1.2.2植物细胞课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦植物细胞，系统涵盖玻片标本类型、植物细胞基本结构及洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作，通过罗伯特·胡克与列文虎克的显微镜发明史导入，搭建从宏观植物到微观细胞的探究支架。 其亮点在于以探究实践为核心，详细的“擦滴撕浸展盖染”装片步骤及操作答疑（如滴清水维持细胞形态）培养动手能力，结合生命观念（液泡储存哈密瓜甜味物质）和科学思维（雅鱼“宝剑”与细胞核控制作用分析），系统小结梳理知识。学生能深化结构与功能观，教师可直接用于实验教学提升效率。

的微观世界。植物在我们的生活中随处可见,但你知道植物细胞的基本结构是怎么样吗?今天我们就来一起学习“植物细胞”。 准备 1.单目显微镜 2.玻片标本 ①组成:材料、载玻片、盖玻片 ②分类: 按制作方法: 按保存时间: 永久玻片、临时玻片 装片 切片 涂片 装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成。个体微小的生物也可直接制成装片。 切片:用从生物材料上切取的薄片制成。 涂片:用液体的生物材料涂抹制成。 材料要求: 薄而透明 显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的材料,所以应将所要观察的材料处理成薄而透明 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 材料用具 洋葱、清水、碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等 方法步骤 ①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。(擦) ②将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。(滴) ③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。(撕) ④将撕取下来的洋葱内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。 (浸、展) ⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。目的:避免盖玻片下出现气泡。(盖) 避免材料重叠,影响观察 ⑥在盖玻片的一侧滴1至2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。(染) 归纳: 擦 滴 撕 浸 展 盖 染 操作答疑 1.为什么要在载玻片中央滴一滴清水? 2.为什么要用碘液染色? 清水能暂时维持细胞内外的液体平衡,避免细胞因失水收缩或吸水涨破,从而保持细胞的正常形态以便于观察。 被观察的材料薄而透明,不易观察,染色后可清晰地观察其形态结构。 观察临时装片 提示: 1.在低倍镜下仔细观察制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。 2.显微镜基本操作:对光调光、调焦观察。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 植物细胞的基本结构 ① 细胞壁 保护和支持 ② 细胞膜 保护,控制物质进出 ③ 细胞质 新陈代谢场所 ④ 细胞核 控制中心,内含遗传物质 ⑤ 液泡 内含细胞液,溶解各种营养物质 ⑥ 线粒体 呼吸作用场所 ⑦ 叶绿体 光合作用场所(植物体绿色部分) 课堂小结 玻片标本种类 植物细胞 按制作方法:装片、切片、涂片 按保存时间:永久玻片、临时玻片 材料要求: 薄而透明 制作临时装片步骤 擦 滴 撕 浸 展 盖 染 植物细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 (液泡、线粒体、叶绿体) 练习与应用 1.用光学显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是 ( ) A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上 B 解析:显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的材料,所以应将所要观察的材料处理成薄而透明,故选B。 2.新疆的哈密瓜甘甜多滋,哈密