五年级宝鸡市金台区上学期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（陕西专版）

@综合模考真题圈 真题圈语文， (4)这种“夹丝网防盗玻璃”在一些特殊场所大显身手，博物馆、 对愁眠”中，我读出了他的孤寂忧愁；从林升的“ 五年上 银行，珠宝店等都有广泛应用。( ,西湖歌舞几时休”中，我读出了他的愤慨之情：从纳 为 宝鸡市金台区第一学期期末考试真卷 6.按要求完成下列句子练习。(8分) 兰性德的“风一更， ,聒碎乡心梦不成， (1)我的诗写得很糟糕。母亲一如既往地鼓励我。（用关联词 ”中，我读出了他的思乡之情。 图旺 逃奶 语把两句话合成一句话) (4)书中蕴哲理：“ 当思来处不易：半丝 、积累与运用(53分) 半缕， ”启示我们要勤俭节约；“敏而好 1.看拼音，写词语。(10分) 学， ”告诉我们要勒学好问；读司马光的 sha jun chou xie ku shu beng ta (2)藺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答 ,由奢人俭难”，我懂得了节俭的重要 ( ( ( ) 应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） 性：读陶渊明的“盛年不重来 。及时当 hui mie fan zhi ling long xia zhai ( ( ( 勉励， ”,我知道了惜时的重要性。 jT bei fan suo (5)书中有方法：读到了好的民间故事，我们会忍不住要跟别人 ( (3)我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找 分享，讲给别人听。为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创 2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(8分) 到了月亮，（缩句） 作，可以 也可以 ,还可以 皲裂(jun gut) 誊写(teng juan) 悄然(gid0qiao) 任丘(ren ren) 嫉妒(fD 酵母(Xiào jiòo) 二、阅读与实践(22分)》 三更(geng geng)美差(chai cha) 精品 (4)根据“梳理”的不同意思写句子。 (一)口语交际(4分) 3.请把下列词语补充完整。(8分) ①用梳子整理（须、发等）： 8.王小雅是家里的独生女，爷爷、奶奶和爸爸、妈妈都非常疼爱 ()( )遍野心()神( )津津()( ②比喻对事物进行归类、分析，使有条理： 她，只要小雅想要的家里人都给她，而且从来不要她做家务，吃 别出()()应()不()迫不()( 7.根据课文内容填空。(11分) 饭时连饭都给她端到面前。你赞成家长这样对待孩子吗？为 完()( )赵诡计( )( ) (1)书中人难忘：如 的廉颇、 的海力布。从冰 什么？ 4.同音字填空。(4分) 心奶奶那里，我明白了“读书好， ”。 【xùn()斥()期 【xiàn】( )定( )阱 (2)书中藏大爱：陆游渴望朝廷收复失地，临终前留下了“王师 【6i】遮()()绿 【sh】姿( )姓( 北定中原日， ”的嘱托：龚自珍关心祖 (二)课内阅读(？分) 码K 5.请写出下列句子所运用的说明方法。(4分) 国，渴望人才涌现，发出了“我劝天公重抖擞， 圆明园的毁灭（节选） (1)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重。( ”的呼喊：梁启超则热情地赞颂“美哉，我少年中国， 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把 (2)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( !壮哉 园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口 (3)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉 ”,激励一代代中华少年发愤图强。 搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18 样。( (3)书中传真情：从张继的” ,江枫渔火 日和19日，三千多名侵略者奉命在国内放火。大火连烧三天，烟 云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精 本书吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一本台历。那是一份15.第③自然段记叙了一件什么事情？作者写这件事的目的是什 华，就这样化为一片灰烬」 《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那个 么？(2分) 9.这段文字表达了作者 的感情。(1分) 夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书 10.细读文段，从加点的词语中你体会到了什么？在下面的横线 ④在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日 上作批注。(2分) 无书。古人早就侣导过抓紧桶上、厕上、马上的时间读书，仔细想 16.作者认为读书应读什么样的书？(2分) 来，马背上何等颜簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论 如何总要比马背上好，怎能浪费时间，整天不读一行书呢？ 17.作者是如何有选择地阅读书籍的？（根据原文用自己的语言 11.“大火连烧三天”，一方面说明了 ,另一方 ⑤自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶 简要概括)(2分) 面说明了 。(2分) 治性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我 ① 12.结合课文原文，作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，其目的 们逼到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经 ② 是( )(多选)(2分》 过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要 ①0 A运用反衬手法，将圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈 作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的 ⊙ 的对比，突出侵略者的野蛮罪行。 精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。 18.作者再忙也会抽出时间读书，说说你会怎样抽出时间来读书。 B.表达对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵路者野蛮行径的无 有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻。发现不怎么样、“瞎糊弄”、“骗 (2分) 比愤怒的情感。 钱货”也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况 C,激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出 (三)课外阅读(11分) 于好奇心，我们总想来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思 三、表达与交流(25分) 生命的一部分 金堡牧同 绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大 19.题目一：“读万卷书，行万里路。”回顾自己的成长之路，爸爸、 ①书是我生命的一部分。 碍，绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的 妈妈一定带你去过许多地方，有田园风光，有高山流水，还有 ②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎 影响。 名胜古迹…相信一定有一处美景在你的记忆深处悄悄珍 不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不 ⑥当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得 藏，请自拟题目，把它写下来。 是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也能看书。 ),我们的眼晴必将变得( ),我们的行为也必 题目二：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉，此刻，你想对 ③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，慎 将变得( )。爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异 谁倾诉？想要说些什么呢？把你想对他（她）说的话写成一封 丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的 的终身伴侣！ 信，让他（她）了解你的想法，体会到你的情感，请以“ 是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最 13.联系上下文理解词语意思。(1分) 我想对您说”为题写一封信。 提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不 百无聊赖： 要求：①从以上两题中任选一题，能够围绕中心选择材料； 能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼 14.联系上下文，第⑤自然段括号内应填写的恰当词语序号依次 ②写景要按一定顺序，恰当运用静态和动态描写：③写信应注 狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。 为()。(2分) 意格式：④内容具体，语句通顺，尽量不写错别字，表达真情实 忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作 A.明亮而深邃B.理智而富于创造性 C.充实而丰富 感，400字左右。 一2参考答案 当天晚上因无书不能入眠，后来“我”以台历 宝鸡市金台区第一学期期末考试真卷 为书，津津有味地阅读。突出“每天必看 书”“不可一日无书”的中心。16.讲真理 一、1.杀菌酬谢酷暑崩塌毁灭繁殖 传知识、陶冶性灵、赏心悦目的书。 玲珑狭窄脊背烦琐2.jun teng 17.①重点读经过时间和读者筛选的名著 qiao ren ji jiao geng chai 3. ②热门书拿来翻阅，好的细读，不好的粗 山旷怡有味心裁接暇及待 读③偶然遭逢的书，不妨翻翻④社会上 璧归多端4.训汛限陷薇 认为是坏的书也可翻翻18.示例：我会设 碧势氏5.(1)列数字(2)作比较 定明确的阅读目标，如每天阅读多少页、每 (3)打比方(4)举例子6.(1)虽然我的诗 周完成一本书等，并严格执行。 写得很糟糕，但是母亲一如既往地鼓励我。 三、19.题目一习作提示：本次习作是写景习作。 (2)蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五 可以从一个具体的场景或物品出发，比如一 步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于 张泛黄的老照片、一本尘封的日记，引出对 尽。(3)我们找到了月亮。(4)示例： 记忆深处某处风景的怀念。简述这处风景 ①她在镜子前认真地梳理头发。②同学 对你的特殊意义，它为何能在众多记忆中脱 们正在梳理这道题的思路。7.(1)负荆请 颍而出，成为你心中永恒的印记。运用生动 罪舍己为人多读书读好书(2)家祭 具体的语言，描绘出这处风景的细节。除了 无忘告乃翁不拘一格降人材与天不 视觉上的描绘，还可以加入听觉、嗅觉、触觉 老我中国少年与国无疆(3)月落乌啼 等感官体验，让读者仿佛身临其境。 霜满天山外青山楼外楼雪一更故园 题目二习作提示：本次习作为半命题作文。 盗印必究 关领学子 无此声(4)一粥一饭恒念物力维艰不 首先确定你要对谁说心里话，比如父母、老 绝盗国 耻下问由俭入奢易一日难再晨岁月 师，或者是某个敬佩的名人。用恰当的称呼 不待人(5)增加合理情节变换情节顺 来表达，比如对妈妈说“亲爱的妈妈”。然后 序把自己想象成故事中的人物 写出真实发生的事情或真实的感受。例如， 二、（一）8.示例：不赞成。因为这样会害了孩 对老师说，可以写老师的某次鼓励让你进步 子，使孩子不能自理，长大后遇到问题不能 的事，把事情的经过和当时的心情写清楚。 独立解决，依赖他人：而且长期的溺爱也会 字里行间要流露真情。注意书信的格式要 使孩子不懂得感恩。 正确。 (二)9.悲伤、痛惜、愤恨10.示例：我体会 到了侵略者的贪婪、野蛮和残暴。11.圆 明园面积大、东西多侵略者罪恶深重 12.ABC (三)13.形容精神无所寄托，感到非常无聊。 14.CAB15.“我”某次出差，丢了手提包， 3