有那共同战斗的孙明霞……荆棘刺破了他的囚衣，齐晓轩的手臂扶着他躺倒下来。刘思扬难忘成岗跨出牢门时高呼口号的情景，他也渴望大声呐喊。可是，他不能高呼，不能在这时候暴露尚未脱险的战友们。他只重复地低声说道：“快走，快走，不要管我……”隆隆的炮声似乎愈来愈近。刘思扬躺卧在血泊中，望见了山那边熊熊的火焰，来自渣滓洞的火光，一阵阵映红了他苍白的脸。他仿佛听见，从那烈火与热血中升起了庄严的高歌…… （节选自《红岩》，有删改） 【乙】 事实是，那红色中国的一段故事，怕在世界各民族之间没有比这再大的神秘，没有比这再混乱的一篇史诗……是的，除了带给苏维埃主席毛泽东的一封介绍信之外，我实在是什么东西也没有。要经过怎样的冒险呢？我并不知道。一个外国人冒掉脑袋的危险去探究这事的所以然，还有比这更值得冒险的吗？我也觉得这桩事情是和脑袋有关的，但是我考虑所得的结论是，这个代价并不算太高。 怀着这样兴奋的心境，我就出发了。 （节选自《红星照耀中国》，有删改） （1）甲文结尾处“隆隆的炮声”“熊熊的火焰”“火光”等词语都有特定的作用，请作简要分析。 （2）请从句式角度分析乙文中画横线句子的表达效果。 （3）读红色经典，向英雄致敬！请结合整本书阅读，分别对刘思扬和斯诺的英雄形象进行简要分析。 【答案】（1）“隆隆的响声”从听觉角度，“熊熊的火焰”“火光”从视觉角度展现出了当时斗争的激烈、紧张；“火焰”“火光”象征着革命的力量之大；愤怒预示着国民党反动派的统治即将被革命的烈火摧毁；烘托出一种胜利的氛围；象征着光明即将战胜黑暗；突出革命者的理想和信念，不怕牺牲的伟大精神。 （2）反问句式，强调没有比这更值得冒险的事；反问加强语气，突出了斯诺为探究真相而不顾自身安危的坚定决心和崇高形象。 （3）刘思扬：具有坚定的革命信仰，勇于抗争，舍己为人。出身豪门毅然投身革命，面对敌人的威逼利诱和残酷折磨，始终坚守信仰。在狱中和狱友们传递信息、策划越狱。敌人准备对狱友下毒手时，不顾自身安危保护同志。 斯诺：追求真相，客观报道，不畏艰险。作为一个外国人不顾危险深入中国西北革命根据地进行采访，克服重重困难真实了解和记录中国共产党领导的革命事业。打破国民党的造谣和污蔑，为中国革命赢得了国际社会的理解和支持。 【解析】（1）本题考查词语赏析。感官描写，渲染紧张激烈的氛围：“隆隆的炮声”从听觉角度，传递出解放军逼近、战斗即将胜利的信号，暗示国民党统治已濒临崩溃；“熊熊的火焰”“火光”从视觉角度，描绘出渣滓洞方向的激烈斗争（如敌人溃败前的破坏或革命力量的反抗），直观展现局势的紧张与残酷。 象征意义，凸显革命力量与希望：“火焰”“火光”象征革命力量的蓬勃壮大，如同不可扑灭的火种，呼应“星星之火，可以燎原”的寓意。 （2）本题考查句子赏析。本句运用反问句式（用疑问语气表达肯定观点）。反问句通过“还有比这更值得冒险的吗”的疑问形式，实则表达“没有比这更值得冒险的事”的肯定结论。结合语境，“这事”指深入红色中国探究真相，“冒掉脑袋的危险”强调风险之高。这种句式将斯诺的主观信念（“值得冒险”）以强烈的语气表达出来，凸显他为追求真相、揭开“红色中国”神秘面纱而不惜牺牲的坚定意志。反问句自带强调效果，将斯诺的选择（冒险探究）与“值得”的价值判断绑定，突出其行为的崇高性——他将“探究真相”的精神追求置于“个人安危”之上。例如，句中“冒掉脑袋的危险”与“更值得冒险”形成对比，反问句式进一步放大这种反差，让读者感受到斯诺作为记者的使命感与勇气，使其形象更具震撼力。反问句式通过语气的强化与情感的聚焦，既直接点明斯诺“冒险探究”的价值意义，又生动刻画了他作为新闻工作者“追求真理、不惧牺牲”的崇高形象，为后文他深入红色中国的行动埋下情感伏笔。 （3）本题考查人物形象。刘思扬的英雄形象：甲文中刘思扬身负重伤仍坚持让战友“快走，不要管我”，体现其舍己为人的牺牲精神，即便荆棘刺破囚衣、躺卧血泊，也将生的希望留给他人；他“渴望大声呐喊”却因怕“暴露尚未脱险的战友”而强忍冲动，展现出以革命大局为重的坚定信仰，即便面临牺牲也绝不因个人情绪动摇组织安全；“望见山那边熊熊的火焰”时的心理活动，暗示他对革命胜利的坚定信念，身处绝境仍保持乐观，印证了其从豪门公子到革命战士的蜕变中所蕴含的坚韧与智慧。 斯诺的英雄形象：乙文中斯诺以“一个外国人冒掉脑袋的危险去探究这事的所以然，还有比这更值得冒险的吗”的反问句，强化了他对“探究真相”的执着，明知深入红色中国风险极高却认为“代价并不算太高”，体现出追求真相的职业精神；“除了带给苏维埃主席毛泽东的一封介绍信之外，什么东西也没有”“不知道怎样的冒险”等表述，凸显其仅凭一封介绍信便只身前往苏区、探索未知的无畏勇气；在《红星照耀中国》中，他穿越封锁线、直面战争危险，如实记录红军“强渡大渡河”“爬雪山过草地”的壮举及根据地的民主实践，以中立笔触打破国民党造谣，为中国革命争取国际理解，展现出超越意识形态的客观公正与国际视野。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $