五年级榆林市榆阳区上学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习(陕西专版)

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2025-12-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 榆阳区
文件格式 ZIP
文件大小 3.72 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期末专项
审核时间 2025-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54743460.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

@综合模考真题圈 真题圈语文, B.《慈母情深》中,作者梁晓声多次用反复的手法来增强文章的 (3)从下面任意选择一个情景,写一写自己成长中的“第一次”。 五年上 表达效果。 (4分) 细 C.《圆明园的毁灭》用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌,是为了 榆林市榆阳区第一学期期末考试真卷 第一次为母亲(父亲)洗脚 第一次感到委屈 表达对中华灿烂文化的赞美。 第一次得到班级同学的夸奖 招旺 D.《太阳《松鼠》都是说明性文章,但《太阳》语言平实,简练明 逃奶 、积累运用(45分) 白:《松鼠语言活泼,描写生动。 1.读下面的词语,圈出加点字错误的读音,并改正在后面的横线 (2)将语句填到横线上,排成一段通顺的话,排序正确的一项是 上。(4分) )。 7.经典诗文默写。(7分) 引入歧途(q) 水是自然界的产物, (1)嫉妒() 馈赠(kui) (1)美哉,我少年中国 !壮哉,我中国 (2)谨慎(in) 矫健(jiǎo) 应接不暇(ji6) ①水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源 少年, ![《少年中国说(节选)] (3)发酵(xiòo) 间隔(jidn) 失魂落魄(pò)》 ②因此全球范围的水危机正在不断逼近 (2)敏而好学, [《古人谈读书(一)》] (4)偏僻(pi) 期腆(din) 玲珑剔透(t) ③是自然界中最活跃的因素 (3)爱国诗人陆游一生都盼望朝廷收复失地,临终前还不忘叮 2.根据语境,看拼音写汉字。(8分) ④然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 嘱儿子:“王师北定中原日, 弟弟一到外p6( )家,就缠着心(《)父讲《三国演 A.④①③②B.①③②④C.③①②④ D.③①④② (4)“乡愁”是张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天, 义》,这次讲的是“诸gě()亮挥泪zhdn()马谡”.弟弟 5.判断题。(对的打“√”,错的打“X”)(每小题2分,共4分) ”:是纳兰性德《长相思》中的“风一更,雪一更, 听得很认真,他一会儿jio()急得mi()头紧皱,一会 (1)欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚 ,故园无此声”。 儿愤怒得哇哇大叫,完全沉in()在故事里,汤圆hǔ 劲。 () (5)饭桌上,小红常把不爱吃的饭菜扔掉,爷爷见了,语重心长 ( )好了,妹妹喊他吃,他都不理会。 (2)为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量一个字一个 地说:“一粥一饭, 3.先将下列词语补充完整,再完成练习。(6分) 字地读,但不要回读。 () 二、口语交际(5分) ( )所当然 举世闻( ( )心积虑 6.词句段运用。(10分) 这个学期,你课外阅读了哪些书?你有没有被其中的一些人 安居乐( ) 呕心()血 民不( )生 (1)我们要保护地球,保护环境。请你为湿地公园拟写一条不 物吸引或感动?你所在的班级将举办一次“我最喜欢的人物形 (1)上面词语中的一组反义词是: 随意乱丢垃圾的宣传语。(2分》 象”交流会,请将你喜欢的文学作品中的人物介绍给大家。 书名:《 人物 (2)新时期的“爱国”,表现在核物理学家于敏的身上就是 (2)把画面写具体,写出景物的动态之美。(4分) 喜欢的理由: 地钻研。(选词填空) 午后,下起了雪 题 4.选择题。(每小题3分,共6分) 三、阅读乐园(25分) (1)下列对课文内容的理解有误的一项是( (一)课内阅读(11分) A.《忆读书》的作者是冰心,这篇文章告诉我们“读书好,多读 鸟的天堂(节选) 书,读好书”。 ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声乌叫。我们把手 一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。5.在中华文化中有许多与鸟有关的诗句,请写出古诗中含有“鸟”1,将下面几种类型的书分别填到第②自然段的括号里。(4分) 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌 的连续两句。(2分) 科学书文学书哲学书 历史书 彩。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有 2.读第⑤自然段,注意加点的词语,完成下列各题。(3分) 的在扑翅膀。 (1)第⑤自然段运用了 的修辞方法,突出强调了读 ②我注意地看着,眼晴应接不暇,看清楚了这只,又错过了那 (二)课外阅读(14分) 书的好处。(1分) 只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们 好读书 (2)请你仿照第⑤自然段几个分句的写法,也来写一个句子,说 的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声 ①因为你心灵饥渴,所以要读书。 明读书的好处。(可以从“增长”“启迪”“拓宽”“陶治”这几个词 真好听。 ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智 语中选择一个来写)(2分) ③当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛 慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( )5 在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗 他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( ):他们思 了我,那“乌的天堂”的确是乌的天堂啊! 考人与自然、社会之间的关系,便有了( ):他们用生动的形 3.给下面的句子换个说法,注意表达的意思不变。(2分) 1.“起初、后来、接着、继续"”四个词向我们展现了“鸟的天堂”由静 象,表达人类的故事,便有了()。 书给予人们的实在太多,谁可不读书? 寂到 ,鸟儿的数量由 的变 ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正 化过程。(3分) 意义上的读书。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年 4.文中哪些语句体现了读书是偃意的事情?用“”画出来。 2.文中画“ ”的句子是 (静态动态)描写。其中两 龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热 (2分) 个“到处”使我们体会到鸟多的特点,画“”部分的第二句从 闹,也不能因贪多而走马观花,图图吞枣。一旦看了,就一定要有 5.结合短文的介绍和本学期第八单元的学习,请你介绍一下“我 鸟的大小和 等方面突出了这一特点。(2分) 自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到 们应该怎样读书”。(3分) 3.找出第②自然段中表现“应接不暇”的句子,摘抄下来。(2分) 读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到 提升。 4.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”对这句话理解不正确的一 ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自 四、习作天地(25分) 项是()(2分) 然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆淳教导: A.加引号的“鸟的天堂"”指的是大榕树,加引号在这里表示特定 在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到 在成长的日子里,一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、 称谓。 你面前,与你交谈…这是多么低意的事情。 个场景…都可能会给我们留下深刻的印象。请你以“难忘的 B.没有加引号的“鸟的天堂”指的是在作者的心里,那棵大榕树 ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的 ”为题,写一篇作文。 要求:①将题目补充完整:②内容具体,语句通顺,感情真挚: 确确实实是鸟儿生活的乐园。 思想,如接触大智慧的老人:读书开拓了人的精神世界,使人生更 ③合理地分段叙述:④文中不要出现真实的校名、人名等相关信 C.“的确”的意思是“确实”,用在文中没有实在意义,可以删去。 加美丽。 息,⑤不少于400字. D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情」 ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 2参考答案 慧,如同在与智者同行。3.书给予人们的 榆林市榆阳区第一学期期末考试真卷 实在太多,任何人都应该读书。4.一旦真 正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到 -、1.(1)jijf(2)ji6xia(3)xiàojiào 读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也 (4)dian tian2.婆舅葛斩焦 会在潜移默化中得到提升。在暖春的艳 眉浸煮3.理名处业沥聊 阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的 (1)安居乐业民不聊生(2)呕心沥血 神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧 4.(1)C(2)D5.(1)√(2)X6.(1)除 老人的谆谆教导:在凉秋的灯下,万籁俱寂, 了相片,什么都不要带走:除了脚印,什么都 你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面 不要留下。(2)午后,天空渐渐阴沉,细碎 前,与你交谈…这是多么惬意的事情。 的雪花悄无声息地飘落,宛如天空中撒下的 5.示例:我们读书不能只局限于课本,要走 白糖。随后,雪越下越大,鹅毛般的雪花纷 出课本读书:要有选择地读书,只要有阅读 纷扬扬,在空中轻盈地舞动,它们或旋转、或 兴趣,适合自己的年龄阶段和品味的书都可 飘荡,最终轻盈地落在树枝上、屋顶上、街道 以找来读:读书不能因贪多而走马观花,要 上,给大地披上了一层洁白的纱衣。 有自己的想法。 (3)示例:(第一次为母亲洗脚)那一天,我第 四、习作提示:本题为半命题作文,要求以“难忘 一次为母亲洗脚。母亲先是愣了一下,随 的”为题,写一篇记叙文。回顾自 即,她的眼眶好像有泪水在打转。我看见母 己的学习与生活,思考什么样的经历让你印 亲的双脚上爬满了黄褐色的斑,那斑痕像枯 象深刻,选择你最想表达或分享的去写,可 藤一样布满了她的双脚。我小心翼翼地为 盗印必穷 关领学子 叙事,可写人,可写景,无论写什么,都要抓 母亲搓洗着双脚,这才发现,母亲的双脚已星 住题眼“难忘”去写。注意把内容写具体、写 绝盗国 经变得干瘪粗糙,早已失去了往日的光泽。 生动,写作时要合理安排材料,重点部分要 7.(1)与天不老与国无疆(2)不耻下问 详细写,其他部分可略写,还要注意语句要 (3)家祭无忘告乃翁(4)江枫渔火对愁眠 通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学 聒碎乡心梦不成(5)当思来处不易 到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词 二、示例:西游记孙悟空孙悟空是一个聪 佳句,做到首尾呼应。 明、正义、本领高强的大英雄,是一个忠心耿 耿、任劳任怨的好徒弟。 三、(一)1.热闹少多2.动态颜色 3.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那 只,另一只又飞起来了。4.C5.示例:月 出惊山鸟,时鸣春涧中。 (二)1.科学书历史书哲学书文学书 2.(1)排比(2)示例:读书启迪了人的智 3

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