内容正文:
一本·小学生小古文
2.①一个老人给主人出主意,让他
夜忘寝食,惟读书是务。
用刀砍掉骆驼的头,以此帮助骆
6.勤奋刻苦
教导有方
驼出来②主人砍掉骆驼的头并
3薛谭学讴
且打破了瓮
1.c
3.既杀驼,而复破瓮
2.(示例)秦青没有劝阻他,默默地在
4.D
郊外的大路上设酒宴为薛谭饯行,
5.(示例)把瓮打破。
秦青打着节拍,高声歌唱悲歌。高
真题检测
昂的歌声振动了林木,连天上的行
①匡衡苦读
云也为之停留,美妙的歌声在树林
1.B
间回荡,久久没有散去。
2.C
3.B
3.B
4.(1)×
4.(示例)囊萤夜读
孙康映雪读
(2)×
书
要珍惜现在良好的学习条
5.有可取之处。薛谭知错能改,能
件,勤奋刻苦地学习
向秦青道歉,虚心请教。
2欧阳苦读
4④翠鸟移巢
1.zhang
1.(1)C
2.(1)②
(2)B
(2)③
2.B
3.家贫无资
教以书字
3.等到它孵出幼鸟的时候,(因为)疼
4.废寝忘食
爱它,害怕(它从巢里)掉下来,(便
5.借而读之,或因而抄录以至昼
在)稍微低一点儿(的地方)筑巢。
120已一本·小学生小古文
3薛谭学讴
总分10分
得分分
2023·河北省沧州市盐山县教学质量评估
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗③止,饯于郊
衢,抚节⑤悲歌,声振林木,响遏行云⑦。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(选自《列子·汤问》,有改动)》
注
①薛谭学讴于秦青:薛谭向秦青学习唱歌。薛谭、秦青,传说中秦国的两名善于唱
释
歌的人。讴,唱歌。②穷:尽。③弗:不。④郊衢(qú):郊外的大路。⑤抚节:按着
节拍。⑥遏(è):阻止,使…停止。⑦行云:飘浮的云。
第一步:练一练掌握重点题型
1.下列加点字解释不正确的一项是(2分)
A.自谓尽之(认为)
B.遂辞归(告别)
C.薛谭乃谢求反(道谢)
2.读文中画横线的句子,结合注释,展开想象,说说你看到的画面。(2分)
3.下列对这篇文言文的理解不正确的一项是(2分)
A.薛谭要回家的原因是“自谓尽之”。
B.薛谭头脑不清晰,缺乏艺术鉴赏力。
C.“声振林木,响遏行云”运用了夸张的修辞手法,体现了秦青唱歌技术的
高超,艺术境界的高深。
4.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)薛谭是秦青的老师,他的歌声很动听。
(2)秦青用唱歌的方式为薛谭送别,是因为他很伤心。
5,薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?(2分)
090
四年级·下册
第二步:背一背
积累文言知识
…名师批注
薛谭/学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,
薛谭向秦青学习唱歌,
还没有学尽秦青的唱歌技艺,就自认为已经学完了,
遂/辞归。秦青/弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,
于是就告别秦青回去。秦青不劝阻他,
在郊外的大路旁设酒食送行,秦青按着节拍高唱悲歌,
运用夸张的修辞手法,形象地写出了秦青唱歌技术的高超,艺术境界的高深。
声振林木,响遏行云
。
薛谭/乃谢求反,
高昂的歌声使林木振动,美妙的嗓音使天上飘浮的云也停止了。薛谭于是向秦青道款并请求返回,
终身/不敢言归。
一辈子不敢说回去。
(选自《列子·汤问》,有改动)
【主题概括】文章叙述了薛谭向秦青学习唱歌,自以为学到了唱歌的全部本领,准备回家,最终秦青的歌
声让他明百学习必须要虚叫求教,不可骄傲自萧的故事。
假如古人有手机气
交流圈
薛谭
做事不能半途而废,做人不可骄傲自满。今天我算是彻底领悟
了这句话。今日立誓,往后我定虚心学习。
秦青,秦国乐师
口
秦青:知错能改,善莫大焉!为师且看你日后的表现了。
秦国乐师:知错就改,不骄不躁,踏踏实实,唯有如此,才能
学到真本领。
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