1.2.3 动物细胞(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦动物细胞结构及临时装片制作观察，课堂从制作装片步骤（擦、滴、取、涂、盖、染）入手，通过操作练习（如盖盖玻片避免气泡）过渡到观察细胞结构（细胞膜、细胞质、细胞核），再对比动植物细胞，构建从操作到结构认知的学习支架。 特色在于以探究实践为主线，融合科学思维与生命观念，如通过制作临时装片实验（第1-3题）、构建荔枝/塑料袋琼脂模型（第5、12题）培养动手能力，对比动植物细胞结构（第6、8题）深化结构与功能观。助力学生提升实验技能和科学思维，为教师提供分层练习与实践活动素材。

生物学 七年级 上册 配人教版 第一单元 生物和细胞 第二章 认 识 细 胞 第三节 动 物 细 胞 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 【主题】义务教育生物学课程标准中提到初中生应能正确、规范地制作临时装片，并使用显微镜观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。请据此完成1～3题。 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色 A. ②⑤①④③⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①④③⑥②⑤ A 【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序为：擦载玻片→滴生理盐水→取细胞→涂片→盖盖玻片→染色。选项A正确。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 双基巩固 2. 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，加盖盖玻片的正确方法是 （　　） A. 将盖玻片迅速盖在载玻片上 B. 将盖玻片的一边先接触液滴，另一边迅速盖上 C. 将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上 D. 将盖玻片放在载玻片的一端，轻轻推向中央 C 【解析】盖盖玻片时需将一边先接触液滴，再缓慢放下，避免产生气泡。选项C正确。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 3. 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，甲、乙、丙、丁4位同学在视野中看到的物像如题3图所示，下列对4位同学的实验结果评价正确的是（　　） A. 甲同学的观察效果最好 B. 乙同学的实验效果比甲同学好 C. 丙同学在实验中细胞发生了重叠 D. 丁同学在实验中未漱口就采样 B 【解析】乙的视野清晰且细胞分散，效果最佳。甲的视野中有气泡，丙有异物，可能未漱口就采样；丁细胞重叠。选项B正确。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 4. 题4图所示为人的口腔上皮细胞，下列有关叙述错误的是（　　） A. 制作装片时用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下 B. ③是细胞膜，植物细胞也有这一结构 C. 口腔上皮细胞染色最深的是结构② D. ①是细胞质，其中分布有线粒体和叶绿体 D 【解析】口腔上皮细胞无叶绿体，①为细胞质，含线粒体但无叶绿体。选项D错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 5. 在项目学习成果展示课上，小明制作了如题5图所示的动物细胞模型（材料：荔枝），其中红色的果皮和内部的种子分别模拟的是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞核 C. 细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 C 【解析】荔枝果皮模拟细胞膜（控制物质进出），种子模拟细胞核（遗传控制）。选项C符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 6. 小明用a、b、c分别代表黄瓜表层果肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞（如题6图），图中阴影部分表示它们的共同结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑥ C 【解析】3种细胞共有结构为②细胞膜、③细胞质、④细胞核。选项C符合题意。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 7. 题7图是观察人的口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B. 制作临时装片时在载玻片中央滴加的液体应选用图乙中的清水 C. 可以用图乙中的碘液进行染色以便观察 D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移至视野中央 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 提升与迁移 【解析】显微镜的放大倍数应为200倍，选项A错误；制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体应选用图乙中的生理盐水，选项B错误；碘液染色使细胞结构更清晰，选项C正确；物像偏右上方，应向右上方移动装片使细胞移至视野中央，选项D错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 8. 下列有关“观察人的口腔上皮细胞”和“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作及观察结果的叙述中，错误的是（　　） A. 为便于观察细胞的结构，用稀碘液对细胞进行染色 B. 为了维持细胞的正常形态，需将图甲中的细胞置于清水中 C. 为了避免产生气泡，盖盖玻片时需要一侧先接触水滴，再轻轻斜放下 D. 二者相比，图甲中的细胞不具有的结构是细胞壁、液泡 B 【解析】口腔上皮细胞需滴生理盐水维持形态，清水会导致细胞胀破。选项B错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 9. “两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，题9图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞取自翠柳，乙细胞取自黄鹂 B. 甲、乙细胞的细胞质中都有线粒体 C. 图甲中的结构①只存在翠柳细胞中 D. 结构②中的液体是细胞质，富含营养 物质 B 【解析】由题图可知，乙细胞有细胞壁，甲细胞没有细胞壁，因此甲细胞取自黄鹂，乙细胞取自翠柳，选项A错误；结构①是细胞膜，在动植物细胞中都有这一结构，选项C错误；结构②是液泡，里面含有细胞液，富含营养物质，选项D错误。选项B正确。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 10. （实验探究）题10图中，图甲、图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，图丙表示显微镜的结构，图丁、图戊分别为动物细胞、植物细胞模式图。 请回答： 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （1）若图甲、图乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则图甲、图乙中滴加的液体分别是__________、__________；若图甲、图乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则图甲、图乙滴加的液体分别是____________、__________，图甲中在载玻片中央滴加液体的目的是___________________________。 清水 碘液 生理盐水 碘液 维持细胞的正常形态 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （2）在明亮的环境下用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用__________（填“平面镜”或“凹面镜”）。 平面镜 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （3）若图戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应具有的结构是［__________］__________，若图丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，则图中含有的能量转换器是［__________］__________。 g 叶绿体 c 线粒体 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （4）图丁所示细胞与洋葱鳞片内表皮细胞相比没有__________和__________。 细胞壁 液泡 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 11. （读图理解）题11图为动物细胞和植物细胞模式图。 请回答： 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （1）人的口腔上皮细胞可以用图__________表示，它的基本结构包括［__________］__________、［__________］__________和细胞核。 乙 ② 细胞膜 ⑥ 细胞质 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞比图甲中的细胞少了［__________］ __________。 ③ 叶绿体 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （3）经碘液染色后，在光学显微镜下看到的各种细胞结构中染色最深的是［__________］__________，图乙可以看到而图甲不易看到的结构是［__________］__________。图甲细胞不容易发生吸水胀破，是因为细胞壁具有_______________的作用。 ④ 细胞核 ② 细胞膜 保护和支持 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 （4）大部分植物的花颜色鲜艳，果实酸甜可口，这些都与结构［__________］__________内所含的物质有关。 （5）动植物细胞都有，为细胞的生命活动提供能量的结构是［__________］__________。 ⑤ 液泡 ⑦ 线粒体 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 12.根据操作指引，利用琼脂、果脯、塑料袋等材料制作一个动物细胞模型，并说说该模型中的塑料袋、琼脂、果脯分别相当于细胞的什么结构。 操作指引： ①器材：清水、食用琼脂、海棠（或山楂、青梅等）制成的果脯、小塑料袋、线等。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 应用与实践 ②制作：先将清水和食用琼脂混合加热成溶胶状，然后将部分琼脂倒入小塑料袋中。未用到的琼脂保温待用。当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯放入袋中，然后注入剩下的琼脂溶液。用线扎好塑料袋口。待琼脂溶胶凝固，动物细胞模型就做好了。 模型中的塑料袋、琼脂、果脯分别相当于动物细胞的__________、__________和__________。 细胞膜 细胞质 细胞核 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 $