第4单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(晚练)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册历史同步课件(统编版·新教材)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1017 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54744257.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦三国两晋南北朝“政权分立与民族交融”主题,以时空线索串联政权更迭、民族迁徙、江南开发及科技文化成就,通过“基础过关”夯实核心史实,“重点思考”构建逻辑联系,如三国鼎立方位示意图强化空间认知,形成系统知识网络。 其亮点在于分层设计,基础题巩固政权时间、民族内迁等史实(史料实证),重点思考题如民族交融影响分析(历史解释),结合示意图培养时空观念。助力学生理解历史因果,提升家国情怀,为教师提供高效复习工具,促进学生知识内化与素养提升。

内容正文:

中国历史 七年级 上册 配人教版 第16课 三 国 鼎 立 第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【基础过关】 1. __________年,曹操在____________中以少胜多击败袁绍,为日后统一北方打下基础。 2. __________年,__________在赤壁之战中以少胜多击败曹军,这场战役为三国鼎立局面的形成奠定基础。 200 官渡之战 208 孙刘联军 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【重点思考】 3. 画出三国鼎立局面的方位示意图,并标注国家名称、建立者、建立时间和都城等关键信息。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【基础过关】 1. 263年,魏灭蜀。266年,__________称帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称__________。280年,西晋灭吴,统一了全国。 2. 316年,内迁的__________攻陷西晋都城,腐朽的西晋王朝在____________和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。 3. 东汉、魏、晋时期不断内迁的北方游牧民族主要有:__________、羌人、__________、羯人、__________。 司马炎 西晋 匈奴人 八王之乱 氐人 匈奴人 鲜卑人 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【重点思考】 4. 北方游牧民族内迁产生了怎样的影响? 影响:促进了北方地区的民族交融,推动了北方经济文化的发展。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【基础过关】 1. 317年,__________重建晋王朝,以建康为都城,史称__________。东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。 2. 420—589年,南方政权更迭频繁,相继出现_____________________四个朝代。这些朝代都在__________定都,历史上统称为“南朝”。 司马睿 东晋 宋、齐、梁、陈 建康 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【重点思考】 3. 东晋南朝时期,江南地区得到开发的主要原因是什么? 原因:北方人大规模南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术;南下移民和当地民众的共同努力。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第19课 北朝政治和北方民族大交融 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【基础过关】 1. 从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南地区的成汉,总称为“_________”。其中氐人苻氏建立的__________逐渐强盛,一度统一了北方。 2. 383年,__________和__________在淝水进行战斗,东晋大败前秦。此后,前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面。 3. 北魏__________迁都洛阳,推行汉化措施,包括说__________、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族通婚等,这些措施促进了民族__________。 十六国 前秦 前秦 东晋 孝文帝 汉语 交融 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【重点思考】 4. 魏晋南北朝时期北方地区的民族交融对中华民族的发展产生了什么影响? 影响:为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【基础过关】 1. 北朝__________撰写的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的__________。 2. 祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家。他把__________精确到小数点以后的第七位数字。 3. 东晋书法家__________,代表作《_____________》被称为“天下第一行书”。他被后人誉为“书圣”。 贾思勰 农书 圆周率 王羲之 兰亭集序 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 4. 东晋画家__________,代表作品有《女史箴图》和《____________》。 5. 三国两晋南北朝时期,统治阶级大力宣扬佛教,人们在山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的____________和河南洛阳的____________。 6. 三国两晋南北朝时期,文学领域取得了令人瞩目的成就。曹操父子的诗刚健雄劲;__________的田园诗清新自然;__________在南北朝有很大发展。 顾恺之 洛神赋图 云冈石窟 龙门石窟 陶渊明 民歌 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 【重点思考】 7. 列举一位学习本课时后你印象最深的三国两晋南北朝时期的科学家或艺术家,并简述理由。 科学家:贾思勰。 理由:因为他撰写的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富,是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第21课 活动课:从考古发现看中华文明的 起源(略) 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 $

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