课时测评17 小说阅读 守正创新，多元取材，拓展命题新维度（word练习）-【金版新学案】2026年高考语文高三总复习大一轮复习讲义（统编版）

课时测评17　守正创新，多元取材，拓展命题新维度 (时间：45分钟　满分：32分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、[红色小说]阅读下面的文字，完成1～4题。 金石头 □ 于　博 石头在奎县是个稀罕物，尤其是个头大的石头。奎县人用石头，大到碾子石磨，小到盖房子的柱脚石，甚至压酸菜缸的石头，都得去很远的大青山里面弄，修方台子火车站的石头更是从外地运来的。石头不好弄，但有个人偏爱石头，他就是金石头。 金石头长得胖乎乎的，个子也不高，看起来真像一块圆圆的石头。但大伙叫他石头，不仅是因为他的体形像石头，更是因为他爱玩石头。听说谁家有个奇形怪状的石头，无论多远他都会跑去，花多少钱也要买回来。亲朋好友劝他说：“石头能当饭吃还是能当药吃？石头能下崽？搂着它睡觉都硌挺。”也有人讥讽他说：“这年头兵荒马乱的，还有心思鼓捣那玩意！”不管旁人怎么说，金石头只是微微一笑。 日本兵占了奎县之后，凛太郎小队长登门拜访过金石头。没有交谈几句，金石头就明白了小鬼子的来意，他说自己就是一个穷酸之人，虽粗通文墨，但偏爱石头，性情也与顽石相仿，不谙世事等，算是婉言谢绝了。凛太郎心里来气，但脸上依然堆满笑容，说：“金桑，皇军大大地尊重你，你地，随时可以到维持会来。”金石头摇头说：“谢谢太君的美意，我身子骨单薄，享不了这个福啊。”可一个多月后，金石头就服从了凛太郎的调遣。 那天夜晚，风雨交加，霹雷闪电。突然，有一个巨大的响声传来，震得房屋摇晃。接着，雨声渐停，人们在不安中度过了后半夜。天亮时，人们被一条消息惊呆了，说城南门八里桥边，从天上掉下来一块大石头。人们纷纷往八里桥方向跑去，远远就看见金石头紧抱着一块大石头，全身湿漉漉的。有人喊起来：“咋的，金石头，这是你老婆？你还搂着没完了？”另一个人撇嘴说：“金石头把心都交给石头了，哪家闺女愿意嫁给他？” 大伙正起哄，突然有人一声喊道：“走呀，看看天上的星星到底是个啥样子！”话音一落，人们蜂拥着跑向石头。有人纳闷，嘴里直嘀咕：“星星才这么大吗？六七个人就能抬动啊。这是星星崽子吧？”人们正七嘴八舌间，一阵摩托车声响传来，众人回头一看，急忙四散，远远站定。原来是凛太郎来了。 金石头依旧抱着石头，一动不动。 凛太郎走到石头前，哇啦一句，一个日本兵立即走上前，伸手拽住金石头的肩膀。金石头慢慢回过头，眼里放着光，他喃喃说着：“陨石，陨石，我这辈子没白活。”凛太郎眼里也放着光，一挥手，示意手下人把老百姓聚到一起，然后他拄着战刀训话：“皇军来到奎县，是响应天数的，建立大东亚共荣圈，大大地好。你们看，星星都被感动了，下来祝贺了。”凛太郎用手指了一下陨石，说：“我们要把这个神圣的礼物献给大日本天皇陛下，中国人不都说天降祥瑞吗，这个就是。这说明了什么？说明方台子铁道游击队和大日本皇军作对，连老天都不允许的，他们死啦死啦地有！”说完，凛太郎转身对金石头说：“金桑，你是专家，我请你负责向天皇献礼这个事宜。你地拒绝，死啦死啦地。完成了就是大大地良民，有功！” 金石头沉默不语，半晌，他转身默默地走到陨石前，伸手轻轻地抚摸着陨石，良久，他冲凛太郎点点头，表示同意，但他提了一个要求，要对石头处理一下。金石头说：“好石头有三个特征，一是天然美，所谓天授地设，璞金浑玉。二是要有灵魂。此石威武灵动，已然采得天地之灵气，吸纳日月之精华。三是形状、品质、成色都好。这样的石头才无可挑剔。”凛太郎挑起拇指，说：“吆西，吆西。你地怎么处理？”“刻四个字。”“什么字？”“武运久长。”“哈哈哈，吆西，金桑，你地大大地好，升官地有！” 凛太郎心满意足，跨上摩托车走了。围观的乡亲们一阵唏嘘，紧接着一团团泥巴朝着金石头飞去，有的落在陨石上，有的打在金石头身上。金石头原地站立，一动也没动。 两天后，“武运久长”四个字刻好了，梅花篆字，煞是好看。凛太郎拍着金石头的肩膀，表示特别满意。金石头今天梳洗得干干净净，衣服也焕然一新，只是表情平静，看不出什么异样。凛太郎一挥手，十几个日本鬼子费时一个时辰，艰难地把陨石抬到了汽车上。凛太郎坐进驾驶室，对金石头一挥手，说：“你地上车，新京地干活。”金石头点点头，灵巧地攀上了后车厢，与押运的几个日本士兵并肩而立。 汽车发动，挂挡，加油，启动，不一会儿就走远了。正当要消失在人们视线里的时候，突然听到一声巨响，随之窜出一团火光……拉石头的汽车爆炸了。 乡亲们这才恍然大悟，金石头以刻字为由头，在陨石上凿了窟窿填进了炸药，炸死了小鬼子。可是如何弄的炸药、如何凿石填药、如何引爆的，不得而知，只是暗暗佩服金石头是个高人，只可惜他也被炸死了！ 不过后来有人信誓旦旦地说，金石头在爆炸前跳车了，他现在就在方台子铁道游击队那里。方台子火车站的铁路工人成立了专门打鬼子的游击队，早已远近闻名。那块大石头根本不是天上掉下来的，一切都是金石头和游击队事先设计好的。 大伙纷纷点头，相信金石头一定活着！ (有删改) 1.(3分)下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(　　) A.小说通过写亲朋好友对金石头不计代价购买石头行为的不理解，正面表现了金石头对石头的痴迷及其性格的淡然。 B.凛太郎胁迫金石头负责将陨石献给日本天皇，是想借陨石坠落一事来宣扬自己的侵略行为是正义的。 C.小说写金石头听从凛太郎的调遣，表现了金石头妥协的一面，这与后文其英勇行为形成了鲜明的对比。 D.汽车爆炸后，乡亲们对金石头的做法恍然大悟，也揭示了金石头此次是团体行动及其铁路游击队员的身份。 答案：B 解析：A项，“正面表现了金石头对石头的痴迷及其性格的淡然”错，是“侧面表现”，且大伙的态度无法表现金石头“性格的淡然”。C项，“表现了金石头妥协的一面”错，金石头是表面听从凛太郎的调遣，实则是为民族大义，计划借陨石炸死日本人，并不是表现他妥协的一面。D项，“乡亲们对金石头的做法恍然大悟，也揭示了金石头此次是团体行动及其铁路游击队员的身份”错误，原文中并未明确提及金石头此次行动是团体行动以及其游击队员的身份，只是后文有人“信誓旦旦地说”，“一切都是金石头和游击队事先设计好的”，但这只是后人的推测和传说，并非直接由乡亲们恍然大悟得出的结论。 2.(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A.小说开端着重介绍了奎县石头资源的稀缺，交代了故事的发生地点，引出了后文对主人公金石头的介绍。 B.小说将金石头与日本人周旋的情节写得跌宕起伏，并通过这一情节将金石头的聪明智慧表现得淋漓尽致。 C.金石头向凛太郎介绍好石头的特征是想展示自己对石头的钻研之深，照应了前文对金石头痴迷石头的介绍。 D.本文与课文《党费》都以扣人心弦的战斗故事，展现了革命斗争的艰险及中国人民英勇顽强的抗争精神。 答案：C 解析：“金石头向凛太郎介绍好石头的特征是想展示自己对石头的钻研之深”错，金石头向凛太郎介绍好石头的特征是为了说服凛太郎同意自己处理石头，为自己接下来的活动做准备。 3.(4分)前文已有多处细节暗示金石头想利用陨石作“文章”，请从文中找出三处并简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“金石头依旧抱着石头，一动不动”，金石头十分抵触日本人，此时得到陨石没有尽快带回家，反而一动不动，可知应是另有所图。②“金石头慢慢回过头，眼里放着光”，依据前文金石头对日本人的不屑态度可知，此时金石头眼里的光应是对日本人上钩的欣喜。③“十几个日本鬼子费时一个时辰，艰难地把陨石抬到了汽车上”，陨石被金石头处理后，费了好长时间才将陨石搬到车上，此处暗示了陨石已经不完全是以前的那块了。④“金石头今天梳洗得干干净净，衣服也焕然一新，只是表情平静”，金石头此时精心打理过的衣着与其平静的表情，都暗示金石头做好了赴死的准备。(任选3处即可) 4.(6分)小说以大伙相信金石头活着结尾有什么好处？请结合文章内容简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①人物形象上，表现了众人对金石头舍生取义行为的钦佩，侧面烘托了金石头的英勇。②主旨上，通过众人对金石头结局的美好猜想，表达了人们对革命胜利的坚定信念及对美好未来的期待。③手法上，没有明确交代金石头是生还是死，运用留白手法，给人以遐想的空间，增添了小说的艺术魅力。 二、[历史小说]阅读下面的文字，完成5～8题。 最后一匹舞马 □ 冯伟山 长安城兴庆宫里张灯结彩，勤政楼前的大院里更是打扫得一尘不染。微风拂来，院中的几棵桂树轻轻摆动，摇落一地的馨香，把整个大院都熏醉了。院子里鼓乐齐鸣，笙歌燕舞。 唐玄宗坐在黄罗伞下，边品茶，边拈须望着不远处的一座木台频频点头。 大木台上铺着厚厚的红毡，上面数十匹马儿正在表演。这些马儿体格健壮，精神抖擞，都披着火红的锦绣服饰，脖子上挂着金铃，鬃毛上系着贵重的青玉，分几排均匀散开，在《倾杯乐》的节拍中尽情地舞蹈。乐曲欢快而悠扬，马儿或摇头晃脑，或伸蹄摆尾，动作整齐，如一团团火烧云在木台上晃动。 “好！”玄宗看得出神，忍不住大声喝彩。他身旁的安禄山更是看得两眼发直，如在梦中。直到周围的大臣们纷纷叫好，才把他从梦中惊醒。 一曲终。一个人在台前晃了一下手里的小红旗，喊道：“恭祝吾皇寿诞康泰，万岁万万岁！”马儿们立刻停止了动作，前腿直伸，后腿弯曲蹲坐，马尾高扬，脑袋低垂，一副跪拜磕头的样子。 “真神马也！赏酒！”玄宗眉开眼笑，高声说。 不一会儿，上来一些人，手捧精致的乳色瓷碗放到马的嘴边，马竟一下咬住碗沿衔在嘴里，静等倒酒。酒满，突然传来了“咚咚”的鼓点声。数十匹马一起仰头，碗里的酒徐徐倒入嘴中，竟点滴不漏。再一遍鼓点响起，马儿竟将瓷碗轻轻放到一边，又一次脑袋低垂谢恩。 这时，持旗的人把红旗换成了绿旗。他把旗一举，那些马齐刷刷地站立起来，再次头舞足蹈。《倾杯乐》的曲调婉转如黄鹂鸣春，欢快似小河淌水，在勤政楼前萦绕不止。马儿们随着乐曲的急缓，随意变换着动作和速度。有的马不胜酒力，竟面色酡红，低头垂尾，舞动的节奏大变，在原地一个劲儿地转圈。那醉酒的憨态，惹人无限爱怜。马脖子上的金铃“叮当”作响，鬃毛上的青玉在红服饰的映衬下闪着幽幽的珠光，炫人眼目。 全场再次欢声雷动。众人纷纷喝彩，玄宗也高兴，把手轻轻一挥：“马儿累了，让它们歇了去吧。” 有人打一声呼哨，马儿们立即掉头侧身，整齐地款款而去。马儿刚回到马厩，就有专人拿了温热的湿毛巾来擦拭它们的全身。这时，小黑又一次想起了小白。那天，草原上的头人来了，还有几个马贩子和穿官服的人，后面跟着数百名持刀拿枪的官兵，他们包围了草原上的野马家族。见势不好，头马一声招呼，群马扶老携幼向草原深处狂奔。无奈，官兵们挥着套马杆和刀枪步步紧逼，包围圈越来越紧，除了少量突出重围外，大多被生擒。这时，小黑疯了般地朝身旁的几个官兵撞去，就在官兵们纷纷倒地之时，它对小白说：“快跑，跑得越远越好，总有一天我会回来找你的。” 终于，小黑它们被牢牢控制在一片草场上。那个穿官服的人哈哈大笑，说把这些马里面年轻精壮的都给老子送到京城！ 小黑无奈地走着，边走边仔细留意路边的标记，这里是一棵大树，那里是一座别样的宅院，或者什么地方是一条弯曲的小河。它想，早晚有一天我会跑回草原的。 可现在，小黑后悔了，后悔小白没有一起来。尽管当年野马家族的被虏者，经历过艰苦的长途跋涉和皮鞭下训练的磨难，可毕竟苦尽甘来，活得还算滋润。 吾皇圣明啊！小黑在心里谢着玄宗，又想想小白，觉得对不起它。 这年，三镇节度使安禄山突然造反，声势浩大，很快攻下了长安城。玄宗李隆基仓皇出逃。安禄山进城的第一天就想到了那些让他牵肠挂肚的舞马，传下命令，要善待它们。 安禄山喜欢舞马一点儿不逊于李隆基，达到了痴迷的程度。只要有空闲，他就看舞马表演。一帮吹奏手腮帮子高高鼓起，随着《倾杯乐》的节拍，盛装的马儿们倾情演出，次次精彩，场场绝伦。安禄山兴奋得大呼小叫，就差喊舞马亲爹了。 两年后，安禄山被杀。 一日，大将田承嗣意外发现了安禄山都城马厩里的舞马，对部下说：“怪了，这里怎么有这么多膘肥体壮的马呢？太可惜了！都给我赶走，补充到队伍里！” 是夜，田承嗣和一帮将士在院子里喝酒，酒到兴处，让人找来一些乐手和舞女助兴。当《倾杯乐》的曲子响起，那些拴在不远处的舞马竟情不自禁地舞蹈起来。守兵们吃惊，不知马儿们为何如此，吆喝着举鞭就打。马儿们疑惑不解，就更加卖力地舞动起来。谁知它们越舞动得厉害，鞭子就抽得越狠。听到嘈杂声，田承嗣也领人走了过来。这时的舞马在皮鞭的抽打下舞得更欢了。田承嗣见状，惊叫：“妖精！这是妖精啊！快，给我杀，都给我杀了！”霎时，刀光闪处，一匹匹舞马气绝而亡。 其他舞马见状，拼命挣脱缰绳，四散奔逃。此时的小黑，早就奔出了院子，顺着一条大街拼命向城外跑去。它听到了身后兄弟姐妹们凄惨的嘶鸣声，它知道它们再也回不了梦中的大草原了。小黑凭着记忆中那些模糊且清晰的路标，拼命地跑啊跑啊…… 下雨了，小黑一个激灵，微微睁开了眼。眼前是一匹白色的雌马，嘴里正含着水一点点地洒在它的嘴唇、额头和身上。雌马看它醒了，一脸兴奋，朝天“啖儿、啖儿”地叫着。它浑身酸痛，追寻着雌马的身影，看到了一片绿色的草原，无边无际，空旷而恣肆。 “小黑，你是小黑吗？还认得我吗？”它点了点头。两匹马头抵着头，目光里满是温柔。 (有删改) 5.(3分)下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(　　) A.“安禄山更是看得两眼发直，如在梦中”是因为安禄山对马的表演不感兴趣，致使他精力不集中，走神了。 B.“谁知它们越舞动得厉害，鞭子就抽得越狠”是因为赏舞的人不喜欢这种狂舞，而喜欢节奏舒缓的舞蹈。 C.田承嗣不知晓舞马，他不理解舞马们的表现，致使其下令杀掉了舞马，他杀掉的其实是奢华享乐的风气。 D.小白是幸运的，因为它免于入“舞”，没有失去自由；而小黑始终都是不幸的，因为它历经曲折，险些丧命。 答案：C 解析：A项，“安禄山对马的表演不感兴趣，致使他精力不集中，走神了”错误，原文为“玄宗看得出神，忍不住大声喝彩。他身旁的安禄山更是看得两眼发直，如在梦中”，“更是”表明安禄山也看得津津有味，沉浸其中。B项，“赏舞的人不喜欢这种狂舞，而喜欢节奏舒缓的舞蹈”错误，原文为“守兵们吃惊，不知马儿们为何如此，吆喝着举鞭就打”，是士兵不知道马狂舞的原因而鞭打马。D项，“小黑始终都是不幸的”错误，小黑当舞马时“活得还算滋润”；最后小黑脱离险境，回到了草原，是幸运的。 6.(3分)下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(　　) A.小说开篇的环境描写细腻逼真，为唐玄宗的出场渲染了气氛；结尾“一片绿色的草原，无边无际，空旷而恣肆”的描写暗示了小黑的命运。 B.小说善用拟人，如“把整个大院都熏醉了”“或摇头晃脑，或伸蹄摆尾”“脑袋低垂谢恩”“头马一声招呼，群马扶老携幼向草原深处狂奔”等。 C.小说构思缜密，如“小黑无奈地走着，边走边仔细留意路边的标记”为下文“小黑凭着记忆中那些模糊且清晰的路标，拼命地跑”做了说明。 D.小说通过补叙小黑被抓、期待回草原、以舞为乐、后悔当时帮小白逃跑而未能来到京城等内容，使情节波澜起伏，引人入胜。 答案：A 解析：B项，“小说善用拟人……‘或摇头晃脑，或伸蹄摆尾’”错误，“或摇头晃脑，或伸蹄摆尾”不是拟人。C项，“做了说明”错误，应是“埋下了伏笔”。D项，“补叙”错误，这部分内容是在叙述过程中的回忆，应是插叙。 7.(4分)小说为何以《最后一匹舞马》为题？请结合作品简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“最后一匹舞马”指逃出控制、重获自由的小黑，点出了小说的写作对象。②“舞马”是统治阶级奢华享乐的玩物，“最后一匹舞马”预示着唐朝统治的没落与衰亡。③小黑是唯一逃生的舞马，以《最后一匹舞马》为题，有助于表达主题。 8.(6分)除采用传统的叙事角度外，文本还刻意选取了马的视角，这样安排有何好处？请结合作品简要分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①将马的视角与全知视角结合起来，便于作者掌握形象与情节，增强了作品的表现力。②将马人格化，更好地推动了故事情节的发展。③采用马的视角叙事，给读者以新奇的阅读体验。 学生用书⬇第101页 学科网（北京）股份有限公司 $