五年级西安市灞桥区上学期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（陕西专版）

@综合模考真题圈 真题圈语文， 3.按查字典的要求填空。(4分) 8.按要求写句子。(10分) “席”字用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 (1)一排排任人走、任人踏的搭石联结着乡亲们美好的情感。 纳 西安市灞桥区第一学期期末考试真卷 用部首查字法，应先查 ,再查 画。 (缩句) “席”字在字典中的解释有：①用草或苇子等编成的东西。 思旺 墨奶 通常用来铺床或炕：②座位：③酒席，成桌的饭菜：④量词，用于 注意事项：1.作答前请将班级、姓名、学号填写清楚。 成桌的酒菜或所说的话语。请你给下列词语中的“席”选择恰 (2)母亲那样劳累，我不忍心向母亲要钱买书。（改为反问句） 2.密封线内不得作答。 当的解释。 一、积累与梳理。(45分) A.酒席( B.凉席( L.根据拼音，正确、工整地书写词语。(8分)》 C.席位( D.一席话( ) (3)当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正并指出了我的 di zhao 4.选择恰当的词语填空。(3分) 错误。（修改病句） 状态 心态姿态 阅读是历史的回望，是梦想的 (1)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有( yao k shu (2)母亲立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( (4)我们要把汉字写正确。我们要把汉字写工整，写美观。（用 我们前行的明灯。无论在寒冬还是 ,无论 (3)平和的( )是我们在竞赛中取得成功的重要因素。 关联词将两句话合并成一句话) 5.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分) huang hun jian chi A①老师用温和的目光看着我。 ②云南大理的气候很温和 在黎明还是 ,我们都要 对阅读的 B.①树上的李子成熟了。 (5)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去 ②在老师的引导下，我们逐渐走向成熟 的故地。（仿写句子） zhui zhu bao lan ling lue C.①只有付出努力，才能有所收获。 一本你喜爱的书就是 ,也是 我们要通过 群书 ②读书会使你有意想不到的收获， 9.根据所学内容填空。(10分) 大千世界的魅力。 D.①这里的空气很新鲜。②我们对新鲜事物都充满好奇。 (1)古诗词是中华传统文化的瑰宝，漫游古诗词的海洋，我们为 2.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分》 6.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分)》 “情”感动。龚自珍“我劝天公重抖擞， 的爱国情，张继“ ,江枫渔火对愁眠”的 (1)风卷(juanjuan)残阳，落日余晖，好一幅凄美的画卷(jun A.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B.遥望洞庭山水举，白银盘里一青螺。 孤寂感，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 基区 juan). 亦医 C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ”的思乡情，都淋漓尽致地展现在古诗词当中。 (2)月光下的小村庄在半夜三更(geng geng)显得更(geng D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 (2)陶渊明用“盛年不重来， ”告诉我们 gng)加宁静而神秘 7.把下列词语补充完整。(3分) 要珍惜时光。朱用纯用“一粥一饭， :半丝半 (3)经过好几天的等待(daidài),待(dai dai)会儿我们就要 金碧辉() 应接不() ( )台楼阁 缕， ”告诉我们要勤俭节约。孔子用“敏而好 正式上台表演节目了。 兵()马乱 同心()力 奇珍( )宝 学 ”告诉我们学习的态度。朱熹用“余尝谓 读书有三到， ”告诉我们读书的方法。 (二)阅读文章，按要求答题。(15分)》 一切都让我心潮澎湃，我大声地又读又背，旁若无人，陶然自醉 梁启超用“美哉，我少年中国， !壮哉 童年闻香 春夏时节的公因里树木郁郁葱葱，还有延仲而去的葡萄架长 我中国少年。 !”告诉我们中国少年要勇 6岁那年的夏天，爸妈给钱让我买冰棍吃，我偶尔买一根，更 廊，翠绿的叶片在风中颤动，弯弯曲曲的嫩绿色葡萄丝儿细巧柔 挑重担，少年中国前程灿烂。 多的时候，我把钱存着。终于有一天，我费够了钱，趁爸妈午睡时 软。用心观察，我觉得这里的一草一木都很美。回家之后我把所 二、阅读与鉴赏。(25分) 跑出去买回那本心仪已久的书。当我从热浪滚滚的街上飞奔到 见所感写成作文。 家门口时，已经汗流浃背。推开门的那一瞬间，我开始紧张，我把 (一)课内阅读.按要求答题。(10分) 早早地遇见并爱上阅读，才有了后来我和儿童文学写作的 拿着书的手背在身后，心跳得怦怦响 鸟的天堂（节选） 见钟情。童年是盛开的，和童年有关的一切后来都盛开了」 当我不得不从背后把书展示给爸妈的时侯，妈妈笑了，摸了 我们的船渐渐逼近摇树了。我有机会看清它的真面目，真是 6.用1”画掉文中括号里错误的字。(2分) 摸我的头。爸爸也笑了，说：“买书是多好的事啊，怎么紧张成 7.写出下列词语的近义词。(2分) 一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到 这样？” 清晰—( 神奇—( 地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大 6岁的我已经认识不少字。我买回来的书是小学一年级的语 8.根据意思在文中找出相应的词语。(2分) 树卧在水面上。 文课本。每次翻开阅读，我都不由自主地抚摸书页，小心翼翼地 (门)形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽。( 棕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们 把鼻子贴在纸上细闻墨香。那股墨香让我感到（幸辛）福。 (2)心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。( 看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那 一年多后，我上学了。上学的细节大都模糊了，但我清晰记 9.文章是按照 顺序记叙的。(2分》 翠绿的颜色，明亮地照耀者我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有 得我们在一个小院里读书的情形。那时候班里有个同学的父母 10.文章第一自然段中“我”心仪已久的书是( )(2分) 一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 时常给地买课外书，而且买的都是经典儿童文学作品，有叶永烈 A.《唐诗三百首》 B.《木偶奇遇记》 L.选文的作者是 。(2分) 的科幻作品《小灵通漫游未来》，还有国外的儿童文学作品《木偶 C.一年级语文课本 D.《小灵通漫游未来》 2.这两个自然段是对楷树的 (A.静态B.动态)描写， 奇遇记》。我们经常放学后去地家，一位同学捧读，其他同学围坐 11.文中画””的句子“世界在我们的眼前打开了许多扇新的 具体写了作者在 (A.远B近)处看榕树的长势。 成一圈。小院里总是（酒酒）满金色的阳光，我们的头顶和后背 部被晒得热烘烘的。书的每一页纸张和那上面的文字，也都在太 窗户…”中“新的窗户”指的是()。(2分) (填选项)(2分) 阳的映晒下散发出一种美妙的馨香，而那些故事里的神奇情节， A.认识世界的新途径 B.院子里新开的窗户 3.选文第一自然段中用 这个词让我们感受到榕树枝 就随着阳光融进我们的心里。世界在我们的眼前打开了许多扇 C.故事里的许多扇窗 D.故事里的神奇情节 干的数目很多，“卧”字运用了 的修辞手法，生动形 新的窗户… 12.读了这篇文章后，你有什么感受或体会？请写下来。(3分) 象地写出了榕树大的特点。(2分》 后来，我还迷上了唐诗宋词。我把一首首诗词抄在小纸片 4.选文第二自然段中“一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”写 上，上下学的路上也一直背。清晨，我背着小纸片上的唐诗。傍 出了榕树的 ,“似乎每一片绿叶上都有一个新的 晚，纸片上的宋词和一盏盏暖黄色的路灯一起，温暖着回家的路。 三、表达与交流。(30分) 生命在颤动”让我们感受到榕树的 。(2分) 节假日我也从不睡懒觉，带着《唐诗三百首》跑到公国。我最爱做 在短文《童年闻香》中，作者娓娓讲述了自已童年时期的阅读 5.“这美丽的南国的树！”抒发了作者 的是在湖边来回走动着朗读、背诵唐诗。在那儿我找到了诗里的 经历，相信你也有许多关于读书的故事，请围绕自己的读书故事 之情。(2分) 意境，也闻到了每一句诗的味道，那是与众不同的香味。湖边的 完成一篇习作。题目自拟，内容具体，感情真实，不少于400字。 一2参考答案 记》，被鲁滨逊的勇敢坚毅所震撼，思考自己 面对困难能否如此：若分享阅读思考，需清 西安市灞桥区第一学期期末考试真卷 晰阐述从书中获得的启示，以及对自己的影 一、1启迪照耀酷暑黄昏坚持追逐 响。结尾总结全文，再次强调读书对自己的 饱览领略2.(1)judn.judn(2)gng 重要性，如让自己增长知识、丰富情感等，或 geng (3)daidai 3.X xi 7 者表达对未来继续在书海遨游的期待。 A.③B.①C.②D.④4.(1)姿态 (2)状态(3)心态5.C6.B7.煌 暇亭荒协异8.(1)搭石联结着情 感。(2)母亲那样劳累，我怎么忍心向母 亲要钱买书？(3)当我说许多株榕树的时 候，朋友们马上指出并纠正了我的错误。 (4)我们不仅要把汉字写正确，而且要写工 整，写美观。(5)示例：一盏明灯一把打 开智慧大门的钥匙9.(1)不拘一格降人 材月落乌啼霜满天故园无此声(2)一 日难再晨当思来处不易恒念物力维 艰不耻下问谓心到、眼到、口到与天 不老与国无疆 二、（一）1.巴金2.AB3.不可计数拟 角品书 盗印必究 关学子 人4.茂盛生机勃勃5.对榕树的喜爱 绝盗印 与赞美 (二)6.￥酒7.清楚奇妙8.(1)小心 翼翼(2)心潮澎湃9.时间10.C 11.A12.示例：阅读可以丰富内心世界，激 发创作灵感，让童年的记忆更加美好。 三、习作提示：本次习作为自命题作文。开头可 以引用名言，如“书籍是人类进步的阶梯”， 引出自已对读书的热爱：也可以直接叙述自 己从小就与书结下不解之缘，引出下文的读 书故事。中间若写读书趣事，要把当时的心 理、动作、神态等细节描写生动，让趣事更有 趣；若描述难忘的阅读经历，就详细写那本 书的内容如何打动自己，如读《鲁滨逊漂流 一3