第1单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源(早读)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

本初中历史单元复习课件聚焦“史前时期：原始社会与中华文明的起源”，以“古人类活动—原始农业发展—早期国家起源”为逻辑主线，通过时间轴串联元谋人至陶寺古城等关键遗址，整合工具制作、农业类型、社会分化等核心知识，构建系统知识网络。 其亮点在于依托具体遗址实证（如北京人用火、良渚水利系统），设计“对比半坡与河姆渡房屋差异”“分析随葬品看阶级分化”等活动，培养时空观念与史料实证能力，结合炎黄传说渗透家国情怀。分层梳理适合不同学生巩固，教师可精准把握复习重点。

中国历史 七年级 上册 配人教版 第1课 远古时期的人类活动 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 1. 我国境内的古人类 （1）古人类：元谋人发现于云南元谋，距今约170万年；蓝田人发现于陕西蓝田，距今约160万年；郧县人发现于湖北郧阳，距今约100万年。 （2）特点：元谋人、蓝田人、郧县人已经能够制作和使用工具。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 2. 北京人 　　（1）概况：发现于北京周口店，距今约70万—20万年，能够直立行走，会制作和使用工具，结成群体生活在一起，已经会使用火。 　　（2）意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 山顶洞人：发现于北京周口店，距今约3万年，模样和现代人相同，使用打制石器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，有爱美意识，过着集体生活，没有贫富贵贱的差别。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第2课 原始农业与史前社会 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 1. 农业的起源：目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 2. 河姆渡人与稻作农业的繁荣 （1）史前稻作农业经济兴盛区域：长江中下游和淮河流域。 （2）河姆渡人：发现于浙江余姚，距今约7 000年。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，使用木结构水井；种植水稻，使用骨耜作为农业生产工具，饲养家畜；懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器等，已经掌握雕刻技术。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 仰韶文化 　　（1）分布区域：黄河中游地区。 　　（2）距今时间：约7 000—5 000年。 　　（3）半坡人：发现于陕西西安，距今约6 000年。半坡人主要居住在半地穴式的房屋里，种植粟、黍，饲养家畜，会制作乐器陶埙，已会纺织、制衣。 　　（4）发展特点：是氏族社会的兴盛时期；距今6 000多年的早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别，氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分化；到了距今5 000年前后的仰韶文化晚期，墓葬规模和随葬品数量出现明显的差别。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 4. 大汶口文化 （1）分布区域：黄河下游和淮河中下游地区。 （2）距今时间：约5 900—4 400年。 （3）发展特点：制陶技术有较大发展；同一群体内部已经出现了贫富分化。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第3课 中华文明的起源 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 1. 早期国家和文明的起源：距今5 000多年，随着生产力的进一步发展，人口增长，早期城市形成，社会分化加剧，早期国家开始出现。私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 2. 良渚古城 （1）发现地点：浙江余杭。 （2）距今时间：约5 300—4 300年。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 （3）发展概况：古城由宫殿区、内城和外城组成，有一个复杂的水利系统和多组高等级建筑，这反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力；城内外的贵族墓地与城外的普通墓地的随葬品对比鲜明，说明当时社会的阶级分化已经相当明显。 （4）历史价值：证实距今约5 000年，长江下游地区已经出现早期国家。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 陶寺古城 （1）发现地点：山西襄汾。 （2）距今时间：约4 300—4 000年。 （3）发展概况：城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址；城内大型与小型墓葬的随葬品差别，以及有的贵族墓地用人殉葬的现象，说明当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化严重；大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原；城内还发现了有可能是观象台的遗迹。 （4）历史价值：表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 4. 远古的传说：炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。 5. 禅让制：尧、舜、禹时期，实行“禅让制”，首领传位给贤德之人。 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 $