专题05 文言文阅读（期末真题汇编，武汉专用）八年级语文上学期

专题05 文言文阅读 一、（24-25·八上·湖北武汉硚口区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城，尽郡县之以属燕。三城未下，而燕昭王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，而使骑劫①代之将。乐毅奔赵，赵封以为望诸君。齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十城以复齐。 燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝以伐燕。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“先王举国而委将军，将军为燕破齐，报先王之仇，天下莫不振动，寡人岂敢一日而忘将军之功哉！会先王弃群臣寡人新即位左右误寡人。寡人之使骑劫代将军，为将军久暴露于外，故召将军，且休计事。将军过听，以与䈴人有郄②，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎！” 望诸君乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。” 注释：①骑劫：人名。②郄：嫌隙。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.乘燕之敝 敝：疲敝 B.举国而委将军 委：舍弃 C.遂捐燕而归赵 捐：抛弃 D.今王使使者数之罪 数：数说 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 会先王弃群臣寡人新即位左右误寡人 A.会先王/弃群臣/寡人新即位/左右误寡人 B.会先王弃群臣/寡人新/即位左右/误寡人 C.会先王弃群臣/寡人新即位/左右误寡人 D.会先王/弃群臣/寡人新即/位左右误寡人 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.乐毅为燕昭王攻下了齐国七十多座城池，后来却被燕惠王怀疑。 B.燕惠王即位后，认为乐毅是齐国人的间谍，于是剥夺了他的兵权。 C.惠王害怕赵国任用乐毅后趁机讨伐燕国，于是主动派人联系乐毅。 D.乐毅解释自己投奔赵国是无奈之举，同时表明自己对先王的忠心。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十城以复齐。 二、（23-24·八上·湖北武汉江汉区·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“臣请试之。” 张仪南见楚王曰：“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商於之地，方六百里。若此，齐必弱，齐弱则必为王役矣。” 楚王大说许之，宣言之于朝廷，群臣闻者毕贺，陈轸独不贺。楚王曰：“不烦一兵，不伤一人，而得商於之地六百里，寡人自以为智矣！子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先出地后绝齐，秦计必弗为也；先绝齐后责地，且必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣子其弭口无言以待吾事。”楚王使人绝齐。 （选自《战国策》） 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 惠王患之 患：对……感到担忧 B. 大王苟能闭关绝齐 苟：苟且 C. 齐弱则必为王役矣 役：驱使 D. 夫秦所以重王者 所以：……的原因 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 吾事善矣子其弭口无言以待吾事 A. 吾事/善矣子其弭口/无言以待吾事 B. 吾事善矣/子其弭/口无言以待吾事 C. 吾事善矣/子其弭口无言/以待吾事 D. 吾事/善矣子其弭口无言/以待吾事 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 秦国想要攻打齐国，却因齐、楚两国交好有所顾虑，于是张仪请缨前去游说楚王。 B. 张仪欲向楚国献商於方圆六百里的地来换取楚国与齐国断交，楚国国君欣然接受。 C. 楚国国君认为不费一兵一卒就获得商於之地是明智的决定，却遭到了陈轸的劝阻。 D. 陈轸认为如果楚国与齐国断交，获得商於之地的同时，必然会遭到秦、齐的围攻。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣见商於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。 三、（23-24·八上·湖北武汉东湖高新区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 （秦穆公）五年，晋献公灭虞、虢，虏虞君与其大夫百里奚。既虏百里奚，以为秦穆公夫人滕①于秦。百里奚亡秦走宛，楚鄙人执之。穆公闻百里奚贤，欲重赎之，恐楚人不与，乃使人谓楚曰：“吾媵臣百里奚在焉，请以五羖（gǔ）羊皮赎之。”楚人遂许与之。 当是时，百里奚年已七十余。穆公释其囚，与语国事。谢曰：“臣亡国之臣，何足问！”穆公曰：“虞君不用子，故亡，非子罪也。”固问语三日穆公大说授之国政号曰五羖大夫。 百里奚让曰：“臣不及臣友蹇叔，蹇叔贤而世莫知。臣常游困于齐而乞食铚人，蹇叔收臣。臣欲事齐君无知②，蹇叔止臣，臣得脱齐难，遂之周。周王子颓好牛，臣以养牛干之。及颓欲用臣，蹇叔止臣，臣去，得不诛。事虞君，蹇叔止臣。臣知虞君不用臣，臣诚私利禄爵，且留。再用其言，得脱；一不用，及虞君难。是以知其贤。”于是穆公使人厚币迎蹇叔，以为上大夫。 注释：①滕[yìng]：陪嫁的人。②无知：即公孙无知。公元前686年，公孙无知弑杀齐襄公，自立为君，第二年被大夫雍廪袭杀。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 楚鄙人执之 鄙：边境 B. 谢曰 谢：推辞 C. 及颓欲用臣 及：等到 D. 臣诚私利禄爵 诚：诚实 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 固问语三日穆公大说授之国政号曰五羖大夫 A. 固问/语三日穆公/大说授之/国政号曰五羖大夫 B. 固问语/三日/穆公大说授之国政/号曰五羖大夫 C. 固问/语三日/穆公大说/授之国政/号曰五羖大夫 D. 固问语/三日穆公大说/授之国政号/曰五羖大夫 3. 下列对本文内容理解，不正确的一项是（ ） A. 百里奚被晋国俘虏，作为陪嫁的奴仆被送往了秦国，逃跑之后到了楚国。 B. 秦穆公听闻百里奚的才能，便向楚国出高价，用五张羊皮赎回了百里奚。 C. 百里奚自认亡国之臣，而秦穆公却认为虞君不重用百里奚才导致亡国。 D. 百里奚认为蹇叔比自己更贤能，向秦穆公举荐蹇叔，秦穆公采纳了意见。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣欲事齐君无知，蹇叔止臣，臣得脱齐难，遂之周。 四、（23-24·八上·湖北武汉阳区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 段秀实，字成公，本姑臧人。年六岁，母疾病，不勺饮至七日，病间乃肯食，时号“孝童”。及长，沈厚能断，慨然有济世意。举明经，其友易之，秀实曰：“搜章摘句，不足以立功。”乃弃去。 天宝四载，从高仙芝讨大食。会敌救至，仙芝兵却，士相失。秀实夜闻副将李嗣业声，识之，因责曰：“惮敌而奔，非勇也；免己陷众，非仁也。”嗣业惭乃与秀实收散卒复成军还安西请秀实为判官。 肃宗在灵武，诏嗣业以安西兵五千走行在①。节度使梁宰欲逗留观变，嗣业阴可。秀实让曰：“天子方急，臣下乃欲晏然，公常自称大丈夫，今诚儿女耳。”嗣业因固请宰，遂东师，以秀实为副。 初，秀实为营田官。泾大将焦令谌取人田自占，给与农，约熟归其半。是岁大旱，农告无入，令谌言不知旱，责之急，农无以偿，往诉秀实。秀实署牒免之，因使人逊谕令谌。令谌怒，召农责之，杖击二十。秀实泣曰：“乃我困汝。”即自裂裳裹疮注药，卖己马以代偿。 注释：①行在：指天子所在之地。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 仙芝兵却 却：撤退 B. 免己陷众，非仁也 陷：攻陷 C. 嗣业阴可 阴：暗地里 D. 约熟归其半 约：约定 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 嗣业惭乃与秀实收散卒复成军还安西请秀实为判官 A. 嗣业惭/乃与秀实收散卒/复成军还/安西请秀/实为判官 B. 嗣业惭/乃与秀实收散卒/复成军/还安西/请秀实为判官 C. 嗣业惭乃与秀实/收散卒复成/军还安西请秀/实为判官 D. 嗣业惭乃与秀实/收散卒复成军/还安西/请秀实为判官 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 段秀实年仅六岁就尽心侍奉病痛中的母亲，孝心为人称赞。 B. 段秀实长大之后，向往建功立业，不愿做寻章摘句的学问。 C. 段秀实因副将李嗣业惧敌溃逃而义正辞严地谴责他的行为。 D. 段秀实私下为农户免租，惹怒焦令谌，农户只得卖马还租。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 天子方急，臣下乃欲晏然，公常自称大丈夫，今诚儿女耳。 一、（24-25·八上·湖北武汉东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 苏洵读书 洵①少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行②，以古人自期。而视与已同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》、《孟子》、韩子③及其他圣人、贤人之文，而兀然④端坐，终日以读之者七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。 注释：①洵：苏洵，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。②刻意厉行：锻炼意志，砥砺德行。③韩子：指韩愈。④兀然：稳坐不动的样子。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 从士君子游 游：交往 B. 以古人自期 期：约定 C. 及其久也   及：等到 D. 续之益精 益：更加 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。 A. 其后困/益甚然后取古人之文/而读之始觉其出言用意/与己大异。 B. 其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。 C. 其后困益甚/然后取古人之文/而读之始觉/其出言用意与己大异。 D. 其后困/益甚然后取古人之文而读之/始觉其出言/用意与己大异。 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 苏洵年轻时不学习，活到二十五岁才知道读书，努力得比较晚。 B. 苏洵在学习过程中进行自我反省，烧光了以前写的几百篇文章。 C. 苏洵一动不动地端坐，整天阅读圣贤文章，就这样过了七八年。 D. 苏洵一开始读圣贤文章就豁然开朗，似乎觉得好文章本应如此。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。 二、（24-25·八上·湖北武汉武昌区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 翁姓王，名与准。祖知广东参议，以忠死难。父彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遗书。乡里或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明山赵先生学《易》，先生亦奇其志节。 先世尝得筮①书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近辐辏②，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书焚之曰：“与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督敕使者访求遗逸③。使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠朝廷待之薄遂父子誓不出仕有怨望之心。”使者怒拘翁三子，遣人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。使者见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。而翁竟以足疾得免。 翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱。顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂归隐之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号遁石翁云。 （选自《遁石先生传》，有删改） 【注】①筮（shì）：占卜。②辐辏：形容人或物聚集。③遗逸：被朝廷遗弃而不用的人才。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 因去从四明山赵先生学《易》 去：前往 B. 亦奇其志节 奇：以……为奇 C. 令大衔之 衔：怀恨 D. 翁亦备言其焚书逃遁之故 备：详尽 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） 王与准以其先世尝死忠朝廷待之薄遂父子誓不出仕有怨望之心 A. 王与准以其先世/尝死忠朝廷待之薄/遂父子誓不出仕/有怨望之心 B. 王与准以其先世尝死忠/朝廷待之薄/遂父子誓不出仕/有怨望之心 C. 王与准以其先世/尝死忠朝廷/待之薄遂父子/誓不出仕有怨望之心 D. 王与准以其先世尝死/忠朝廷待之/薄遂父子誓/不出仕有怨望之心 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 （ ） A. 王与准的父亲把祖传的书籍都交给他，期望他好好读书，将来能为官。 B. 王与准闲暇时间研究占卜，替别人占卜竟然都神奇地卜中，远近闻名。 C. 王与准不堪忍受县令的频繁邀筮，于是烧毁筮书后逃到四明山石室中。 D. 王与准认为，是石头让自己实现了归隐的愿望，石头的恩德不可忘怀。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾非恶富贵而乐贫贱。顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。 三、（23-24·八上·湖北武汉洪山区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 绛侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。勃以织薄曲为生，常为人吹箫给丧事，材官引彊。 高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵，下方与。方与反，与战，却敌。攻丰，击秦军砀东。还军留及萧。复攻砀，破之。下下邑，先登。赐爵五大夫。攻开封，先至城下为多。后章邯破杀项梁，沛公与项羽引兵东如砀。自初起沛还至砀一岁二月楚怀王封沛公号安武侯为砀郡长。沛公拜勃为虎贲令，以令从沛公定魏地。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。 孝文帝十一年卒，谥为武侯。子胜之代侯。六岁，尚公主，不相中，坐杀人，国除。绝一岁，文帝乃择绛侯勃子贤者河内守亚夫，封为条侯，续绛侯后。 文帝之后六年，匈奴大入边。以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！” （《史记·绛侯周勃世家》有删改） 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 下方与 下：攻下。 B. 文帝既立 既：已经。 C. 军细柳 军：驻扎。 D. 使人称谢 谢：道歉。 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 自初起沛还至砀一岁二月楚怀王封沛公号安武侯为砀郡长 A. 自初起沛还/至砀一岁二月/楚怀王封沛公号安武侯/为砀郡长 B. 自初起沛还/至砀一岁二月/楚怀王封沛公号/安武侯为砀郡长 C. 自初起沛还至砀/一岁二月/楚怀王封沛公号安武侯/为砀郡长 D. 自初起沛还至砀/一岁二月/楚怀王封沛公号/安武侯为砀郡长 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 周亚夫的祖先是卷县人，后来搬到沛县，他的父亲周勃靠编蚕箔维持生活。 B. 周勃跟随沛公起兵，他作战英勇，立下了不少战功，被楚怀王封为虎贲令。 C. 周勃去世，他的儿子胜之继承爵位，后来文帝挑选周亚夫接续绛侯的爵位。 D. 周亚夫驻军细柳时，皇上亲自去慰劳军队，镇守军营的将官不让其入军营。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 四、（23-24·八上·湖北武汉江岸区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁；善予者，用约而为德；善取者，入多而无怨。 赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。 齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。 秦穆公出游而车败，右服①失马，野人得之。穆公追而及之歧山之阳，野人方屠而食之。穆公曰：“夫食骏马之肉，而不旋②饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之。处一年，与晋惠公为韩之战，晋师围穆公之车，梁由靡扣穆公之驂，获之。食马肉者三百余人，皆出死为穆公战于车下，遂克晋，虏惠公以归。此用约而为德者也。 齐桓公将欲征伐，甲兵不足。令有重罪者出犀甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭。百姓皆说，乃矫箭为矢，铸金而为刃，以伐不义而征无道，遂霸天下。此入多而无怨者也。 故圣人因民之所喜而劝善因民之所恶而禁奸故赏一人而天下誉之罚一人而天下畏之故至赏不费至刑不滥。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 注释：①服：驾在车中间的马。古代一车四马，中间两匹叫“服”。②旋：顷刻，随即。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 寡人社稷危，国家殆 殆：危险 B. 子之誉日闻吾耳 闻：听到 C. 野人方屠而食之 方：正在 D. 遂克晋，虏惠公以归 克：战胜 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 故圣人因民之所喜而劝善因民之所恶而禁奸故赏一人而天下誉之罚一人而天下畏之故至赏不费至刑不滥。 A. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 B. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 C. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 D. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 高赫没有大功，却受了头赏，是因为高赫在国家危急时始终以君臣之礼事赵襄子，赵襄子赏赐他是为了倡导君臣之礼。 B. 齐威王烹煮无盐令，是为了禁绝臣子以奸事君。此举之后，颇有成效，此后三十二年间在道路上没有人拾取丢失的东西。 C. 村野之人宰食秦穆公的骏马，秦穆公不但不责罚，反而为野人身体考虑而赠酒，此举换回了村野之人为之死战的报答。 D. 齐桓公要征兵打仗，下令有罪在身的人可以交纳钱物代替亲身作战，如此不仅能讨伐不义无道之国，又让百姓都很高兴。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁。 一、（24-25·八上·湖北武汉新洲区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题 高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。“项羽有一范增③而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②子房：张良，字子房。刘邦的谋士。③范增：项羽的谋士。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 高祖置酒洛阳南宫 置：摆设 B. 列侯诸将无敢隐朕 隐：隐藏 C. 然陛下使人攻城略地 略：夺取 D. 不绝粮道 绝：断绝 2. 下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（ ） 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。 A. 项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 B. 项羽妒贤/嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜/而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 C. 项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 D. 项羽妒贤/嫉能有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 3. 下列对文本内容理解，不正确的一项是（ ） A. 刘邦在酒宴上要求王侯将领如实分析他自己得天下以及项羽失天下的原因。 B. 高起、王陵认为刘邦仁慈而爱护百姓、与民同利，是他得天下的重要原因。 C. 高起、王陵认为项羽嫉贤妒能、自私多疑，是他失天下的重要原因。 D. 刘邦认为自己能够得天下的原因是知人善用，起用了一批各具才能的人才。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 “项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 二、（23-24·八上·湖北武汉江夏、黄陂、蔡甸区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。今欲使臣胜之耶？将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。” 遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然⑤，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。 遂见齐地风俗奢侈，好末技⑥，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。 （选自《汉书·龚遂传》） 【注】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。②海濒：海边。③圣化：皇帝的教化。④潢池：即池塘，这里比喻濒海的渤海郡。⑤翕然：一下子平静下来。⑥末技：指经商。 1. 下列对句子中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 盗贼并起 并：同时 B. 心内轻焉 轻：轻视 C. 固欲安之也 安：平安 D. 遂乃开仓廪假贫民 假：借给 2. 下列对文中画波浪线句子的断句，最恰当的一项是（ ） 诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼 A. 诸持锄/钩田器者皆为良民/吏无得问持兵者/乃为盗贼 B. 诸持锄钩/田器者皆为良/民吏无得问持/兵者乃为盗贼 C. 诸持锄钩田/器者皆为良民/吏无得问持/兵者乃为盗贼 D. 诸持锄钩田器者/皆为良民/吏无得问/持兵者乃为盗贼 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 渤海及周边郡县闹饥荒，前任太守无法控制局面，丞相和御史都推荐了龚遂赴任。 B. 汉宣帝初见龚遂内心并不满意，龚遂提出了自己的治理建议，消除了宣帝的疑虑。 C. 龚遂把郡里派来迎接他的士兵派遣到下属县，将之前搜捕盗贼的官吏都抓起来了。 D. 龚遂生活俭朴，以身作则，鼓励百姓买牛务农，改变了当地重商轻农的民风民俗。 4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？ 三、（23-24·八上·湖北武汉东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 周亚夫平吴楚 ㅤㅤ孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。景三年，吴楚反①。亚夫为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽②轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 ㅤㅤ亚夫既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。亚夫引兵东北走昌邑，深壁③而守。梁日使使请太尉，亚夫守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。亚夫不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道吴。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于亚夫帐下。亚夫终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬④，亚夫使备西北已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引而去。亚夫出精兵追击，大破之。吴王濞弃其车，与壮士数千人亡走。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以亚夫计谋为是。 【注释】①吴楚反：以吴王濞为首吴楚七国发动叛乱，史称“七国之乱”。②剽：强悍，勇猛。③深壁：加高营垒。壁，营垒。④陬：角落。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 （ ） A. 文帝且崩时 且：将要 B. 上许之 许：赞同 C. 数欲挑战 数：多次 D.数千人亡走 亡：没有 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 亚夫使备西北已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引而去 A. 亚夫使备西北/已而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。 B. 亚夫使备西北已/而其精兵果奔西北/不得入吴/兵既饿/乃引而去。 C. 亚夫使备西北/已而其精兵果奔西北/不得入吴/兵既饿/乃引而去。 D. 亚夫使备西北已/而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文帝驾崩前告诫太子，认为在危急之时周亚夫是真正可以担当领兵重任的。 B. 周亚夫认为楚兵勇猛轻捷，很难与他们交战取胜，请示皇帝使用计谋取之。 C. 吴军攻梁，梁国每天派遣使者向周亚夫求救，而周亚夫因自顾不暇而拒绝。 D. 吴楚的叛乱在三个月就被平定了，将领们才认识到周亚夫的计谋是正确的。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。 四、（23-24·九上·湖北武汉硚口区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 惩山北之塞 惩：苦于 B. 指通豫南 指：直 C. 虽我之死 虽；即使 D. 一厝朔东 厝：座 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之 A. 遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻有遗男/始龀/跳往助之 B.遂率子孙荷担者三夫/叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻有遗男/始龀/跳往助之 C. 遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之屋/邻人京城氏之孀妻/有遗男始龀/跳往助之 D. 遂率子孙荷担者三夫/叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻/有遗男始龀/跳往助之 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章的开头介绍了两座大山，为后文愚公准备移山的情节作铺垫。 B. 移山者去海边倾倒土石，冬夏换季才能往返一次，体现了移山的艰难。 C. 面对质疑，愚公指出“山不加增”，自己凭借“残年余力”，最终一定能成功移山。 D. 这篇寓言故事鼓励我们，要认识客观事物发展的规律，并充分发挥人的主观能动性。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 文言文阅读 一、（24-25·八上·湖北武汉硚口区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城，尽郡县之以属燕。三城未下，而燕昭王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，而使骑劫①代之将。乐毅奔赵，赵封以为望诸君。齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十城以复齐。 燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝以伐燕。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“先王举国而委将军，将军为燕破齐，报先王之仇，天下莫不振动，寡人岂敢一日而忘将军之功哉！会先王弃群臣寡人新即位左右误寡人。寡人之使骑劫代将军，为将军久暴露于外，故召将军，且休计事。将军过听，以与䈴人有郄②，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎！” 望诸君乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。” 注释：①骑劫：人名。②郄：嫌隙。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.乘燕之敝 敝：疲敝 B.举国而委将军 委：舍弃 C.遂捐燕而归赵 捐：抛弃 D.今王使使者数之罪 数：数说 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 会先王弃群臣寡人新即位左右误寡人 A.会先王/弃群臣/寡人新即位/左右误寡人 B.会先王弃群臣/寡人新/即位左右/误寡人 C.会先王弃群臣/寡人新即位/左右误寡人 D.会先王/弃群臣/寡人新即/位左右误寡人 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.乐毅为燕昭王攻下了齐国七十多座城池，后来却被燕惠王怀疑。 B.燕惠王即位后，认为乐毅是齐国人的间谍，于是剥夺了他的兵权。 C.惠王害怕赵国任用乐毅后趁机讨伐燕国，于是主动派人联系乐毅。 D.乐毅解释自己投奔赵国是无奈之举，同时表明自己对先王的忠心。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十城以复齐。 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）齐国⼤将⽥单⽤计骗了骑劫，最终打败燕军，收复七⼗多座城⾢，恢复了齐国的领⼟。 【解析】（1）本题考查一词多义。A.有误，敝：战败。BCD.正确。故选：A。 （2）本题考查断句。句意：不幸先王抛弃群⾂⽽去，寡⼈刚刚继位，左右蒙骗了寡⼈。可断为：会先王弃群臣/寡人新即位/左右误寡人。故选：C。 （3）本题考查内容的理解。ACD.正确。B.有误，“认为乐毅是齐国人的间谍”错误，燕惠王继位，中了齐⼈的反间计，怀疑乐毅，派骑劫代替他。故选：B。 （4）本题考查文言句子翻译。重点词语：诈，欺骗；败，打败。句意：齐国⼤将⽥单⽤计骗了骑劫，最终打败燕军，收复七⼗多座城⾢，恢复了齐国的领⼟。 【译文】 昌国君乐毅，替燕昭王联合五国的军队，攻⼊齐国，连下七⼗多座城池，都划归燕国。还有三座城⾢未攻下，燕昭王就去世了。燕惠王继位，中了齐⼈的反间计，怀疑乐毅，派骑劫代替他。乐毅逃到赵国，赵王封他为望诸君。齐国⼤将⽥单⽤计骗了骑劫，最终打败燕军，收复七⼗多座城⾢，恢复了齐国的领⼟。 燕王后悔了，⼜怕赵国任⽤乐毅，乘燕国战败之机来攻燕，便派⼈去责备乐毅，⼜向乐毅表歉意，说：“先王把整个燕国托付将军，将军为燕攻破了齐国，为先王报了仇，天下⼈莫不震动。寡⼈怎敢一刻忘记将军的功勋啊！不幸先王抛弃群⾂⽽去，寡⼈刚刚继位，左右蒙骗了寡⼈。不过，寡⼈派骑劫代替将军，只是因为将军长久在野外作战，所以调将军回国，休养休养，共商国事。将军却误信流⾔，和寡⼈有了隔阂，抛弃燕国⽽投奔赵国。为将军⾃⼰打算，固然可以；但是⼜怎样报答先王对将军的恩情呢？” 于是乐毅派人送去书信回答燕惠王说：“我庸碌无能，不能遵行先王的教诲，来顺从左右人的心思，又惟恐遭杀身之祸，这样既损伤了先王用人的英明，又使大王蒙受不义的名声，所以我才逃到赵国。我背着不忠的罪名，所以也不敢为此辩解。大王派使者来列举我的罪过，我担心大王不能明察先王任用爱护我的理由，并且也不明白我之所以侍奉先王的心情，所以才斗胆写封信来回答您。 二、（23-24·八上·湖北武汉江汉区·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。 秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“臣请试之。” 张仪南见楚王曰：“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商於之地，方六百里。若此，齐必弱，齐弱则必为王役矣。” 楚王大说许之，宣言之于朝廷，群臣闻者毕贺，陈轸独不贺。楚王曰：“不烦一兵，不伤一人，而得商於之地六百里，寡人自以为智矣！子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先出地后绝齐，秦计必弗为也；先绝齐后责地，且必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣子其弭口无言以待吾事。”楚王使人绝齐。 （选自《战国策》） 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 惠王患之 患：对……感到担忧 B. 大王苟能闭关绝齐 苟：苟且 C. 齐弱则必为王役矣 役：驱使 D. 夫秦所以重王者 所以：……的原因 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 吾事善矣子其弭口无言以待吾事 A. 吾事/善矣子其弭口/无言以待吾事 B. 吾事善矣/子其弭/口无言以待吾事 C. 吾事善矣/子其弭口无言/以待吾事 D. 吾事/善矣子其弭口无言/以待吾事 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 秦国想要攻打齐国，却因齐、楚两国交好有所顾虑，于是张仪请缨前去游说楚王。 B. 张仪欲向楚国献商於方圆六百里的地来换取楚国与齐国断交，楚国国君欣然接受。 C. 楚国国君认为不费一兵一卒就获得商於之地是明智的决定，却遭到了陈轸的劝阻。 D. 陈轸认为如果楚国与齐国断交，获得商於之地的同时，必然会遭到秦、齐的围攻。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣见商於之地不可得，而患必至也，故不敢妄贺。 【答案】1. B 2. C 3. D 4. 我认为商於之地不仅得不到，而且祸患一定会降临，因此不敢随意道贺。 【解析】1.本题考查文言词语理解辨析。B.有误，句意：大王如果能够关闭边关，与齐国断绝邦交。苟：如果；故选B。 2.本题考查文言断句。句意：我的事情已经办好了，你就闭口不要多说，等着看我（得到割地）吧。“吾事善矣”表达完整，意为“我的事情已经办好了”，其后应断句；“弭口无言”是一个完整动作，指闭口不说话，中间不可断开；整句话逻辑为楚王让对方闭嘴等结果。因此断句：吾事善矣/子其弭口无言/以待吾事。 故选C。 3.本题考查内容理解辨析。D.有误，结合“先绝齐后责地，且必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣”可知，意思是先与齐国断交再去索要土地会被张仪欺骗，从而西边产生秦国的祸患，北边断绝与齐国的邦交，两国的军队必定会来攻打，而不是获得商於之地的同时会遭到秦、齐的围攻，该项理解错误；故选D。 4.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：见：预见；不可得：不能得到；患：祸患；必至：一定会到来；故：所以；妄贺：随便祝贺。 【译文】 秦国想要攻打齐国，然而齐国和楚国关系友好，秦惠王对此感到担忧，就对张仪说：“我想要攻打齐国，可齐国和楚国正关系融洽，你替我考虑一下，该怎么办呢？”张仪说：“我请求去尝试一下。” 张仪向南去拜见楚王，说：“大王如果能够关闭边关，与齐国断绝邦交，我请求让秦王献出商於一带六百里的土地。如果这样做，齐国必定会变弱，齐国变弱了就一定会被大王您所驱使了。” 楚王非常高兴，答应了张仪的建议，还在朝堂上宣布了这件事，听到这个消息的大臣们都来祝贺，唯独陈轸没有表示祝贺。楚王说：“不费一兵一卒，也不伤害一个人，就能够得到商於六百里的土地，我自认为这是很明智的做法了！只有你不祝贺，这是为什么呢？”陈轸回答说：“我预见商於之地不可能得到，而且祸患一定会到来，所以不敢随便祝贺。”楚王说：“为什么这么说呢？”陈轸回答说：“秦国之所以重视大王您，是因为大王您有齐国这样一个盟友。如今土地还没有得到就先和齐国断绝了关系，这样楚国就孤立无援了，秦国又怎么会重视一个孤立无援的国家呢？况且如果秦国先献出土地，然后楚国再与齐国断绝关系，秦国必定不会这么做；要是楚国先与齐国断绝关系，然后再去索要土地，那就一定会被张仪欺骗。这样一来，在西边会招来秦国的祸患，在北边断绝了与齐国的邦交，那么秦、齐两国的军队必然都会攻打过来。”楚王不听从陈轸的劝告，说：“我的事情已经办好了，你就闭口不要多说，等着看我（得到割地）吧。”楚王派人去与齐国断绝了关系。 三、（23-24·八上·湖北武汉东湖高新区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 （秦穆公）五年，晋献公灭虞、虢，虏虞君与其大夫百里奚。既虏百里奚，以为秦穆公夫人滕①于秦。百里奚亡秦走宛，楚鄙人执之。穆公闻百里奚贤，欲重赎之，恐楚人不与，乃使人谓楚曰：“吾媵臣百里奚在焉，请以五羖（gǔ）羊皮赎之。”楚人遂许与之。 当是时，百里奚年已七十余。穆公释其囚，与语国事。谢曰：“臣亡国之臣，何足问！”穆公曰：“虞君不用子，故亡，非子罪也。”固问语三日穆公大说授之国政号曰五羖大夫。 百里奚让曰：“臣不及臣友蹇叔，蹇叔贤而世莫知。臣常游困于齐而乞食铚人，蹇叔收臣。臣欲事齐君无知②，蹇叔止臣，臣得脱齐难，遂之周。周王子颓好牛，臣以养牛干之。及颓欲用臣，蹇叔止臣，臣去，得不诛。事虞君，蹇叔止臣。臣知虞君不用臣，臣诚私利禄爵，且留。再用其言，得脱；一不用，及虞君难。是以知其贤。”于是穆公使人厚币迎蹇叔，以为上大夫。 注释：①滕[yìng]：陪嫁的人。②无知：即公孙无知。公元前686年，公孙无知弑杀齐襄公，自立为君，第二年被大夫雍廪袭杀。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 楚鄙人执之 鄙：边境 B. 谢曰 谢：推辞 C. 及颓欲用臣 及：等到 D. 臣诚私利禄爵 诚：诚实 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 固问语三日穆公大说授之国政号曰五羖大夫 A. 固问/语三日穆公/大说授之/国政号曰五羖大夫 B. 固问语/三日/穆公大说授之国政/号曰五羖大夫 C. 固问/语三日/穆公大说/授之国政/号曰五羖大夫 D. 固问语/三日穆公大说/授之国政号/曰五羖大夫 3. 下列对本文内容理解，不正确的一项是（ ） A. 百里奚被晋国俘虏，作为陪嫁的奴仆被送往了秦国，逃跑之后到了楚国。 B. 秦穆公听闻百里奚的才能，便向楚国出高价，用五张羊皮赎回了百里奚。 C. 百里奚自认亡国之臣，而秦穆公却认为虞君不重用百里奚才导致亡国。 D. 百里奚认为蹇叔比自己更贤能，向秦穆公举荐蹇叔，秦穆公采纳了意见。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣欲事齐君无知，蹇叔止臣，臣得脱齐难，遂之周。 【答案】1. D 2. C 3. A 4. 我因而想事奉齐国国君公孙无知，蹇叔阻止了我，我得以躲过了齐国发生政变的那场灾难，于是到了周朝。 【解析】1.本题考查文言词语理解。D.句意：我的确贪图私利禄爵。诚：的确、确实；故选D。 2.本题考查文言断句。句意：仍然向他请教，这样谈了三天，秦穆公非常高兴，交给他国家政事，号封为五羖大夫。“固问”“语三日”讲述秦穆公与百里奚交谈时间之长；“穆公大说”“授之国政”“号曰五羖大夫”为秦穆公对百里奚的赏识和封爵； 故断句：固问/语三日/穆公大说/授之国政/号曰五羖大夫；故选C。 3.本题考查内容理解辨析。A.“逃跑之后到了楚国”表述有误，结合“百里奚亡秦走宛，楚鄙人执之”可知，百里奚逃跑之后到了宛地，没有到楚国；故选A。 4.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：欲：想；事：侍奉；止：阻止；难：灾难；遂：于是、就。 【译文】 秦穆公五年，晋献公灭掉虞国和虢国，虏获虞君和他的大夫百里奚。这是由于事先晋献公送给虞君白玉和良马以借道伐虢，虞君答应了。晋献公把百里奚虏获后，将他作秦穆公夫人的陪嫁仆役送到秦国。百里奚离开秦国逃到宛，被楚国乡下人捉到。秦穆公听说百里奚有贤才，想用重金赎回他，怕楚国不放过他，于是派人对楚国人说：“我国陪嫁仆役百里奚，正在楚国，请允许让我们用五张黑公羊皮来赎回他。”楚国人就答应了。 这时候，百里奚已经七十多岁了。秦穆公亲自释放了他，并和他讨论国家大事。百里奚辞谢说：“我是亡国之臣，哪还值得问呢？”秦穆公说：“虞君不任用你，所以亡国，这并非你的罪过呀。”仍然向他请教，这样谈了三天，秦穆公非常高兴，交给他国家政事，号封为五羖大夫。 百里奚谦让道：“我不及我友蹇叔，蹇叔贤能却无人知道他。我常游历困窘在齐国并向铚人乞讨，蹇叔收留了我。我原想替齐王无知做事，蹇叔阻止我，我因之而脱免于齐国内乱到周室。周王儿子颓喜欢牛，我用养牛术取悦王子谋官职。等到颓想用我时，蹇叔阻止我，我离开周室，幸免于难。我服侍虞君，蹇叔阻止我。我知道虞君不任用我，我的确贪图私利禄爵，就留下来了。我一再听其善言，结果脱离危害灾难；一旦不听其建议，就遭逢了虞君之难。由此我知道蹇叔贤惠。”于是秦穆公派人用厚重礼物迎接蹇叔，封为上大夫。 四、（23-24·八上·湖北武汉阳区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 段秀实，字成公，本姑臧人。年六岁，母疾病，不勺饮至七日，病间乃肯食，时号“孝童”。及长，沈厚能断，慨然有济世意。举明经，其友易之，秀实曰：“搜章摘句，不足以立功。”乃弃去。 天宝四载，从高仙芝讨大食。会敌救至，仙芝兵却，士相失。秀实夜闻副将李嗣业声，识之，因责曰：“惮敌而奔，非勇也；免己陷众，非仁也。”嗣业惭乃与秀实收散卒复成军还安西请秀实为判官。 肃宗在灵武，诏嗣业以安西兵五千走行在①。节度使梁宰欲逗留观变，嗣业阴可。秀实让曰：“天子方急，臣下乃欲晏然，公常自称大丈夫，今诚儿女耳。”嗣业因固请宰，遂东师，以秀实为副。 初，秀实为营田官。泾大将焦令谌取人田自占，给与农，约熟归其半。是岁大旱，农告无入，令谌言不知旱，责之急，农无以偿，往诉秀实。秀实署牒免之，因使人逊谕令谌。令谌怒，召农责之，杖击二十。秀实泣曰：“乃我困汝。”即自裂裳裹疮注药，卖己马以代偿。 注释：①行在：指天子所在之地。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 仙芝兵却 却：撤退 B. 免己陷众，非仁也 陷：攻陷 C. 嗣业阴可 阴：暗地里 D. 约熟归其半 约：约定 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 嗣业惭乃与秀实收散卒复成军还安西请秀实为判官 A. 嗣业惭/乃与秀实收散卒/复成军还/安西请秀/实为判官 B. 嗣业惭/乃与秀实收散卒/复成军/还安西/请秀实为判官 C. 嗣业惭乃与秀实/收散卒复成/军还安西请秀/实为判官 D. 嗣业惭乃与秀实/收散卒复成军/还安西/请秀实为判官 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 段秀实年仅六岁就尽心侍奉病痛中的母亲，孝心为人称赞。 B. 段秀实长大之后，向往建功立业，不愿做寻章摘句的学问。 C. 段秀实因副将李嗣业惧敌溃逃而义正辞严地谴责他的行为。 D. 段秀实私下为农户免租，惹怒焦令谌，农户只得卖马还租。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 天子方急，臣下乃欲晏然，公常自称大丈夫，今诚儿女耳。 【答案】（1）B （2）B （3）D （4）天子正危急，其臣子却想安逸，你经常自称为大丈夫，现在真如同妇孺。 【解析】（1）本题考查文言词义。B. 有误，句意为：为了自己脱险而让大家陷入危难，是不仁义。陷：使…… 陷入（危险）。故选B。 （2）本题考查文言断句。“嗣业惭乃与秀实收散卒复成军还安西请秀实为判官”意思是：嗣业听了很惭愧，于是与秀实招集逃散的士兵，又组成了军队，回到安西，请秀实任判官。“嗣业惭”“乃与秀实收散卒”句意完整，可断开；“复成军”是描述这支军队重新集结并恢复力量的状态，句意完整，可断开；“还安西”表示军队返回安西的行动，这是一个独立的动作，应断开；“请秀实为判官”表示嗣业请求秀实担任判官的意愿或行为，意义完整，应与前面的内容断开。据此应断句为：嗣业惭／乃与秀实收散卒／复成军／还安西／请秀实为判官。故选B。 （3）本题考查内容理解。D. 有误，根据“秀实署牒免之，因使人逊谕令谌。令谌怒，召农责之，杖击二十。秀实泣曰：‘乃我困汝。即自裂裳裹疮注药，卖己马以代偿’”可知，段秀实私下为农户免租，惹怒焦令谌，焦令谌责打农户，秀实不仅细心照料农夫，还卖了自己的马还租。故选D。 （4）本题考查句子翻译。重点词语有：方：正；欲：想；晏然：安逸的样子；公：你；常：经常；今：现在；诚：真的；儿女：像妇孺一样。 【译文】段秀实，字成公，本是姑臧人。秀实六岁时母亲病重，他急待七天，不吃不喝，母亲病情好转才肯吃饭。当时人们称他为孝童。到长大了深沉忠厚，能决断，慷慨激昂，有救天下的志向，被推荐为明经。他的朋友轻视他，秀实说：搜章摘句，凭这本事不能为国立功。就放弃了。 天宝四年，跟随高仙芝征讨大食。遇到敌人援兵赶到，高仙芝大兵退败，部下都失散了。秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音，认出他，就批评他说：“害怕敌人而逃跑，是不勇敢；为了自己脱险而让大家陷入危难，是不仁义。”嗣业听了很惭愧，于是与秀实招集逃散的士兵，又组成了军队，回到安西，请秀实任判官。 肃宗在灵武避难，下诏调李嗣业率五千安西军到自己行宫，节度使梁宰想逗留观望形势的变化，李嗣业暗中答应了。秀实责备他说：“天子正危急，其臣子却想安逸，你经常自称为大丈夫，现在真如同妇孺。”嗣业因此坚决请求梁宰发兵。于是向东进兵，用秀实为副帅。 开始，秀实做营田官。泾州大将焦令谌侵占他人田地，租给农夫耕种，约定谷子熟了上缴一半。这年天大旱，农夫告诉焦令谌地里没有收入，令谌说不知道天旱，责要粮食非常紧急，农夫没有粮食来偿还，就告到秀实这里。秀实写了判决书免除了粮食，于是就派人送信给令谌。令谌大怒，召来农夫责打他，用杖打了二十下。秀实哭泣着说：“是我害苦了你。”就撕裂自己的衣裳为他裹伤擦药，卖了自己的马补偿他。 一、（24-25·八上·湖北武汉东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 苏洵读书 洵①少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行②，以古人自期。而视与已同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》、《孟子》、韩子③及其他圣人、贤人之文，而兀然④端坐，终日以读之者七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。 注释：①洵：苏洵，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。②刻意厉行：锻炼意志，砥砺德行。③韩子：指韩愈。④兀然：稳坐不动的样子。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 从士君子游 游：交往 B. 以古人自期 期：约定 C. 及其久也   及：等到 D. 续之益精 益：更加 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。 A. 其后困/益甚然后取古人之文/而读之始觉其出言用意/与己大异。 B. 其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。 C. 其后困益甚/然后取古人之文/而读之始觉/其出言用意与己大异。 D. 其后困/益甚然后取古人之文而读之/始觉其出言/用意与己大异。 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 苏洵年轻时不学习，活到二十五岁才知道读书，努力得比较晚。 B. 苏洵在学习过程中进行自我反省，烧光了以前写的几百篇文章。 C. 苏洵一动不动地端坐，整天阅读圣贤文章，就这样过了七八年。 D. 苏洵一开始读圣贤文章就豁然开朗，似乎觉得好文章本应如此。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。 【答案】1. B 2. B 3. D 4. 反而看到与自己一起学习的人，都超不过我，就认为自己的学问可以了。 【解析】1.本题考查文言词语理解。B.句意：用古人的标准来要求自己。期：期望、要求；故选B。 2.本题考查文言断句。句意：后来，生活的困窘越来越严重，这之后他才拿来古人的文章来读，开始觉得古人文章的遣词立意，与自己有很大不同。“其后困益甚”表明时间及情况变化，“困”是生活困境，“益甚”表示程度加深，应在此断开；“然后取古人之文而读之”表明在困境加剧后采取的行动，语义完整，需断开；“始觉其出言用意”表明开始察觉古人文章特点，“与己大异”阐述察觉的具体内容，两者有承接关系，中间应断开。因此断句：其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。故选B。 3.本题考查内容理解辨析。D.有误，结合“及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明”可知，意思是等到时间长了，读得更加精通，胸中才豁然开朗，而不是一开始读就豁然开朗，选项理解错误；故选D。 4.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：视：看，看到；胜：超过，比得上；遂：于是，就；以为：认为。 【译文】 苏洵年少时不学习，活到二十五岁，才知道要读书，与有学问的人交往。年纪已经很大了，却又不能做到刻意锻炼意志、砥砺德行，用古人的标准来要求自己。他看到和自己同列的人，都不如自己，便觉得自己可以了。后来，生活的困窘越来越严重，这之后他才拿来古人的文章来读，开始觉得古人文章的遣词立意，与自己有很大不同。他时常反省自己，思考自己的才能，又觉得自己似乎不应该只停留在这样的水平上。因此他把从前所写的几百篇文章都烧掉了，拿来《论语》《孟子》、韩愈以及其他圣人贤士的文章，稳坐不动，整天阅读这些文章，就这样过了七八年。刚开始的时候，深入钻研书中的意义，便觉惶惑不安，从更广的范围来观察，又会惊叹不已。等到时间长了，读得更加精通，他胸中也豁然开朗，明白了许多道理，好像觉得别人的言论本来就应该是这样，然而，他还是不敢轻易地写出自己的见解。 二、（24-25·八上·湖北武汉武昌区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 翁姓王，名与准。祖知广东参议，以忠死难。父彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遗书。乡里或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明山赵先生学《易》，先生亦奇其志节。 先世尝得筮①书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近辐辏②，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书焚之曰：“与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督敕使者访求遗逸③。使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠朝廷待之薄遂父子誓不出仕有怨望之心。”使者怒拘翁三子，遣人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。使者见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。而翁竟以足疾得免。 翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱。顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂归隐之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号遁石翁云。 （选自《遁石先生传》，有删改） 【注】①筮（shì）：占卜。②辐辏：形容人或物聚集。③遗逸：被朝廷遗弃而不用的人才。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 因去从四明山赵先生学《易》 去：前往 B. 亦奇其志节 奇：以……为奇 C. 令大衔之 衔：怀恨 D. 翁亦备言其焚书逃遁之故 备：详尽 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） 王与准以其先世尝死忠朝廷待之薄遂父子誓不出仕有怨望之心 A. 王与准以其先世/尝死忠朝廷待之薄/遂父子誓不出仕/有怨望之心 B. 王与准以其先世尝死忠/朝廷待之薄/遂父子誓不出仕/有怨望之心 C. 王与准以其先世/尝死忠朝廷/待之薄遂父子/誓不出仕有怨望之心 D. 王与准以其先世尝死/忠朝廷待之/薄遂父子誓/不出仕有怨望之心 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 （ ） A. 王与准的父亲把祖传的书籍都交给他，期望他好好读书，将来能为官。 B. 王与准闲暇时间研究占卜，替别人占卜竟然都神奇地卜中，远近闻名。 C. 王与准不堪忍受县令的频繁邀筮，于是烧毁筮书后逃到四明山石室中。 D. 王与准认为，是石头让自己实现了归隐的愿望，石头的恩德不可忘怀。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾非恶富贵而乐贫贱。顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）我不是厌恶富贵而喜欢贫贱；只是我的命运很浅薄，况且祖宗的志向，也不忍心改变啊。 【解析】（1）本题考查文言词语。A.句意：于是离开（家乡）前去四明山向赵先生学习《易经》。去：离开；故选A。 （2）本题考查断句。本句话的意思是：王与准因为他的祖先世曾经为尽忠而死，朝廷待他们凉薄，于是父子立誓不出山做官，有怨恨、心怀不满之心。这是县令对使者说的话，“王与准以其先世尝死忠”“朝廷待之薄”是县令归纳的两个原因，“遂父子誓不出仕”是结果，“有怨望之心”是结论。根据句意，故断句为：王与准以其先世尝死忠/朝廷待之薄/遂父子誓不出仕/有怨望之心。故选B。 （3）本题考查对内容的理解。A.有误，根据第一段中“父彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：‘但毋废先业而已，不以仕进望尔也’”可知，父亲彦过只是希望王与准不要废弃了祖先家业罢了，并不期望他升官发达；故选A。 （4）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”。重点词有：恶，厌恶；乐，喜欢；顾，只是；且，况且；忍，忍心；渝，改变。 【译文】 老先生姓王，名与准。祖父任广东参议，以忠诚为国殉难。与准的父亲彦达为自己父亲之死而悲痛，决定终身不入仕途。取出自己祖先留下的全部书籍交付给王与淮说：“只是希望不要废弃了祖先家业罢了，不用升官发达期望你们。”王与淮闭门努力学习，读尽了祖先留下的书籍。乡里后辈有人想来跟他学习，（与淮先生）总是推辞说：“我没有得到老师的传承，我的学识不足以教授你们。”于是离开（家乡）前去四明山向赵先生学习《易经》。赵先生惊奇于他的志向和节操。 与淮的祖先曾经从异人那里获得筮书，与淮空闲的时候拿来研究占卜的方法，为别人占卜，无不神奇地卜中。远近的人纷纷前来，县令也派人来邀请他去占卜。后来更加迫切，有时每天会有两三回。与淮对此厌烦痛苦，取出筮书当着使者的面焚毁了说：“王与准不能当术士，终日在官府奔走，谈论祸福。”县令对此深深怀恨在心。与淮于是逃入四明山石室中，一年多不敢回家。当时朝廷督查有司访求朝廷遗漏的英才。部使者到县衙想起用与淮。县令趁此进言说：“王与准因为他的祖先世曾经为尽忠而死，朝廷待他们凉薄，于是父子立誓不出山做官，有怨恨、心怀不满之心。”于是使者发怒而拘捕了与准三个儿子，派人督促押解，进山寻找与淮。与淮听说后逃跑到更加远的深山，坠下山崖摔伤了脚。寻找的人抓住了他带出了大山。部使见与淮受伤很严重，且看他的言谈举止坦荡率直没有其它意图。与淮也详尽地谈了他焚毁筮书逃遁的原因。使者明白了这些，才释放了与淮。而王与准最终凭脚伤免去出仕。 王与准对别人说：“我不是厌恶富贵而喜欢贫贱；只是我的命运很浅薄，况且祖宗的志向，也不忍心改变啊。”又说：“我要不是被石头碰伤，将不能实现避世隐居的想法，石头对我有恩德，（我）不敢忘记它。”于是自号遁石翁。 三、（23-24·八上·湖北武汉洪山区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 绛侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。勃以织薄曲为生，常为人吹箫给丧事，材官引彊。 高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵，下方与。方与反，与战，却敌。攻丰，击秦军砀东。还军留及萧。复攻砀，破之。下下邑，先登。赐爵五大夫。攻开封，先至城下为多。后章邯破杀项梁，沛公与项羽引兵东如砀。自初起沛还至砀一岁二月楚怀王封沛公号安武侯为砀郡长。沛公拜勃为虎贲令，以令从沛公定魏地。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。 孝文帝十一年卒，谥为武侯。子胜之代侯。六岁，尚公主，不相中，坐杀人，国除。绝一岁，文帝乃择绛侯勃子贤者河内守亚夫，封为条侯，续绛侯后。 文帝之后六年，匈奴大入边。以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！” （《史记·绛侯周勃世家》有删改） 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 下方与 下：攻下。 B. 文帝既立 既：已经。 C. 军细柳 军：驻扎。 D. 使人称谢 谢：道歉。 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 自初起沛还至砀一岁二月楚怀王封沛公号安武侯为砀郡长 A. 自初起沛还/至砀一岁二月/楚怀王封沛公号安武侯/为砀郡长 B. 自初起沛还/至砀一岁二月/楚怀王封沛公号/安武侯为砀郡长 C. 自初起沛还至砀/一岁二月/楚怀王封沛公号安武侯/为砀郡长 D. 自初起沛还至砀/一岁二月/楚怀王封沛公号/安武侯为砀郡长 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 周亚夫的祖先是卷县人，后来搬到沛县，他的父亲周勃靠编蚕箔维持生活。 B. 周勃跟随沛公起兵，他作战英勇，立下了不少战功，被楚怀王封为虎贲令。 C. 周勃去世，他的儿子胜之继承爵位，后来文帝挑选周亚夫接续绛侯的爵位。 D. 周亚夫驻军细柳时，皇上亲自去慰劳军队，镇守军营的将官不让其入军营。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 【答案】1.D 2. C 3. B 4. 于是皇上就派遣使者拿着（手持）符节通告了将军：“我要进营慰劳军队。” 【解析】1.本题考查文言词语解释。D．句意：派人致意。谢：致意，问候。题干解释为“道歉”，理解错误。故选D。 2.此题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，根据语意完整原则来断句。 句意：从在沛县开始起兵到回至砀郡，共一年零两个月。楚怀王给沛公的封号是安武侯，并任他做砀郡郡长。“自初起沛还至砀”与“一岁二月”与“楚怀王封沛公号安武侯”以及“为砀郡长”语意层次清楚。故语句停顿为：自初起沛还至砀/一岁二月/楚怀王封沛公号安武侯/为砀郡长。故选C。 3.此题考查文言文内容理解。B．理解有误。根据文章“沛公拜勃为虎贲令”可知，不是楚怀王封周勃为虎贲令，是沛公刘邦。故选B。 4.此题考查文言文翻译。上：皇帝；使：派遣；使：使者；持节：拿符节；诏：通告，告诉；劳军：慰劳军队。 【译文】 　　绛侯周勃，沛县人。他的祖先是卷县人，后来迁到的沛县。周勃靠编蚕箔维持生活，还常在人家办丧时事吹箫奏挽歌，后来又成为能拉硬弓的勇士。 　　高祖当初称为沛公刚刚起兵的时候，周勃以侍从官的身份随从高祖进攻胡陵，攻下方与。方与反叛，周勃跟他们交战，打退了敌军。之后进攻丰邑，在砀郡东边攻打秦军，军队回到留县和萧县。再次进攻砀郡，把它攻破了，打下了下邑。周勃最先登上城墙。高祖赐给他五大夫的爵位。进攻开封时，周勃先到城下，立了战功。后来章邯打败了项梁的军队并杀死了项梁。沛公刘邦和项羽领兵向东回到砀郡。从在沛县开始起兵到回至砀郡，共一年零两个月。楚怀王给沛公的封号是安武侯，并任他做砀郡郡长。沛公任命周勃以虎贲令的职位跟随沛公平定魏地。文帝即位之后，任周勃为右丞相，赐给黄金五千斤，食邑一万户。 　　在文帝十一年去世，谥号是武侯。他的儿子胜之继承爵位。过了六年，他所娶的公主与他感情不和，又因他犯了杀人罪，封地被废除。爵位中断了一年，文帝才从绛侯周勃的儿子中挑选出贤能的河内郡守周亚夫，封他为条侯，接续绛侯的爵位。 　　汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。 　　出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊，这才是真正的将军！” 四、（23-24·八上·湖北武汉江岸区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁；善予者，用约而为德；善取者，入多而无怨。 赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。 齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。 秦穆公出游而车败，右服①失马，野人得之。穆公追而及之歧山之阳，野人方屠而食之。穆公曰：“夫食骏马之肉，而不旋②饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之。处一年，与晋惠公为韩之战，晋师围穆公之车，梁由靡扣穆公之驂，获之。食马肉者三百余人，皆出死为穆公战于车下，遂克晋，虏惠公以归。此用约而为德者也。 齐桓公将欲征伐，甲兵不足。令有重罪者出犀甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭。百姓皆说，乃矫箭为矢，铸金而为刃，以伐不义而征无道，遂霸天下。此入多而无怨者也。 故圣人因民之所喜而劝善因民之所恶而禁奸故赏一人而天下誉之罚一人而天下畏之故至赏不费至刑不滥。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 注释：①服：驾在车中间的马。古代一车四马，中间两匹叫“服”。②旋：顷刻，随即。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 寡人社稷危，国家殆 殆：危险 B. 子之誉日闻吾耳 闻：听到 C. 野人方屠而食之 方：正在 D. 遂克晋，虏惠公以归 克：战胜 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 故圣人因民之所喜而劝善因民之所恶而禁奸故赏一人而天下誉之罚一人而天下畏之故至赏不费至刑不滥。 A. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 B. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 C. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 D. 故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 高赫没有大功，却受了头赏，是因为高赫在国家危急时始终以君臣之礼事赵襄子，赵襄子赏赐他是为了倡导君臣之礼。 B. 齐威王烹煮无盐令，是为了禁绝臣子以奸事君。此举之后，颇有成效，此后三十二年间在道路上没有人拾取丢失的东西。 C. 村野之人宰食秦穆公的骏马，秦穆公不但不责罚，反而为野人身体考虑而赠酒，此举换回了村野之人为之死战的报答。 D. 齐桓公要征兵打仗，下令有罪在身的人可以交纳钱物代替亲身作战，如此不仅能讨伐不义无道之国，又让百姓都很高兴。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁。 【答案】1. B 2. C 3. D 4. 古代的善于赏赐的人，费财少却可以勉励大众；善于处罚的人，刑法简约而奸人可以禁止。 【解析】1.本题考查词语释义。B．句意：赞誉你的话一天天传到我的耳朵里。使……听到。故选B。 2.本题考查断句。句意：因此圣人按照百姓所欢喜的事情，勉励他们做善事；依照百姓所厌恶的禁止奸邪。因此赏赐一人，天下人民赞誉，惩罚一人，天下百姓畏惧。所以最高的赏赐是不虚费钱财，最高的刑罚是不伤害好人。“因民之所喜而劝善”“因民之所恶而禁奸”句式相似，应该在“善”后面断开；“故赏一人而天下誉之”“罚一人而天下畏之”句式相似，应该在“故”前面断开，在“罚”前面断开；“至赏不费”“至刑不滥”句式相似，故在“故”前面断开，在“费”后面断开。根据句意可断句为：故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。故选C。 3.本题考查内容理解。D．“令有重罪者出犀甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭”句意为：下令有重罪的人，出一副硬甲、一个戟；有轻罪的，按照出金分量多少赎罪；打官司不胜的，出十二支箭。本项“可以交纳钱物代替亲身作战”有误。故选D。 4.本题考查译句。重点词语：善，善于。费，花费的钱财。而，却。刑，刑法。省，简约。奸，邪恶。 【译文】古代的善于赏赐的人，费财少却可以勉励大众；善于处罚的人，刑法简约而奸人可以禁止；善于给予的人，使用节俭却可以成为大德；善于取得的人，获取多而别人没有怨言。 赵襄子被围困在晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫列为首功。左右的人说：“晋阳被围之难中，高赫没有大功，现在却得了头赏，这是为什么？”赵襄子说：“晋阳被围，我们社稷危急，国家危险，群臣没有人不存在骄恣轻慢的心情，只有高赫没有失去君臣的礼节。”因此赏赐一人，天下尽忠之臣，没有不愿意忠于他的国君。这就是赏赐虽少却可以勉励很多为善之人。 齐威王设置大鼎于厅堂之中，一一列举无盐县令的罪状时说：“赞誉你的话一天天传到我的耳朵里，考察你的政绩，田野荒芜，仓库空虚，监狱满满的，你用奸谋来对待我。”于是便把他烹了。齐国从此三十二年间，在道路上没有人拾取丢失的东西。这是刑罚少却可以禁止奸邪的例子。 秦穆公到外地出游而车子坏了，右边驾车的一匹马跑丢了，被野人捉住。穆公追着一直赶到岐山的南面，野人正在煮马肉吃。穆公说：“吃了马肉，不快点喝些酒的话，有伤身体。我担心伤了你们大家。”让野人全部饮了酒，穆公才离开。过了一年，秦穆公与晋惠公在韩原发生战斗。晋军包围了穆公的车子，晋大夫梁由靡牵着穆公车上的骖马，即将捉住穆公。吃马肉的三百多人，都出死力在车下为穆公拼杀。于是战胜了晋军，又俘虏了晋惠公而归。这是给予俭约而能成为大德的例子。 齐桓公将要举行征伐，武器不够用。下令有重罪的人，出一副硬甲、一个戟；有轻罪的，按照出金分量多少赎罪；打官司不胜的，出十二支箭。百姓都很高兴。于是修治箭矢，冶炼金属为兵器，用来讨伐不义之国，征伐不义之君，称霸天下。这是获取多而百姓没有怨言的例子。 因此圣人按照百姓所欢喜的事情，勉励他们做善事；依照百姓所厌恶的禁止奸邪。因此赏赐一人，天下人民赞誉，惩罚一人，天下百姓畏惧。所以最高的赏赐是不虚费钱财，最高的刑罚是不伤害好人。用近的来使人知道远的，用小的来使人知道大的。因此圣人持守简约而治理广泛，说的就是这样的事。 一、（24-25·八上·湖北武汉新洲区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题 高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。“项羽有一范增③而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②子房：张良，字子房。刘邦的谋士。③范增：项羽的谋士。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 高祖置酒洛阳南宫 置：摆设 B. 列侯诸将无敢隐朕 隐：隐藏 C. 然陛下使人攻城略地 略：夺取 D. 不绝粮道 绝：断绝 2. 下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（ ） 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。 A. 项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 B. 项羽妒贤/嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜/而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 C. 项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 D. 项羽妒贤/嫉能有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 3. 下列对文本内容理解，不正确的一项是（ ） A. 刘邦在酒宴上要求王侯将领如实分析他自己得天下以及项羽失天下的原因。 B. 高起、王陵认为刘邦仁慈而爱护百姓、与民同利，是他得天下的重要原因。 C. 高起、王陵认为项羽嫉贤妒能、自私多疑，是他失天下的重要原因。 D. 刘邦认为自己能够得天下的原因是知人善用，起用了一批各具才能的人才。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 “项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 【答案】1. B 2. A 3. B 4. 项羽有一位范增而不任用（他），这就是被我捉拿的原因。群臣心悦诚服。 【解析】1.本题考查文言词语理解。B.句意：各位诸侯将领，不要隐瞒我。隐：隐瞒；故选B。 2.本题考查文言断句。句意：项羽妒贤嫉能，有功的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给予人家功劳，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因啊。“项羽妒贤嫉能”是一个完整的句子，主语是“项羽”，谓语是“妒贤嫉能”，表达了项羽的性格特点，应独立成句；“有功者害之”同样是一个主谓宾结构，主语是“有功者”，谓语是“害”，宾语是“之”（指代有功者），表达了项羽对有功之人的态度，应独立成句；“贤者疑之”是主谓宾结构，主语是“贤者”，谓语是“疑”，宾语是“之”（指代贤者），表达了项羽对贤者的不信任，应独立成句；“战胜而不予人功”和“得地而不与人利”都是连动式句子，即一个主语连续进行两个或多个动作。每个部分都表达了项羽在取得成就后的自私行为，因此各自独立成句；“此所以失天下也”是一个因果结构的句子，用于总结前面的行为导致的后果，应独立成句。正确划分为：项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 故选A。 3.本题考查内容理解辨析。B.有误，结合“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也”可知，高起、王陵认为刘邦是“慢而侮人”，并非“仁慈而爱护百姓”，他们认为刘邦得天下的重要原因是派人攻城略地后能与天下人同利；故选B。 4.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：而：表转折，却；所以：……的原因；为：表被动，被；说服：“说”通“悦”，这里指群臣心悦诚服。 【译文】汉高祖刘邦在洛阳南宫摆设酒宴。高祖说：“各位诸侯将领，不要隐瞒我，都要说真心话。我之所以能取得天下，原因是什么？项羽之所以失去天下，原因又是什么？”高起、王陵回答说：“陛下您傲慢而且好侮辱人，项羽仁义而且爱护他人。然而陛下派人攻打城池夺取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能，有功劳的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。如果说运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何；统率百万大军，战则必胜，攻则必取，我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰，我却能够任用他们，这就是我能够取得天下的原因。项羽虽然有一位范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因。”群臣听了，心悦诚服。 二、（23-24·八上·湖北武汉江夏、黄陂、蔡甸区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。今欲使臣胜之耶？将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。” 遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然⑤，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。 遂见齐地风俗奢侈，好末技⑥，不田作，乃躬率以俭约，劝务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。 （选自《汉书·龚遂传》） 【注】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。②海濒：海边。③圣化：皇帝的教化。④潢池：即池塘，这里比喻濒海的渤海郡。⑤翕然：一下子平静下来。⑥末技：指经商。 1. 下列对句子中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 盗贼并起 并：同时 B. 心内轻焉 轻：轻视 C. 固欲安之也 安：平安 D. 遂乃开仓廪假贫民 假：借给 2. 下列对文中画波浪线句子的断句，最恰当的一项是（ ） 诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼 A. 诸持锄/钩田器者皆为良民/吏无得问持兵者/乃为盗贼 B. 诸持锄钩/田器者皆为良/民吏无得问持/兵者乃为盗贼 C. 诸持锄钩田/器者皆为良民/吏无得问持/兵者乃为盗贼 D. 诸持锄钩田器者/皆为良民/吏无得问/持兵者乃为盗贼 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 渤海及周边郡县闹饥荒，前任太守无法控制局面，丞相和御史都推荐了龚遂赴任。 B. 汉宣帝初见龚遂内心并不满意，龚遂提出了自己的治理建议，消除了宣帝的疑虑。 C. 龚遂把郡里派来迎接他的士兵派遣到下属县，将之前搜捕盗贼的官吏都抓起来了。 D. 龚遂生活俭朴，以身作则，鼓励百姓买牛务农，改变了当地重商轻农的民风民俗。 4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？ 【答案】1. C 2. D 3. C 4. 渤海郡一片荒乱，我对此十分担忧，你准备用什么方法平息那里的盗贼，来满足（合乎）我的心愿（心意）？ 【解析】1.本题考查文言实词翻译。C.意为：本来就是想对他们进行安抚。安：安抚；故选C。 2.本题考查文言断句。注意结合句子含义及语法分析。本句意为：那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人，才属于盗贼。“持锄钩田器者”为主语，“为”是谓语动词，“良民”为宾语，故在“民”后断句；“吏”为主语，“问”是宾语，故在“问”后断句；因此断句为：诸持锄钩田器者/皆为良民/吏无得问/持兵者乃为盗贼；故选D。 3.本题考查对文章内容的理解。C.有误。根据原文“郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：‘悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼。’”可知，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去，并命令所属的县把专管追捕盗贼的官吏都撤除。那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人，才属于盗贼；故选C。 4.本题考查文言文翻译。注意重点字词及特殊句式。注意：忧：感到担忧；欲：想要；何以：以何，用什么（方法）；息：平息；称：满足。 【译文】汉宣帝即位后，过了很长时间，渤海郡及其相临地区闹饥荒，盗贼四起，太守不能制止。宣帝要选一个能胜任的人，丞相御史推荐了龚遂，皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁，皇帝召见时，见他身材矮小，宣帝见到后，认为龚遂并非像人们说的那样，不免对他有轻视之感。宣帝问龚遂：“渤海郡一片荒乱，我十分担忧，你准备用什么方法平息那里的盗贼，而使我不再忧虑呢？”龚遂回答：“渤海郡地处偏远，没有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓为饥寒所迫，地方官不知加以救济，致使陛下的子民偷盗陛下的兵器，在池塘岸边耍弄耍弄罢了。您打算让我去剿灭他们，还是去安抚他们？”宣帝听了龚遂的回答很高兴，说：“选贤良之臣前去，本来就是想对他们进行安抚。” 龚遂进入渤海郡的'地界后，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去，并命令所属的县把专管追捕盗贼的官吏都撤除。那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人，才属于盗贼。接着龚遂独自一人乘车来到郡府，很快郡中就安定了下来，盗贼也停止了活动。龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，还选任了一些好官吏对百姓实施安抚管理。 龚遂发现齐地的民俗好追求奢侈的生活，喜欢从事工商之类的末技，不重视耕种田地。于是他便以身作则，追求俭朴的生活，鼓励老百姓务农，老百姓有持刀带剑的，龚遂就让他们卖掉，购买耕牛，并说：“为什么不带牛佩犊呢！”于是春夏之季老百姓都要下地劳作，秋冬之季检查督促老百姓收获，鼓励人们多积蓄农副产品。（自此）渤海郡内，家家有积蓄，官民都富裕起来。老百姓也就不再打官司了。 三、（23-24·八上·湖北武汉东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 周亚夫平吴楚 ㅤㅤ孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。景三年，吴楚反①。亚夫为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽②轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。 ㅤㅤ亚夫既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。亚夫引兵东北走昌邑，深壁③而守。梁日使使请太尉，亚夫守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。亚夫不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道吴。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于亚夫帐下。亚夫终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬④，亚夫使备西北已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引而去。亚夫出精兵追击，大破之。吴王濞弃其车，与壮士数千人亡走。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以亚夫计谋为是。 【注释】①吴楚反：以吴王濞为首吴楚七国发动叛乱，史称“七国之乱”。②剽：强悍，勇猛。③深壁：加高营垒。壁，营垒。④陬：角落。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 （ ） A. 文帝且崩时 且：将要 B. 上许之 许：赞同 C. 数欲挑战 数：多次 D.数千人亡走 亡：没有 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 亚夫使备西北已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引而去 A. 亚夫使备西北/已而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。 B. 亚夫使备西北已/而其精兵果奔西北/不得入吴/兵既饿/乃引而去。 C. 亚夫使备西北/已而其精兵果奔西北/不得入吴/兵既饿/乃引而去。 D. 亚夫使备西北已/而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。 3. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文帝驾崩前告诫太子，认为在危急之时周亚夫是真正可以担当领兵重任的。 B. 周亚夫认为楚兵勇猛轻捷，很难与他们交战取胜，请示皇帝使用计谋取之。 C. 吴军攻梁，梁国每天派遣使者向周亚夫求救，而周亚夫因自顾不暇而拒绝。 D. 吴楚的叛乱在三个月就被平定了，将领们才认识到周亚夫的计谋是正确的。 4. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。 【答案】1. D 2. A 3. C 4. 我希望先把梁国放弃，我们去断绝他们的粮道，这样才能把他们制服。 【解析】1.本题考查文言词语理解。D.句意：几千名精壮士卒逃跑。亡：逃跑；故选D。 2.本题考查文言句子断句。句意：太尉让人们注意防备西北。接着吴国精兵果然奔到了西北，但不能攻入。吴兵已经饿了，于是就撤退离去。“亚夫使备西北”句意完整，“已而其精兵果奔西北”“不得入”为承接关系；“吴兵既饿”与“乃引而去”为承接关系；故断句为：亚夫使备西北/已而其精兵果奔西北/不得入/吴兵既饿/乃引而去。故选A。 3.本题考查内容理解。C.有误，根据“梁日使使请太尉，亚夫守便宜，不肯往”可知，周亚夫并不是因自顾不暇而拒绝，而是认为坚守有利，才不肯去救的；故选C。 4.本题考查文言句子翻译。重点词语有：愿：希望；委：放弃；乃：才。 【译文】文帝将要去世的时候，告诫太子说:“如果发生危急情况，周亚夫是真正担当领兵重任的。”文帝去世后，景帝授予周亚夫车骑将军的官职。景帝三年，吴、楚等七国叛乱。周亚夫由中尉升任太尉，领兵进攻打吴、楚叛军。于是周亚夫亲自请示皇帝说:“楚兵勇猛轻捷，很难与他们交战取胜。我希望先把梁国放弃，让他们进攻，我们去断绝他们的粮道，这样才能把他们制服。”景帝同意这个意见。 太尉周亚夫把各路军队会合到荥阳之后，吴国叛军正在进攻梁国，梁国形势危急，请求援救。而太尉却领兵向东北跑到昌邑，深沟高垒守不出。梁国天天派使者向太尉求救，太尉认为坚守有利，不肯去救。梁国上书报告景帝，景帝随即派使者诏令太尉救梁。太尉不遵从皇帝的诏令，坚守营垒仍不出兵，而是派遣轻骑兵由弓高侯等人率领去断绝吴、楚叛军后方的粮道。吴国军队缺乏粮食，士兵饥饿，屡次挑战，可是汉军始终也不出来。夜里，汉军营中受惊，军内互相攻击扰乱，甚至闹到了太尉的营帐之下。太尉却始终静卧不起。时间不久，就恢复了安定。后来吴军朝汉军军营东南角奔来，太尉让人们注意防备西北。接着吴国精兵果然奔到了西北，但不能攻入。吴兵已经饿了，于是就撤退离去。太尉派精兵去追击，大败吴军。吴王濞抛弃了他的大军，与几千名精壮士卒逃跑。汉兵于是乘胜追击，完全俘虏了叛军，并使他们投降。双方攻守一共只有三个月，吴、楚叛乱就被打败平定了。于是各将领都认为太尉的计谋是对的。 四、（23-24·九上·湖北武汉硚口区·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1. 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 惩山北之塞 惩：苦于 B. 指通豫南 指：直 C. 虽我之死 虽；即使 D. 一厝朔东 厝：座 2. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之 A. 遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻有遗男/始龀/跳往助之 B.遂率子孙荷担者三夫/叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻有遗男/始龀/跳往助之 C. 遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之屋/邻人京城氏之孀妻/有遗男始龀/跳往助之 D. 遂率子孙荷担者三夫/叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻/有遗男始龀/跳往助之 3. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章的开头介绍了两座大山，为后文愚公准备移山的情节作铺垫。 B. 移山者去海边倾倒土石，冬夏换季才能往返一次，体现了移山的艰难。 C. 面对质疑，愚公指出“山不加增”，自己凭借“残年余力”，最终一定能成功移山。 D. 这篇寓言故事鼓励我们，要认识客观事物发展的规律，并充分发挥人的主观能动性。 4. 请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 【答案】1. D 2. B 3. C 4. 他的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？” 【解析】1.本题考查文言实词。D.有误，厝（cuò）：放置；故选D。 2.本题考查文言断句。本句句意为：于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。“遂率子孙荷担者三夫”是一个完整的句子，表示“（愚公）于是率领能挑担子的子孙三个人”。后面的“叩石垦壤”、“箕畚运于渤海之尾”以及“跳往助之”都是独立的谓语和宾语结构，因此可以在这些地方断句；正确划分为：遂率子孙荷担者/三夫叩石垦壤/箕畚运于渤海之尾/邻人京城氏之孀妻有遗男/始龀/跳往助之；故选B。 3.本题考查内容理解和辨析。C.有误，愚公在回答智叟的质疑时，他并没有说自己凭借“残年余力”最终一定能成功移山。相反，他强调的是子子孙孙无穷匮，而山不会增加，所以总有一天能移平。他强调的是家族世代的持续努力，而不是仅仅依靠他个人的残余力量；故选C。 4.本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：献疑：提出疑问。以：凭借。曾：副词，加强否定语气，可译为“连……也……”，常与“不”连用。损：削减。魁父：古代一座小山的名称。丘：土堆。且：况且。焉：疑问代词，哪里。置：安放。 【译文】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八万尺，本来在冀州的南面，河阳的北面。 山的北面有位愚公，年龄将近九十岁了，面对着大山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕着山走，于是召集全家商量说：“我跟你们尽全力削平险峻，使道路直通豫州的南边，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北面。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。一年时间，才能往返一次。 河曲一位叫智叟的人笑着劝阻他们，说：“你也太不明智了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能对泥土和石块怎么样呢？”北山愚公长叹道：“你的思想太过顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还用发愁挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 操蛇之神听说了这件事，怕他不停地干下去，便去禀告了天帝。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $