2026届高考日语一轮复习人教版必修第二册第8课ごみ問題复习（形式名词こと）导学案

该高中日语导学案系统梳理了形式名词「こと」的高考核心考点，涵盖19种基础用法、重点补充说明及易错点辨析，按“基础用法-进阶应用-差异对比”构建层次分明的知识体系。通过导学1的翻译句子问题导向和导学2的语法表格任务驱动，引导学生自主归纳语法规律，形成系统认知框架。 亮点在于诊断性自测与个性化提升设计，如导学1设置7个翻译句子标注考查点的自主诊断环节，练习部分30道题覆盖「ことにする」「ことになる」等高频考点。培养学生语言能力（内化与运用）和思维品质（分析与判断），每个模块配有易错点对比表，帮助学生自主构建知识网络，教师可通过练习错题数据精准指导，实现因材施教。

班级： 小组： 姓名： 评价： 课 题：必修第8课ごみ問題复习（形式名词こと） 学习目标： 1.能熟练掌握本课单词，并能迅速进行日汉互译。 2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。 学习重点：动词变形 一、课堂环节一览表 任务 任务 时间 导学1 翻译句子，思考使用了哪个语法？ 10min 导学2 语法表格 10min 考点1 形式名词こと 10min 练习1 形式名词こと 10min 总结本课 5min 导学1：翻译句子，思考使用了哪个语法？ 1.ごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ残し、電池、使い捨ての弁当箱などからなることが分かった。 考查点： ___________________________________________________________ 2.ごみの分類方法によって、京安高校ではそれらのごみを資源ごみ、台所ごみ、有害ごみ、その他のごみの４種類に分ける。 考查点： ____________________________________________________________ 3.ごみの山もできて、このままごみが増えると、京安高校が汚い学校になってしまう。 考查点： ____________________________________________________________ 4.そこで、学校のごみ問題を調べることにした。 考查点： _____________________________________________________________ 5.学校の人に協力してもらい、２週間、ごみ捨て場の状況を調査することになった。 考查点： _____________________________________________________________ 6.とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたりするという私たちの浪費をやめなければならない。 考查点： _____________________________________________________________ 7.例えば、食堂のご飯は自分の食べられる量を取り、残さないで食べることだ。 考查点： _____________________________________________________________ 导学2：语法表格 章节 语法项目 语法意义 第十一章句型 Nからなる 第十一章句型 Nによって 第一章假定条件 Vと 第八章形式名词 Vことにする 第八章形式名词 Vことになる 第十一章句型 SというN 第一章格助词 Nの 考点：形式名词こと 1 N+の こと "表示事情、事件、 内容" 相关事宜 私は君のことが好きです。 2.A2词干/Ｎ だということだ 这个事情 後は会議だということをすっかり忘れた。 3.用言连体形 こと 名词化 具体看「こと和の辨析」部分 4. V基 ことができる/できない 能力 （不）能做某事 5.V基/ない Ｖることにする （个人主观）决定 决定～ 今日から毎日NHKを30分聞くことにします。 4 V基/ない ことにしている 做出的决定现在还在持续并已形成了习惯 习惯于 毎日NHKを30分聞くことにしています。 5 Ｖた Ｖたことにする 将某事物按照与事实相反的情况处理 就当做～ 今までのことはなかったことにしましょう。 6 V简 "ことになる ことに(は)ならない" 经过推理得出的结论、结果 "就等于～就会～； 就等于没～不等于～" よく勉強しないと後悔することになる。 決まった時間より早く帰ったら、出勤することはならない。 7 V基/ない ことになった 客观发展的结果；组织团体或多人的决定 决定～预定～ 来年運動場を建設することになった。 8 V基/ない ことになっている 规则、规定、约定、法律、纪律、惯例等 规定～预定～ 日本では車は左側を走ることになっている。 9 V基/ない ことが(も)ある 有时会做某事 有时～偶尔（不)～ ここから遠くの山が見えることもある。 10 Ｖた Ｖたことがある/ない 有过某种经历 曾经做过 不曾做过 日本へ行ったことがある。 11 V基/ない "ことはない " "劝对方不要做～； 说明不变的真理" "没必要～用不着～； 不会～" "＝必要がない　 わざわざ行くことはない。 ＝～ないに違いない　 こんなにはれているんだから、今夜雨が降ることはない。 ないことはない 双否表肯 没有不～不是不～ 自分で料理しないことはないが、あまり上手には作られない。 12 V基 こと(も)なく 不发生前项而出现后项 不～而～；没～就～ 彼は怒ることなく冷静な態度で対応した。 13 表示感情的用言 ことに(は) 强调说话人对所发生事情的反应 令人～的是～ 面白い/残念な/困った/驚いたことに 14 用言连体形 ことか/ことだろう 表感叹 多么～啊 どんなに/どれほど/なんと/いくら～ことか/ことだろうか 15 V基/ない ことだ 表忠告、劝告、建议 最好(不)～（不）应该 句尾； 先生に会ったら、挨拶をすることだ。 16 V基/ない こと 上述语法的书面表达。一般用于布告、公约、条规 应该～必须～ 句尾； 休む時、必ず学校に連絡すること。 17 人或物N+の ことだから 对双方都熟知的人或事物作出相应的判断 因为是～所以～ 真面目な山田さんのことだから、約束を守ると思う。 18 N "というのは～ことだ とは～ことだ" 下定义 所谓～指的是～ 「今はちょっと」というのは、断るということです。 19 Ｓ简 "ということだ とのことだ" 客观传递间接得到的信息 据说～听说～也就是说～说是～ 常与によると、では搭配； 明日到着できるとのことです。 一、重点用法补充说明 1. 「ことができる」的特殊情况 部分动词（如「分かる」「会う」「持つ」等）不与「ことができる」搭配，直接用自身可能态表达能力，例： 正：日本語が話せる（能说日语） 误：日本語を話すことができる（语法可通，但自然度极低） 客观条件允许的场景，也可用「ことができる」，例：「この図書館では貸し出しができる」（这个图书馆可以借书） 3. 「ことはない」的双重含义区分 表 “没必要”：呼应「わざわざ」「くどく」等词，例：「そんなに慌てることはない」（没必要那么着急） 表 “不可能”：基于逻辑判断，例：「彼が嘘をつくことはない」（他不可能说谎） 4. 「ことだから」的使用前提 必须是「双方共知的人 / 物的固有属性」，不能用于陌生对象，例： 正：節約家の田中さんのことだから、高いレストランには行かない（因为田中是节约的人，所以不会去高档餐厅） 误：初めて会う人のことだから、親切だろう（第一次见的人，应该很亲切）—— 未知属性不可用 二、易错点辨析 1. 「こと」vs「の」的名词化区别 维度 こと の 侧重点 抽象的事情、内容 具体的动作、场景 搭配动词 思考类（考える / 忘れる）、表达类（話す / 書く） 感官类（見る / 聞く）、行为类（する / 止める） 例句 彼の言ったことを忘れない（不忘他说的话） 彼が歌うのを聞いた（听到他唱歌） 2. 「ことになっている」vs「べきだ」的规则差异 「ことになっている」：客观存在的规则（法律、公司规定、惯例），带有强制性，例：「入館者は ID を提示することになっている」（入馆者必须出示身份证） 「べきだ」：主观的道德建议或义务，无强制力，例：「約束を守るべきだ」（应该遵守约定） 3. 「ということだ」vs「とのことだ」的信息来源差异 「ということだ」：可用于自身推理得出的结论，例：「試験が延期される。つまり、明日は休みということだ」（考试延期了，也就是说明天休息） 「とのことだ」：仅用于传递他人告知的信息，更正式，例：「社長のとのことで、会議は午後に変更になります」（据社长说，会议改到下午） 三、实用拓展 1. 书面语特有的「こと」用法 否定形式「ことなく」的书面替代：「ずに」（口语），例： 书面：準備をすることなく出発した（未做准备就出发了） 口语：準備をしないで出発した 条规类「こと」的敬体形式：「こととする」，例：「本規定は明日から実施することとする」（本规定自明日起实施） 2. 高频固定搭配 「ことがあって」：因为某种原因，例：「事故があって、遅刻しました」（因为事故迟到了） 「ことだ」的强调形式「ことだよ」：口语中加强劝告语气，例：「早く寝ることだよ」（要早点睡觉哦） 「どういうことだ？」：口语疑问，“这是怎么回事？” 四、例句补充（覆盖易缺场景） 「ことができない」：「このカフェではサイズ変更ができない」（这家咖啡店不能更改尺寸） 「ないことはない」：「彼は料理ができないことはないが、時間がかかる」（他不是不会做饭，只是费时间） 「ことに」：「嬉しいことに、合格通知が来た」（令人开心的是，录取通知书到了） 「ことか」：「どんなに寂しいことか、一人で過ごす夜は」（一个人度过的夜晚，多么寂寞啊） 练习： 1.「あなたに話したい（ 　）があるんですが。」「はい、どうぞ。」 　A.こと　　B.の　　C.もの　　D.はず 2.自分の部屋は自分で掃除する（ ）。 　Aことだ　　Bところだ　　Cことがある　　Dことはない 3.手持ちのお金がないなら、現金で（ ）。カードで払えばいい。 A.払わないことはない　　　　B.払うことだ C.払うことはない　　　　　　D.払うことになっている 4.明日から駅前には、自転車を止めてはいけないことに（　）。 　A.なりました　　　B.しました　　C.できました　　D.ありました 5.每日掃除を（ ）ことはないが、週に1度はしたほうがいいよ。 　A.する　　B.しなかった　　C.した　　　D.しない 6.夢は簡単に実現できるものではない。大事なのは希望を捨てずに努力し続ける(　）。 　A．ためだ　　 B．ことだ 　　C．おかげだ 　　　D．ものだ 7.困った（　）今日は予習しておかなかったから、先生に聞かれてどう答えていいかわからなかった。 　Aことに　　Bものに　　Cことで　　Dもので 9.学校の食堂で日本料理を(　）ことができる。 　A食べた　　B食べる　　C食べられる　　D食べている 10.彼は今まで会社にぜんぜん遅刻したことが（　）。 　Aわかりません　Bあります　　Cありました　　Dありません 11.孫さんはほかの人と違う がいつも1人で考えています。 Aこと Bもの Cの Dところ 12.不思議な　　　　、答えはどれも100になります。 Aことは Bことで C ことに Dことが 13.夢は簡単に実現できるものではない。大事なのは希望を捨てずに努力をし続ける 。 　Aためだ Bことだ Cおかげだ Dものだ 14.大学入試の結果が、希望の大学へ入学できるかどうかだけでなく、受験生の今後の人生を決定する＿＿。 Aことにする 　　Bことにもなる　 　Cことになる 　Dことにもする 15.風邪を治したかったら、ゆっくり休む 。 　Aものだ Bことだ Cところだ Dときだ 16.最近は緊張が続いていて、薬を飲まない 夜、眠れなくなってしまいました。 　Aことで Bことなく Cことには Dことだから 17.雨が降ってきたので、予定を変えて出掛けない 。 　Aことにした Bようにした Cことになった Dようになった 18.木村：どうして進学をやめて働く______｡ 渡辺：早く働いて、親を楽にしてあげたいと思ったんです｡ A.ことにしたんですか B.ことになったんですか 　　C.ことができるんですか D.ことがあるんですか 19.新しくできた道路はとても広いという　　　　｡ A.ことです B.ものです C.のです D.はずです 20.学生たちが積極的にボランティア活動に参加している　　　　を見ると、自分の力で社会に役立ちたいという若者の気持ちがよく分かりました｡ A.こと B.もの C.ところ D.つもり 21.テストが終わるまで席を立たない______｡ A.そう B.ほう C.こと D.もの 22.母は息子が大学に合格する______を願っています｡ A.こと B.もの C.の D.ところ 23.悲しい______、飼っていた猫が死んでしまった。 A.ように B.ことに C.せいか D.とおりに 24.家賃は1か月5万円だから、1年で60万円も払う＿＿＿。 　A．ことができる　　　B．ことにする　　　　C．ことになる　　　　D．ことがある 25.試験開始後15分以上遅刻した場合､試験会場には入れない　　　。 Aものにしている Bものでもない Cことになっている Dわけにはいかない 26.みんなよく知っているから、わぎわざ説明する＿＿。 Aことはない Bことではない Cことがない Dことができない 27.あなたは莫言の作品を＿＿。 A読むことがありますか B読んだことがありますか C読むことがありましたか D読んだことがありましたか 28.最近、バソコンを使っているから、毎日メールで友違と連絡する＿＿。 　Aことにします Bことにしました 　Cことにしています Dことにしません 29.予定では今日は客さんの会社を＿＿＿。 A訪ねようと思う　　　　　　　　　　　B訪ねるに違いない 　　C訪ねるかもしれない 　　　　　　　　D訪ねることになっている 30.雨が降ってきたので、予定を変えて出掛けない______。 Aことにした Bようにした Cことになった Dようになった 第 1 页 , 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $