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课时测评57 语言表达简明、准确、鲜明、生动——关注情境,满足要求
(时间:45分钟 满分:60分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.(6分)根据下面文段的中心话题,把游离于话题之外的一句找出来,并说明理由。
①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3 000片竹简,是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看,足足用了两个月的时间才看完。
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答案:④ 理由:这段文字主要说明简牍文书“笨重”,使用“不方便”。首句提出看法,接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字简洁,意思明确。最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明简牍文书“笨重”“不方便”的,因此不属于这段文字的要点。
2.(5分)本着语言表达简明的原则,修改下面的句子。
这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法,来延长机油使用期,就可避免不必要的人力和机油的浪费。
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答案:这艘新舰艇,机器性能良好,如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做,就可避免人力和机油的浪费。
3.(4分)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家!”
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答案:①删除或者改为“他”;③改为“合图”;④删除或者改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
4.(5分)某班上有两位同学,因为一些琐事发生了口角,其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲、乙两位同学对这件事的表述,请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。
甲:争执急了,我就顺手拿起一本书拍了他一下。
乙:他急了,操起一本书就砸了过来。
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答案:(示例)甲、乙的表述都是站在自己的立场上来说的。甲说的“顺手”指原本没有打算,而“拍”字说明打得不用劲儿,只是争执急了的顺手行为,并且是轻轻地打过去;乙说的“操起”指有预谋的,而“砸”字说明打得很用力,表明了甲是气急之后故意为之。
5.(5分)请根据下面叙述情境写一段话,阐释李老师的口头禅所隐藏的教育理念及意义。要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。
在我们迟到的时候,李老师会严肃地说:“鲲鹏班的人还会迟到,那就太无聊了!”
在我们没有完成作业的时候,李老师会严厉地说:“鲲鹏班的人都不能按时完成作业,那就太无聊了!”
在我们获得成功的时候,李老师也会风趣地说:“鲲鹏班都不能取胜,那就太无聊了!”
……
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答案:(示例)李老师的“无聊论”体现了“严格育人”的教育理念。它的教育意义在于不断激励着学生克服困难,突破自我,追求卓越;也不断成就着班级高要求、高规格、高质量的发展之路!
6.(5分)班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”,接下来韩梅同学将介绍“中秋节”,这时班会主持人需要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段串场词,要求衔接自然,语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。
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答案:(示例)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵,还是圆如明月的月饼,都无法化解游子的羁旅愁绪,重温了李明介绍的“元宵节”,下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。
7.(6分)针对下面这种现象,拟写一条公益广告,要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明,不超过20个字。
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。”如今,智能手机已悄然“绑架”了现代人的生活。“低头族”这个每天依靠手机过活的群体越来越壮大,有研究数据表明,过去一年里全球“手机上瘾者”增加123%,达1.76亿人,其中“手机依赖症”在青年白领女性、工作压力大的中年男性和学生三类人群中尤为普遍。手机成了人类情感沟通的屏障,成了扼杀情感的杀手。
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答案:(示例一)抬起头,看见更美的世界。(示例二)拒做“低头族”,关爱你我他。(示例三)抬起头来,把时间留给爱你的人。
8.(4分)2024年是莎士比亚逝世408周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语,不超过20个字。
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答案:(示例)看经典大戏,品百味人生。
9.(5分)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补写出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
①________________________________________________________________________
我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。
最后,②______________________________________________________________
答案:(示例)
①尊敬的华南大学的各位代表:
你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎,感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。
②我谨代表全体同学再次向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。
10.(5分)尚清中学将从3月份开始开展“阳光手机”活动。为确保这一活动顺利展开,学校决定于3月25日15:00在报告厅举行一场辩论赛,辩题是“高中生在校园使用手机是利多还是弊多”,拟邀请部分家长组成评委团。请以尚清中学校团委的名义,拟写给家长评委邀请函的正文。要求语言表达简明、得体。
邀请函
尊敬的学生家长:
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尚清中学校团委
××年3月20日
答案:(示例)您好!校团委定于3月25日15时在学校报告厅举行以“高中生在校园使用手机是利多还是弊多”为辩题的辩论赛,特邀您担任评委,敬请您届时参加。
11.(5分)根据下面的材料,请你代某中学××文学社拟写一则文学社采风活动通知。
(1)出游对象:各班××文学社的社员。
(2)出发时间:3月28日早上8点半。
(3)旅游地点:绍兴兰亭。
(4)注意事项:自愿报名,乘车免费,门票和午餐自费。
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答案:(示例)
通知
各班××文学社社员:
兹定于3月28日早上8点半出发到绍兴兰亭开展文学社的采风活动,可自愿报名。请注意门票和午餐费用自理。
××文学社
××年3月4日
12.(5分)某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过60字。
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答案:“满纸荒唐言”“谁解其中味”,绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧!
学生用书⬇第320页
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