精品解析：湖南省益阳市安化县思源实验学校2024--2025学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

2024年下学期思源实验中学九年级历史期中考试试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是 A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字 C. 建造巴黎圣母院 D. 建造麦加清真寺 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对埃及历史的准确识记。依据已学知识可知，埃及发源于尼罗河流域，国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征，狮身人面像则是古代埃及文明的标志之一，故选A。 考点：人教新课标九年级上册·大河流域——人类文明的摇篮·金字塔的国度 2. 伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这 A. 一定程度上影响了决策的科学性 B. 保障了全体雅典居民的权利 C. 大大提高了公民大会的办事效率 D. 奠定了雅典民主政治的基础 【答案】A 【解析】 【详解】伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生，这表明了直接民主的运作方式，但是这种运作方式难以保证公民参政的素质和才干，一定程度上影响了决策的科学性，A正确；雅典民主范围实际上是有限的，享有民主权利的是成年男性公民，并非全体雅典居民，B排除；雅典直接民主的运作方式容易导致权力的误用和滥用，并不是大大提高了公民大会的办事效率，而且题干也没有体现伯利克利时期的这一措施有利于提高公民大会的办事效率，C排除；伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时代，奠定雅典民主政治基础的是梭伦改革时期，D排除。故选A。 3. “苦海无边，回头是岸”、“放下屠刀、立地成佛”、“西方极乐世界”等说法符合以下哪一宗教的教义？（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，“苦海无边，回头是岸”、“放下屠刀、立地成佛”、“西方极乐世界”是佛教的教义。佛教认为人皆有佛性，作恶之人弃恶从善，即可成佛，B正确；道教是我国土生土长的宗教，道教的主要教义包括“道”、“德”、“无为”和“自然”，强调人与自然的和谐共处和内心的修炼。排除A项；基督教教义主要体现在如三位一体、基督的两性、恩典与善行等，排除C项；伊斯兰教是严格的一神教信仰，相信除安拉之外别无神灵，安拉是宇宙间至高无上的主宰。排除D项。故选B项。 4. 某历史学习小组开展“追寻阿拉伯文明”主题探究活动，下列与此主题无关的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 楔形文字 C. 伊斯兰教 D. 阿拉伯数字 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，楔形文字是古代西亚两河流域苏美尔人发明创造的文字，与阿拉伯文明无关，B项符合题意，选择B项；《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝，A项不符合题意，排除A项；穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛的统一，C项不符合题意，排除C项；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 5. 下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B. 罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C. 封君对封臣也有义务 D. 存在严格的等级制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，西欧封建社会，封建主与附庸之间的关系以土地为纽带，A项符合题意，选A项；罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高，在西欧封建社会中，封君对封臣也有义务，存在严格的等级制度，排除BCD三项。故选A项。 6. 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是平民 B. 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用，故C正确。庄园的主要劳动者是农奴，故排除A项。教会主宰了庄园中西欧人的精神生活，故排除B项。种姓制度是印度的一种制度，故排除D项。故选C。 7. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 基督教的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 城市的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，B项正确；基督教于1世纪诞生，4世纪末成为罗马国教，对欧洲的发展起着重要的影响，但并不是中世纪教育“最美好的花朵”，排除A项；庄园的出现是中世纪庄园经济发展的前提。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除C项；城市的兴起使得中世纪的自由城市增多，城市的空气使人自由，排除D项。故选B项。 8. 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了早期资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】BC是新航路开辟的影响，应该排除，A是思想方面的。文艺复兴和新航路开辟都促进了资本主义的产生和发展。故选D。 9. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家的是（ ） A. 大和统一 B. 幕府统治建立 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，646年的大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，C项正确；5世纪,本州中部兴起的“大和”统一了日本本土，排除A项；10世纪以后，日本公地、公民制解体，皇权式微，社会动乱，武士阶层随之崛起。1185年，关东源氏和关西平氏两大武士集团相争，前者胜，控制中央政权。1192年，源赖朝从朝廷取得征夷大将军称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设，标志着幕府统治建立，排除B项；1868年，明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，排除D项。故选C项。 10. 公元前46年，他制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是 A. 丕平 B. 屋大维 C. 恺撤 D. 查理大帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前46年，凯撒制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 11. 下列关于罪恶的“三角贸易”的行程示意图，正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，三角贸易即奴隶贸易，路线是从欧洲出发，到达非洲掠夺奴隶，贩卖到美洲，最后返回到欧洲，故选B。 12. 哲人们认为，思想是地球上最美的花朵。18世纪的欧洲，有一批进步的思想家对封建制度和教会进行批判，并提出自由、平等和民主，大力提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。他们燃起的思想火花的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 自由主义 D. 马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“18世纪的欧洲”“理性之光”说明他们燃起的思想火花是启蒙运动。18世纪，进步思想家抨击法国的封建制度，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场反对就制度的思想文化运动被称为启蒙运动，B项正确；文艺复兴是从14到16世纪以“人文主义”为核心的思想解放运动，排除A项；题干不仅仅强调自由，排除C项；马克思主义诞生于19世纪中期，排除D项。故选B项。 13. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是 （ ） A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D. 专制王权同议会的矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英、法资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制统治阻碍了资本主义的发展，美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展，所以英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是资本主义发展受到严重阻碍，C项正确；封建制度阻碍了资本主义的发展不符合美国独立战争的爆发，排除A项；殖民地与殖民者的矛盾激化不符合英法资产阶级革命，排除B项；专制王权同议会的矛盾激化只与英国的资产阶级革命爆发相关，排除D项。故选C项。 14. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上说：“马克思给我们留下的最有价值、最有影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论﹣﹣马克思主义。”下列所举，属于马克思留下的精神财富的是 A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人民宪章》 D. 《论法的精神》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。选项B符合题意；选项ACD与马克思主义理论不符。故选B。 15. 伦敦大棉纺商人乔治高兴极了，“赚了8000英镑，1852年又是一个丰收年！”是哪些机械和交通工具的革新让乔治致富的（ ） ①火车 ②马车 ③珍妮纺纱机 ④蒸汽机 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，珍妮纺纱机（③）提高了棉纺织生产效率，为乔治的棉纺生意提供了生产基础。蒸汽机（④）为纺织机械和交通工具提供动力，推动了工业生产和运输的发展。火车（①）便于棉纺产品的运输和市场拓展，助力乔治获利。①③④的组合体现了工业革命中生产与运输的革新，帮助棉纺商人降低成本、提高产量，从而致富。①③④符合题意，D项正确；马车（②）是传统交通工具，并非工业革命的革新成果，对乔治致富无关键作用，②不符合题意，ABC项都包含②，排除ABC项。故选D项。 16. “满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首歌所反映的无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( ) A. 俄国十月革命 B. 巴黎公社革命 C. 英国宪章运动 D. 古巴社会主义国家建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料及所学知识可知，歌词出自《国际歌》，对应的历史事件是巴黎公社革命。巴黎公社是1871年无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，B项正确；俄国十月革命是无产阶级第一次取得胜利的革命，建立了世界上第一个社会主义国家，并非“第一次尝试”，排除A项；英国宪章运动是早期工人运动，未建立政权，排除C项；古巴社会主义国家建立时间晚于巴黎公社，且不属于“第一次尝试”，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共4个小题，17题15分，18题17分，19题10分，20题10分，共52分） 17. 达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。 材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 材料三 以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。 （1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场什么思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？列举其一幅代表性美术作品。 （2）用材料二图中字母表示：①哥伦布船队开辟的新航路是。②达·伽马船队开辟的新航路是。 （3）结合所学知识谈谈你对材料三的理解。 【答案】（1）时代精神：人文主义；运动：文艺复兴；影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 ；作品：《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》）。 （2）①：D；②：C。 （3）新航路的开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了世界各地区孤立、隔绝的状态，使世界连成了一个整体。 【解析】 【小问1详解】 精神、运动、影响及作品：据材料“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”“达•芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生”可知，材料表明达·芬奇的绘画体现了人文主义“时代精神”，以此精神为核心，欧洲掀起了一场文艺复兴运动，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，达·芬奇的《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》就是具有代表性的美术作品。 【小问2详解】 新航路：由材料二图片并结合所学可知，哥伦布横渡大西洋到达美洲，所以字母D是哥伦布船队开辟的新航路；达.伽马到达印度西海岸，所以达.伽马船队开辟的新航路是C。 【小问3详解】 理解：依据材料“以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史”并结合所学可知，新航路的开辟，拓展了人类的活动空间和范围，打破了世界各地区孤立、隔绝的状态，使世界连成一个整体。所以说“以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史”。 18. 欧美早期资产阶级革命，宣告了资本主义的新时代即将到来。资产阶级颁布了一系列法律文件，来巩固资产阶级革命的成果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料二 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国…… 材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第六条 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有公民都是平等的。 第十七条 私有财产神圣不可侵犯。 （1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪部文件？ （2）材料一法律文件颁布的目的是这为了限制谁的权力？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？ （3）材料二的文件是在何时颁布的？有什么意义？ （4）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。 【答案】（1）材料一：《权利法案》材料二：《独立宣言》材料三：《人权宣言》 （2）限制的权力：国王的权力。政治制度：君主立宪制。 （3）颁布时间：1776 年7月4日。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。 （4）共同之处：都宣扬自由、平等的思想；都强调天赋人权；都体现了资产阶级的政治诉求，为资本主义发展奠定了思想基础。 【解析】 【小问1详解】 文件：根据“材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的文件”结合所学知识可知，材料一：从 “未经议会同意，国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力” 的表述，可判断出自英国的《权利法案》，该法案明确了议会与国王的权力界限。材料二：“联合殖民地从此成为自由独立的合众国” 等内容，表明出自美国的《独立宣言》，它宣告了北美殖民地的独立。材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“国家主权属于人民” 等，是法国《人权宣言》的典型内容，体现了法国资产阶级的政治主张。 【小问2详解】 限制的权力：根据“材料一法律文件颁布的目的是这为了限制谁的权力”结合所学知识可知，《权利法案》通过明确议会权力、约束国王行为，限制的是国王的权力。 政治制度：该法案确立了议会至上的原则，标志着英国建立了君主立宪制，国王的权力受到法律和议会的严格限制。 【小问3详解】 意义：根据“材料二的文件是在何时颁布的”结合所学知识可知，时间：《材料二的文件是《独立宣言》，于 1776 年 7 月 4 日颁布。当时美国独立战争处于关键阶段，北美殖民地人民为摆脱英国殖民统治，通过该宣言正式宣告独立诉求。意义：它的颁布具有里程碑意义，从政治上宣告北美 13 个殖民地脱离英国，成为自由独立的合众国，标志着美国的诞生；从思想上，其宣扬的自由、平等、天赋人权等理念，不仅激发了北美人民的独立斗志，也对世界其他地区的民族独立运动产生了深远影响。 【小问4详解】 共同之处：综合上述材料，政治思想方面的共同之处；结合所学知识可知，这些文件在政治思想方面的共同之处在于：都宣扬自由、平等的思想，强调 “天赋人权”（如《独立宣言》的 “人人生而平等，造物主赋予他们不可剥夺的权利”、《人权宣言》的 “人们生来是而且始终是自由平等的”）；都体现了资产阶级的政治诉求，为资本主义制度的确立和发展奠定了思想基础，推动了资产阶级民主政治的发展。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利……但他去世之后不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王。为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》。 材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……我现在就是站在笼子里向你们讲话。” （1）哪一事件掀开了英国资产阶级革命的序幕？法国大革命开始的标志是什么？ （2）从材料一、二所提供的信息看，英国资产阶级革命和法国大革命特点有何不同？ （3）依据材料三结合所学知识，分析美国是怎样把统治者关在笼子里的。 【答案】（1）事件：1640年英国议会的重新召开。 开始标志：巴黎人民攻占巴士底狱。 （2）不同：英国资产阶级革命过程曲折、具有反复性；法国大革命更彻底、更激进。 （3）做法：1787年宪法确立了三权分立的政治体制，将国家权力分为立法、行政、司法三个部分，分别由国会、总统和联邦法院行使，三者之间相互制衡，从而实现了对统治者权力的限制，把统治者“关在笼子里”。 【解析】 【小问1详解】 事件：结合所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，掀开了英国资产阶级革命的序幕。 开始标志：结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命爆发。 【小问2详解】 不同：根据材料一“几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利……但他去世之后不久，查理二世复辟”可得出，英国资产阶级革命过程曲折、具有反复性，如经历了克伦威尔军事独裁、查理二世复辟等阶段，革命进程较为漫长且充满波折，是一场渐进式的资产阶级革命；根据材料二“它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家”可得出，法国大革命更彻底、更激进，对封建残余势力打击有力，革命影响更广泛，不仅推动法国社会变革，还波及欧洲其他国家。 【小问3详解】 做法：根据材料三“是实现了对统治者的驯服……我现在就是站在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1787年宪法确立了三权分立的政治体制，将国家权力分为立法、行政、司法三个部分，分别由国会、总统和联邦法院行使，三者之间相互制衡，从而实现了对统治者权力的限制，把统治者“关在笼子里”。 20. 阅读下列材料，完成要求。 马克思深刻指出：“社会劳动生产率，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动成产率。”18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象，工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。 根据材料及所学，拟定一个论题，予以说明（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之有理，不少于120字） 观点： 选择的史事： 论述： 结论： 【答案】观点：科学技术是推动社会进步的核心动力 选择的史事：第一次工业革命的蒸汽机；第二次工业革命的内燃机 论述：第一次工业革命中，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，提高了纺纱效率；第二次工业革命里，内燃机的发明推动了汽车、飞机等交通工具的问世，让运输效率再上新台阶。 结论：科学技术通过推动生产力发展和改变生活方式，成为社会进步的核心驱动力，对人类社会发展具有不可替代的作用。 【解析】 【详解】观点：根据材料结合所学知识可知，“科技革命是重塑社会生产力与人类生活形态的关键引擎”，直接呼应材料中 “ 社会劳动生产力，首先是科学的力量”“新发明改变社会面貌和生活方式” 的核心观点。史事：第一次工业革命的蒸汽机，第二次工业革命的内燃机；论述：第一次工业革命：蒸汽机：瓦特改良蒸汽机后，成为工业生产的核心动力，使工厂摆脱自然条件限制，生产效率大幅提升（体现 “社会劳动生产力因科学力量而提升”）；工厂制度取代手工工场，工人集中生产，城市人口激增，生活场所和工作模式改变。火车：改变了交通运输效率，加强区域联系，也推动了城市扩张和人们出行方式的变革（体现 “新发明改变生活方式”）。第二次工业革命：电灯：电力技术的应用，让照明从煤油灯时代进入电气时代，延长了人们的活动时间，改变了生活节奏。汽车：内燃机技术推动汽车普及，使人们出行更便捷，活动范围扩大，进一步重塑生活方式；同时汽车工业的发展也带动了相关产业（如石油、橡胶），推动生产力再升级。结论：科技革命通过推动生产力的跨越式发展和生活方式的全方位变革，成为推动人类社会演进的核心力量，其对社会发展的塑造作用深远且持久，验证了科学技术是生产力发展的关键驱动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期思源实验中学九年级历史期中考试试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是 A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字 C. 建造巴黎圣母院 D. 建造麦加清真寺 2. 伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这 A. 一定程度上影响了决策的科学性 B. 保障了全体雅典居民的权利 C. 大大提高了公民大会的办事效率 D. 奠定了雅典民主政治的基础 3. “苦海无边，回头是岸”、“放下屠刀、立地成佛”、“西方极乐世界”等说法符合以下哪一宗教的教义？（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 4. 某历史学习小组开展“追寻阿拉伯文明”主题探究活动，下列与此主题无关的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 楔形文字 C. 伊斯兰教 D. 阿拉伯数字 5. 下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B. 罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C. 封君对封臣也有义务 D. 存在严格的等级制度 6. 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是平民 B. 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 7. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 基督教的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 城市的兴起 8. 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了早期资本主义的发展 9. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家的是（ ） A. 大和统一 B. 幕府统治建立 C. 大化改新 D. 明治维新 10. 公元前46年，他制定的一套新的历法奠定了今天广泛采用的公历的基础。这里的“他”指的是 A. 丕平 B. 屋大维 C. 恺撤 D. 查理大帝 11. 下列关于罪恶的“三角贸易”的行程示意图，正确的是 A. B. C. D. 12. 哲人们认为，思想是地球上最美的花朵。18世纪的欧洲，有一批进步的思想家对封建制度和教会进行批判，并提出自由、平等和民主，大力提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。他们燃起的思想火花的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 自由主义 D. 马克思主义 13. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是 （ ） A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D. 专制王权同议会的矛盾激化 14. 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上说：“马克思给我们留下的最有价值、最有影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论﹣﹣马克思主义。”下列所举，属于马克思留下的精神财富的是 A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《人民宪章》 D. 《论法的精神》 15. 伦敦大棉纺商人乔治高兴极了，“赚了8000英镑，1852年又是一个丰收年！”是哪些机械和交通工具的革新让乔治致富的（ ） ①火车 ②马车 ③珍妮纺纱机 ④蒸汽机 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. “满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首歌所反映的无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( ) A. 俄国十月革命 B. 巴黎公社革命 C. 英国宪章运动 D. 古巴社会主义国家建立 二、非选择题（共4个小题，17题15分，18题17分，19题10分，20题10分，共52分） 17. 达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。 材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 材料三 以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。 （1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场什么思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？列举其一幅代表性美术作品。 （2）用材料二图中字母表示：①哥伦布船队开辟的新航路是。②达·伽马船队开辟的新航路是。 （3）结合所学知识谈谈你对材料三的理解。 18. 欧美早期资产阶级革命，宣告了资本主义的新时代即将到来。资产阶级颁布了一系列法律文件，来巩固资产阶级革命的成果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料二 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国…… 材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第六条 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有公民都是平等的。 第十七条 私有财产神圣不可侵犯。 （1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪部文件？ （2）材料一法律文件颁布的目的是这为了限制谁的权力？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？ （3）材料二的文件是在何时颁布的？有什么意义？ （4）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利……但他去世之后不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王。为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》。 材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……我现在就是站在笼子里向你们讲话。” （1）哪一事件掀开了英国资产阶级革命的序幕？法国大革命开始的标志是什么？ （2）从材料一、二所提供的信息看，英国资产阶级革命和法国大革命特点有何不同？ （3）依据材料三结合所学知识，分析美国是怎样把统治者关在笼子里的。 20. 阅读下列材料，完成要求。 马克思深刻指出：“社会劳动生产率，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动成产率。”18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象，工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。 根据材料及所学，拟定一个论题，予以说明（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之有理，不少于120字） 观点： 选择的史事： 论述： 结论： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $