4.4 运输作用(早读)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦绿色开花植物运输作用，系统梳理根吸收的水和无机盐通过木质部导管（死细胞中空，自下而上）、叶片合成的有机物通过韧皮部筛管（活细胞筛板，自上而下）的运输路径，结合植物器官中管道系统的贯通，搭建连接根吸收与叶光合的学习支架。 其亮点在于紧扣生命观念中的结构与功能观，通过导管死细胞中空、筛管活细胞筛板的结构特点，阐释物质运输功能的适应；结合科学思维，引导学生归纳植物管道系统的整体性。学生能深化对植物生命活动的理解，教师可依托条理化知识点提升教学效果。

生物学 七年级 上册 配北师大版 基础知识手册 第3单元 植物的生活 第4章 绿色开花植物的生活方式 第4节 运输作用 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 根吸收的水和无机盐是通过木质部中的导管自下而上运输的。 2. 叶片合成的有机物是通过韧皮部的筛管自上而下运输的。 3. 每根导管由许多管状的导管细胞连接而成，导管细胞均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。 4. 筛管细胞是长形的活细胞，两个筛管细胞之间的横壁形成筛板，上面有筛孔。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 5. 除茎以外，植物体其他器官内也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输水、无机盐和有机养料的功能。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $