六年级高频易错考点-【真题圈】2025-2026学年小学上学期数学专项练习（苏教版 贵州专版）

真题圈 高频易错点 六年级 配苏教版教材使用 数学 上 ●------ 六年级数学上18V 数与代数 1.混淆分率与分量 易错例题 有两根同样长的小棒，第一根截去3，第二根截去}米，剩下的长度相 比，(C)。 A第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法判断 剖析 此题错把两个分数都当作分率。题中的“号米”是一个具体的长度，与小棒的 长度无关。 第一根用去“}”，这个“}”是把小棒的长度看作单位“1”，需要分不同的情况去 3 思考。 正解 D 2.意义的理解不透彻 易错例题1 1的倒数是1,0的倒数是0。 () 剖析 此题错在对0的倒数的理解。0不能作除数，所以0没有倒数。 正解 易错例题2 因为×名×号1，所以号8号互为闾数。 () 剖析 此题错误地理解了倒数的意义。乘积为1的两个数互为倒数，是指两个数的 关系。 正解 易错例题3 假分数的倒数一定小于1。 () 剖析 此题思考时有遗漏，假分数a(a≠0)的倒数是它本身，与1相等。 正解 易错例题4 下面各数中，能改写成百分数的是(B)。 A一根丝带长Q.6米B椰子比苹果重千克C钢笔的长度是铅笔长度的号 剖析 百分数不能表示具体的数量，后面不能带单位。百分数表示一个数是另一个 数的百分之几。 正解 C 高频易错点 -----0 3.题意理解不准确 易错例题1 辆汽车行千米要用8升汽油，行1千米要用(10)升汽油：1升汽油可 以行（局）千米。 剖析 此题把两个问题理解反了。求行1千米要用多少升汽油，路程是总份数；求1 升汽油可以行多少千米，汽油用量是总份数。 正解 y 10 10 易错例题2 一个长方形的周长是20厘米，它的长与宽的比是3：2，它的面积是(96) 平方厘米。 剖析 此题错误地把20厘米当作长与宽的和了。一个长方形的周长是20厘米，长 与宽的和是10厘米，根据长与宽的比是3：2，可以求出长和宽分别是6厘米和4厘米，进 而利用长方形的面积计算公式即可求出它的面积是24平方厘米。 正解 24 易错例题3 6位老师带领60名学生去科技馆参观，买门票共花费720元，已知每张 学生票的票价是每张成人票票价的一半，若假设全部都买学生票，下面列式正确的是(A)。 A.720÷(6+60÷2) B.720÷(6×2+60) C.720÷(6+60×2) D.720÷(6+60) 剖析 此题错在等量代换错误。每张学生票的票价是每张成人票票价的一半，6张 成人票的票价相当于(6X2)张学生票的票价，也就相当于720元买了(6×2十60)张学生 票，进而根据“单价=总价÷数量”列式即可。 正解 B 易错例题4 如下图，每个大西瓜比每个小西瓜重2千克。假设8个都是小西瓜，总质 量比34千克（多）（填“多”或“少”）(10)千克，每个小西瓜是(5.5)千克。 @ 34千克 剖析 此题出现多和少混淆的错误。假设8个都是小西瓜，就是5个大西瓜变成了5 个小西瓜，每个少2千克，一共少了10千克，8个小西瓜共重34一10=24（千克），用24÷8 可以求出每个小西瓜是3千克。 2 ●- 六年级数学上18V 正解 少103 易错例题5 将25克糖溶解到100克水中，所得糖水的含糖率是多少？ 25÷100=0.25=25% 答：所得糖水的含糖率是25%。 剖析 此题错在题意理解错误，把水的质量当作糖水的质量。将25克糖溶解到100 克水中，糖水的质量是125克，求糖水的含糖率，就是求糖的质量占糖水质量的百分之几。 正解 25÷(25+100)=0.2=20% 答：所得糖水的含糖率是20%。 4.单位“1”混淆 易错例题1 李师傅计划这个月制作240个零件，第一周制作了这批零件的，第二周 制作了余下的，还利下多少个零件没制作完？ 240×(1-4-3)=100(个) 答：还剩下100个零件没制作完。 剖析 此题错在混清了两个分率的单位“1”。“”表示的是总量240个的子，“”表 示的是第一周完成后，剩余部分的3，也就是第一周完成后，剩余240×(1-)个没完成， 第二周完成后利余240×1-)×(1-）个漫完成。 正解 240×(1-4)×(1-3)=120(个) 答：还剩下120个零件没制作完。 易错例题2 甲数比乙数少20%，乙数比甲数多(B)。 A25% B.20% C.80% 剖析此题错在混淆了单位“1”。甲数比乙数少20%，把乙数看作单位“1”，甲数=乙 数×(1一20%)，甲数=乙数×80%。求乙数比甲数多百分之几，把甲数看作单位“1”，（乙 数一甲数)÷甲数=（乙数一乙数X80%)÷(乙数×80%）=(1一80%)÷80%=25%。 正解 A 高频易错点 图形与几何 1.空间想象偏差 易错例题 下列展开图不能拼成正方体的是(B)。 A 剖析 此题错在空间想象出现差错。正方体的展开图有11种，可分为3类。 第一类：“141”型，有6种。 ▣P甲阿肝n 第二类：“231”型，有3种。 第三类：“楼梯”型，即“2X3”型，有2种。 金星教有 正解 D 2.意义理解不正确 易错例题 棱长是6厘米的正方体，体积和表面积相等。 (V) 剖析 此题错在只根据计算出的数值进行判断。表面积和体积是意义不同的两个 量，单位不一致，不能进行比较。 正解 X 3.计算方法混淆 易错例题 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的2倍，它 的体积扩大到原来的4倍。 (√) 剖析此题错在混淆了正方体表面积和体积的计算方法。正方体的表面积=6，正 方体的体积=a,棱长a扩大到原来的2倍，表面积扩大到原来的4倍，体积扩大到原来的 (4 六年级数学上18V 8倍。 正解 × 4.体积单位之间的进率混淆 易错例题 下面说法正确的是(A)。 A.体积单位之间的进率是1000 B.5dm3和500cm3一样大 C.1000个体积1dm3的小正方体的体积是1m3 D.一个棱长为1m的大正方体可以切成1000个体积是1cm3的小正方体 剖析此题错在混淆了不同体积单位之间的进率。A选项，应该是每相邻两个体积 单位之间的进率是1000，说法错误；B选项，5dm3换算成以“cm3”为单位的数应该“× 1000”,结果为5000cm3,说法错误；C选项说法正确；D选项，单位“m”和“dm”相邻，应该是 一个棱长为1m的大正方体可以切成1000个体积是1dm3的小正方体，说法错误。 正解 精品图书 金星教 5)